老師欺騙學生來學校承擔的法律責任

① 學校法律問題求助（老師打傷學生了學校有責任嗎）

你好

你們是學校對吧

老師打傷學生，首先老師是作為侵權人，承擔主要責任是沒有問題的

但是學校有一個連帶補充責任，也就是說，當老師無法賠償所有損失的，那部分損失學校來承擔，范圍是學校的過錯程度。然後學校賠償了，可以向老師追償。

如果老師一個人可以承擔的，學校就不再承擔責任。

學校有保護學生人身、財產安全的義務，跟老師有沒有合同是沒有關系的

就算是學校外面的人打傷學生，學校也是有責任的。

法律依據

《侵權責任法》

第四十條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。

另外要注意孩子的年齡。

十周歲以下的推定學校有責任，除非學校可以證明自己已經盡到了管理義務的。

十周歲以上的需要學生家長證明學校有過錯，學校才承擔責任。

第三十八條無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。

第三十九條限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。

② 教師體罰學生違反哪些相關法律得承擔什麼法律責任

這起安全事故的罪魁禍首是老師，是老師的急功近利、法律意識淡薄、缺乏愛心。

教師體罰或變相體罰學生，也不是一朝一夕形成的，引起這種現象的原因是多方面的。首先，是中國教育的傳統觀念所致。一直以來，家長對不聽話的孩子大都是採用暴力方式來進行教育的，認為「不打不成材」、「嚴師出高徒」、「打是親，罵是愛，不打不罵易變壞」。在這種傳統觀念影響下，教師對學生實施體罰就理所當然了。

其次，是教師自身的品德修養和心理素質方面的問題。有些教師覺得自己收入低，在社會上沒有地位，白學那麼多知識，因而產生了萬事不如意的感慨，一旦遇到不順心的事，就向學生發泄。

最後，是應試教育所帶來的一種負面作用。有些學校領導認為，只要能把學生的學習成績搞上去，不管用什麼方法都行，甚至暗中支持和鼓勵體罰或變相體罰學生的做法。

教師在教育學生的過程中應根據學生的心理特點和身心發展規律，本著尊重學生、愛護學生的原則，去善待每一個犯錯的學生，動之以情，曉之以理。幫助學生重新揚起希望的風帆。

尊師重道為我國之傳統觀念，如教師對學生懲戒，不背善良風俗者，並不以為罪。目前我國現行法律對學生之懲戒權並無規定，學校或教師是否有此權，而引起討論。

有認為教師懲戒權乃因父母親之懲戒權直接委託而來，學校教師代父母為教育，故有權對學生實施懲戒。惟依我國通說認為父母懲戒權與教師之懲戒權不同，且教師並不因自父母親權之轉移而獲得懲戒權。

亦有學者從美國懲戒學生法制，重新評估教育機會保障論，認為是由於學習權保障而來。是以教師為實現其教育目的，自有懲戒之必要。

以上各說各有其依據。事實上教師因教育目的之達成，於學校教育活動實施時，有授業自由、教育評價權、生活指導權等教育行為，同時對學生之生活指導有保護責任，對學校秩序亦有維持之義務。

③ 老師損壞學生名譽要負法律責任嗎

那位教體育的老師所說的話應該構成了誹謗，他在無憑無據的情況下說你強奸未遂，已經對你還有你和你那位女同學的人格名譽權構成侵犯，如果你的那位女同學在出事前被檢查出沒有發生性過行為，那位體育老師的話構成誹謗，而且你和你的那位女同學沒有過任何關系，只是一般同學關系，他侮辱了你，而且學校領導也在場啊，為什麼他們不說，偏偏那個體育老師說出那樣的話。
你可以求你的父母幫助，先到學校裡面，找到學校領導，要求當事老師對你進行賠禮道歉，並且當全學校的學生面子作檢查，並向你道歉。以消除在學校里對你的不良影響。如果老師不肯道歉，你可以到當地的法院起訴，要求老師進行賠禮道歉，並且可以要求學校對其進行解僱啊

④ 學校和教師齊老師是否應承擔法律責任說明理由。

根據《學生傷害事故處理辦法》和 《最高人民法院關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規定:「對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應補充賠償責任。」在你說的案例中，學校因為老師的問題造成了學生的受傷，當然負有賠償義務。至於齊老師的責任應該由學校賠償後追償。

⑤ 老師體罰學生，情節嚴重，構成犯罪，那麼，學校還要對學生承擔什麼樣的責任

學校有責任，因為學校是學生的臨時監護人，在校導致的人身傷害都有監護人承擔。
教師個人行為導致學生傷害的，學校和教育局都是有責任的，因為都是監管單位，是連帶責任。
可以要求民事賠償。

⑥ 老師辱罵學生的法律責任

老師辱罵學生是違法行為，需要承擔的法律責任是由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

根據《中華人民共和國教師法》中規定：

第三十七條：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二） 體罰學生，經教育不改的；

（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(6)老師欺騙學生來學校承擔的法律責任擴展閱讀：

1、根據《中華人民共和國義務教育法》中規定：

第二十九條：教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

2、根據《中華人民共和國未成年人保護法》中規定：

第三條：未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

第六條：保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。

對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。

國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。

⑦ 學校是否該承擔法律責任有何法律依據

根據民法，看該學生是否成年，如果成年則不一定得到賠償，如果是未成年，原則上監護人應專該屬承擔責任，學校只是在有過錯的情況下才承擔與其過錯相適應的責任，如果應該是老師到班裡收繳，而安排學生到辦公室的，則老師存在過錯，應該承擔責任，

⑧ 老師摔壞學生東西，老師應該如何承擔法律責任

可以主張賠償即可。對此尚不構成犯罪。