法律知識培訓開場白

1. 給保安公司上法律課開場白怎麼講

知法，守法，懂法，用法。保安工作的指南，保安人士的後盾！

2. 法律班會主持詞

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人專民的希屬望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。

如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！

3. 法律班會開場白

開場白:各位同學:
大家好，
在進入班會之前，我想給大家講一個小故事。西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看後，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠著牆壁，借著鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
（你可以向同學提問:這個故事對你們有什麼啟發呢？）由此可知，努力讀書，勤奮學習，方能成才。愛因斯坦也說過:天才等於九十九分汗水加一分智慧。
結束語:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們，讓我們一起努力學習，共創明天輝煌，

參考資料:故事是網上找的。其他是自己想的。

4. 法律知識競賽主持詞

一、青少年犯罪呈現出的特點
1、瘋狂性。
2、突發性。
3、連續性。
4、組織結構的團伙性和犯罪結合的偶合性。
5、犯罪故意的突發性且犯罪手段的殘忍性。
6、犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性
7、犯罪心理的報復性和犯罪心態的逆反性。
二、青少年犯罪原因分析
社會主義市場經濟的全面發展，促進了社會的全面進步。同時見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等一些社會不良現象時有發生，對社會風氣造成較大的不良影響。一些青少年經受不住各種物質享樂的誘惑，或控制不住自己的情緒，義氣用事，就有可能走上犯罪的道路。其次，在文化市場上，圖書報刊、音像製品、文化娛樂等中充斥著大量的有損人民群眾健康的內容，對社會文化環境造成了一定程度的污染。青少年自身更是不重視法律方面的學習。因而，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，此罪與彼罪的區別。
三、目前普法教育的誤區
1、法制教育走形式占據上風。
2、忽視法律操作方式方法的傳授。

1．犯罪嫌疑人劉某（男，16歲，湖北省仙桃人），2005年10月20日凌晨2時許，夥同夏某、陳某、黃某等人經過事先預謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖裡某處的路面，尋找作案目標，准備實施搶劫時，被治安巡邏隊發現，而被抓獲。
檢察機關對該案審查後，認為劉某夥同他預謀搶劫，並准備了作案工具，著手尋找作案目標，但由於其意志以外的原因而未能著手實行具體犯罪行為，根據《中華人民共和國刑法》第263條、22條之規定，其行為構成搶劫罪（預備），考慮其作案時屬未成年人，檢察機關對其以無逮捕必要，作出不捕決定，並聯合相關單位及劉某家屬對劉某實施幫教。
2．犯罪嫌疑人楊某（男，17歲，福建省平和縣人），其在2005年3月，在湖裡馬壠某網吧上網時發現該網吧伺服器的漏洞，並多次利用該網吧伺服器漏洞，修改網吧電腦網路伺服器系統中上網卡帳戶數據，為其同學徐某、陳某、韋某等人在該網吧增加上網帳號上的金額數據，以達到不向該網吧繳費而上網的目的，其至被該網吧發現時先後共盜用網吧上網費計人民幣4373.6元。
檢察機關對該案審查後，認為楊某盜用他人上網費用，數額已達到較大起點，根據《中華人民共和國刑法》第264條之規定，其行為構成盜竊罪，但由於考慮楊某作案時屬未成年人，且其情節較輕，主觀惡性較小，決定對其作出不捕決定，並聯合相關單位及楊某家屬對楊某實施幫教。

5. 急！！求法律知識主持人的開場白和結束語！

1：尊敬的各位領導 2：親愛的同志們 合：大家元旦好 1：新年拉近了我們成長的距離 2：新年染紅了我們快樂的生活 1：新年讓我們截取下了四季的片段 2：新年給了我們人生的禪想 1：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息 2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄 2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 1：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 2：今天，我們送去我們的祝福 1：帶著祝願、帶著囑托 2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 1.希望大家今天能夠過得開心 2.希望大家能夠過得愉快 1, 送別2008, 燭影婀娜拜金歲， 1，迎接2009,燈光璀璨沐銀輝。1，夜色掩不住我們的喜悅。1，燈光唱不盡我們的歡歌。2, 競賽有題,那是我們追求職業完美的足跡 2, 競賽有戲,那是我們體現工作和諧的凝聚。2，元旦有歌,那是我們張揚個性才華的魅力。2，元旦有笑,那是我們祝福新年快樂的話語。1，同志們，請伸出你那金手銀手溫柔的手,掌聲有請（）大家帶來的一曲<> 2，掌聲歡迎。哦哦，我，沒看見，我在給你一份

