11年法律碩士真題

『壹』 想考2011年西南財經大學刑法研究生，真題在哪找

簡單介紹一些吧，其實細節不較多1、簡單介紹一下法律碩士 法律碩士（簡稱JM，即Juris Master的縮略語）是專業學位之一，JM與MBA（工商管理碩士）、MPA（公共管理碩士）並稱為文科職業研究生教育的三大支柱。法律碩士給非法學專業學生考研提供了新機遇、新選擇。 由於歷史原因，我國法律人才專業口徑過窄、人才規格單一，加上招生方法及培養模式均不適合於高層次的復合型、應用型法律人才的培養，難以滿足當今社會的需要。目前高質量的法律人才不足，尤其是社會急需的高層次的應用型、復合型法律人才更為缺乏，因此，法律碩士專業學位研究生教育是培養高層次的復合型、實踐性法律人才，其畢業生就業前景廣闊。 法律碩士專業學位培養工作的一個重要特徵，即培養的全過程要體現法律職業對其從業人員應具備的法律理念，即法律意識及價值觀、法律思維的邏輯與方式、法律職業道德與職業責任、法律人員的從業素質和從業能力等方面的要求。 2、法律碩士與法學碩士有何不同 招生條件不一樣。法學碩士要求本科畢業，不招收同等學歷；法律碩士要求大學本科學歷（或具有本科同等學力）的非法律專業的畢業生。同等學歷的專科畢業生必須工作兩年以上。 考試試題不同。法學碩士這幾年越來越難、考生也越來越多，難度之大有目共睹；而法律碩士的考試雖然政治理論課、外語考試是一樣的，但專業課考民法學、刑法學和綜合考試（含憲法、法學基礎理論、中國法制史），為全國聯考科目，已經形成了規范的復習教材，相關資料可以在考研教育網上買到。 錄取比例不一樣。法學碩士的錄取比例，一般都是在10：1左右，北大等名校更達20：1；法律碩士錄取比例一般在8：1，名校達到15：1. 培養方式不同。法律碩士基本是自費，如北大的是每學分800元，論文指導和論文答辯費6000元；法學碩士有公費也有自費。 教學方式不同。法學碩士分專業採取導師制，每個學生一個導師。而法律碩士不分專業，在導師組的指導下進行，學習的課程是法律的基礎課。 3、國家五部委好像也在組織一種法碩的相關考試（每年10月份考試，只發學位證書，稱為在職法律碩士），能否做一點說明。 此指的是同等學歷申請碩士學位。每年10月份參加考試，大多是在職人員報考，只有學位證書，沒有畢業證。報考條件是具有國家承認的大專文憑，通過率一般在40%左右。 4、報考法律碩士有什麼要求 法律碩士只招收具有國民教育序列大學本科學歷或具有本科同等學歷的非法律專業畢業生。本科同等學歷者一般要求具有國家承認的大專學歷，畢業後工作兩年（從大專畢業到錄取為碩士生當年的9月1日）或兩年以上。各校對專科生的報考要求不同，詳情請以招生簡章為准。 下列13個專業不得報考法律碩士專業學位：法學、經濟法、國際法、國際經濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經濟與法律、知識產權法、刑事法。 5、法律碩士聯考主要考哪幾門課 初試共五門：政治、外語、專業課（刑法、民法）、綜合課（法理學、憲法學、中國法制史）。其中政治、外語用全國統考，專業課和綜合課的命題從2004年起由教育部考試中心負責。聯考科目的考試大綱為教育部考試中心制定。 6、執業律師有沒有必要繼續讀法律碩士 看個人的需求。比如你在單位的前景很好，但學歷不夠高，這個時候你無論如何要拿個文憑。有的人確實為了工作需要，他只是想學到知識，而不是為了考試。 7、能否說說考試各科的具體題型和分值情況 政治（100分、3小時）全國統考外語（100分、3小時）全國統考綜合課（150分、3小時）聯考專業基礎課（150分、3小時）聯考刑法：75分，其中總論45分佔60%；分論30分佔40%. 在具體題型上，注重客觀性和應用性的題目（也就是主觀題）。具體分值如下： 1、單選題20分（20×1分） 2、多選題10分（5×2分） 3、簡答題10分（2×5分） 4、辨析題10分（2×5分） 5、法條分析題10分（1×10分） 6、案例分析題15分（1×15分） 7、總題量共計45題（客觀性試題40分，主觀性試題35分） 民法：75分。具體分值如下： 1、單選題20分（20×1分） 2、多選題10分

