員工法律知識宣傳資料

⑴ 求一份12.4法制宣傳材料，公安局做宣傳的。急急，能寫滿A3紙的內容就行了。

1、何為「12.4」法制宣傳日？

答：中共中央、國務院於2001年4月26日轉發的《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》確定：「將我國現行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日」。憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是國家統一、民族團結、社會穩定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實現我國社會主義法制統一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程。在全體公民中開展法制宣傳教育，首要的任務，就是要進行憲法知識的宣傳教育，使廣大公民了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀念，樹立憲法權威。因此，將現行憲法的實施日作為全國法制宣傳日，充分體現了憲法在我國政治、經濟、社會生活中的重要地位，體現了法制宣傳教育工作的基本任務。

2、今年我省12.4法制宣傳日宣傳活動的主題是什麼？

答：今年我省12.4法制宣傳日宣傳活動的主題為「弘揚法治精神，建設和諧廣東」。

3、什麼是「法律六進」？

答：法律進機關、法律進單位、法律進企業、法律進學校、法律進鄉村、法律進社區統稱為「法律六進。」

4、法制宣傳教育的對象是哪些人？

答：法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。

5、什麼是工會？

答：工會是職工自願結合的工人階級的群眾組織。

6、現行的《工會法》是何時修正的？

答：現行的《工會法》是2001年10月27日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議修正的。

7、 對違反《工會法》規定侵犯工會合法權益的，工會如何解決？

答：工會法第四十九條規定，工會對違反本法規定侵犯其合法權益的，有權提請人民政府或者有關部門予以處理，或者向人民法院提起訴訟。

8、 對職工因參加工會活動而被解除勞動合同或者工會工作人員因履行職責而被解除勞動合同的，如何處理？

答：主要是行政處理和民事賠償。 一、職工因參加工會活動而被解除勞動合同。 參加工會活動是每一名職工應當享有的權利，是受國家法律保護的，任何用人單位不能因職工參加工會活動而解除其勞動合同。對於用人單位單方面解除勞動者合同的條件，勞動法作出了明確規定。除了勞動法第二十五條、第二十六條規定的情形外，用人單位不能以種種借口，因參加工會活動而單方面解除職工的勞動合同。 二、工會工作人員因履行本法規定的職責而被解除勞動合同的。 工會法第十八條明確規定：「基層工會專職主席、副主席或者委員自任職之日起，其勞動合同期限自動延長，延長期限相當於其任職期間；非專職主席、副主席或者委員自任職之日起，其尚未履行的勞動合同期限短於任期的，勞動合同期限自動延長至任期期滿。但是，任職期間個人嚴重過失或者達到法定退休年齡的除外。」對違反此條規定，擅自解除工會工作人員勞動合同的，要依法承擔相應的法律責任。 三、對以上兩種違法行為，勞動行政部門應當責令單位恢復其工作，並補發被解除勞動合同期間應得的報酬，或者責令給予本人年收入二倍的賠償。 勞動法規定：「縣級以上各級人民政府勞動行政部門依法對用人單位遵守勞動法律、法規的情況進行監督檢查，對違反勞動法律、法規的行為有權制止，並責令改正。」對於用人單位違反勞動法、工會法的規定，因職工參加工會活動而解除勞動合同的，勞動行政部門應當責令恢復其工作，並責令補發被解除勞動合同期間應得的報酬，包括工資、獎金、津貼等各種應得的報酬。 被解除勞動合同的職工或工會幹部，除了可以提請勞動行政部門依法處理外，還可以依據勞動法、工會法的規定，向勞動仲裁機構申請勞動爭議仲裁，對勞動爭議仲裁機構不予受理或對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

9、 對妨礙工會組織職工通過職工代表大會和其他形式依法行使民主權利、非法撤銷、合並工會組織、妨害工會依法參加事件調查處理以及無正當理由拒絕進行平等協商的，如何處理？

