法律知識競賽簡單的宣傳畫

Ⅰ 求節約用水的宣傳畫!就是如果沒有了水,世界會變成什麼樣子的畫! 畫面越簡單越好!

一場拍賣會,競拍物為世上最後一杯水.題目：世界上的最後一杯水
全世界人再搶,競拍價越高越好.
一個背朝你的拍賣會主持人,一大堆灰色的畫面代表競拍者.
要採取哦~

Ⅱ 作為一名小學生,寫一篇法律教育心得，急急急！幫幫忙吧

與我們教師相關的法律法規很多，但我們最應該好好學習的是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發展實施綱要》。最近，學校組織我們認真學習了這些教育法律法規。通過學習，我對教育法律法規有了更加深刻地認識。

《中華人民共和國教育法》是國家發展教育事業的綱領性文件，它頒布的目的是為了發展教育事業，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設。教育法要求我們做到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實上，現在的教育還是應試教育，素質教育只是虛有其名，事實上的應試教育迫使很多老師只注重對學生傳授文化知識，忽略了學生思想品德和身體素質等方面的培養，直接導致了學生綜合素質的大幅度下降，現在學生中的優良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實施，首先得各級領導轉變教育觀念，切實改變評價教師的方法。

國家實施九年義務教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財！九年義務教育到底怎麼搞，全國其他地方有些什麼先進經驗，各級領導應該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務教育的順利實施要靠法律，但現在的情況是有法不依或者說依不成，對那些違反九年義務教育法的人和事不能給予及時處理，導致學校各項工作處於被動，給學校領導和教師增添了許多不必要的麻煩。學校教師的職責應該是教書育人，但現在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用很多時間搞普九檔案，要用很多時間去做輟學生工作，還要用很多時間去寫一些形式主義的東西。現在的學生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時候都不敢說，你對他嚴格要求，它就是不買賬，動不動就是不上學了，學生一回家還得教師三番五次地去請回學校，這是什麼事？發生輟學情況，有的是家長在里邊推波助瀾，縱容學生輟學，國家為什麼不採取一些強硬的措施，讓所有學生不願輟學、不敢輟學呢？光靠教師放下自尊去請那些少爺、小姐，這不是個事嘛！

很多教育法律法規里邊都提到：營業性歌舞廳和網吧禁止未成年人進入。這些規定有什麼用？特別是網吧，現在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查，但是檢查過後網吧管理人員依然我行我素，很多未成年人的不良行為由此產生。

有法不依、執法不嚴、違法不究的現象何時止？

近年以來，我們學校重點以「爭做合格小公民」主題活動為載體，積極開展小學生法制教育宣傳工作，進一步增強小學生的法律意識、安全意識、維權意識和自我保護能力，擴大普法工作的宣傳效應，取得了積極的成效。主要工作情況如下：
一、啟蒙為先
要讓孩子自覺地學法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結合當前小學生的年齡、心理及生活特點，先後舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法紮根在我們心裡"等法律啟蒙教育講座，通過生動形象的故事、身邊的典型案例，啟發引導孩子們了解法是什麼、法與我們的日常生活有什麼重要關系等基本問題，從而幫助其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，並在日常學習生活中不斷實踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學習、運用具體的法律打下一個良好思想基礎。
二、突出重點
法制教育要有針對性，才能收到實效。在獲得蘇州市德育先進學校的基礎上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開展這項工作中注意抓好四個重點：一是以特殊家庭子女為重點教育對象。通過調查摸底，我們對特殊學生進行了分類統計，建立了特殊學生的檔案。將部分行為習慣特殊家庭子女和其他有不良行為習慣的問題學生組成"陽光小隊"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動，進行必要的心理疏導，讓這些孩子在參與活動過程中轉變不健康思想傾向和不良行為習慣，同時通過家訪等渠道，向這些孩子的家長進行法制宣傳，為這些孩子創造一個良好成長環境。二是以一年級和六年級為重點教育年段。針對一年級新生行為習慣差、容易成為校外被侵害對象等特點，我們重點抓行為習慣和安全常識教育，開設了《守護生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進校門就培養良好的行為習慣和懂得如何保護自己。針對六年級學生模仿能力強而辨別是非能力弱的特點，我們著重通過思想教育來幫助六年級學生提高辨別是非的能力。四是以雙休日、節假日為重點宣傳教育期。在這期間，我們重點抓好安全法制教育，讓學生學習掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災等安全常識，同時與社區、德育基地聯合舉辦消防演習、法制夏令營等與法律有關的教育活動，強化學生假期中的法律意識和安全意識，防患於未然。
三、形式多樣
要讓法律的精神真正深入每個孩子的心靈，應力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動性。為此，我們大膽實踐，不斷摸索，力求將「爭做合格小公民」活動開展得有聲有色。開學初，我校組織學生重溫了《小學生日常行為規范》《公民道德20字規范》《小學生守則》等多項規范制度。再如，在開展交通法規教育宣傳中，我們除採用出宣傳板報外，還邀請交警中隊的民警來校講座，大隊部利用國旗下講話向全校師生進行教育，組織學生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學生開展「我做合格小公民主題」徵文活動和主題班隊活動觀摩。開展法律知識競賽，做到全校學生人人參與，堅持普及與提高相結合，收到了良好的教學效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加「科學消費」演講比賽、參觀「預防青少年違法犯罪」展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項活動，不僅增長了孩子們的法律知識，而且激發了孩子們學法、知法、守法、用法的自覺性、主動性和創造性。

