缺少法律知識的案例

① 1,老年人缺乏法律知識2，大多數人法律意識薄弱3，居民不能有效的運用法律。怎麼分析這3個問題

1、老年人是指60以上的，他們哪學什麼法律？新中國建立沒多久，自然災害，飯都沒得吃內，誰還讀書？容我父母都是60歲，都經歷過那個年代，高中都沒讀呢，法律？能懂多少，這些是社會教育缺失，歷史遺留問題，不用考慮。感謝我父母，他們雖然沒文化，但是一直讓我讀到大學。
2、大多數人意識薄弱，中國的基數太大，大多數人是沒有接受良好教育的，如何來提高意識？哪怕是知道需要用法律手段保護自己，也沒有精力和金錢去做這些事，順便BS一下強制執行的力度。
3、運用法律是需要對法律的理解，准確的找到相關法律條款，定性。非專業人員沒這個能力，我雖然學過，也不是完全理解（當時不認真）。CCTV12挺好，經常出案例，說原理。可以學習。
總結：21世紀需要的是復合型人才，教育也應該傾斜，社會學科要加強，動手能力要加強，別大學生混完4年，出來個個都跟250一樣，做不成事，從小學就開始修學分，啥時候修完拿畢業證，考不及格一直考，不讀書升上去也是個廢材了。
個人意見：高考居然放棄了英語，我頂啊，乾脆讓外國人學中文好了。很多地方還是需要用到英語的，真不知道改革這個有什麼意義。

② 大學生缺乏法律知識的案例

多了去了 好多大學生有了大的矛盾就武力解決 這不就是嗎
還有就是侵犯人家的隱私權 名譽權 多了去了

③ 因為缺少法律知識，你身邊的人發生過什麼樣的問題

現在中國正在建設法治社會，依法治國已經成為核心，但是在我看來很多人是連普通的法律意識都沒有的，我不知道其他地方是不是這樣，但是在我們這個偏遠的農村裡真的有很多人是法盲，好一些的說的上是法律意識淡薄。因此他們發生了各色各類的事情，也是由於這些事情，我不想再犯，不想再吃虧，也因此讀了法學這個專業。

首先說一件發生在我爸爸身上的事吧，爸爸為人是特別老實的，也經常會被媽媽說老實人無用，一輩子吃虧，沒有什麼成績。其實平時我聽著也就是調侃而已，但是後來也是感同身受的覺得著。爸爸對朋友兄弟們是很熱情，一旦他們有什麼難，第一個伸出援手的一定是爸爸。

因此曾經有一個叔叔是跟我沒有血緣關系的，他辦制衣廠破產了，連最基本的生活也過不下去了，爸爸看他怪可憐的就借給了她3萬塊錢。一開始也挺感恩戴德的，然而大家也覺得借錢嘛，沒什麼，正常的很。可是誰知道他後來變得墮落不堪，每天都賭博，爸爸提醒他要回歸正軌，重新開始。沒想到他卻嫌爸爸多管閑事跟他吵了起來，之後我們家裡人都跟我爸說不管他了，讓他把錢還回來就可以了。

④ 今日說法的主要內容、事情經過以及相關的法律知識(5個案例）

我的三輪車
呂福山，西安是人力三輪車夫，無證經營。被西安市交警一支隊根據西回安市答公安局的通告沒收了三輪車。呂通過查閱治安管理處罰條例，上面說對非機動車違規應處5元以下罰款，認為西安交警支隊應該歸還他的三輪車，並為此進行了5年的努力。
專家認為，西安市公安局的通告只是一個地方性行政法規，他不能違反國家性的治安管理處罰條例的規定，因此是不合法的，也是無效的。
終審判決呂勝訴，交警歸還他的三輪車。針對處罰過輕的情況，人大正在對治安管理處罰條例進行修訂。
非常關系
福州市一個僱主經常虐待家裡的小保姆，終於有一天將小保姆毆打致死。為了毀屍滅跡，僱主的妻子假冒小保姆的姐姐將屍體火化。法院判決，僱主故意傷害死緩，妻子包庇有期徒刑3年。
專家分析，僱主和保姆不是主人和僕人的關系，雙方的地位是平等的。國家應該對勞動法進行修改以保障象保姆這種存在個人僱傭關系的人的合法利益，現在他們的利益得不到任何保證。另外，為了約束保姆的行為，僱主應該與保姆簽定好合同，或者藉助司法機關的力量。

