小學法律知識講座活動小結

⑴ 法律講座心得體會作文200字

在這個星期二的下午，學校組織了一起法律講座知識普及進校園的活動，專我們懷著一顆激動的心屬，走進了階梯教室。
開始，警察叔叔先問了我們一個問題，說：「同學們知道我們國家有多少種法律嗎？」
我們回答完後，警察叔叔說我們還回答的不夠全面，之後還給我們講了很多有關法律的知識。
通過今天所學習的法律知識，我懂得了，
1：不能觸犯法律，觸犯法律就要付出一定的帶價。
2：看見他人正在犯法，一定要冷靜，然後撥打報警電話。
3：還知道的，0-14周歲的未成年人與14-16周歲的未成年人如果犯法索要發出的帶價。
通過今天的學習我認識到了法律的重要性。 所以，我們一定要知法、守法

⑵ 法律知識進校園講座學習心得作文400字

這個星期，我們高湖鎮小開展了法律進校園活動，目的就是讓我們學生知法，專懂法，屬學法，用法。學法過程中，學校還特地在廣播里進行法制教育講座。
老師說：「一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導火線其實是很小的原因，但他們卻因為抵制不了那些不良誘惑，才走上了今天的這條『不歸路』。所以在生活中，對於影響我們學習、生活的一切東西，應該嚴厲地與它進行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑。」
然後，老師又說到了交友不甚這個問題。是啊，好朋友是我們一生的財富，有利於我們的學習與生活。所以，我們應該提高識別能力，擁有一雙「火眼金睛」，多交對我們有好處的益友。
聽完了老師的演講後，我明白了我們首先要認真學習法律知識，增強法律意識。我們不應該光為了別人，也要為自己認真學習法律法規，養成守法的行為習慣，只有這樣，我們的生活才會更加美好！

