最近時間的法律責任事件

Ⅰ 國家法律規定員工下班多長時間出現事故,公司要負責任

你好，主要是說上下班必經之路上與機動車發生碰撞，非主要責任的可以認定是工傷的，不是說有明確時間規定，希望對你有所幫助。

Ⅱ 因以下的事件能夠成法律責任嗎

個人認為，上述情形一般來說，很難追究城管的責任，因為二者之間（買菜阿姨的受傷害與城管的行為之間）的關聯性和因果關系不好證實與證明，這個問題做不到，就沒法追究城管的責任。

Ⅲ 下面事件有我的法律責任嗎

你的行為代表公司，如果銀行發現，會承擔責任的是你的公司，你本身責任並不大。
但同時，考慮到你的臨時工身份，公司可能會以和你並不是勞動合同關系而是委託關系等等，這樣的話公司可能會把責任推到你身上了……
不過，具體問題具體分析，你的描述比較籠統，不好判斷

Ⅳ 不可預測事件的法律責任

我國《合同法》「違約責任」一章的第117條規定:「因不可抗力不能履行合同的,根據不可抗力的影響,部分或全部免除責任,但法律另有規定的除外」。《民法通則》更將不可抗力作為免除合同責任,包括違約責任在內的一切民事責任的事由,其第107條規定「因不可抗力不能履行合同或造成他人損害的,不承擔民事責任。法律另有規定的除外。」這兩條規定確立了不可抗力作為法定免責事由的法律地位。如上所述,我國並以「事件+對合同影響」兩標准來界定不可抗力,因此不可抗力事件如多位學者所描述的將會引起合同的遲延履行、部分履行、全部不能履行、不適當履行、履行艱難或無意義等多種形態,在不同的形態下不可抗力所導致的免責各有不同,並且由於法律賦予違約方免責,則使合同雙方當事人對違約造成的損害,也可稱為「不可抗力風險」的分擔與一般違約中的合同責任分擔有所不同。所以我認為應當承擔部分責任。參考資料： http://www.civillaw.com.cn/Article/default.asp?id=38814

