孩子學法律知識
『壹』 小學生法律知識（簡短版）
如果本報的主題是「保護未成年人的合法權益」，請你寫出辦報的目的。如—版—為提高權未成年人的法律素質，從現在起，學法、知法、守法，讓青少年認識到學法、知法、守法的重要性，增強權利義務觀念，提高未成年人的維權意識和自我保護意識，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。⑶列舉與「未成年人」相關的案例並進行簡單的敘述，運用本冊中所學知識對案例進行科學的分析。 案例敘述：小張是Α市某校的一名初二學生，因成績差，經常受到父母的毒打，後來父母責令其放棄學業，到一家工廠上班。老闆叫他和其他幾個未滿16周歲的孩子每天從早上6時干到晚上6時（除中午吃飯休息1小時外），如此長時間的勞動，使他們正在發育的身體受到摧殘，心理和精神被扭曲。 案例分析：小張父母的行為違反了義務教育法中的規定和未成年人保護法中的規定，工廠老闆的行為違反了社會保護的規定和勞動法中關於我國最低就業年齡為16周歲的規定，屬於僱傭童工的行為，他們的行為都是違法行為，都侵害了小張的生命健康權和受教育權。
『貳』 關於學習法律知識
看看中央一套的今日說法，中央12套的感興趣的法律節目。學法律不一定內非得從理論書籍開始，還容有就是看一些跟自己緊密相關的民事法律案例書籍，裡面帶有法律學習的東西，另外，可以看些普法想資料，包括帶圖片的，總之，由淺入深，等你感興趣了，去看法律理論書籍，就自然的不頭暈了。祝你成為法律中人！你能行！
『叄』 小學生應該學習哪些法律知識
小學生主要了解兩個方面，一個是權利，另一個是義務。其實，就是教育孩子樹立正確的「權利義務」觀。
1、公民享有哪些權利，如生命健康權、受教育權、獲得社會保障權等。重點要掌握生命健康權的有關內容，珍愛生命，自強自立。
2、公民要履行哪些義務，如遵紀守法等。重點掌握與生命健康權有關的義務，如道路交通安全法、人身損害賠償等法律規定。
3、明確權利要依法行使，義務務必履行。
4、主要學習的科目：憲法、民法通則、刑法、未成年人權益保障法、道路交通安全法、最高法院關於人身損害賠償的司法解釋等。
『肆』 關於小學生必知法律知識
父母必須撫養18歲以下的未成年人！
『伍』 小學生應該學習哪些法律知識
小學生主要了解兩個方面，一個是權利，另一個是義務。其實，就是教育孩子樹立正確的「權利義務」觀。
1、公民享有哪些權利，如生命健康權、受教育權、獲得社會保障權等。重點要掌握生命健康權的有關內容，珍愛生命，自強自立。
2、公民要履行哪些義務，如遵紀守法等。重點掌握與生命健康權有關的義務，如道路交通安全法、人身損害賠償等法律規定。
3、明確權利要依法行使，義務務必履行。
4、主要學習的科目：憲法、民法通則、刑法、未成年人權益保障法、道路交通安全法、最高法院關於人身損害賠償的司法解釋等。
『陸』 小學生應該學習的法律有哪些
小學生應該學習的抄法律，應從基本學起，如青少年權益保護法，憲法等。
如果理想將來法律專業，可以再學習一此民法、刑法方面的知識，如刑法，治安管理處罰法，民法通則、預防未成年犯罪法等。
小學生學習法律知識法，主要是從小培養小學生的法律意識，使自己能夠養成遵紀守法、依法保護自己的意識，將來更好地為社會服務。
法律鏈接：《憲法》第二十四條國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。
國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，在人民中進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產主義的教育，進行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想。
『柒』 小學生法律知識
中華人民共和國未成年保護法
（1991年9月4日第七屆全國人民代表大會常務委員
會第二十一次會議通過1991年9月4日中華人民共和
國主席令第五十號公布 1992年1月1日起施行）
第一章 總則
第一條.為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀 律的社會主義事業接班人，根據憲法，制定本法。
第二條 本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
第三條 國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產主義的教育，提倡愛祖國、 愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
第四條 保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：
（一）保障未成年人的合法權益；
（二）尊重未成年人的人格尊嚴；
（三）適應未成年人身心發展的特點；
（四）教育與保護相結合。
第五條 國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法
權益。
第六條 中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作。國務院和省、自治區、直轄市的人民政府根據需要，採取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊及其他有關的社會團體，協助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。
第七條 各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予獎勵。
第二章 家庭保護
第八條 父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
第九條 父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。
第十條 父母或者其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、 吸毒、賣淫。
第十一條 父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。
第十二條 父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益的，應當依法承擔責任。父母或者其他監護人有前款所列行為，經教育不改的，人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監護人的資格；依照民法通則第十六條的規定，另行確定監護人。
第三章 學校保護
第十三條 學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。
第十四條 學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生。
第十五條 學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第十六條 學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵佔、破壞學校的場地、房屋和設備