村委會開展法律知識競賽簡報

❶ 通過這次法律知識競賽提高了同學們的法律意識修改病句

這個句子用了「通過」兩字，就沒有主語了。去掉即可，修改如下：
這次法律知識競賽提高了同學們的法律意識。

❷ 第13屆法律知識競賽答案

第十三屆法律知識競賽答案是第十三屆法律代表可以對任何代表進行審查

❸ 2008年12月24日是我國第個「法制宣傳日」，同學們通過開展「模擬法庭」、「法律知識競賽」、「法制手抄報

❹ 法律知識競賽隊伍名稱

法學專業的同學，要多自己開動腦筋哦，可以考慮最近的十八大四中全會的熱詞，以及體現法治精神的詞彙。

❺ 法律知識競賽策劃，急

我不知道來你們學校的自情況，就給你寫個大綱，再自己補充。一、策劃書封面四種內容構成：策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目瞭然。策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。策劃書製作時間：年、月、日。這個自己找二、策劃書的正文摘要：為了增強學生的法律知識（目的），接著是策劃內容的簡要說明，內容可以分3個板塊，以有獎競猜的方式進行，內容由淺到深。中間穿插輕松一點的小游戲。做一個簡單說明。接著就是目錄，目錄就自己看著辦前言：就是策劃經過的說明。做這個活動是參與什麼樣的考慮啊之類的，記住要嚴謹啊接著就是策劃內容的詳細說明了，自己看著辦，就是前面簡要說明的擴充要有策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。策劃的期望效果與預測效果。策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。三、策劃書的附錄供參考的文獻與案例如有第二、第三備選方案，列出其概要其他與策劃內容相關的事宜

❻ 法律知識競賽總結

你這個問題幾乎沒人回答的了,因為你所說的法律知識競賽沒告訴我們具體什麼內容,什麼法律的競賽是學校的還是機關組織的,什麼競賽是
訴訟法
的或者婚姻還是環境法方面的,我們不知道從何下手回答你.

❼ 青少年普法教育活動，法律知識競賽試題

青少年法律知識競賽試題和答案（第二輪）

· 第二輪第 1 題： 「中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。」這是憲法對我國（A ）的 規定。 A 國體 B 政體 C 國家結構形式 D 國家體系 · 第二輪第 2 題： （A）的中國公民不具有選舉權。 A 未滿十八周歲 B 被勞動教養 C 患精神病 D 被判刑 · 第二輪第 3 題： 劉某和王某是中學同學。一日兩人因一點小糾紛吵了起來，進而王某動手打了劉某一頓，打完後，王某轉身就走了， 劉某十分憤怒，順手抄起一把鐵鍬朝著王某的後背拍了下去，致使王某當場死亡。本案中劉某的行為如何定性（BCD）。 A 正當防衛 B 防衛過當 C 過失殺人 D 故意殺人 · 第二輪第 4 題： 中華人民共和國基本權利義務中，既是權利又是義務的是（C）。 A 納稅 B 勞動 C 受教育 D 服兵役 · 第二輪第 5 題： 王某是師范專業的中專畢業生，他可取得（AC）資格。 A 小學教師 B 初級中學教師 C 幼兒園教師 D 中專教師 · 第二輪第 6 題： 某學校初三班主任為了使同學們集中精力學習，在班上宣布了一條規定：本班同學的個人信件均應向班長報告主要內 容，否則，班長或班主任有權暫扣或開拆，違者將受到點名批評。請問，該規定侵犯了（A）權利。 A 隱私 B 人格尊嚴 C 名譽 D 榮譽 · 第二輪第 7 題： 我國社會主義經濟制度的基礎是（C）。 A 公有制為主體，多種所有制經濟制度共同發展的基本經濟制度 B 公有制為主體，非公有制經濟為補充的基本經濟制度 C 生產資料的社會主義公有制 D 按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配製度 · 第二輪第 8 題： 李某在自家菜地非法種植罌栗 450 株，其所在地公安機關對其進行處罰，正確的有（BCD）。 A 刑事拘留 B 對所種 450 株罌栗強制鏟除 C 行政拘留 10 天 D 處 2000 元罰款 · 第二輪第 9 題： 社會青年唐某於 2003 年 2 月 1 日斗毆，違反了治安管理，在以下哪個期限之後，公安機關若沒發現，可不再處罰 （D ）。