6. 法律方面的班會的開場白

開場白：
1.敬愛的老師，同學們大家早上好，現在是我們XX季度第X次的班會，受大家的支持我又是這次班會的主持人XX，今天的主題是和《法律的道德線》。

2.戲劇界、梨園行有句老話：人生如戲，戲如人生。前半句，說的是人生有許多矛盾、糾葛，有低谷，有高潮，有如戲劇劇情曲曲折折地展開；而後半句說的是，寫好戲、演好戲，要有深刻的人生感悟，識得人生酸、甜、苦、辣、咸，方演得活靈活現、生氣淋漓戲中人。
對這句老話，我卻要較真一番，說它過於籠統，也有些片面，因為並非所有人的人生都如戲劇那樣沖突不斷、跌宕起伏，而三尺舞台上也展演不盡眾生百態、人生五味。
我倒是發明了一句話，覺得更能道出生活與戲劇之間的內在因緣，就是：法庭如戲，戲如法庭。這句話，並非故意賣文，而來自實際生活的體驗。........（你的內容）..
望採納

7. 關於「與法同行」班隊會的開場白（急！！！）

活動主題：「精彩人生與法同行 」
活動目的:讓隊員親身體會到法律對青少年健康成長的重要性，學會用法律的武器幫助他人，保護自己，最後立志做守法、護法的小衛士。
活動過程：
主持人:大家好，三年級二班「精彩人生與法同行」主題班會現在開始。首先請輔導員講話（全體學生鼓掌）
輔導員：同學們好，4月22日是世界法律日，法制生活的時代已經來臨。法律時時在我們身邊。我們的生活處處有法。今天我們一起與法同行，體驗精彩人生。預祝本次主題班隊會圓滿成功！（鼓掌）
甲：我國有句古話「沒有規矩不成方圓」。這就是說，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。
乙:對國家，對社會來說，這個規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。
丙：我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們的合法權益，不損害他人和社會的利益。
丁：只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用，遵紀守法的好公民。
甲：那麼什麼是法呢？
生1：法是由國家制定的，是國家強制每個人必須遵守的規矩。
生2：法是人們行為的基本准則。
生3：法是國家為了使大多數人生活得更好，而給人們的行為規定的一種規范、標准、尺度。
乙：同學們都知道我國有哪些與我們的生活和學習有關的法律?
生:法的種類有很多，比如：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國治安管理處罰條例》《中華人民共和國道路交通管理條例》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。
丙：對，法是有許多具體法律條文組成的。這些法律條文清楚地告訴人們有哪些權利和義務，哪些是犯罪行為，應受到什麼樣的刑罰，在某些情況下必須做什麼事，可以做什麼事，不能做什麼事。
丁：嗯，比如：《中華人民共和國義務教育法》規定了什麼是義務教育，義務教育的時限是多少年，公民應在多大年齡接受義務教育等。
甲:對，《中華人民共和國刑法》規定了什麼是犯罪，犯罪應受到什麼懲罰。
乙：《中華人民共和國未成年人保護法》規定了未成年人應當受到哪些保護，侵犯未成年人的權益應當承擔什麼法律責任等。
丙：是啊，當今社會，法律已成為維護我們社會穩定公平，讓我們的生活安寧幸福的有效保證。
丁：法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。因為有法可依，我們身處的社會才變得更加安全有序。
甲：法律是公平的使者，是正義的化身，是我們的保護神。
乙：如今社會紛繁復雜，所以身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：NO。
丙：作為新世紀的小公民，我們還要學會運用法律的武器來幫助他人，保護自己，立志做守法護法的小衛士。
丁：讓我們從今天起，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監護我們健康成長!
請聽《一個真實的故事》：在四川的一個貧困山區，有一位十三歲的小女孩，叫杏兒，她非常好學上進。一年冬天，她的媽媽為了多掙些錢過年，大雪天，上山采葯，不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學的機會讓給了已經長大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮上一家餐館洗盤子，月工資只有300元。她每天工作十個小時，常常睡眠不足。一次由於實在太困了，不小心打碎了幾個盤子。狠心的老闆扣去了她半個月的工資。回家後，還被心情不好的爸爸一頓責罵。杏兒多麼渴望能再次背起書包，捧起心愛的書本，重新回到老師和同學們當中啊！
