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舉報老師負法律責任嗎

發布時間: 2022-01-16 14:04:57

⑴ 教師違反《教師法》,要承擔哪些法律責任

根據《義務教育法》第十五條、第十六條,《實施細則》第七章以及其他有關法律、法規的規定,違反義務教育法的法律責任主要有以下幾個方面:
1.因工作失職或玩忽職守妨礙義務教育實施的法律責任
(1)未能如期實現義務教育規劃目標和達到辦學條件要求的法律責任
《實施細則》第三十八條第(一)、第(二)項中分別規定:「因工作失職未能如期實現義務教育實施規劃目標的」,以及「無特殊原因,未能如期達到實施義務教育學校辦學條件要求的」,由地方人民政府或者有關部門依照管理許可權對有關責任人員給予行政處分。未能積極履行職責,從而影響了義務教育規劃目標和辦學條件的如期實現,其行為構成失職。但在追究責任時還要考慮是否有「特殊原因」,如地震、洪水等自然災害或其他不可抗力,造成無法如期完成義務教育實施責任的,不應認為是失職行為而追究其法律責任。
(2)對學生輟學未採取必要措施的法律責任
《實施細則》第三十八條第(三)項規定:「對學生輟學未採取必要措施加以解決的」,要對有關責任人員給予行政處分。負有法定責任保障學生接受規定年限義務教育的有關教育部門、基層人民政府以及中小學校的校長、教師等,如發現接受義務教育的中小學生輟學,不採取措施解決,也不如實向上級報告的,屬於失職行為。這類違反義務教育法的行為,應當對有關責任人員予以行政處分。
(3)玩忽職守致使校舍倒塌並造成師生傷亡的法律責任
《實施細則》第三十九條第(二)項規定:「玩忽職守致使校舍倒塌,造成師生傷亡事故的」,由地方人民政府或者有關部門依照管理許可權對有關責任人員給予行政處分,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。遺年來,因教育主管部門、其他有關部門或中小學校長上作失誤、玩忽職守致使中小學校舍倒塌,造成師生傷亡的事故,時有發生,結義務教育的實施帶來了嚴重的影響。對於造成重大傷亡事故的責任人員,就不僅僅是由行政機關給予行政處分,凡已構成犯罪的,要依法追究其刑事責任。我國1997年修訂後的《刑法》第一百三十八條規定:「明知校舍或者教育教學設施有危險,而不採取措施或者不及時報告,致使發生重大傷亡事故的,對直接責任人員,處三年以下有期徒刑或者拘役;後果特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑。」
2.妨礙適齡兒童、少年接受義務教育的法律責任
(1)無正當理由拒絕接收適齡兒童、少年就學的法律責任
《實施細則》第三十八條第(四)項規定:「無正當理由拒絕接收應當在該地區或者該學校接受義務教育的適齡兒童、少年就學的」,對有關責任人員應給予行政處分。任何負責組織、實施義務教育的單位和個人,負有接收和保障兒童、少年接受義務教育的責任。地方人民政府、教育主管部門和實施義務教育學校的校長以及教師,如果拒絕接受應當在本地區或本學校接受義務教育的適齡兒童、少年就學,就是侵犯了適齡兒童、少年接受義務教育的權利,是違反義務教育法的行為,應根據具體情況,對有關責任人員進行批評教育或給予行政處分。
(2)不送適齡兒童、少年就學接受義務教育的法律責任
《義務教育法》第十一條第一款和《實施細則》第十一條第二款規定,父母或者其他監護人必須送適齡的子女或者被監護人入學接受規定年限的義務教育。這是家庭所承擔的保障適齡兒童、少年接受義務教育的義務。我國法律規定,未成年人的父母是未成年人的監護人,其他監護人主要是指未成年人父母以外的其他近親屬,如祖父母、外祖父母、成年的兄姐等。不履行這項義務的,依據《實施細則》第四十條的規定,城市由市、市轄區人民政府或者其指定機構,農村由鄉級人民政府,進行批評教育;經教育仍拒不送其子女或者其他被監護人就學的,可視具體情況處以罰款,並採取其他措施使其子女或者其他被監護人就學。」
(3)招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年就業的法律責任《義務教育法》第十一條第三款規定:「禁止任何組織和分人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業。」《實施細則》第四十一條規定:「招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年做工、經商或者從事其他僱傭性勞動的,按照國家有關禁止使用童工的規定處罰。」
用行為的法律責任
3.侵佔、剋扣、挪用義務教育款項和妨礙義務教育設施使用行為的法律責任
(1)侵佔、剋扣、挪用義務教育款項的法律責任
《實施細則》第三十九條第(一)項規定:「侵佔、剋扣、挪用義務教育款項的」,「由地方人民政府或者有關部門依照管理許可權對有關責任人員給予行政處分;情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任」。構成此項違法行為的只能是經管、經辦義務教育款項的人員。
(2)妨礙義務教育設施使用的法律責任
《實施細則》第三十八條第(五)項規定:「將學校校舍、場地出租、出讓或者轉移作他用,妨礙義務教育實施的」,對有關責任人員給予行政處分。第四十二條第〔四〕項規定:「違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的由公安機關給與行政處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。」作出出租、出讓校或將校舍移作他用行為的,只能是有關教育主管部門及其負責人或學校的負責人員。作出侵佔、破壞學校校舍、場地和設備行為的一般為校外人員,但也可能是校內的人員。
4.擾亂實施義務教育學校秩序和侵犯師生人身、人格行為的法律責任
(1)擾亂實施義務教育學校秩序的法律責任
《實施細則》第四十二條第(-)項規定:「擾亂實施義務教育學校秩序的」,由有關部門給予行政處分;違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的,由公安機關給予行政處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。學校完成義務教育任務必須保證學校的正常教育教學和工作秩清氣如果是學校內部人員或其他公職人員擾亂學校教育教學秩序,應由其所屬行政組織給予行政處分。擾亂學校教育教學秩序,構成違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的,由公安機關予以行政處罰。我國修訂後的《刑法》第二百九十條規定,聚眾擾亂社會秩序,情節嚴重,致使工作、教學、科研無法進近,「造成嚴重損失的,對首要分子,處三年以上七年以下有期徒刑;對其他積極參加的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。」
(2)侵犯師生人身權利的法律責任
根據《義務教育法》第十六條和《實施細則》第四十二條第(二)、(三)項的規定,侮辱、毆打教師、學生和體罰學生情節嚴重的,對行為人應當分別給予行政處分、行政處罰或追究其刑事責任。毆打教師、學生或體罰學生,是對師生人身健康權的侵犯;對教師、學生的侮辱行為,是對師生人格權的侵犯。人身健康權和人格權都是人身權的重要內容,受到法律保護。近年來,我國義務教育實踐中對師生人身權、人格權的不法侵害事件時有發生,有的情節還十分嚴重。對侵犯師生人身權的行為,依法追究其法律責任,是對實施義務教育的重要保障。毆打、侮辱教師、學生的可能是校內人員,更多的是社會一般人員。而體罰學生的行為只可能發生在對學生具有教育職責的教師或其他學校人員中。
5.使用未經依法審定的教科書的法律責任
義務教育法明確要求,義務教育必須使用依法由國家和有關部門審定的教科書。《實施細則》第三十八條第(七)項規定,使用本經依法審定的教科書,造成不良影響的,由當地政府和有關部門依照管理許可權對有關責任人員給予行政處分。