A 2003 年 2 月 15 日 B 2003 年 3 月 1 日 C 2003 年 5 月 1 日 D 2003 年 8 月 1 日

· 第二輪第 10 題： 下列情形造成的學生傷害事故，學校可以不承擔責任的是（ABC）。 A 浙江沿海某地突發台風，造成五名初中生死亡 B 學生甲在家中模仿電視中的江湖義氣，自斷一根手指 C 某中學上體育課，學生甲從單杠上摔下導致大腿骨折 D 暑假期間，兩名學生結伴遊玩，遇車禍造成輕傷 · 第二輪第 11 題： 小學生劉某在課間休息時突發急病，班主任張某以為是中暑，囑他伏案休息一會就行了。十五分鍾後劉某昏迷，送 醫院搶救無效死亡。對劉某的死（B）。 A1 學校不應

❽ 法律知識競賽活動有什麼用

如果是法律專業，可以提高學習興趣，不是，則可以增加法律常識，總有一天會發現多知道一點上是有用的

❾ 法律知識競賽心得體會三百字

例文，可適當修改。
[青少年法律知識競賽---觀後感]爭當守法好公民在看完"青少年法律知識競賽"後，讓我受益匪淺，使我明白，如果要當一個好公民，就要學法、守法、用法、普法，青少年法律知識競賽---觀後感。這次的節目為青少年身心健康，提供了良好的教育素材，讓青少年在此次節目中懂得法律的重要性。這次的節目籌備精心，各領導人紛紛到場，觀看比賽，安排比賽，在此表示感謝。此次競賽中，六支代表隊同台競技，各顯神通，為青少年法律知識普及做出榜樣。評委更是專心致志，與選手一同答題，指出錯誤，糾正觀點。現場觀眾興致勃勃，使比賽進行十分順利。題目雖難，但在選手的充分准備下，一一解答。從各方面來看，此次活動影響廣泛，使法律知識快速傳播。比賽中，各代表隊的才華一覽無余，充分體現了我省法律教育的優良傳統。在答題中，使我知道了許多法律知識，讓我重新認識法律的重要性，培養了我對法律的認知能力。中華人民共和國成立以後，我國社會逐步實現了由新民主主義到社會主義的過度，觀後感《青少年法律知識競賽---觀後感》。由毛澤東主席編纂《憲法》一書，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法律，具有最高的法律效力。我們青少年負有維護《憲法》尊嚴，保證《憲法》實施的職責。從一九五四《憲法》頒布後，一直至二零零九年，由各種法律出台後，我們的社會井井有條，人們在和諧的是會中發展著，進步著。這一切歸功於法律，俗話說："沒有規矩，不成方圓。"每一條法例都銘刻在我們的靈魂上，如果你觸犯法律，就是褻瀆靈魂。法律，維護每個公民的權益，保護社會的和諧安定。法律不是讓一個人遵守，而是要靠大家一起來維護與遵守。中華人民共和國是全國人民共同締造的統一的多民族國家。平等、團結、互助已經成為中華民族的傳統美德，法律的意義也就在於這三點，法律是國家的象徵，傳承書寫者中華的美德與團結。我國在堅持著社會主義道路，不斷的完善著社會主義的各項制度，是平等的法制促使我們逐步實現工業、農業、國防和科學技術的現代化，把我國建設成高度文明，高度民主的社會主義國家。法律對社會的影響已在青少年以至全國人民的心裡根深蒂固，如果要建設和諧社會，必須團結一切可團結的力量，用集體的力量建設國家的繁榮昌盛。法律能使一個人受益終生，它是一個民族的象徵，也意味著一個民族的興起。只有遵守法律，才能在這個和諧的社會下生存，不然，你會被和諧趕走，被社會淘汰，這就是法律。法律很嚴厲，但有時也近乎人情。法律很復雜，但只要你做到了，你才會發現那麼簡單。法律是把標尺，衡量我們的對錯，法律時刻刀，幫你修正心中的錯。來吧！讓我們共同遵守法律，當一個遵紀的好公民。