⑤ 與法律知識有關的案例，寫3篇案例分析

第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們准備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下南明河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數字還沒有統計上來。據了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。更有個家庭，他的爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經濟來源，屬於低保家庭。他養成了懶懶散散的習慣，想上學就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個案例是團伙殺人案。2001年，某區的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現場，把受害人立即送往醫院。經調查，是不良少年幫害，錯傷他人。有一個叫王**幫在網上發布消息，要報復**。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當場殺傷三名中學生，一人重傷，兩人輕傷。案發後罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認為沒事了，就陸陸續續地回到貴陽，結果全被公安機關抓獲。經調查，他們的家庭也都是單親家庭。
第三個案例是搶劫案。2001年2月5號，有一個九中的女學生被搶。她用手機打電話，罪犯想據為己有，結果被警察抓獲。經過調查，他也是很早就輟學。沒有人管，就逃學。和社會上的不良少年接觸，結果走上犯罪道路，被判刑三年。
第四個案例是1993年發生在軍體校。兇手的爸爸是離異再婚，他和後媽的關系處地得很緊張，所以產生了殺人的念頭，便悄悄地把手槍偷回家中，把自己的後媽打死了，還把後媽剛剛生了才六個月的妹妹勒死了。
從這四個案件來看，都有一個重要的原因：家庭破滅，受到社會上的不良接觸，逐步走上了犯罪的道路。看黃色書刊，電影，上網。也有自身原因，不良習慣，小時候，經常偷偷摸摸地偷同學的東西，同學不向老師反映。所以就給他了機會，產生了僥幸心理。
家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對於未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生出來，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。他們的犯罪特點是低齡化，團伙化，手段惡劣，情節嚴重，有時會產生報復心理，不考慮後果。有時喊起一大群人，一起坐車從城南到城北拿刀殺人。
為了增強自我防範意識，我們應遵守以下幾點：
1、自我安全防範，不要與不良青少年交往。
2、不要登陸不良網址。
3、不觀看，不下載黃色資料。
4、遠離毒品，拒絕吸毒。
當我們在生活中遇到犯罪的時候應該做到以下幾點：
1、要躲避犯罪，樹立自我保護意識，不提倡斗爭。
2、如果受害，應告知學校，教師及家長，或向有關部門報告。
3、加強法制觀念學習。法制教育已納入學習規劃。
聽了李所長的講述後，我認為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個良好的心態，良好的心理素質，去面對，去承受外界所帶來的壓力。我也學會了許多遇到犯罪事件發生在自己的身邊時，我們應該怎樣防範，杜絕這類事件的發生。

法制教育心得
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！
曾經看過的一個案例：15歲的初三學生庄海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優良，先後評為三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別後准備回家時，發現一個初二學生在他父母後面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是庄海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，庄海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處庄海犯故意傷害罪。在監獄里，庄海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨。
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！
世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時並不是自己所想的！因此家庭是每個人走出第一步的前奏！好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之！以下是兩個普遍而惡劣的家庭環境！請家長們必須教育好自己兒子的第一課！
1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的慾望不斷升級。現在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經歷過苦日子的人不願讓孩子再「吃苦」。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的「小皇帝」。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外「撈」錢，以滿足自己的心理上的「不平衡」。