『貳』 2011法碩考試真題，求解

明知其兒子丙有與乙在同一飯碗里吃飯的習慣，不能得出這次丙一定會和乙在同一個碗里吃飯，丙死亡的結果是可能的，而不是必然的；也不能證明甲一定能欲致丙於死地，他對於丙的死亡是放任的，而不是希望的。所以是間接故意。
第二題應該是直接故意，高空摔落死亡的結果，甲是希望的且是可能的，但仍然把升降機弄壞，甲明知丙死亡的危害結果可能發生而放任發生，是直接故意。
兩題區別的關鍵在於，吃飯在不在一個碗，死不死是不能確定的，是可以避免的；高空摔落，無可避免。

『叄』 2011年法碩考試

敢問下，兄弟是哪學校的，，我也考，，法碩資料網上很多，，你應該也是考非法學的，，今年多了個法學法碩，明年不知道怎麼樣，，，主要參考書有 法碩考試指南和考試分析兩本，，，在網上搜下會大很多結果的，，，考非法法碩的人都沒有基礎，，這點大家都一樣，，，，我QQ308833253，，

『肆』 求2011/2012年法碩考試的指南和考試分析（非法學），有歷年考試真題試卷更好，需求電子版，不要word版要pd

寫自己錯的題目為什麼會錯的原因。自己同過這次考試有什麼經驗。下次考試如何對待，會怎麼做。比如什麼細心點啊什麼的

例如 這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分，在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以後學習中盡快補起來！！
例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬於XX,我做對了或做錯了;
從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練;
知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;
做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等

『伍』 求歷年考研真題 法律碩士

1、考試科目：①政治 ②外語 ③專業基礎（刑法、民法） ④專業綜合（法理、憲法、專法制史屬）
2、輔導用書：政治的比較多，任汝芬、肖秀榮等都是比較出名的，可以去書店看看。英語的版本也不少，有星火、新東方、黃劍、考試蟲等等，而且細分為考研英語單詞、長難句訓練、歷年真題解析、閱讀理解訓練等等，沒事多去書店轉轉，看的多了就懂了。專業課的資料最權威的是教育部考試中心出的考試分析，這是必備資料，其次是歷年真題解析，然後根據自己的需要購買一些輔助資料。博聯教育商城有法碩的配套練習、高頻考點圖解等資料，需要可以去看看。
3、歷年真題和答案內容太多了，而且很少有全部的電子版本的，這個書店都有賣的，也不貴，最好買紙質的，用起來也方便。

『陸』 急求：2010年和2011年法律碩士（法學）專業基礎與聯考綜合的真題及答案呢

法律碩士（非法學）專業基礎課試題參考答案（2010年）
刑法學參考答案
一、單項選擇題
1 、B 2、 A 3.、C 4、 D 5、C
二、多項選擇題
21.、ABC 22、 BCD 23 、ABCD 24 、ABCD 25 、AC
三、簡答題
26.【答案要點】
防衛過當，指正當防衛明顯超過了必要限度造成重大損害的行為。
其成立要件:
1起因條件：有不法侵害行為發生；
2時間條件：對正在進行的不法侵害進行防衛；
3對象條件：必須是針對不法侵害者本人實行；
4主觀條件：防衛的目的必須是為了保護合法權利免受不法侵害；
5限度條件：防衛明顯超過必要限度且造成重大損害。
27. 【答案要點】
1犯罪行為多樣性；
2犯罪組織嚴密性；
3犯罪手段強制性；
4犯罪活動區域性；
5社會危害嚴重性。