Ⅳ 近期法律重大事件

全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）

頒布日期：20060320 實施日期：20060320 頒布單位：國務院

根據黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，依照《中華人民共和國科學技術普及法》和《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020年）》（國發〔2005〕44號，制定並實施《全民科學素質行動計劃綱要（2006－2010－2020年）》（以下簡稱《科學素質綱要》）。
一、前言
科學素質是公民素質的重要組成部分。公民具備基本科學素質一般指了解必要的科學技術知識，掌握基本的科學方法，樹立科學思想，崇尚科學精神，並具有一定的應用它們處理實際問題、參與公共事務的能力。提高公民科學素質，對於增強公民獲取和運用科技知識的能力、改善生活質量、實現全面發展，對於提高國家自主創新能力、建設創新型國家、實現經濟社會全面協調可持續發展、構建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。
根據有關調查，我國公民科學素質水平與發達國家相比差距甚大。公民科學素質的城鄉差距十分明顯，勞動適齡人口科學素質不高；大多數公民對基本科學知識了解程度較低，在科學精神、科學思想和科學方法等方面更為欠缺，一些不科學的觀念和行為普遍存在，愚昧迷信在某些地區較為盛行。公民科學素質水平低下，已成為制約我國經濟發展和社會進步的瓶頸之一。
公民科學素質建設是堅持走中國特色的自主創新道路，建設創新型國家的一項基礎性社會工程，是政府引導實施、全民廣泛參與的社會行動。改革開放以來，特別是實施科教興國戰略以來，我國公民科學素質建設有了較大的發展，但仍存在許多問題。人均接受正規教育年限低於世界平均水平；因長期受應試教育影響，學生科學素質結構存在明顯缺陷；社會教育、成人教育的發展尚不全面和深入，公民缺少接受終身教育的機會。科普長效運行機制尚未形成；科普設施、隊伍、經費等資源不足；大眾傳媒科技傳播力度不夠、質量不高。公民科學素質建設的公共服務未能有效滿足社會需求，公民提升自身科學素質的主動性尚未充分調動。
全民科學素質行動計劃旨在全面推動我國公民科學素質建設，通過發展科學技術教育、傳播與普及，盡快使全民科學素質在整體上有大幅度的提高，實現到本世紀中葉我國成年公民具備基本科學素質的長遠目標。本《科學素質綱要》提出了全民科學素質行動計劃在「十一五」期間的主要目標、任務與措施和到2020年的階段性目標。
二、方針和目標
指導方針：
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持科學發展觀，發揮政府主導作用，充分調動全社會力量共同參與，大力加強公民科學素質建設，促進經濟社會和人的全面發展，為提升自主創新能力和綜合國力、全面建設小康社會和實現現代化建設第三步戰略目標打下雄厚的人力資源基礎。
今後15年，實施全民科學素質行動計劃的方針是「政府推動，全民參與，提升素質，促進和諧」。
政府推動——各級政府將公民科學素質建設作為全面建設小康社會的重要工作，加強領導。各級政府將《科學素質綱要》納入有關規劃計劃，制定政策法規，加大公共投入，推動《科學素質綱要》的實施。社會各界各負其責，加強協作。
全民參與——公民是科學素質建設的參與主體和受益者，要充分調動全體公民參與實施《科學素質綱要》的積極性和主動性，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新、尊重知識、尊重人才的良好風尚。
提升素質——提高公民科學素質是《科學素質綱要》的出發點和落腳點。通過實施《科學素質綱要》，推動形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。
促進和諧——認真落實科學發展觀，以人為本，實現科學技術教育、傳播與普及等公共服務的公平普惠，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設全面發展。
目標：
到2020年，科學技術教育、傳播與普及有長足發展，形成比較完善的公民科學素質建設的組織實施、基礎設施、條件保障、監測評估等體系，公民科學素質在整體上有大幅度的提高，達到世界主要發達國家21世紀初的水平。
到2010年，科學技術教育、傳播與普及有較大發展，公民科學素質明顯提高，達到世界主要發達國家20世紀80年代末的水平。圍繞公民科學素質建設最關鍵、最具基礎性的問題，實現以下目標：
——促進科學發展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。
——以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強；農民和城鎮勞動人口的科學素質有顯著提高，城鄉居民科學素質水平差距逐步縮小；領導幹部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。
——科學教育與培訓、科普資源開發與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質建設的基礎得到加強，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。
三、主要行動
根據指導方針和目標，在「十一五」期間實施以下主要行動：
（一）未成年人科學素質行動。
任務：
——宣傳科學發展觀，重點宣傳我國人口眾多、資源有限、人均佔有資源遠低於世界平均水平的基本國情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續發展的意識。
——完善基礎教育階段的科學教育，提高學校科學教育質量，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養良好的科學態度、情感與價值觀，發展初步的科學探究能力，增強創新意識和實踐能力。
——普及農村義務教育，切實提高農村中小學科學教育質量。為農村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養改善生存狀況、提高生活質量和自我發展的能力。
——開展多種形式的科普活動和社會實踐，增強未成年人對科學技術的興趣和愛好，初步認識科學的本質以及科學技術與社會的關系，培養社會責任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。
措施：
——通過實施新世紀素質教育工程，推進新科學課程的全面實施。針對不同年齡段學生特點，注重課程的綜合性與連貫性；開展學齡前科學啟蒙教育，採取有效措施，積極推廣義務教育階段綜合性科學課程，逐步推進高中科學課程改革；深化中小學科學課程教材、教學內容和教學方法改革，充分發揮現代教育技術的作用，改革科學教育評價制度，定期監測科學教育質量。
——提高農村未成年人科學教育水平和質量。結合農村實際，加強農村中小學現代遠程教育的科學教育資源建設，發展針對農村校外未成年人的非正規教育，開展生活能力和生產技能培訓等科普活動。
——開展課外科技活動，引導未成年人增強創新意識和實踐能力。普及保護生態環境、節約資源能源、心理生理健康、安全避險等知識。加強「珍愛生命、遠離毒品」和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發揮未成年人在家庭和社區科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。
——通過「大手拉小手科技傳播行動」、科技專家進校園（社區、科普基地）、中學生進科研院所（實驗室）等活動，組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。
——提高母親的科學素質，重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的重要作用。
——新聞出版、廣播電視、文化等機構和團體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的輿論環境。
——整合校外科學教育資源，建立校外科技活動場所與學校科學課程相銜接的有效機制。利用科技類博物館、科研院所等科普教育基地和青少年科技教育基地的教育資源，為提高未成年人科學素質服務；加強現有青少年宮、兒童活動中心等綜合性未成年人校外活動場所的科普教育功能，在有條件的地區建設青少年科技活動中心等專門的科普活動場所。發揮社區教育在未成年人校外教育中的作用。