⑶ 法律講座的感想

淺談未成年人犯罪與預防措施
今天,我所要論述的是一個當今社會的焦點話題---關於未成年人犯罪.這個問題一直被社會所關注著.是一個可談性很強的話題,下面我來談談我的感受.
當今我國的犯罪比例在不斷的逐年上升.而未成年人的犯罪情況也比前幾年要嚴重的多!,當然構成未成年人犯罪的原因是多個方面的,我認為下面幾個因素是構成未成年人犯罪的主要因素.一社會因素;二學校方面的因素;三家庭的因素;四個人所造成的因素.我覺得這幾個因素是互相影響的,下面就分析一下這幾個因素與未成年人犯罪的關系.
首先是社會因素,當今的社會已經是一個多元素的社會,而未成年人生活在這個社會,得到社會的各種關懷,本是一件很好的事情.但雖著近幾年社會更加開放了.一些不良的社會風氣也隨之刮來了,一些不良文化更是日益猖獗的污染的未成年人的心靈.色情;暴力的書籍與DVD,網吧;迪廳腐蝕的未成年人的思想.然而這些泛濫的垃圾文化卻被一些未成年人視為一種新鮮的事物,他們不但不排斥,反而很樂意的去主動接受.這就造成了一些未成年人行為墮落,他們的心理開始扭曲,從而整天與這些垃圾文化"泡"在一起,久而久之,便容易造成以下的幾種現象.1某中學生因為長期看色情書刊或光碟,與某日下午持刀將一名女工強奸.2某中學生在網吧玩游戲因與同學發生口角,當即掏出隨身所帶的水果刀將對方刺成重傷,因流血過多而死.3一個中學生團伙去迪廳蹦迪,因喝醉酒再迪廳鬧事打架,其中兩人被打成重傷。這些都是血的教訓，而預防未成年人犯罪也成為了一件當務之急的事情，所以要大力度的開展法制教育，努力增強青少年的法制觀念， 用事實來警示他們，從而能夠達到良好的預防未成年人犯罪的效果，使他們能夠去主動的分辨是非，有法制觀念，同時
以上的幾個例子說明了 預防和減少未成年人犯罪是全社會的共同責任和任務.它關繫到下一代的成長,因為下一代是祖國的希望.切實抓好未成年人的法制教育，努力培養他們正確的法制觀和是非善惡觀是非常重要的!近年來，青少年違法犯罪率仍然呈上升的趨勢，犯罪主體卻日趨低齡化。尤為中學生為多,他們也從小偷小摸到搶劫,殺人.這些都是有不良社會因素所造成的.關注青少年成長的社會環境是預防未成年人違法犯罪的重要工作。減少那些垃圾文化的不良刺激源也是至關重要的!
家庭因素:一個人的性格、道德品質、理想、情操的形成，都與他從小受父母的教育和家庭環境的熏陶有關.家庭的環境、父母的教育方法、道德觀念和行為規范直接影響著孩子的成長,並對孩子的思想道德方面起著潛移默化的作用。這種作也用可以說是對孩子的心理起著直接的作用,他們會判斷自己父母的行為而作為衡量他們自己的一把尺子.父母博學多才,孩子也應該不差.所以說家長是孩子的啟蒙老師.家庭作為孩子的避風港同時也是作為預防青少年違法犯罪的第一道防線，每個家庭的家長都要重在教子做人，同時要做好青少年自我防範的教育，避免誤入歧途走上犯罪的道路.家長應隨時去注意孩子的壞習慣,一但發現要及時制止.但不可用一些極端的地方法，因為如果那樣的話，孩子可能非但不去聽，反而回會越陷越深。因為此時的孩子都在處於一種逆反心理的狀態中，只是有輕有重。他們往往願意更多的事來自己做主，而不是在家長的約束下去做，因為那樣做有一種自由感。有些青少年犯罪與家境不好或父母離異有直接關系。這種家庭的孩子我覺得他們多少有些可憐，畢竟他們只是孩子，他們也羨慕別的孩子的生活機而自己卻不能過上。再加上他們長期處於的環境多少會使他們產生一些虛榮心，但他們的家庭條件不允許他們去想他們想要得到的東西，於是一些邪惡的念頭便在他們的腦中產生,很有可能使他們誤入歧途。而對於單親家庭的孩子社會上應給予他們更多的關懷，是他們思進取，圖上進。而不是去歧視他們甚至是嘲笑他們，使他們感到社會的冷漠，殘酷。因此我們必須依靠全社會力量去給他們送區溫暖，從物質上幫助他們。家庭中的法制教育能夠讓孩子更好的認識到法的重要性，從而使更好的從家庭做起就開始給孩子灌輸預防未成年人犯罪的思想，達到事半功倍的效果。同時必須動員全社會各方面一同為預防未成年人犯罪而努力。
學校因素：在校學生的犯罪率雖然很低或幾乎沒有，但從學校產生出的「問題少年」卻不少，他們在學校里不務正業，打架斗毆等種種表現都讓其老師與家長頭疼不已，而一些老師本著難管，管不了等思想最終放棄了這類學生，這樣做非但不能喚醒他們，反而回助長他們的囂張氣焰，從而使他們更加的為所欲為。最終誤入歧途，走上犯罪的道路。 對於這種情況我認為家長與老師們應該冷靜的面對。對於這這種「問題少年」，只用說服教育是徒勞的，必要時必須採用一些行政強制的措施以約束他們他們，否則他們離開學校走上社會後很容易犯罪。犯罪的青少年一般文化程度較低，平時不學法，也沒有人去主動的教他們，法的意識在他們腦海中甚至是全無的，這就更容易使他們走上犯罪的道路。作為一所學校它本身就是教書育人的地方，而在教書的的時候更應該教學生怎樣做人，這也是學校應盡的責任。未成年人閱歷淺，涉世不深，思想單純，心志也不成熟，一旦交上不三不四的朋友，就會是非不辯,造成嚴重的後果,甚至是違法亂紀的行為.即便在學校中有他們老師的制約,但一旦走出校門他們就可以我行我素,去找那些所謂的朋友,而學校即使知道但也沒有辦法只得任其為之。久而久之這些學生便會產生厭學的想法，有了這個動機他們就會逃學，從而徹底的脫離學校的管制，去和那些社會青年混在一起，然而他們自己並不知道他們這樣做很容易把自己處於一種犯罪的邊緣，因為據我身邊的例子：這類學生一旦遇上什麽事情通常喜歡用暴力的方法解決，以顯示自己所謂的實力。因為他們清楚學校知道後不過是用行政處分來處罰他們，最多是開除學籍。所以他們並不在乎。但這種行為最終會讓他們走上犯罪的道路。而學校應該與家長建立一條方便的聯系網定期的想家長匯報各個學生的在校的各種情況，也能讓家長及時的了解孩子的情況，以便及時的對孩子進行教育。在學校與家長的緊密配合下讓孩子身心能夠健康的成長。避免孩子誤入歧途。同時學校也應該對學生大力度的開展法制教育，使孩子認識到未城年人犯罪的嚴重性。
上述我所談到的三個因素全部是外界的因素。下面要談的是一個極為重要的因素即個人因素，因為這是一個決定性的因素。在許多未成年犯中，絕大部分都是因為自己未把握好自己而誤入歧途的。所以自己把握好自己是十分重要的，它關繫到一個人的習慣與行為，一個人只有控制自己的行為才能夠立足於這個社會.未成年人更是如此他們的心志尚未成熟,閱歷淺.對於社會的認識度很淺薄。同時常常會有一些自以為是。對於家長的一些忠告置若罔聞，按照自己的意志去做事。這樣其實本也沒什麽，但做事情都要有分寸，這些青少年往往把握不住。他們認為是對的就一定會去做，置後果於不顧。這樣做是極其危險的，它埋藏著很大的隱患。因為他們一旦對一些事情產生了意見，很有可能去採取極端的方法來應對，從而造成難以收拾的局面。由此可見青少年把握好自己是很重要的。首先自己要有分辨是非的能力，不要人雲亦雲，要有自己的主觀看法，對與有害的東西要堅決的抵制。同時應該主動的給自己增強法制觀念，學會用法律保護自己，理智的對待周圍的一切人和物，讓自己能夠設身處地的認識這個社會，避免誤入歧途。自身因素是一種自己主宰自己的因素，它對於一個青少年的心理健康是很重要的，而他的心理健康與否則關繫到他的生活與學習以及各個方面，同時也是預防其犯罪的一個十分重要的因素，也可以算得上是主要因素，因為未成年人犯罪的心理多少都是有些畸形的，他們在心理上受到了某種刺激，從而導致了他們犯罪。可見青少年心理的健康與否也干係到了他們的未來。所以青少年必須把握好自己才能夠有一個美好的未來。四個因素談完了，下面主要談下未成年人犯罪的一些預防措施，畢竟犯罪是以預防為主的。
我認為預防未成年人犯罪應該從最基本做起，從心理起到預防的作用。這才是最主要的。現在許多學校開始逐步的開始給學生開一些基本的法律講座，讓學生知法；懂法；用法。因為就目前的未成年人犯罪的情況來看，他們的腦子里毫無法的意識，總認為法律是用來制約成年人的，認為法律和他們沒有關系，這是導致他們犯罪的主要原因之一。而這種意識在現在的不少青少年的腦海中仍然根深蒂固的存在著，這是不僅是一個十分嚴重的問題，同時它也反應出了一個社會現象---那就是對於未成年人的法制教育還不夠力度，應該加大力度的對他們進行關於未成年人犯罪的宣傳。用文字；圖片；放映影片等方法使他們認識到犯罪後果的其嚴重性，甚至可以組織學生去參觀少管所，親身去感受一下那裡的氣氛，讓學生與未成年犯面對面的交流想法，以次用來警示他們。學校也多開展一些公開法制教育，讓學生參與其中，然後談一談自己的感想，洞悉學生的心理，了解學生，以次想他們灌輸法律的概念。讓他們從根本上了解法律，要讓他們從中體會到法律的重要性，並且組織他們學習一些淺薄的法律知識，從而達到預防犯罪的效果。我國是一個法制性的國家,一切都要有法可依並且依法行事，預防未成年人犯罪也就是對祖國的未來負責。讓我們為預防未成年人犯罪共同盡一份自己的責任；盡一份自己的力量吧！。
以上就是我對與未成年人犯罪與預防的淺顯認識 。