四、辨析題
28. 【答案要點】
這一說法是不完全准確的。
首先，不同的行為主體實施同樣的行為，可能有些構成犯罪，有些不構成犯罪，有些構成其它的罪名;
其次，行為主體在不同的主觀狀態下實施同樣的行為，可能構成不同的罪名，也可能不構成犯罪;
最後，行為主體在實施了其他行為的情況下，比如其他重罪，就有可能以較重的罪名處罰。
五、法條分析題
29. 【答案要點】
1 試說明犯罪集團的成立要件；
所謂犯罪集團，又稱特殊共同犯罪、有組織的共同犯罪，是指三人以上為共同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織。
犯罪集團的成立，必須具有四個方面的條件：
（1）犯罪主體必須是三人以上。
（2）犯罪組織成立的目的在於實施犯罪。
（3）犯罪人所共同建立的組織具有相當的穩定性。
（4）犯罪分子之間相互糾合體現出一定的組織性。
2主犯和首要分子的區別
根據刑法第二十六條第一款規定，組織、領導犯罪集團進行犯罪活動或者在共同犯罪中起主要作用的是主犯。主犯包括兩類：一是組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團中的首要分子；二是其他在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子，即除犯罪集團的首要犯罪分子以外的，在共同犯罪中對共同犯罪的形成、實施與完成起決定或重要作用的犯罪分子。這里需要區分的是主犯與首要分子的關系，根據刑法第九十七條規定，首要分子分為兩類：一是犯罪集團中的首要分子；二是聚眾犯罪中的首要分子。但犯罪集團中的主犯不一定是首要分子，因為在犯罪集團中，除了首要分子是主犯以外，其他起主要作用的犯罪分子也是主犯。在聚眾犯罪構成共同犯罪的情況下，原則上也可以認定其中的首要分子是主犯。但在聚眾犯罪並不構成共同犯罪的情況下（如刑法規定只處罰首要分子，而首要分子只有一人時），不存在主犯、從犯之分，其中的首要分子當然無所謂主犯。
六、案例分析題
30. 【答案要點】
（1）「事實一」中高某的行為應如何定罪處罰？為什麼？
高某的行為構成拐賣婦女、兒童罪。其在拐賣過程中強奸顧某又強迫其賣淫的行為不單獨構成強奸罪和強迫賣淫罪，而構成拐賣婦女罪的情節加重犯。高某以出賣為目的偷盜嬰兒的行為構成拐賣兒童罪，導致其中一名嬰兒死亡的行為構成了拐賣兒童罪的結果加重犯。
（2）「事實二」中高某的行為應如何定罪處罰？為什麼？
高某的行為構成行賄罪。高某為謀取不正當利益，給予國家機關工作人員任某財物，其行為構成行賄罪。高某主動交代向任某送錢的事實構成特別自首，對於其行賄罪可以從輕或者減輕處罰。
（3）「事實二」中任某的行為應如何定罪處罰？為什麼？
任某的行為構成受賄罪。任某利用職務上的便利，非法收受高某的財務，為高某謀取利益，構成受賄罪。
民法學參考答案
八、多項選擇題
51、AC 53、 BCD 54 、CD 55、 ABCD
九、簡答題
56. 【答案要點】
1 、行為人合格
2 、行為人意思表示真實
3、行為內容合法
4 、行為形式合法

57. 【答案要點】
1、假借訂立合同，惡意進行磋商；
2、故意隱瞞與訂立合同有關的的重要事實或者提供虛假情況；
3、泄露或者不正當使用在合同訂立過程中知悉的對方商業秘密；
4、其他違背誠實信用原則的行為。

十、辨析題
58. 【答案要點】
這種說法是不科學的。這道題的考察的知識點主要是子女和父母的繼承和贍養關系。
根據我國民法規定，成年子女對父母有贍養的義務，不能因女兒出嫁而不履行這項義務；同樣，女兒作為繼承法中第一順序繼承人，與兒子享有同樣的繼承權不能因為出嫁而剝奪這項權利。

十一、法條分析題
59. 【答案要點】
保證的特徵：
1、保證是第三人提供的擔保方式
2、保證是保證人以信用作為擔保的方式
3、保證具有從屬性，補充性，相對獨立性和明確目的性
設定條件：
1 、保證人符合法定條件
2、保證人與債權人達成合意且意思表示真實
3、須主合同合法有效
4、以書面形式訂立合同
保證的效力：
1、在保證人與債權人之間，債權人在履行期限屆至時，可以要求保證人承擔責任，而保證人則享有主債務人享有的一切抗辯權
2、在保證人與主債務人之間，保證人在承擔責任後，有權向主債務人追償

十二、案例分析題
60. 【答案要點】
1、 乙有優先購買權，因為根據我國民法規定出租人出賣出租物，承租人在同等條件下，有優先購買權
2、丙沒有優先購買權，因為根據我國法律規定抵押權人有優先受償權沒有優先購買權
3、經抵押權人丙同意可以購得此房，但應當將轉讓所得的價款向抵押權人丙提前清償債務或者提存；但丁同意替甲清償債務以消滅抵押權，雖然沒有經丙同意亦可購得此房