Ⅲ 關於(關愛明天普法先行)的畫

為認真貫徹落實黨中央關於全面推進依法治國的重大戰略部署，大力推進全民守法普法教育工作，廣泛動員「五老」參與青少年法治宣傳教育和創新社會治理，積極引導廣大青少年牢固樹立法治意識，不斷促進社會和諧，按照中國關工委、司法部、中央綜治辦等單位《關於認真組織開展第三屆「關愛明天、普法先行」青少年普法教育活動的通知》（中關工委〔2015〕8號）和縣關工委等單位《關於組織開展第三屆「關愛明天、普法先行」青少年普法教育活動的通知》要求，鄉關工委、司法所、學校、鄉綜治辦決定聯合舉辦全鄉第三屆「關愛明天、普法先行」青少年普法教育活動。現將有關實施方案通知如下：
一、活動宗旨
通過組織青少年參加「關愛明天、普法先行」主題教育活動，加強中小學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強青少年法律基礎理論教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，逐步提高青少年整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
二、活動內容
（一）利用掛圖、板報、宣傳欄、展板、報刊、廣播等傳統宣傳平台和網路、微博、微信等新媒體，以《憲法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，廣泛開展「關愛明天、普法先行」主題宣傳活動，積極宣傳青少年普法教育活動的目的和意義，普及法律知識，弘揚社會主義法治精神。
（二）邀請「五老」和法律志願者參加「青少年普法教育宣講團」，組織「宣講團」成員到中小學校、社鄉和企事業單位開展以「關愛明天、普法先行」為主題的宣講活動，同時，通過「以案釋法」、「現身說法」等形式，開展「警示教育」活動，為青少年的成長道路點亮一盞警示燈。
（三）組織青少年利用課余時間開展「關愛明天、普法先行」主題讀書活動，觀看《代號12348》普法影片，參與法律知識普及等活動。在青少年掌握一定法律知識的基礎上，組織青少年積極參加全市舉行的「老少法治書畫大賽」和「法治知識競賽」活動。
（四）根據青少年的年齡特點和身心發展規律，組織開展演講、辯論、攝影、作文、書畫、動漫和模擬法庭、青少年維權崗等寓教於樂的體驗教育活動，以及參觀公安局、法院、檢察院、監獄、矯治（戒毒）場所等活動。
（五）針對新形勢下青少年普法教育出現的新情況、新問題、新特點，組織參與青少年普法教育工作的「五老」、法律志願者和公、檢、法、司等部門有關人員開展培訓、研討和各種交流活動，不斷創新青少年普法教育的理念、思維、途徑和形式，探索青少年普法教育的新規律、新機制、新措施和新辦法，增強青少年普法教育的適應性和實效性。
（六）以公、檢、法、司為依託，組織中小學校開展「零犯罪學校」創建活動，為在校學生營造良好的尊法、學法、守法、用法氛圍，扎實推進平安校園、和諧校園建設；積極開展創建「青少年普法教育示範鄉」活動；以「雙創」活動為抓手，搭建青少年普法教育長效平台。
三、實施步驟
（一）准備階段。2015年9月至10月。鄉活動組委會舉行啟動儀式，各有關單位轉發活動文件，結合實際制定活動實施方案，成立活動組織委員會，舉行動員大會或啟動儀式，邀請「五老」和法律志願者參與「青少年普法教育宣講團」，發放青少年普法教育材料，使廣大青少年在濃厚的氛圍中自覺接受法制教育和熏陶，增強參加普法教育活動的主動性和自覺性。
（二）實施階段。2015年10月至2017年3月。組織各級參與單位根據實際情況，按照活動實施要求，廣泛開展「關愛明天、普法先行」主題宣傳活動，青少年普法教育宣講、讀書、競賽和體驗等系列活動，「零犯罪學校」和「青少年普法教育示範鄉」創建活動，法治教育培訓、研討和交流活動，上報活動情況，推廣先進經驗，宣傳典型事跡。
（三）總結階段。2017年4月至6月。各參與單位對三年來開展普法教育情況和成效進行全面總結，並以書面形式上報主辦單位，並逐級組織開展評選表彰活動。鄉組委會將在開展總結表彰的基礎上，推薦活動中涌現出的先進單位、先進個人以及大力支持青少年普法教育活動的愛心企業、新聞媒體參加全市和全國第三屆「關愛明天、普法先行」--青少年普法教育活動總結表彰大會。
四、具體要求
（一）加強組織領導。里田鄉成立「關愛明天、普法先行」--青少年普法教育活動組委會（名單見附件），組委會下設辦公室，日常工作由鄉關工委辦公室承擔。司法所、學校、綜治辦等部門，要充分認識開展青少年普法教育活動的重要意義，高度重視，周密部署，積極爭取黨委和政府的支持，把青少年普法教育納入重要議事日程，建立黨政主導、關工委協調、部門參與、學校實施「四位一體」的青少年普法教育工作體制，完善青少年普法教育監督、檢查、考核長效機制。鄉關工委負責做好牽頭、協調、活動組織等工作；鄉綜治辦、司法所和「鄉關工委青少年維權救助中心」、「鄉關工委青少年維權救助中心工作站」負責做好青少年的普法宣傳、咨詢、維權工作，准備普法宣傳教育的相關資料;學校負責全鄉中小學普法宣傳、教育工作，開展好創建「零犯罪學校」活動。鄉財政所協助做好全鄉第三屆青少年普法教育活動的經費落實。做到普法教育計劃、課時、教材、師資、經費「五落實」。
（二）創新活動載體。堅持以普及《憲法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，將「關愛明天、普法先行」主題教育活動與「老少共築中國夢」教育活動和社會主義核心價值觀教育活動，與每年的「三月法治宣傳月」、「12·4全國憲法日（全國法制宣傳日）」、「綜治宣傳月」活動緊密結合起來，廣泛開展形式靈活多樣、青少年喜聞樂見的系列普法教育活動，著力培育青少年法治意識，全面促進青少年健康成長。
（三）積極廣泛宣傳。注重發現、培植、宣傳、推廣普法教育中涌現的先進典型和品牌活動，拓展宣傳載體，廣辟宣傳渠道，採取多種方式宣傳典型事例和優秀事跡，擴大活動影響，努力調動社會各方面力量，參與到青少年普法教育活動中來，營造全社會關心關愛青少年成長進步的良好氛圍。組委會將組織媒體進行宣傳，挖掘好的做法和好的經驗。
（四）務求教育實效。充分發揮「五老」在青少年普法教育中的重要作用，將青少年普法教育融入到關愛留守流動兒童、網吧監督、結對幫扶幫教等工作中，幫助問題少年和失足青少年轉化思想、遠離惡習、改邪歸正，協同解決特殊青少年群體最關心、最直接、最現實的需求問題，預防和減少青少年違法犯罪。