答：主要是行政處理。 一、工會法第三十五條規定了國有企業、第三十六條規定了集體企業、第三十七條規定了其他企業事業單位職工參與本單位民主管理的基本形式。如果企業、事業單位違反工會法的規定，妨礙工會組織職工通過職工代表大會或其他形式行使民主權利的，要承擔相應的法律責任。 二、工會法第十二條規定：「任何組織和個人不得隨意撤銷、合並工會組織」。工會組織是依法成立的，除了按工會法第十二條規定的「基層工會所在的企業終止或者所在的事業單位、機關被撤銷，該工會組織相應撤銷，並報告上一級工會。」此外，任何組織和個人不得隨意加以撤銷。三、工會法第二十六條規定：「職工因工傷亡事故和其他嚴重危害職工健康問題的調查處理，必須有工會參加。工會應當向有關部門提出處理意見，並有權要求追究直接負責的主管人員和有關責任人員的責任。對工會提出的意見，應當及時研究，給予答復。」違反這一規定，妨礙工會參加職工因工傷亡事故以及其他侵犯職工合法權益問題的調查處理的，要依法承擔相應的法律責任。 四、勞動法規定：「企業職工一方與企業可以就勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險福利等事項，簽訂集體合同。集體合同草案應當提交職工代表大會或者全體職工討論通過。集體合同由工會代表職工與企業簽訂；沒有建立工會的企業，由職工推舉的代表與企業簽訂。」工會法第六條第二款明確規定：「工會通過平等協商和集體合同制度，協調勞動關系，維護企業職工勞動權益。」第二十條第二款規定：「工會代表職工與企業以及實行企業化管理的事業單位進行平等協商，簽訂集體合同。集體合同草案應當提交職工代表大會或者全體職工討論通過。」

⑵ 法律宣講具體內容怎麼寫

同志們：
這次全縣法制宣傳教育工作會議的主要任務是：傳達貫徹全市法制宣傳教育工作會議精神，總結我縣「四五」普法工作，表彰「四五」普法先進集體和先進個人，部署「五五」普法工作任務，扎實有效地推進依法治縣進程，為實現我縣「166」工作目標營造良好的法治環境。等一下，**書記將作重要講話，請大家一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我簡要總結全縣「四五」普法工作情況，並對新形勢下做好「五五」法制宣傳教育工作談幾點意見：

一、圍繞中心，服務大局，我縣「四五」普法工作取得新成效

在縣委、縣政府的正確領導和縣人大的有力監督下，我縣的「四五」普法工作進展順利，成效明顯。法制宣傳教育基本實現了從提高全體公民法律意識向提高全民法律素質的轉變，從注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，全體公民特別是各級領導幹部的法律素質和社會法治化管理水平明顯提高，在貫徹依法治國基本方略，積極推進依法治縣進程中發揮了重要的作用。

（一）過去的五年，是普法教育全面鋪開，公民憲法觀念和法律意識明顯增強的五年。五年來，全縣重點宣傳普及了42部法律法規，組織幹部群眾學習了《憲法》，《行政許可法》和WTO基本法律知識，全縣20.7萬名普法對象不同程度地接受了普法教育。憲法的宣傳已實現制度化，每年12月4日前後，我縣都採取有力措施組織聲勢浩大的法制宣傳活動，著力增強全縣公民的憲法意識，在全縣形成崇尚憲法，維護憲法權威和尊嚴的濃厚氛圍。 「嚴打」整治斗爭法制宣傳月、傳染病防治法宣傳月和稅法宣傳月等專項法制宣傳教育活動蓬勃開展。送法下鄉、送法進社區、送法進企業、送法進學校等服務群眾面向基層的普法活動步入了制度化、規范化軌道。通過深入廣泛的宣傳普及活動，主要法律基本知識已被多數幹部群眾所掌握，廣大公民依法行使權利，嚴格履行法定義務的觀念和能力明顯增強，決策依法、遇事找法、辦事按法、解決問題靠法逐步蔚然成風。