甲：同學們，同樣是生長在新世紀，同樣是花季少年，我們豐衣足食，而她卻為了溫飽和一個讀書的權利奔波掙扎。同學們有什麼想說的嗎？
生1：她太可憐了，我想給她捐些錢幫助她回到學校。
生2：《未成年人保護法》規定：16歲以前的孩子應按國家規定接受義務教育，她爸爸應該讓她回到學校繼續讀書。
生3：《未成年人保護法》還規定：任何企事業組織和個體工商戶不得招用未滿十六周歲的未成年人。黑心老闆應該受到法律的制裁。
乙：同學們去超市都希望能愉快購物。可是一個小女孩在超市的遭遇卻令人同情。
《超市遭遇》：活潑可愛的小女孩玫玫最近一直鬱郁寡歡，成績有了很大滑坡。原來，一次在某超市購物時，她被保安懷疑偷竊了超市的東西，被迫接受搜身，並被關禁閉數小時。回家後她不敢將此事告訴家長。巨大的心理壓力使她像換了一個人一樣：怕見生人，怕與別人交談，甚至怕別人看自己的目光。結果患上了輕度抑鬱症。
丙：遇到這樣的事，我們可以依據哪些法律保護自己呢?
生1：我國《憲法》第37條規定：禁止非法拘留和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
生2：遇到類似侵犯自己人身自由的人和事，不要忍氣吞聲，任人擺布，自認倒霉。而應及時求助於法律和他人的幫助，討回公道，捍衛自己的合法權益。
丁：說得對，該出手時就出手，我們一定要學會保護自己。校園是我們的第二個家，可是有時我們也會面臨一些問題，請聽聽同學是怎麼說的？
《校園暴力》：校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園，但並不排除校園里發生暴力事件的可能。有一個中學生組成的犯罪團伙，作案手段兇殘老練，最大的17歲，最小的只有14歲。他們常常以在校生為目標，先騙後搶，再非法拘禁，敲詐勒索。
丁：面對校園小霸王，我們該怎麼做呢？
生1：不要一味退縮與忍讓，只有拿起法律的武器，才能真正保護自己的權益。
生2：我認為盡量不要與小霸王發生正面沖突，惹不起，躲得起。
生3：如果對方過於強大，可以假裝順從，然後再報告老師和家長，尋求解決辦法。
生4：為避免此類事情發生，建議同學們上下學要結伴而行。
甲：我們還應學會用法律約束自己，遠離違法犯罪。如果只顧自己享受，漠視法律，就會在不知不覺中誤入歧途，受到法律的審判和制裁。那些藐視法律的人必將受到法律的制裁。
請聽故事《一個陽光男孩的沉淪》：學生A家庭條件優越，一次由於考試沒考好，與父母發生激烈的爭吵後離家出走。在一個網吧外面結識了一位大哥。在大哥的盛情邀請下，A跟著大哥進了網吧，又認識了幾位哥們。此後他們經常玩游戲，泡網吧，一起在網吧同吃同住，花的都是A的錢。A的父母幾次「圍追堵截」，但是都在他的幾個哥們的掩護下「全身而退」。A看見父母心力交瘁，日益蒼老，心中略有後悔，可還是覺得跟著大哥似乎更自由快樂無比。後來，A跟著大哥們進了歌舞廳，在哥們的慫恿下吃起了搖頭丸。終於有一天他的錢都花光了，沒錢吃飯，想朝哥們借，卻招致一頓痛打。沒辦法只好忍氣吞聲幫哥們偷竊搶劫，甚至販賣起了毒品。後來遭到警察追捕和通緝。A整天戰戰兢兢，吃不好飯，睡不好覺，惶惶不可終日。
甲：A的故事給我們帶來哪些法律啟示呢？
生1：A違反了《未成年人保護法》非法定節假日，嚴禁中小學生進入營業性網吧的規定。
生2：A的行為構成了《預防未成年人犯罪法》中規定的不良行為。
生3：那些所謂的大哥們太令人痛恨了，他們違反了《預防未成年人犯罪法》第29條：任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或為其提供實施不良行為的條件。他們理應受到法律的制裁。
生4：那些坑人的網吧和歌舞廳也違反了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。根據規定，營業性歌舞廳等不適宜未成年人活動的場所不應允許未成年人進入。
生5：應向公安機關舉報或向青少年保護組織反映，尋求他們的幫助。
生6：同學們也要注意，不管遇到什麼情況，不要嫌父母管得太寬、太嚴，都不要離家出走，因為家是我們最安全的地方，離開家可能要面臨很多危險。
乙：是啊，我們只有了解法律，知道什麼該做，什麼不該做，用法律做准繩約束自己的行為，才能遠離不法侵害，遠離違法犯罪。
丙：請全體起立，一起宣誓：
立志從我做起，從現在做起，認真學習法律知識，嚴格遵守法律法規，積極宣傳法律知識，維護正義和生命的尊嚴，人人爭做守法、護法的小衛士！（宣誓完畢，請坐）
丁：下面請班主任老師作總結。
輔導員：同學們，「冰凍三尺非一日之寒」，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆，很可能釀成將來一次大的失足，一失足成千古恨哪!所以希望每位同學從今天起，從這一刻起，增強法律意識，自覺遵紀守法，養成良好品行，力爭使自己成為一名懂法、守法、護法的小公民！衷心祝願同學們在成長的道路上與法同行，擁有精彩人生！
主持人：謝謝班主任老師，謝謝大家，三年級二班主題班會到此結束！