2、家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業，貪圖享受，往往表現出舉止不端，品行不正，素質低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好「第一教師」，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏於對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美醜不分，最終由「小皇帝」淪落為「小囚犯」。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任！要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環境！請不要給每個張白紙添上灰暗的顏色！
最後就來來說說一些曾經在學校里是一些大哥大姐！這些人往往只是風光一時！但出社會後就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結了這張不該結束的白紙！
中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！
提幾點建議吧：（一）、關心差生、輟學的學生

關心學生是學校教師的神聖職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。

（二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。

校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。

（三）、保持高度的警惕性，早期發現，採取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間採取事前防範措施；關注學校周邊地區青少年動向，發現危險信號及時通報公安機關並採取措施，校警聯合建安全文明學校。

（四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。

（五）、發現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。

⑥ 法律案例，法律知識達人進，不懂勿擾，謝謝！緊急！！！

由張先生來承擔王女士的侵權損害賠償。
理由：
張先生因李先生無法定義務照料管理其名犬的行為而構成民法債權中的無因管理之債。
一、無因管理的概念

無因管理，是指沒有法定的或約定的義務，為避免他人利益受損失，自願管理他人事務或為他人提供服務的行為。管理他人事務的人，為管理人;事務被管理的人，為本人。無因管理之債發生後，管理人享有請求本人償還因管理事務而支出的必要費用的債權，本人負有償還該項費用的債務。
無因管理是一種法律事實，為債的發生根據之一。無因管理之債的產生是基於法律規定，而非當事人意思。

二、無因管理的構成要件

無因管理的構成要件有三：即為他人管理事務;有為他人謀利益的意思;沒有法定或約定的義務。

(一)為他人管理事務

管理他人事務，就是為他人進行管理或者服務。無因管理之事務，可以是有關財產的事項，也可以是非財產的事項，但應當是適宜成為債的客體的事務。下列事項不能成為無因管理的對象：違法事項，如代為清償賭債;不能發生債的關系的純倫理的事項，如代友接待客人;依照法律規定必須由本人親自辦理或經本人授權才能辦理的事項，如結婚登記等。

管理的事務必須是他人的事務。如將自己的事務誤認為他人的事務而管理，即使目的是為他人避免損失，也不能構成無因管理。

(二)有為他人謀利益的意思

為他人謀利益的意思，簡稱管理意思，是構成無因管理的主觀要件。為他人謀利益的意思，其典型形態是專為本人謀利益的意思。但也允許管理人在有為本人謀利益的意思同時，為自己的利益實施管理或服務行為。

例如：甲、乙兩人的房屋相鄰，乙的房屋著火，為防止乙家的火蔓延到甲家，甲去乙家撲滅大火。在此例中，甲的行為目的雖然是為了防止火蔓延到甲家，但其去乙家撲滅大火的行為則屬於為了乙的利益，因此仍屬無因管理。

這里的利益，既包括無因管理行為使本人取得某種權益而直接受益，也包括本人得以避免或減少損失而間接受益。此處為他人謀利益，應根據一般社會常識判斷。如果按照一般情況認為屬於謀利益之行為，而實際結果並未使得本人獲得利益，仍構成無因管理，本人仍得支付管理人為管理事務所支出的費用。

又如：甲根據天氣預報，知道台風來臨，看到鄰居乙家的房屋無法抵擋，遂為之支付費用若干予以修理，但台風來後乙家房屋仍然倒塌。甲的行為雖然沒有使乙得到利益，但仍構成無因管理。

(三)沒有法定或約定義務

無因管理中所謂「無因」，就是指「沒有法定或約定義務」。沒有法定或約定義務是無因管理成立的重要條件。衡量管理人有無法定或約定義務，應以客觀標准確定，不以管理人的主觀認識為標准。如果負有義務而管理人認為沒有義務，其管理事務不能構成無因管理;如果本無義務而管理人誤認為有義務，其管理事務照樣構成無因管理。

三、無因管理之債的效力

(一)管理人的義務

1�適當管理義務。第一，管理人不應違背本人的管理意思。管理人在進行事務管理時，不得違背本人明示的或可推知的管理意思。但管理人為本人盡公益上的義務或為其履行法定撫養義務時，盡管違反本人明示或可推知的意思，仍為適當管理。第二，管理人應依有利於本人的方法進行管理。