(二)過去的五年，是法律素質教育深入開展，依法行政、依法辦事能力明顯提高的五年。根據「四五」普法規劃確定的重點對象，我縣先後出台了關於加強領導幹部、企業經營管理人員、青少年學生、農村基層幹部、進城務工人員法制教育的意見，按照因材施教的原則，明確了學法的主要內容、形式載體、方法措施、檢查考核等，初步搭建了幾類重點普法對象的法律素質教育平台。各級黨組織建立並堅持了中心組學法制度，縣人大任命的領導幹部實行了幹部「任前考法」制度，全縣有近800名副科以上幹部連續5年集中考法；制定並落實了《關於進一步加強我縣公職人員法制教育的實施意見》；全縣二百多名村書記、主任參加了全省統一組織的農村民主法制建設理論與實踐的培訓與考試；先後舉辦了10多期由企業經營管理人員參加的市場經濟法律知識培訓班；全縣中小學配備了法制副校長，基本做到法制教育的計劃、課時、師資、教材「四落實」。通過學習培訓、考試考核，提高了重點普法對象的法律素質和依法辦事的水平。

（三）過去的五年，是依法治理工作縱深推進，依法治縣進程明顯加快的五年。我縣認真抓好規范性文件制定，抓好司法、行政執法、法律服務、法律監督等各個環節的工作，依法治縣水平明顯提高。各部門、各單位以建設法治政府為切入點，依法建章立制，積極推進各項工作的制度化、法制化、規范化，依法管理經濟社會的能力明顯增強。以依法行政工作為重點，結合實施《行政許可法》，依法改革行政審批制度，努力抓好「10+1」體系，特別是產權交易體系建設，大力推進了部門（行業）法制建設。以「四民主、兩公開」為抓手，廣泛開展「民主法治示範村」創建活動，全縣現有1個省級、3個市級、29個縣級「民主法治示範村。」全縣各行各業、各個層面依法治理工作的開展，有力推進了依法治縣的進程。

（四）過去的五年，是普法依法治理成果豐碩，社會法治環境明顯改善的五年。五年來，法制宣傳教育緊扣石城經濟社會發展這一主題，圍繞新農村建設、10+1體系建設、招商興工、爭資爭項、和諧平安創建、農業產業結構調整等中心工作；圍繞「打黑除惡」、「兩搶一盜」等「嚴打整治」專項斗爭；圍繞土地徵用、房屋拆遷、企業轉制、涉法涉訴上訪等熱點難點問題，加大法制宣傳力度，推動各項事業納入法治軌道。工作中，特色多、經驗多、亮點多。如2001年結合「三個代表」學教活動開展的農村法制教育；2002年的「十村百戶千人」學法用法活動；2003年防治非典大型「普法超市」和全縣公職人員法律知識競賽活動；2004年的憲法學習宣傳活動和自行組織力量編寫《農村實用法律知識簡明讀本》一書，向農民朋友贈送近萬本，這一系列活動的開展都產生較大反響，有力服務了石城經濟社會的發展。

⑶ 法制宣傳手抄報資料

法制手抄報資料_，法制手抄報當前，青少年違法犯功的現狀不容樂不雅觀，可以或許用「數目多、風險大、耽誤快」九個詞來歸納綜合。從數目上看，全國約2.5億學生，其外違法犯功青少年約占青少年分數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其外青少年犯功占刑事犯功的比例達70%左左；從風險性看，因為青少年心法制手抄報資料_理尚未幼稚，思惟純真，難於感動，不計成果，其犯功風險極大。如建國以來，紹興縣第一路綁票案做案者陳鐵江（其時17歲），果經常逃學，取社會上一幫廢寢忘食的人混正在一路，染上賭錢和玩逛戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬缺元，並將9歲男孩殺逝世，給社會形成了很大風險；從耽誤性看，青少年犯功模仿性強，其犯功行動、手段彼此傳播，結幫成伙，統一類案例正在某一地域敏捷耽誤開來，頻頻產生。團伙犯功愈演愈烈，像紹興前幾年也無結幫搞派團伙做案的，如「東街幫」、「城南幫」等。