Ⅳ 知識競賽宣傳海報

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Ⅳ 黨史知識競賽的海報需要畫些什麼

至少要把黨旗畫上。然後就是盡情發揮，要正式一點。

Ⅵ 在線等製作海報，主題是交響百科夢，要突出百科知識競賽這個主題

Ⅶ 急求法制宣傳畫

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Ⅷ 求法律知識競賽的知識點。。。。。。是大學的。。。。

1、被判無期徒刑的犯罪分子，實際執行（B）以上，才可以假釋。 A.15年 B.10年 C.12年 D.20年 2、下列哪些是現行憲法新增加的內容：（ C） A.平等權 B.受教育權 C.人格尊嚴不受侵犯 D.遷徙自由
3.中華人民共和國的一切權力屬於（A ）。 A、人民B、中國共產黨 4.中華人民共和國（B ）在法律面前一律平等。 A、人民B、公民 3、 《中華人民共和國未成年人保護法》是於（C ）正式施行的。A、1991年1月1日 B、1991年9月4日C、1992年1月1日 D、1999年11月1日
4、按照法律規定的內容不同，可以劃分為( C)。 A.一般法和特別法 B.國內法和國際法 C.實體法和程序法 D.成文法和習慣法
5、外國人在中國領域外侵害中國國家或者中國公民利益，仍然可以依照中國法律追究，但在外國已受過刑罰處罰的（A）。 A.可以免除或者減輕處罰 B.應當免除或減輕處罰 C.可以從輕、 減輕或免除處罰 D.可以從輕或減輕處罰 6、.我國現行刑法是（ D）。 A.79年刑法 B.79年刑法以及以後制定的單行刑法 C.79年刑法以及以後的附屬刑事法規 D.97年修訂後的刑法
7、刑法的基本原則包括（ABC）。 A.罪刑法定原則 B.適用刑法人人平等原則 C.罪責刑相適應原則 D.罪責自負反對株連原則 8、自由刑包括（ABCD）。 A.無期徒刑 B.有期徒刑 C.管制 D.拘役
9、我國現行的《憲法》是中華人民共和國成立後頒布的第幾部憲法?哪年頒布的？ 第四部 ，1982年頒布。
10行政法律關系是指經過行政法規所調整，由國家強制力保障實施的行政關系。╳
11、依法行政原則和合理行政原則是行政法的基本原則。√
12、行政主體必須是行政責任的承擔者。╳
13、警匪報警電話是什麼？火警電話是什麼？醫療急救電話是什麼？交通事故報警電話是什麼？ 它們依次是：110，119，120，122。
14、行政法律關系中不可缺少的一方主體是（C） A.行政機關 B.行政相對方 C.行政主體 D.授權組織 15、甲、乙雙方簽訂了貨物買賣合同，由甲方向乙方提供貨物。後經甲方同意，乙方將合同中的權利、義務轉給丙。這樣，法律關系的( D )就發生了變更。 A.主體、客體 B.內容 C.客體 D.主體
16行政行為的不可變更力是指行政行為具有（B） A.公定力 B.確定力 C.拘束力 D.執行力 17、下列各項中不屬於地方人民政府設立的派出機關的是（D）A.行政公署 B.街道辦事處 C.區公所 D.居民委員會
18、依據過錯責任原則的規定，學校人身傷害侵權責任的構成必須具備的條件是（ABCD ） A.學校的侵權行為造成了損害事實 B.學校的行為違法 C.學校行為須與損害事實有因果關系 D.學校主觀上有過錯
19.李某是一名教師，可以行使的權利有（ABC ） A.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理 B.參加進修或者其他方式的培訓 C.在寒暑假期帶薪休假 D.責令上課不遵守紀律的學生離開教室 20.行政法的核心是規范（C） A.行政機關 B.行政相對方 C.行政權 D.行政行為
21.下列各項中不是行政法律行為的是（D） A.行政立法 B.行政命令 C.行政裁決 D.行政指導
22、憲法與普通法律的區別表現在：（ABC ） A.內容上 B.制定和修改程序上 C.法律效力上 D.形式上
23.下列有關我國公務員概念的正確表述是指（B） A. 行使行政權、 執行國家公務的工作人員 B.在各級國家行政機關中行使行政權、 執行國家公務的除工勤人員以外的工作人員 C.通過公開考試擇優錄用的行政機關工作人員 D.在各個國家機關中行使職權、 執行國家公務的除工勤人員以外的工作人員