綜合課主觀題答案
簡答題：
1法律規則的構成。
答：任何法律規則均有假定(條件)、行為模式和法律後果三個部分組成。
假定(條件)，指法律規則中有關適用該規則的條件和情況的部分，即法律規則在什麼時間、空間對什麼人適用以及在什麼情況下對人的行為有約束力的問題。它包括兩個方面：(1)法律規則的適用條件；(2)行為主體的行為條件。
行為模式，指法律規則中規定人們如何具體行為之方式或范型的部分。根據行為要求的內容和性質不同，法律規則中的行為模式分為三種：(1)可為模式；(2)應為模式；(3)勿為模式。
法律後果，指法律規則中規定的人們在作出符合或不符合行為模式的行為時應承擔相應的結果的部分。根據人們對行為模式所作出的實際行為的不同，法律後果分為兩種：(1)合法後果；(2)違法後果。
2.簡述全國人民代表大會常務委員會組成人員的有關規定和意義。
(1)全國人大常委會是全國人大的常設機關，也是行使國家立法權的機關。它隸屬於全國人大，必須服從全國人大的領導和監督，向全國人大負責並報告工作。
(2)任期制度。全國人大常委會由委員長、副委員長、委員和秘書長組成，委員長和副委員長連任不得超過兩屆。該處體現出國家機關組成人員的任期限制，對於防止世襲制度，對於提升權力機關的人員更替和良性循環有著積極意義。
(3)全國人大常委會組成人員實行專職制，不得擔任國家行政機關、審判機關和檢察機關的職務。此處表現出我國國家機關的民主集中制度和分工制約原則。對於防止權力過分集中；加強權力分工，提高工作效率有著積極作用和意義。
(4)憲法還規定，全國人大常委會組成人員中應有適當名額的少數民族人員。此規定表現出我國國家機構的充分保障少數民族的利益的設置和安排，既保障形式上平等，也充分考慮少數民族人口數較少的現實國情，要求全國人大常委會組成人員中應有適當名額的少數民族人員。
3.簡述清末的領事裁判權制度？
案例分析
國家公務員甲因為嫉恨同事乙，然後將乙打傷，他們單位給了他行政處分，法院認為他的行為構成犯罪，判處其有期徒刑一年。並賠償乙醫療費。
入獄以後甲接受電視台的采訪，表示要悔過自新。
1. 以上案例體現了哪些法律責任。
答：法律責任共分為四種：民事責任、刑事責任，行政責任與違憲責任。在這個案例中主要體現了以下兩種法律責任：
(1)刑事責任，指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機關代表國家所確定的否定性法律後果。案例中法院判處公務員甲有期徒刑一年屬於刑事責任。
(2)民事責任，指由於違反民事法律、違約或者由於民法規定所應承擔的一種法律責任。案例中法院判決公務員甲賠償乙醫療費屬於民事賠償。
(3)行政責任，指因違反行政法規定或因行政法規定而應承擔的法律責任法律責任。單位給予公務員甲行政處分屬於行政責任的一種，是指行政機關工作人員違法失職而應承擔的法律責任。
2. 以上案例體現了法律的哪些規范作用。
答：法律的規范作用主要有以下五種：指引作用，評價作用，預測作用，教育作用，強製作用。案例中主要體現了以下三種：
(1)評價作用，指法作為人們對他人行為的評價標准所起的作用。案例中單位對甲進行行政處分，法院認定甲成立犯罪都體現了法的評價作用。
(2)教育作用，指通過法律的實施，使法律對一般人的行為產生影響。既包括正面教育也包括反面教育。案例中的甲某在接受電視台的采訪時，表示要悔過自新充分體現了法律的教育作用。
(3)強製作用，指可以用來制裁、強制、約束違法犯罪行為。案例中單位對甲某進行行政處分，法院認定甲成立犯罪，並賠償被害人損失體現了法的強製作用。
公安局在一次掃黃打非中抓獲了一批賣淫嫖娼的人員。為了擴大警示教育作用，公安局一一宣讀了涉案人員的姓名，住址和處罰決定。然後遊街示眾，有餘千人圍觀。有專家認為該縣公安局的做法是違憲行為，公安局認為他們是照章辦事。