小學生平安自護小常識一、馬路受騙寄望的交通平安1、正在馬路上要靠邊走，走正在兩頭會妨害車輛的通行，還無被碰的危險。2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。3、若是是幾小我一道走，要排好隊靠邊走，步隊當豎排，不要橫滅走，免得妨害他人走路。4、不要正在馬路上打鬧、逛戲、滑旱冰，容難出危險。5、下雨天出格要寄望前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以惹起駕駛員的寄望。打雨傘時，雨傘不要蓋住視線。更不能把雨傘當做對攻的玩具，免得刺傷人。6、未滿12歲的兒童不能正在馬路上騎車。二、乘立汽車時當寄望的平安1、不要將頭、手伸出窗外。2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，那樣會傳染情況，還會打到行人或是其它車輛，產生危險。3、正在車上不要四面亂跑，以防汽車剎車時，碰著軟物上。4、高低車時要從左邊，因為左邊可能無車開過來。5、下車時，先要斷定後邊沒無車女來，才可以或許下車。三、下學或雙休日，選擇勾就地所勾其時，當寄望的問題1、當到沒無車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到歸正在施工的建建工地上玩耍。3、不要正在離河太近的地方玩，以防掉進河裡。4、不要到小河塘里去逛泳。5、不要正在馬路上玩耍，既危險，又會妨害交通。四、過馬路時當寄望的平安1、過馬路時要寄望察看交通訊號燈的變更。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左左確切沒無車來，才可以或許過馬路；若是馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。2、無時紅燈亮的時候，汽車還正在離路口很近的地方，那時也不能過馬路。因為看起來車離得很近，可是，一眨眼的工夫，它就會開到你的跟前。3、路口一般不可無一個信號燈，理當看哪一處的呢？理當看要穿過的馬路對面的那盞信號燈。4、出巷女口或綠化叢時，不要俄然跑過去，因為可能會無車女反好路過。5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。參考材料：

相關標簽：法制手抄報(10)

⑷ 法制宣傳有那些內容

我國前十個全國法制宣傳日的主題是如下。

2001年：增強憲法觀念，推進依法治國。

2002年：學習宣傳憲法，推進民主法制建設。

2003年：依法治國，執政為民。

2004年：弘揚憲法精神，增強法制觀念。

2005年：弘揚憲法精神，構建和諧社會。

2006年：落實『五五』普法規劃，促進和諧社會建設。

2007年：弘揚法治精神，推進依法治國。

2008年：弘揚法治精神，服務科學發展。

2009年：加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展。

2010年：弘揚法治精神，促進社會和諧。

(4)員工法律知識宣傳資料擴展閱讀：

法制宣傳教育的原則：

（1）堅持圍繞中心，服務大局。安排和落實法制宣傳教育各項任務，服務經濟建設，服務改革構建社會主義和諧社會。

（2）堅持以人為本，服務群眾。著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。宣傳教育內容要與群眾生產生活密切相關，宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。

（3）堅持求實創新，與時俱進。探索內在規律，轉變工作觀念，創新工作形式。

（4）堅持從實際出發，分類指導。制定年度計劃，提高工作的針對性和實效性。

⑸ 宣傳法律知識的資料

那樣看你將要宣傳的對象了。不同的群體法律需求是不一樣的。

⑹ 法律知識宣傳材料：什麼是勞動義務的含義及內容

1,勞動者的權利
(1)含義:勞動者的權利是指勞動者依照勞動法律行使的權力和享受的利益
(2)內容:勞動者的權利主要包括:①平等就業和選擇就業的權利;②取得勞動報酬的權利;③休息,休假的權利;④獲得勞動安全衛生保護的權利;⑤接受職業技能培訓的權利;⑥享受社會保險和福利的權利;⑦提請勞動爭議處理的權利及法律規定的其他權利.
2,勞動者的義務
(1)含義:勞動者的義務是指勞動者必須履行的責任
(2)內容:勞動者的義務主要包括:①勞動者應完成的勞動任務;②提高職業技能;③執行勞動安全衛生規程;④遵守勞動紀律和職業道德.
3,在社會主義制度下,勞動者的權利與義務是統一的
(1)在社會主義制度下,每一個勞動者都是國家的主人
(2)勞動者的主人翁地位是由勞動者享有的基本權利和勞動者履行的基本義務構成的,是通過勞動者的權利和義務體現出來的.
(3)勞動者的權利和義務是相互依存,不可分離的.任何權利的實現總是以義務的履行為條件.沒有權利就無所謂義務,沒有義務就沒有權利.勞動者在享法律規定的權利的同時,還必須履行法律規定的義務.
(4)只有堅持權利和義務的統一,才能充分體現勞動者主人翁地位.