24、在我國，人民檢察院實行的領導體制是雙重從屬原則。╳8.全國人大常委會有權改變或者撤銷同憲法和法律相抵觸的行政法規。√ 25、.1954年憲法是新中國第一部社會主義類型的憲法。√ 26、.現行憲法規定，全國人大的選舉，如果遇到不能選舉的非常情況，經全國人大常委會組成人員的1/2以上多數通過，可以推遲選舉。╳ 27、人民民主專政的主要特色是：（CD） A. 共產黨領導下的多黨合作制 B.人民代表大會制 C.愛國統一戰線 D.對人民實行民主對敵人實行專政 28、、道路交通標線分為：(B)  A．指示標線和警告標線 B．指示標線和禁止標線
C．指示標線、警告標線和禁止標線 
29、.一國憲法一般規定下列內容：（ABCD） A.國家的性質 B.國家機構的組織和職權 C.國家的基本國策 D.公民的權利和義務
30、.憲法的最高法律效力表現在：（ABC） A.憲法是制定普通法律的依據 B.凡是與憲法的原則和精神相違背的法律、法規一律無效 B. 憲法是一切國家機關、 社會團體和全體公民的最高行為准則 D.憲法的原則性和無具體適用性 31.我國憲法規定，人民行使國家權力的機關是：（AC） A.全國人民代表大會 B.全國人大常委會 C.地方各級人民代表大會 D.地方各級人大常委會
32、.人民檢察院是國家的：（B） A.監察機關 B.法律監督機關 C.法律檢察機關 D.紀律檢察機關 33、.我國從（B）年開始採用憲法修正案的方式對現行憲法進行修改： A.1986年 B.1988年 C.1993年 D.1995年 34、 到目前為止，我國對現行憲法進行了（C ）次修改： A.1 B.2 C.3 D.4 35.根據憲法的規定，連續任職不得超過兩屆的有：（ABC） A.國務院總理、 副總理、 國務委員 B.國家主席、 副主席 C.最高人民法院院長、 最高人民檢察院檢察長 D.中央軍委主席 31、社會主義國家政權組織形式的主要特點是什麼？ 答：（1）國家的一切權利屬於人民；（2）實行民主集中制原則；（3）工人 階級政黨是國家執政黨。 32、什麼是人民代表大會制度？ 答：是指我國的一切權利屬於人民；人民在選舉的基礎上產生代表，按照民主集中制原則，組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會並集中同一行使國家權利；其他國家機關由人民代表大會產生，受人民代表大會監督，對人民代表大會負責，並最終實現人民當家作主的一項根本政治制度。 33、我國的根本政治制度是什麼？ 答：人民代表大會制度。 36．簡述學生申訴的范圍。 答：指受教育者在其合法權益受到侵害時，依照《教育法》及其他法律的規定，向主管的行政機關申訴理由，請求處理。申訴范圍: 1、對學校給予的處分不服的。2、對學校或者教師、工作人員侵犯其合法人身和財產權利的。3、對學校或者教師侵犯其知識產權的。 37、當今世界的法律系主要分為( A )。 A.大陸法系和英美法系 B.亞太法系和歐美法系 C.刑法和民法 D.成文法系和判例法系 38.憲法的最高法律效力表現在：（ABC） A.憲法是制定普通法律的依據 B.凡是與憲法的原則和精神相違背的法律、 法規一律無效 B. 憲法是一切國家機關、 社會團體和全體公民的最高行為准則 D.憲法的原則性和無具體適用性 39.根據憲法和法律的規定，法律的效力高於：（ACD） A.行政法規 B.基本法 C.地方性法規 D.規章
40. 我國西漢時期提出「意善而違於法者免，意惡而合於法者誅」，採用「春秋決獄」的代表人物是：（  C  ）
A 劉向   B張湯    C董仲舒
41.我國刑法對效力范圍的規定以（A）為基礎。 A.屬地原則 B.屬人原則 C.保護原則 D.普遍原則
42.管制的執行機關是（B）。 A.人民法院 B.公安機關 C.所在單位或基層組織 D.基層組織
29、.一國憲法一般規定下列內容：（ABCD） A.國家的性質 B.國家機構的組織和職權 C.國家的基本國策 D.公民的權利和義務
30、.憲法的最高法律效力表現在：（ABC） A.憲法是制定普通法律的依據 B.凡是與憲法的原則和精神相違背的法律、法規一律無效 B. 憲法是一切國家機關、 社會團體和全體公民的最高行為准則 D.憲法的原則性和無具體適用性 31.我國憲法規定，人民行使國家權力的機關是：（AC） A.全國人民代表大會 B.全國人大常委會 C.地方各級人民代表大會 D.地方各級人大常委會
44.行政法律關系是指經過行政法規所調整，由國家強制力保障實施的行政關系。╳