Ⅵ 緊急法律事件

首先，孩子的死亡，家長是主要責任。至於荒廢的沙場的情況，由於你這里也沒有說清楚，不能判斷~
實際審判中，對於河道淹死人的，一般不陪，沙場等場所，責任不同~

Ⅶ 求七、八月份的案例（要有時間、地點、人物、事件、所負的法律責任）

你好 ，請到中國裁判文書網自行搜索刑事判決書，裡面有我國所有法院的刑事判決書

Ⅷ 交通事故法律責任認定期限是多長時間

交通事故責任認定期限通常是十天，如果需要檢驗的，時間會加長。根據我國道路交通安全法的相關規定，公安機關交通管理部門應當自現場調查之日起十日內製作交通事故責任認定書，並將交通事故責任認定書送達當事人。
【法律依據】
《道路交通事故處理程序規定》第六十二條公安機關交通管理部門應當自現場調查之日起十日內製作道路交通事故認定書。交通肇事逃逸案件在查獲交通肇事車輛和駕駛人後十日內製作道路交通事故認定書。對需要進行檢驗、鑒定的，應當在檢驗報告、鑒定意見確定之日起五日內製作道路交通事故認定書。有條件的地方公安機關交通管理部門可以試行在互聯網公佈道路交通事故認定書，但對涉及的國家秘密、商業秘密或者個人隱私，應當保密。

Ⅸ 醫療事故延誤治療時間應承擔哪些法律責任

醫院延誤治療時間需承擔的責任有：物質損害賠償責任和精神損害賠償責任，統稱為人身損害賠償責任。根據法律規定，醫療機構及其醫務人員在醫療活動中必須嚴格遵守科學規律和醫療衛生管理法律、法規以及診療護理規范和常規，因過失造成患者人身損害的，應當承擔相應的損害賠償責任。
【法律依據】
《民法典》第一千二百一十八條患者在診療活動中受到損害，醫療機構或者其醫務人員有過錯的，由醫療機構承擔賠償責任。第一千二百二十一條醫務人員在診療活動中未盡到與當時的醫療水平相應的診療義務，造成患者損害的，醫療機構應當承擔賠償責任。第一千二百二十二條患者在診療活動中受到損害，有下列情形之一的，推定醫療機構有過錯：（一）違反法律、行政法規、規章以及其他有關診療規范的規定；（二）隱匿或者拒絕提供與糾紛有關的病歷資料；（三）遺失、偽造、篡改或者違法銷毀病歷資料。

Ⅹ 既然時間流逝屬於自然現象，它還屬於法律事件嗎

本來我也不懂，但看了你的解釋，我懂了！

時間流逝屬於法律事件，因為：
1，法律規定了，所有的案件都有一個期限，超出這個期限，如果對社會沒有危害了，可以不追究。比如說，殺人案件為20年，如果20年後還沒有被發現，且兇手沒有再繼續作案，那麼兇手的刑事責任可以不追究；
2，任何一個案件的處理，都有一個期限。比如說，法院的判決書有一個生效期，在這個期間內，判決不生效，你可以決定上訴，過了這個期限就生效了；

這些時間的流逝，伴隨了法律關系的產生（如2）和消亡（如1）。所以這個命題是正確的！