2�通知義務。管理人應將管理事務的事實及時通知給本人，這是管理人的從屬義務。管理開始時，除管理人確實無法通知本人之外，均應及時通知本人。通知後，除有緊迫情況外，應聽候本人的指示。

3�報告、計算義務。報告、計算義務主要包括以下內容：及時報告管理事務的進行狀態，管理關系終止時，明確報告其始末;管理事務所取得的物品、錢款及孳息交付本人。

管理人違反上述管理義務時，應分不同情況處理：第一，無因管理成立，但管理人管理方法、措施不當，給本人造成損害的，若管理人有故意或重大過失的，應負賠償責任;若管理人為一般過失，則應免除或減輕管理人的責任。其二，管理人員有管理意思，但其管理事務卻違反本人的管理要求或社會常識，使管理效果不利於本人，即不構成無因管理。管理人如有過錯，應按侵權行為負賠償責任。

(二)管理人的權利

在無因管理成立後，管理人不得向本人要求支付報酬，但有權要求本人承擔下列費用：

1�償還管理人管理事務所支出的必要費用及其利息。主要表現為直接的支出費用。

2�管理人為本人負擔必要的債務時，本人應清償該債務。

3�管理人因管理事務而遭受損失時，本人負責賠償。如在滅火過程中導致管理人的西服燒毀。

根據以上對於管理人所享有的權利和承擔的義務的闡述可以看出：
其一，依據管理人在無因管理中所享有權利看出，雖然管理人不得向本人要求支付報酬，但有權要求本人承擔管理人管理事務所支出的必要費用及其利息、管理人為本人負擔必要的債務以及管理人因管理事務而遭受的損失。因此，張先生有義務承擔管理人李先生因管理名犬所支出的必要費用及其利息和因管理事務而遭受賠付王女士醫葯費的經濟損失。
其二，管理人李先生在管理中並沒有違反上述管理義務，無因管理事實行為成立，管理方法、措施適當，雖給本人造成損害，但管理人李先生並沒有故意或重大過失，對此張先生也予以認可。因此我個人認為管理人李先生不應負賠償責任;
綜上所述，王女士可以向張先生、李先生任意一方承擔連帶責任賠償其醫葯費，而管理人李先生有權向本人張先生追償其因管理而支付的費用及損失的醫葯費。
這是我個人對這個案例的一些粗略的看法，僅供你參考一下！

⑦ 法律知識案例

我的計程車，租給司機一個月三千元。他把人撞傷，韌帶斷了，手術接上了，我的車只有強險。被撞事主有醫保，意外保險。責任現在車是主要，事主是次要。交警部問開的。
我現在想知道，事主的傷可以鑒殘多少級，要陪多少錢？他可以作工傷認定嗎？事主的保險是在我們陪之前陪付，還是在我們陪之後陪付。一共的費用大約是多少錢，算清點幫忙了謝謝問題補充：

現在已經花4萬以上了。司機家裡很窮的。事主共了一萬多我花了一萬多，司機也花了一萬多。事主的醫保和意外保險和我們有關系嗎？我的強險和事主有關系嗎？本人QQ767949898。對我如果真心幫助本人加分100。謝謝。腿部韌帶斷裂。現已手術完，正在恢復煅練腿部屈膝角度

⑧ 結合學生身邊的小糾紛，從法律角度，寫一下案例分析。從來沒任何法律知識，求大神指教。

權利復和義務是法律的內容，其制中最重要的是權利。人是權利的主體之一，人生而擁有權利直至死去，甚至有些權益是即使身死依然會得到法律的保護。這里的人指的是所有的有生命的人類個體，不分老幼病殘。
學生，列如小學生，因其理解力和控制力的局限，在法律上被視為限制行為能力人（民法刑法上對限制行為能力人的具體年齡各有不同，您可以很容易在網上查到），很多行為都被規范到效力待定。但小學生作為法律關系中平等主體的人，他的有些權利是不會受到局限的。例如，人格權和身份權。在學生中間的小糾紛中如果侵犯到了這些權利，權利主體是有權利為了維護自己的合法權益爾採取適當手段的。