45、已滿14周歲不滿16周歲的人犯放火罪的，不負刑事責任。（╳）
46.行政立法是國家機關制定有關行政管理方面規范性文件的行為。╳
47.試簡述國家公務員的概念及特徵。
國家公務員，是指國家依法定方式任用的，在各級國家行政機關任職的依法行使行政權力和執行國家公務的人員；它具有以下3個特徵：(1)國家公務員是經法定方式和法定程序任用的人員；(2)國家公務員是在各級回期行政機關任職的人員，不包括國有企、事業單位的幹部，社會團體的工作人員，以及立法機關、司法機關的工作人員人；（3）國家公務員是指依法行使行政權力、執行畫家公務的人員。國家公務員不包括國家行政機關的工勤人員
48.行政法律關系中不可缺少的一方主體是（C） A.行政機關 B.行政相對方 C.行政主體 D.授權組織 49.經國務院批准、 由國務院主管部門發布的法律規範文件屬於（A） A.行政法規 B.法律 C.部門規章 D.其他規范性文件
50.行政法的核心是規范（C） A.行政機關 B.行政相對方 C.行政權 D.行政行為
51.行政立法的主體是（C） A.國家機關 B.國家權力機關 C.國家行政機關 D.中央國家機關 51.全國人大常委會有權改變或者撤銷同憲法和法律相抵觸的行政法規。√ 52.在我國的中央國家機關中，中央軍委不受連選連任的限制。╳ 53、.法是規定人們法律上的權利和義務的規范，是靠人們自覺遵守來予以保障的規范。 （ × ）
54.現行憲法規定，全國人大的選舉，如果遇到不能選舉的非常情況，經全國人大常委會組成人員的1/2以上多數通過，可以推遲選舉。╳ 55、中華人民共和國一切權力屬於全體公民。╳
56.（依憲治國 ）是依法治國的核心。
57、中華人民共和國公民的基本義務有哪些？ 答：維護國家統一和全國各民族團結的義務；遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；保衛祖國、依照法律服兵役和參加民兵組織；依照法律納稅。此外，還有接受教育和勞動的義務。
58.刑法是規定（ 犯罪和刑罰 ）的法律規范的總和。
59、我國人民通過什麼機關行使國家權力？ 答：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會
60、我國的根本政治制度是什麼？ 答：人民代表大會制度。 61、我國現行憲法是中華人民共和國成立後由全國人民代表大會通過的第（a）部憲法。 A、4 B、的1 C、的3 D、的2 62、我國刑法規定的相對負刑事責任年齡是指（c ）。 A、14周歲以上不滿18周歲 B、16周歲以上不滿18周歲 C、14周歲以上不滿16周歲 D、不滿14周歲 63.法律權威的特徵包括：（ABCD）。 A.法律的至高無上性 B.普遍實施性 C.本源性 D.崇高威望性64．父母不讓子女上學，是違反了（《中華人民共和國義務教育法》）。 65．監護人的義務有（監護義務）和（ 撫養義務）兩項。 66．《中華人民共和國未成年人保護法》規定：學校應當關心愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生，應當（耐心教育、幫助，不得歧視 ）。 67．為保護少年兒童身心健康，有些公共場所禁止未成年人進入，例如（營業性舞廳）、（歌廳 ）等場所。 68．每年6月26曰，是國際（禁毒）曰。
69.法的組成要素有（ ABC ） A.法律規則 B.法律原則 C.法律概念 D.法律意識 70、.憲法的地位（ ABD ） A.任何其他法律都必須符合憲法的基本原則、基本精神，否則因為違憲而無效 B.憲法是其他法律的立法依據 C.憲法是司法裁判的依據 D.憲法是一切國家機關、社會團體和公民的最高行為規范 71、公民的基本權利和義務的特點有（ ABCD ） A.權利和義務的廣泛性 B.權利和義務的現實性 C.權利和義務的平等性 D.權利和義務的一致性 72、.民法的基本原則主要有（ ABCD ） A.平等、自願原則 B.公平原則 C.誠信、守法原則 D.公序良俗原則 73.犯罪的構成要件有（ ABCD ） A.犯罪客體 B.犯罪的客觀方面 C.犯罪主體 D.犯罪的主觀方面 74、行政主體的條件是（ ABCD ） A.是一定的國家機關和社會組織 B.是依法擁有國家行政權的組織 C.能以自己的名義實施行政活動 D.能獨立承擔法律後果 7.5、李某是一名教師，可以行使的權利有（ABC ） A.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理 B.參加進修或者其他方式的培訓