1. 該縣的公安局做法是否合法，請說明理由。
該縣公安局的行為不合法。該縣公安局的行為侵犯了公民的人格尊嚴權。我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止採用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。人格尊嚴權，1982年第一次寫入憲法，人格尊嚴是與人身有密切關系的名譽、姓名、肖像等不容侵犯的權利，人格尊嚴的法律確認表現為作為人應該具有的人格權。
上述賣淫嫖娼人員確有違法行為，但對違法行為予以處罰已經給予了責任人員相應的責任追究，再已經追究其法律責任的情況下，再行將其遊街示眾，屬於對於其人格上的羞辱，侵犯了其人格尊嚴權。
2、 公安機關在執行公務過程中應該遵循的基本原則。
作為國家機關的一員，公安機關在行使職權，執行公務過程中應該遵循以下基本原則：
1、法治原則。法治原則要求國家機關在其組織和活動中都要依法辦事，不以個別領導人的個人意志為轉移，也不能以政策代替法律。法治原則主要表現為：第一，國家機關的設立和活動都有法可依。第二，國家機關作出決定、命令、裁判等工作的程序必須符合法律的要求，符合法律規范。第三，任何違反憲法和法律的國家機關的行為，必須予以糾正。公安機關在行使職權的時候，沒有任何法律規定允許公安機關可以對相對人遊街示眾，意味著公安機關超越職權行使了權力。
2、人權保障原則。2004年，國家尊重和保障人權寫入憲法，代表國家價值觀的變化，從以國家權力為核心，轉向以人權為核心；國家尊重人權，意味著國家承擔不得侵犯公民基本權利的義務，意味著我國的政治文化也演變成國家有可能侵犯人權，國家不得侵犯人權成為國家機構行使權力的基本規則。作為國家機關的一員中，公安機關在行使職權時，需要時刻克制自己權力行使的界限，不得侵犯相對人的基本權利。
3、 責任制原則
我國《憲法》第27條規定了國家機關實行工作責任制的原則。責任制原則是指國家機關及其工作人員，對其決定、行使職權、履行職責所產生的結果，都必須承擔責任。本案中，公安機關違法行使了職權，應該追究相應機關和人員的責任。公民可以通過行政復議、行政訴訟等方式保護自己的權利，監督政府。
材料分析，15分
唐律疏議規定： 「 諸斷罪而無正條，其應出罪者，則舉重以明輕；其應入罪者，則舉輕以明重。 」 是所謂舉重以明輕，舉輕以明重原則。 這句話實際上是有關刑罰適用的總則性規定，具體說來就是刑罰適用上的「類推原則」。其含義為：對法無明文規定的犯罪，凡應減輕處罰的，則列舉重罰處罰的規定，比照從輕處斷。凡應加重處刑的犯罪，則列舉輕罰處刑的規定，比照從重處斷。
1.這條規定體現了唐律的什麼刑法原則。
2.在司法實踐中他怎麼運用。
3.他這樣規定有什麼作用和意義。
請論述社會主義法制建設在構建社會主義和諧社會中的保障作用。
答：(1)社會主義法制建設保障社會主義民主的實現。社會主義民主是社會主義法治的前提和基礎，社會主義法治是社會主義民主的體現和保障。
(2)社會主義法制建設保障公平正義標準的實現，協調主體之間的利益關系，實現公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的重要特徵。
(3)社會主義法制建設為誠信友愛的實現提供製度保障。誠信友愛是社會主義和諧社會的基本要求之一。
(4)社會主義法制建設為維護社會的安定和秩序提供有力保障。秩序是社會的基礎價值之一，任何社會都需要安定和秩序，沒有安定和秩序，社會共同體就無法存在，更無法正常運轉，建設社會主義和諧社會秩序顯得尤為重要。
(5)社會主義法制建設協調人與自然的關系，為經濟發展與自然環境的和諧提供製度保障。社會主義和諧社會要求人與自然，經濟發展與自然環境和諧發展，法制建設能保障這一目標的實現。