⑨ 能提供一些反映大學生缺乏法律意識的案例嗎

近年來，不時有在校女大學生犯罪的報道。雖然，女生只佔犯罪大學生的極少數，但其對社會造成的負面影響不能小看。研究其犯罪心理，進行有針對性地矯正工作，對於降低女大學生犯罪率，不無益處。
一、女大學生犯罪心理種種
犯罪心理是指行為人對其所實施的危害社會的行為及其危害結果所持的故意或過失的特殊心理狀態。從近幾年所報道的女大學生犯罪情況來看，女大學生犯罪多是出於故意。既有因貪圖享受而去盜竊或坐台的，也有因感情受挫而無法承受而走上犯罪道路的，還有因各種原因所致的心理失衡而觸犯法律的。
（一）愛慕虛榮、貪圖享受的心理
在市場經濟的沖擊下，部分女大學生的價值觀和道德觀發生了改變和錯位，她們高消費心理突出，把穿名牌服裝，買高檔商品看成一種時髦。有的甚至把物質利益作為衡量個人成敗得失的尺度。對物質享受和滿足虛榮的過分追求誘發和刺激了女大學生們去進行偷盜、搶劫、詐騙等違法犯罪活動；有的女大學生甚至拋棄了個人的基本道德，出賣肉體、出賣靈魂。據調查顯示，在校女大學生犯罪，從事賣淫和盜竊的佔到了70%，主要原因就是虛榮心過強，受社會不良習氣的影響，喜歡攀比，貪圖享樂造成的。
（二）不成熟的戀愛心理
煥發著青春朝氣的大學時代，青年期性機能的成熟與性意識的覺醒，引起了女大學生心理上的微妙變化。如今隨著人們的社會觀念和生活方式的改變，戀愛問題已滲透到她們的學習、生活、人生態度、理想等各方面。然而，由於女大學生的戀愛心理並未完全成熟，她們心理波動大,易沖動,加上她們社會閱歷淺,在復雜的社會環境下,如果缺乏正確的引導,她們就很容易走上歧途,甚至誘發犯罪。這類犯罪在女大學生犯罪中佔有相當比例。
1、戀愛受挫能力差。女大學生一旦陷入熱戀之中，往往不善於控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔。如江西某大學的王某因與男友黃某某發生矛盾，認為以後兩人不可能生活在一起，遂產生先毒死男友，然後自殺的念頭，並付諸行動。
2、性心理不健康，缺乏性責任和性道德。大學期間，女大學生的生理迅速走向成熟，開始對性充滿了好奇和渴望。部分女大學生輕率偷嘗禁果，結果付出了身心健康、學業、名譽的慘重代價。如南京某學院學生程某戀愛後，偷嘗禁果、未婚先孕，後遭男友拋棄。為了籌集打胎的錢，在現任男友的慫恿下，她鋌而走險，以約會網友為名實施搶劫就是一個典型的案例。
3、戀愛交友不當，導致犯罪。女大學生喜歡閱讀文學書刊，喜歡把書中的白馬王子當成現實中的理想，她們的愛情觀單純，天真，信奉愛情至上，一旦遇上自己愛的人往往會不顧一切，一頭陷入感情的深淵，置道德與法律於不顧。而現實生活是那樣復雜，那些心術不正的愛情騙子就利用女大學生的這一弱點，屢騙得手。當現實將夢幻擊得粉碎時，那些心靈脆弱的女大學生就易走極端，並最終走上違法犯罪的道路。如西南某大學的一個女大學生被愛情騙子拋棄之後，痛不欲生，舉起了手中的刀，成了殺人犯……。又如，北京某大學新聞系女大學生黃雅寧因愛上黑道「老大」，無法回頭而犯了包庇罪。
（三）貧富差距導致心理失衡
目前，因家庭困難造成經濟緊張而陷入困境的大學生在大學里佔有相當大的比例。據統計，每年全國26.4%的大學生支付不起學費，13.5%的大學生甚至連生活費用都有成問題。高額的學費與生活開支增加了他們的心理負擔，而貧困的女大學生的心理負擔尤甚。經濟的窘迫使她們的心特別自卑敏感，她們不願讓同學知道她們的情況，她們的苦悶只能壓抑。一旦有什麼事傷及她們的自尊，導致心理失衡，她們就很有可能走上犯罪的道路。如家境貧寒的上海女大學生小董，靠每月家中寄來有限的生活費，幾乎沒有餘錢買學習資料和娛樂。眼看同寢室同學穿著時髦，出手闊綽，她的心理逐漸失衡。一次，室友外出時忘記拿放在書桌上的手機，結果被小董「順手牽羊」。此後，她又接連多次盜竊同學手機，甚至在打工做家教時，將學生家裡的筆記本電腦也拎走了。又如2003年6月，北京某大學2000級女學生奚某因看不慣同學平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派，偷走同學寶來1.8T型轎車。④
（四）自卑、敏感的偏激心理
步入大學後，部分女大學生表現出種種不適應。她們由於缺少生活閱歷、交往經驗，而自尊心又過強，在與老師和同學的交往中受到挫折後，便迴避與人交往，以至陷入無端的自我封閉之中，形成多疑、自卑、敏感的性格。在遇到沖突時，這部分人容易採取極端的暴力方式解決問題。如蘭州理工大學土木工程系的三年級學生張君慧與男友李某因瑣事發生口角，張便拿出隨身攜帶的水果刀朝李左胸部捅了一刀，李經醫院搶救無效死亡。張個人也因故意傷害罪被法院判處有期徒刑15年，剝奪政治權利三年。