C.在寒暑假期帶薪休假 D.責令上課不遵守紀律的學生離開教室 76.法律對義務教育階段學校權力的限制（ AB ） A.不得收取學費 B.不得開除學生 C.不得收取寄宿生的住宿費 D.不得收取學生在學校食堂的用餐費 77.行政行為以行為的對象不同為標准可以劃分為（ CD ） A.內部行政行為 B.外部行政行為 C.抽象行政行為 D.具體行政行為 78、.教育行政執法的形式主要有（ABCD ） A.教育行政許可 B.教育行政處罰 C.教育行政強制措施 D.教育行政強制執行 79、.我國現行的學校教育制度是（ABCD ） A.學前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 80.設立學校及其他教育機構，必須具備的基本條件有（ ABCD ） A.有組織機構和章程 B.有合格的教師 C.有符合規定標準的教學場所及設施、設備等 D.有必備的辦學資金和穩定的經費來源 81、對教師的考核應當客觀、公正、准確，充分聽取各方面的意見，包括來自下列人員的意見（ ABC ） A.教師本人 B.其他教師 C.學生 D.學生家長 82、.專利權的客體包括（ ACD ） A.發明 B.科學發現 C.實用新型 D.外型設計 83、.法律制裁的種類包括（ BCD ） A.經濟制裁 B.民事制裁 C.刑事制裁 D.行政制裁 84、.物權具有（ABC ） A.優先效力 B.排他效力 C.追及效力 D.法定效力 85、.下列哪些人員有義務使適齡兒童、少年接受並完成規定年限的義務教育（ ABC ） A.父母 B.其他監護人 C.有關組織 D.有關個人 86、.下列關於義務教育的說法，正確的有（ ABCD ） A.義務教育事業，在國務院領導下，實行地方負責，分級管理 B.地方各級人民政府必須創造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育 C.任何組織或者個人不得侵佔、剋扣、挪用義務教育經費 D.國家設立助學金，幫助貧困學生就學 87.保護未成年人的工作，應當遵循的原則有（ ABCD ） A.保障未成年人的合法權益 B.尊重未成年人的人格尊嚴 C.適應未成年人身心發展的特點 D.教育與保護相結合 88、.為預防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有的不良行為有（ABCD ） A.攜帶管制刀具 B.強行向他人索要財物 C.偷竊、故意毀壞財物 D.參與賭博或者變相賭博 89、.學校可以解聘教師的情形有（ ACD ） A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的 B.不能團結同事，其他教師不願與之共事的 C.體罰學生，經教育不改的 D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的 90、.依據過錯責任原則的規定，學校人身傷害侵權責任的構成必須具備的條件是（ABCD ） A.學校的侵權行為造成了損害事實 B.學校的行為違法 C.學校行為須與損害事實有因果關系 D.學校主觀上有過錯 91、案例分析題1、2001年3月至4月間，A市大橋葯店承包人陳某在該市大地鎮集市個體店中，購得印有「中超」牌商標的養胃丸一批，運往B市後，由大橋葯店批銷給B市六家商場及醫葯公司。上述單位購入「中超」牌養胃丸後，隨即進行了調運、的批發與零售，致使B市20家葯店經銷了這批養胃丸。在銷售過程中，B市醫葯生產供應總公司獲悉消費者反映該養胃丸葯味不濃，於同年6月派出質檢員進行檢查，證實該「中超」牌養胃丸質量確實欠佳，便通知所屬部門停止銷售，並抓緊退貨。該養胃丸注冊商標專用人某中葯制葯一廠於2001處9月6日，分別向A市工商局與市衛生局投訴，請求對市場信息醫葯單位銷售冒牌養胃丸案依法查處。市工商局於2001年10月10日根據《葯品管理法》對此案作出如下自理決定：（1）對現已封存於大橋葯店的430盒冒牌養胃丸予以全部銷毀；（2）對消費者的退貨全部銷毀；（3）對大橋葯店及其他20家葯店的非法利潤予以沒收，並分別處以2000元罰款。