『柒』 求中國人民大學法律碩士（法學非法學都行）歷年專業課復試題，最好是06年-11年

對報考法律碩士(非法學)的廣大考生而言，除了政治、英語、兩門公共課之外，對最終成績有舉足輕重影響的就是專業課中基礎課和綜合課的考查，因此專業課的復習要「先下手為強」。基礎階段復習，顧名思義，以夯實基礎知識、掌握基本解題方法為重。萬學海文專業課輔導專家們就為2012年考研的同學們，提供這一階段復習需著重注意的以下幾方面問題：
1.階段復習目標
本階段主要用於跨專業考生學習考試指南和考試分析，要求吃透參考書內容，做到准確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業考生要在抓好專業課課堂學習的基礎上溫習指定參考書，為下一個階段做好准備。
2.復習教材
在這里主要列出基礎階段學習所用到的參考書目，對於強化階段和沖刺階段，考生有更高的學習目標，也會有相應的參考書目，在此就不一一列出。
《全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試大綱》高等教育出版社
《全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試分析》高等教育出版社
《全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試指南》中國人民大學出版社
《2012年全國碩士研究生入學統一考試法律碩士(非法學)考試大綱配套強化指導及真題全解》 高等教育出版社
在使用以上參考書目之前要對這幾本參考書目有一定的了解。首先，考試大綱是學習必須要學習的，因為大綱中對考查知識點和考查目標都有詳細的規定，只有學習大綱之後，考生的復習才能有的放矢;其次是考試分析，考試分析是針對法碩考試進行的，因此其分析主要針對考點進行，非考點內容基本不會涉及;再次是考試指南，考試指南相對於考試分析則詳細很多，和適合打基礎的考生使用;最後是強化指導及真題全解，對大綱中的知識點進行詳細的分析，並對歷年真題進行解析，使題目與知識點之間構成對應的框架，方便考生了解每個章節的考查頻次及分值。
3.參考書的閱讀方法
(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對於知識體系有著初步了解，了解書的內在邏輯結構，然後再去深入研讀書的內容。
(2)體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現完整的知識體系。
(3)問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。
4.基礎復習注意要點
(1)時間的安排
考生在進行基礎階段的學習中首先面臨的就是時間分配問題，專業課幾本參考書目之間的時間分配、公共課與專業課之間的時間分配。第一次參加考研的同學可能在復習過程中沒有經驗，按照自己的喜好及想法進行學習，到7月份才發現自己的復習目標沒有實現，心裡會產生焦急的心理，從而影響後面的復習，造成嚴重的後果。如何分配時間呢?其實對於時間的分配在網上有眾多考研前輩的經驗可以借鑒，萬學海文專業課輔導專家們建議2012年的考生，要在借鑒前輩經驗的同時結合自己的實際情況制定學習計劃，按照學習計劃進行復習。並且要時時檢驗自己的計劃，以便隨時調整。
(2)知識的學習
從知識掌握的微觀角度而言，基礎階段復習當全面、細致，結合教材對考試大綱中規定的考點進行深入的理解、掌握，腳踏實地夯實基礎。由於考綱中對各考點的考查要求存在一定的差異，相應地也應當注意有所側重。復習時可結合自身學習掌握的情況，對考綱中做重點要求以及自己掌握較為薄弱的知識內容上多下工夫，以求將重點、難點一網打盡。特別地，帶著對知識內容的理解與思考細讀參考書目中對知識要點的剖析，必定能使復習扎實到位，步入良性循環。
從宏觀角度來講，法律碩士(非法學)專業基礎課考查刑法學、民法學，綜合課中考查法理學、中國憲法學和中國法制史，知識點范圍很廣，若僅採用零散記憶與理解的復習模式，勢必導致看一點忘一點的情形，而且重新回顧已復習過的內容的時候感覺像一盤散沙般難成體系。因此萬學海文建議大家復習的時候萬萬不可脫離整體的知識框架，復習每一章的時候，在回顧課堂所學知識之後自己嘗試列一下這個章節的知識結構圖，把握這一部分內容的宏觀結構;對於剛開始復習的同學而言這一步驟可能頗具難度，大家可選用內含各章節清晰、詳盡知識結構圖的參考書，如《考試指南》，在此基礎上完善、修正自己的框圖，形成對整章內容的一個完整、清晰、層次分明的總體認識。
基礎階段的復習對復習全程的整體效果起著至關重要的作用，因此正確的復習方法是最終成功的必要保證!祝同學們復習順利!

『捌』 求歷年來所有法碩（法學）全國統考的試卷真題及解析

首先你要合理安排自己的復習時間。
你可以到科）教（園網站去找找。
上面的真題都很不錯
很齊全。
祝考成功！

『玖』 求法律碩士專業課歷年真題

21法碩真題及參考答案

鏈接：

若資源有問題歡迎追問~