⑵ 可以舉報老師嗎

可能時間都比較緊張,所以說老師只能夠先把它講清楚,如果不會的也只能家長輔助了,我覺得這不應該算都是老師的責任。

⑶ 在網上怎樣舉報老師

首先,老師強迫學生補課,是違規行為。教育部已明令禁止教師私自設立課外輔導。

其次,老師體罰學生或者變相體罰學生,也屬於違規行為。

如果學校的老師有違規舉動或者體罰學生,那麼想要舉報他有以下幾種方法。

1、可以選擇市政府網,向市長信箱投信。現在政府很關注民眾的問題,市民有訴求就肯定會你調查,給你辦,特別是教育這塊,國家都很重視。等政府有關部門下來調查,學校也不敢保私的,這樣舉報才有效,而且政府網是完全保護舉報人的隱私,安全的,不會透露給校方舉報人的信息。

2、可以選擇網上匿名舉報。注冊一個新郵箱,可以選擇QQ郵箱、網易郵箱等,給教育局的電子郵箱寫舉報信,如實說明老師的違規情況。教育部郵箱為:[email protected]

3、可以選擇撥打市民熱線12345進行舉報。主要受理

(1)、對政府部門及工作人員職責、辦事程序,行政審批、行政受理、招商引資等政策規定方面的咨詢;

(2)、對我市改革開放、經濟建設、城市建設與管理方面的意見和建議;

(3)、對社會生活發生的勞動保障、醫療服務、教育、安全等需要政府解決的訴求

(4)、對企業生產經營、發展環境等方面需要政府協調解決的訴求;

(5)、對政府部門及其工作人員的批評意見、投訴等;

(3)舉報老師負法律責任嗎擴展閱讀:

舉報信格式參考:

關於XXXX違紀問題的舉報

尊敬的XXXX:

我發現XXXX存在違紀問題,特此舉報。李××,個人信息:XXXX

其違紀情況如下:

一、XXXX

二、XXXX

三、XXXX

以上情況,請領導調查處理。

舉報人:XXXX

××年××月××日

網路-12345市民熱線

⑷ 老師這樣做違反了那些法律哪些地方可以舉報,投訴

老師這樣做當然不對,我國《教師法》第八條第四款規定 「關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展; 」教師有愛護全體學生,尊重學生人格的義務,教師那樣做違反了義務。
重要的是,《教師法》第三十七條 規定教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。「(三) 品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。 」教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
根據上款規定,當教師對學生的侮辱行為構成犯罪的,依法追究刑事責任。
但是在你說的這種情況中,教師的態度還沒有構成犯罪,侮辱還沒有到嚴重侵犯受害人的利益。可能有點影響,但是還不至於很惡劣,但是老師這樣做確實不對,你可以在其所在學校、其他教育機構或者教育行政部門舉報和投訴,一開始最好是在學校行政部門投訴,如果不行,再到教育機構,但是有沒有現實效果得另當別論了

⑸ 向教育局舉報老師會被發現嗎

不會
【法律意見】
打舉報電話不需要要求匿名才會保護舉報人的個人信息,政府人員故意向被舉報單位泄露舉報人信息,屬於違法犯罪行為。
違反舉報人保護規定,故意泄露舉報人姓名、地址、電話或者舉報內容等,或者將舉報材料轉給被舉報人、被舉報單位的,或者應當制定舉報人保護預案、採取保護措施而未制定或者採取,導致舉報人受打擊報復的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依照檢察人員紀律處分條例等有關規定給予紀律處分構成犯罪的,依法追究刑事責任。
【法律依據】
《人民檢察院舉報工作規定》
第五十九條各級人民檢察院應當採取下列保密措施:
(一)舉報線索由專人錄入專用計算機,加密碼嚴格管理,未經檢察長批准,其他工作人員不得查看。
(二)舉報材料應當放置於保密場所,保密場所應當配備保密設施。未經許可,無關人員不得進入保密場所。
(三)向檢察長報送舉報線索時,應當將相關材料用機要袋密封,並填寫機要編號,由檢察長親自拆封。
(四)嚴禁泄露舉報內容以及舉報人姓名、住址、電話等個人信息,嚴禁將舉報材料轉給被舉報人或者被舉報單位。
(五)調查核實情況時,嚴禁出示舉報線索原件或者復印件除偵查工作需要外,嚴禁對匿名舉報線索材料進行筆跡鑒定。
(六)其他應當採取的保密措施。
第六十條舉報中心應當指定專人負責受理網上舉報,嚴格管理舉報網站伺服器的用戶名和密碼,並適時更換。
利用檢察專線網處理舉報線索的計算機應當與互聯網實行物理隔離。
通過網路聯系、答復舉報人時,應當核對密碼,答復時不得涉及舉報具體內容。

⑹ 怎麼向教育局舉報老師的不良行為

可以通過撥打全市教育系統公開舉報電話,登錄市教育局行風熱線網站反映問題,進入各省市教育局微信公眾號對老師不良行為進行投訴舉報。

各區縣教育局已安排專人受理市民投訴,確保通訊暢通,查實違規問題三天內拿出處理結果。市裡也組成專項治理檢查組,通過電話回訪、實地暗訪、突擊檢查等方式,切實履行監督職責,促進專項治理工作質量全面提升。

對違規違紀的,發現一起、查處一起,對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節嚴重的,依法依規給予開除處分,並撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。

(6)舉報老師負法律責任嗎擴展閱讀:

教育部在各種有關教師行為規范中就提出,嚴禁教師違規收受學生及家長的禮品禮金等行為。

教育部下發通知,詳細列出6種嚴禁的行為,為教師行為劃出6條紅線。

1.嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物

2.嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請

3.嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閑等娛樂活動

4.嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用

5.嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣

6.嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

參考資料來源:人民網—教育部:教師收受學生禮金可電話舉報

⑺ 向教育局舉報老師有用嗎

可是自然是可以的。打教育局的電話熱線唄。不過,這個事情,你可以先向校長說明。校長不理再找教育局。實在不行,就據報道國家教育部吧

⑻ 在教育局舉報老師失敗會有什麼後果么

沒有後果,實名舉報,教育局會保護舉報者的隱私。

舉報是公民或者單位依法行使其民主權利,向司法機關或者其他有關國家機關和組織檢舉、控告違紀、違法或犯罪的行為。實名舉報需要向相關部門、檢察機關留下真實姓名、地址、聯系方式。

意義:

1、便於與舉報人(舉報單位)取得聯系,詳細了解被舉報人(被舉報單位)的情況;

2、便於檢察機關及時調查取證,盡快掌握和查清被舉報人犯罪事實和證據;

3、節省人力、物力;

4、便於答復查處結果、反饋信息;

5、便於表彰、獎勵舉報人,弘揚社會正氣。

教師被處分的情況:

處分的種類為:警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除。

根據《中華人民共和國教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

1、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

2、體罰學生,經教育不改的;

3、品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。

教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

⑼ 教師有違法違紀行為,應承擔怎樣的法律責任

依據我國教師法
第三十七條 教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構版或者教權育行政部門給予行政處分或者解聘。
(一) 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;
(二) 體罰學生,經教育不改的;
(三) 品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。
教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

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