現問： ① 這起處罰案件哪些機關有管轄權？ ② 工商局作出的處罰決定是否合法？為什麼？ ③ 如果市衛生局亦根據《葯品管理法》對此案進行處罰，是否違背了「一事不再罰」之原則？為什麼？ ④經查，市工商局是以簡易程序作出上述處罰決定的；在作出處罰決定時，本擬處以罰款1500元，因大橋葯店不斷提出申辯，後決定罰款2000元。從程序上看，市工商局的以上做法是否合法？為什麼？ 答： (1)市衛生局有管轄權。(2)不合法。。因為市工商局超越了決定職權，該處罰決定屬於越權行為。(3)違背了「一事不再罰」原則。因為針對同一違法行為，不同行政機關不得依據同一法律根據予以重復處罰。(4)有兩處不合法：①不應適用簡易程序： ②不得因當事人申辯而加重處罰。
92.案情： 上一世紀70年代末，北方某省A市的趙志強憑自己的技術能力，帶領20多名知識青年創辦了衛健葯廠。該廠屬趙志強個人興辦，建廠批准程序僉生產運轉正常。但由於多種原因該廠多次變更主管掛靠關系，經歷了好幾個「婆婆」。1997年，黨的十五大以後，廠長趙志強向主管部門提出對工廠的產權進行界定。該廠工人得知這一消息後，召開職工代表大會罷免了趙志強的廠長職務，發生了當地著名的「爭奪工廠事件」。被罷免的廠長趙志強四處奔走，到處喊冤。不久，該市香坊區檢察院以涉嫌經濟犯罪為由，於1998年6月將趙志強拘審，產權界定從此擱淺。界定不了產權，就界定不了葯廠財產權的性質，也就無法確定趙志強是否貪污。趙志強被拘押100天後取保候審。1999年8月，74歲的趙志強因病去世。臨終時，他的取保候審也未解除。據了解，某法院人認為：此案不歸法院審理，應當由資產管理部門處理。 問：此案引發憲法中什麼問題，你認為應當怎樣處理或解釋？92、案例題 1．本案情涉及到公民的私人財產權和國有資產的法律界定與保護問題。產權問題從根本上說是憲法問題，是憲法的一個核心問題。1978年開始的改革，特別是市場經濟的發展一中國面臨著一個非常緊迫的問題即私有財產和私有財產權的保護問題。因此，憲法對私有財產的關系問題被提到了重要議事日程，保護私有財產和私有財產權，是修憲的中心議題。 2．八二憲法和九十年代的三次修憲都是以財產為中心內容進行的，充分反映了憲法的發展與財產權之間的內在互動關系。82憲法規定了「保護個體經濟的合法權利」，特別是憲法第十三條的規定表明：憲法對私有財產的保護已有明確規定；88年修憲規定：土地使用權可以有償出租、轉讓。第一次部分承認土地方面的私有財產權；99年修憲明確規定了「非公有經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分」，規定「國家保護個體私營經濟的合法權益和利益」。憲法對保護私有財產的上述規定，不僅是發展市場經濟的需要，包括本案例反映出來的現實存在的產權問題。憲法對產權關系問題的規定，從一個方面反映了憲法的發展過程。 3、本案並非是涉嫌經濟犯罪，而是產權關系問題，本應通過產權歸屬來解決問題，但由於當時沒有法律方面規定，法院難以受理，產權管理機關也難依法行政，加上檢察機關某些人的錯誤，造成了趙志強蒙受的冤屈，甚至死時也未能糾正。其教訓是較為深刻的。 4、從憲法及有關法律規定看，趙應是葯廠財產的所有人，這應是處理此案的法律關系的前提。其次，趙與20多個知識青年的關系和趙或工廠與主管掛靠單位（即「婆婆」）的關系。這 兩種關系無論如何都不能判定趙對工廠的財產所有權，更不能把規范產權關系與經濟犯罪混為一談。今日分析此案重在平反冤案，吸取教訓，完善產權法制度，切切實實承認，保護個體私營經濟主的財產權與財產所有權，以適應促進市場經濟發展，保護人權(包括財產權)與建設法治國家的要求。
93、 吳某在經過A 地海關時被A地海關以違反海關法有關規定，有走私嫌疑扣留人身24小時。吳某被解除海關人身扣留，回住所B市，吳某不服A地海關的人身扣留欲向人民法院起訴。問： ①吳某想先就海關一行為申請復議，其應當向哪個機關提出復議申請？ ②如果經復議機關維持了原具體行政行為，其決定提起訴訟，如何確定本案的地域管轄？ ③如果經復議機關維持了原具體行政行為，而經人民法院審理，確認行為違法，其是否可以就該行為提起國家賠償請求？賠償義務機關是誰？ 答(1)向A地海關的上一級主管部門申請復議。 (2)A地海關所在地、吳某戶籍所在地、吳某住所地B市、被限制人生自由地人民法院均有管轄權（3）助吳某有權要求國家賠償，賠償義務機關應當是A地海關。