(五)報復、泄憤的心理
由於心理發展不成熟，情緒不穩定，當女大學生面臨一系列生理、心理、社會適應的課題時，心理沖突矛盾時有發生，這些矛盾若得不到有效疏導、合理解決，久而久之會形成心理障礙，以致做出一些過激的行為，以泄其憤。如蘇州某大學的王某因當尼姑被拒絕，懷疑別人戲弄她，為泄憤，就撿起石頭狂砸銀行及路邊公物。
二、預防女大學生犯罪的對策
具有美好前途的女大學生因為觸犯法律，身陷囹圄，這是十分令人痛心的。因此，預防女大學生犯罪，既是學校的任務，也是司法機關和社會各方面的共同任務。只有社會各界共同創造一個有利於女大學生發展的環境，預防女大學生犯罪才能取得明顯效果。
（一）強化大學生的法制教育，增強大學生法律意識
目前，我國針對在校大學生的法制宣傳教育仍很薄弱。在開設課程發面，各個高校都普遍重視專業課、外語等，而往往忽視思想道德的教育。而開設的法學基礎課和思想政治課針對性不強，內容僵化，一般局限於講授一些法律基礎知識，導致一些大學生接受教育的效果不理想。特別是學校招生規模逐年擴大，而校方對學生的德育等管理卻未加強，存在重知識「輸入」而輕思想品德的「塑造」，致使一些大學生在對物質享受的盲目追求中迷失了方向，犯罪的數量才會與日俱增。有些人在實施盜竊行為時都不知道自己是在犯罪，法律意識比較薄弱。對此，各大專院校應首先增設法制宣傳欄、宣傳刊，採取各種方式有針對性地加強法律常識教育。其次是加強與司法機關的聯系，由司法機關工作人員結合校園內的案例講危害，使大學生在實案中學法懂法，起到引導和教育作用。最後是學校應將法律學習貫穿於整個高等教育階段，形成一個完整的知識體系，通過開展課堂教育，結合校園文化生活，開展主題教育、法律專題講座、知識競賽、法律咨詢等活動，促進大學生法律素質的提高。
（二）加強對女大學生的心理引導，培養良好的心理素質
女大學生的犯罪固然與其法制觀念有關，但從上述案例可知，女大學生走上犯罪道路主要與心理健康和心理素質有關系。根據一些地區和高校的調查統計發現，來自農村和小城鎮的學生有心理障礙的要高於來自城市的學生;大城市的學生的心理問題的比例要低於小城市的比例；女生心理問題的比例高於男生；大學二年級有心理問題的比例高於其他年級。因此，預防女大學生犯罪，應該法制教育與心理健康教育雙管齊下，其中又應以心理健康教育為主。因為當她們心理失去平衡，不知所措、走投無路時，哪還管法律的規范。
1、引導女大學生控制情緒，消除其人格障礙。針對女大學生特殊的生理、心理特點，學校要有意識地開展生理、心理健康知識講座、開設女大學生心理咨詢機構，幫助她們形成健康向上的心理，提高應對挫折的能力。