⑷ 小學生法律知識講座觀後感8百字

觀《青少年法律知識講座》有感
為了青少年增強法律意識，對青少年進行有效的法治教育，我們江背中心小學開展了一次法治進校園的活動，觀看了《青少年法律知識講座》，心裡久久不能平靜，想了很多很多。。。。。。。

這個講座青少年們在小學階段要樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣，將會使自己終身受益。法官舉了一個很常見的例子。雖然違法犯罪的情況各有不同，但是他們的過程卻是非常相似的，都是先有一些不良行為，沒有引起足夠的重視，發展成為嚴重的不良行為，最後導致了違法犯罪。比如，有
的小學生不能很好的分辨是非，小時候小偷小摸開始，先是拿一個橡皮擦，一元錢，後來拿幾元，再後來幾十幾百元的拿，有了錢之後，曠課、上網，這些壞習慣會讓他們越來越上癮，把父母和老師的話當作耳旁風，沒有錢的時候就去騙同學，騙父母，騙不到就去偷去搶，

我們的生活中，也有這樣的人，我就有這樣的親身經歷。記得有一次，我坐在公交車上，一邊哼著小曲，一邊環顧四周。忽然，我看見一位年
輕的小伙正在往旁邊的一位大媽的包里掏什麼東西，我知道這位小夥子準是小偷，於是，就在我准備大叫的時候，那個小夥子死死地盯了我一下，他的眼神里充滿了強烈的敵意，我打了一個啰嗦，又重新把頭望向窗外。小夥子偷完了錢以後，得意洋洋的走下了公交車，直至今天，我都在後悔，都在內疚，為什麼當初不把「抓小偷」這三個字大聲地說出來。

在小學階段，我們應該為比自己小的朋友樹立一個
好榜樣，也為了不讓父母擔心，我們必須做到不小偷小摸，不吸毒，不進營業性的網吧，不進娛樂場所。。。。。。。
最後，請記住一句話：給自己一條正道，前途將會更加美好。