Ⅸ 急急急！關於禁毒法及禁毒法的觀後感，摘抄也行，誰第一個寫就算誰最佳答案（今晚多加100分）！

121211月7日一個陽光明媚的一天，我們學校組織去參觀禁毒館。早上我們8點鍾在禁毒館集中。
到了禁毒館我們就看到「珍愛生命，遠離毒品」！這8個字。在參觀完禁毒館，我的心平靜不下來，一個個被毒品所殘害的生命依舊歷歷在目。
回想起剛剛所看過的畫面真是慘不忍睹！毒品使人骨瘦如柴，自殺，為了獲取大量的毒資甚至去殺害親人。通過參觀禁毒館，使我知道了各種毒品的名稱，還知道了他們的毒性，知道了「海洛因」是世界上的「毒品之王」。
可惡的毒品，殘害著人的生命。許多青少年為了它。走向了犯罪道路。做出了許多傷天害理的事。他們在吸毒成癮，而沒有錢買毒品時他們就去搶劫。他們搶劫時，還殺人滅口，就這樣犯下了不可原諒的滔天大罪。這個事例還不算什麼，更可惡的是一個二十幾歲的小夥子，他也染上了毒癮，天天向母親伸手要錢，最後，母親跟他說沒錢了，他卻一怒之下將母親殺害了。他本來是青春年華，因該孝敬母親，但是毒品卻使他走向了犯罪深淵。還有一個也像他一樣，把生平最愛他的奶奶殺害。毒品是吸血鬼，毒品是犯罪的主謀，毒品是光明走向黑暗的橋。通過這幾個事例，令我明白了，在青少年時期，因該好好學習，孝敬父母，而不是去做那些喪盡天良的事，不然就不會躲過法律的懲罰。
在禁毒館里的圖片中，我還看到一些剛出來嬰兒，受母體的影響，成天性殘疾，毒品真是又可狠，又可氣。圖片中還說煙在未來也將成為毒品之一，如果你的家人還在抽煙，那麼最好快點勸他們戒掉。看著看著我便覺得奇怪，為什麼吸毒者大部分都是青少年呢？原來青少年的好奇心強，自我防範意識差，所以便誤入歧途。
少年朋友們，如果說吸毒是瘟疫，那麼最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強防範意識，珍愛生命，遠離毒品，共同創造出美好的未來吧！
在回來的路上我感觸很多。。。。。。。。。。。。。。。
（2）禁毒作文
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。「路遙知馬力，日久見人心」。
1840年，鴉片和大麻首先來到了中國。鴉片戰爭從此爆發。鴉片是由提煉纓素而成，可作葯用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上癮，人就變得瘦柴如骨，精神萎縮。中國人吃了鴉片後，屢戰屢敗，使鴉片成為了洋鬼子一大功」。毒品害處多，吸毒就等於自毀前程。1985年，全國中學生運動會上勇奪兩金一銀的健將阿惠因吸毒變得骨瘦如柴，形如『老嫗』。碩士研究生江濤因吸毒傾家盪產，變成了社會上的一個廢物……許多例子告訴我們毒品是可怕的，是一個害人的壞蛋。新中國成立後，海洛因又到來了，弄得走私案一樁又一樁，中國人民痛苦不堪。盡管中國建立了許多座戒毒所，但是吸毒者和販毒分子就更聰明了，更隱秘了。
在這些信息中我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己的，有用頭撞牆的，有把牙刷望鼻孔里塞的等等。難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：「你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒事的。」這樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應該杜絕毒品。

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