2、引導女大學生建立和諧的人際關系。由於長期以來的應試教育的影響，中學生在中學的學習生活多處於相對封閉狀態,社會實踐的機會不多，一心一意考上大學幾乎是唯一的目標，造成人際交往能力普遍較弱,來到大學之後，四年或五年的集體生活中該如何與周圍同學友好相處，建立和諧的人際關系，有相當多的大學生不知如何做。因此，學校應在大一第一學期開設有關人際交際學方面的課程。針對女大學生心細，比較敏感的心理，輔導員應當經常關心女大學生的生活，特別是貧困女大學生的生活及心理狀況。引導女大學生建立和諧的人際關系。
3、培養女大學生成熟的戀愛心理。由於我國「談性色變」，加上我國的應試教育，因此，女大學生們在高中以前，可以說，對性是朦朦朧朧的。一進入大學這個開放的環境，免不了對異性產生好奇感。因此，學校的教輔人員要有意識地開展女大學生性心理健康知識講座，教育她們擺正戀愛與學業的關系。
總之，學校的心理健康教育應該滲透在教育觀、人才觀和生活觀中，教育模式也應以預防性為主，教育領域應從人格輔導擴展到學習、職業、生活輔導等等。
（三）重視對女大學生的理想信念教育
隨著普通高校的擴招，女大學生在其中所佔比例也在逐年上升。由於人數的增多及就業歧視，女大學生的就業形勢不是很樂觀。因此，在大學里流傳著一名話：「找份好工作，不如找個好老公。」部分女大學生不願將自己的精力過多投入到學好文化知識的理想奮斗中，她們的目光只停留在現實上，整天挖空心思想現在就能如何更好的享樂，如何才能釣個「金龜婿」。所以，在女大學生進行「自尊、自信、自立、自強」的「四自」理想信念教育是非常重要的，幫助她們提高對社會現象的認識、分析和辨別能力，增強她們對社會負面影響的免疫力。幫助她們克服女性的個性缺陷，發揚自身優勢取長補短，樹立健康的價值觀和遠大的理想。

⑩ 我遇到這樣的一個問題，由於法律知識缺少，所以想讓大家幫忙！

實踐中存在個案認定過虛擬財產價值的案例
但是並沒有明確的法律法規作為依據
單就這個案例，我認為可以從合同和侵權兩個角度入手考慮
1、侵權方面，因為這個賬號是你的了，乙方朋友擅自登陸導致你賬號損失，可以要求這位登錄者賠償。
2、合同違約，你朋友，即乙方，他在合同里簽過字了，他應該保證他自己及他的那些相關朋友不再登錄賬號。顯然他現在沒有履行到自己的合同義務，屬違約。可以要求他賠償損失

以上是理論分析。實踐中公安機關應該不會受理，因為根據你描述，該案情節不存在犯罪嫌疑。
至於法院會不會受理這個起訴，就難以斷言了~