普法網法律知識

❶ 教育部全國青少年普法網

2020年第五屆全國學生 「學憲法 講憲法」活動目前已經開始了，想必很多學校已經布置學生開展活動了。今年的「學憲法、講憲法」活動主要分為兩部分，憲法知識競賽和演講比賽，還沒學習憲法知識的小朋友，趕快行動吧。

教育部全國青少年普法網 第五屆全國學生「學憲法 講憲法」活動入口
2020「學憲法講憲法」活動

一、活動時間

2020年6月至12月。

二、活動內容

1.組織開展青少年學生憲法法治知識競賽。在廣泛開展憲法法治學習教育的基礎上，各地各校結合實際，以憲法知識為主要內容，結合誠實守信、規則意識、文明素養、勞動教育、公共衛生、疫情防控、環境保護、未成年人保護、交通消防安全、食品安全、應急管理、防範校園欺凌、禁毒和預防網路沉迷等內容，自行組織開展知識競賽。2020年10月16日前，各省（區、市）和兵團遴選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀學生各一人，參加11月底的總決賽。

2.組織開展青少年學生「學憲法 講憲法」演講比賽。各地各校在廣泛深入開展憲法學習宣傳的基礎上，組織開展「學憲法 講憲法」演講比賽。2020年10月16日前，各省（區、市）和兵團遴選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀學生各一人，參加11月底的總決賽。除各地選拔報送外，教育部全國青少年普法網將設立「網路海選」通道，學生可自行上傳演講視頻參加線上比賽，從中評選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀選手各三人，直接參加全國總決賽。

2020年11月底，由教育部全國教育普法領導小組辦公室統一組織全國學生「學憲法 講憲法」總決賽。部屬高校按所在地參與省（區、市）遴選工作。前期各地的學習教育活動情況將作為總決賽的重要參考，具體要求詳見教育部全國青少年普法網公布的實施細則。

學生學習內容所對應的年級為秋季開學後所在年級 學生可以通過以下兩種方式參與活動。

一、由教師組織，在學校統一參與

第一步：通過網頁端或下載客戶端登錄。

注意：必須使用統一下發的賬號登錄， 否則會影響學習成績。

第二步：

1.學習憲法與法治知識 學生通過電腦或客戶端小程序，在普法網（http://qspfw.moe.gov.cn）學習憲法與法治知識。每個年級的學習內容包括六個主題，每個主題內下設兩項內容，分別是：課程學習，課後練習。 具體學習計劃請根據自身學習情況，自主安排。

2.進行綜合評價 可通過電腦或客戶端小程序，在教育部青少年普法網（http://qspfw.moe.gov.cn）參與綜合評價。 注意：需要完成全部六個主題的學習與練習內容後，才可以進行綜合評價。

綜合評價題目共10道，答題時間為5分鍾，網頁、客戶端與微信小程序學習與評價進度一致，每個學生最多有5次答題機會。 註：只有完成學習與評價才算完成活動。

二、由學校安排，在家中自行完成

途徑一：用青少年普法網賬號完成活動

第一步：通過網頁端或微信小程序登錄由教師統一下發的賬號。

第二步：依照學習流程，學習憲法與法治知識並進行綜合評價，完成活動。

途徑二：用學校二維碼方式完成活動

第一步：使用微信「掃一掃功能」，掃描教師下發的學校二維碼，進入微信小程序。

注意：

①通過本方式完成活動的，不需再登錄普法網賬號。

②掃描二維碼登錄後，請再次確認學校信息是否正確，如不正確，請及時聯系學校管理員。

途徑三：用微信小程序內邀請方式完成活動

第一步：點擊微信小程序邀請鏈接（由教師發送的），進入微信小程序。

註： ①通過本方式完成活動的，不需再登錄普法網賬號。

②通過邀請登錄後，請再次確認學校信息是否正確，如不正確，請及時聯系學校管理員。

來源：閩南網綜合

❷ 《青少年普法網》作用是什麼

一是司法機關通過普法網站對外宣傳法制建設工作成績，及時發布普法依法治理動態信息和研究成果，展示工作成效，交流工作經驗。進一步擴大了宣傳面，普法工作的影響力得到進一步提升。

二是司法部發布的2012年政府信息公開工作年度報告中指出政府需完善網站服務功能，進一步優化網站和所屬媒體等各種載體，改進網路欄目內容，進一步拓寬政府信息公開渠道，充分發揮對外窗口的服務作用。

三是普法網站作為普法工作的重要平台,快捷且簡易方便。它能夠實現網上學法、網上法律知識競賽或者考試等，普法網站開辟了領導幹部與人民的網上互動交流平台。

四是普法網站可實現在線法律咨詢，查詢人民調解、法律援助等法律業務的申請方式和流程，以及常用的法律法規條文等。甚至可以實現「網上辦事大廳」，包含多項便民利民舉措，使群眾點點滑鼠便可以辦理相關業務。

(2)普法網法律知識擴展閱讀

《青少年普法網》產生的社會背景：

司法部、全國普法辦於2011年2月18日發布的關於印發《2011年全國普法依法治理工作要點》的通知中就強調要加強陣地建設，辦好普法網站，推動政府網及門戶網站建設，加大法制宣傳力度。

在當今互聯網時代，各相關單位都把網路宣傳作為多角度、全方面展示普法工作的重要手段，建設並推廣普法網站將在一段時期內成為各地司法機關普法的重要工作。

專業的普法網站建設機構為全國各地司法機關提供普法網站規劃、網頁設計、網站建設、網站推廣和維護等全方位服務，協助各地普法辦、司法廳（局）辦好此項窗口工程。

❸ 普法知識

關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃

中宣部 司法部
2006-8-17

一、指導思想、主要目標和工作原則

第五個五年法制宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞經濟社會發展的目標任務，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。
第五個五年法制宣傳教育工作的主要目標是：適應黨和國家工作大局，適應整個社會和廣大人民群眾對法律知識的現實需求，緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高全民法律意識和法律素質；進一步增強公務員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強各級政府和社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。
第五個五年法制宣傳教育工作應堅持以下原則：
———堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞「十一五」規劃總體目標，安排和落實法制宣傳教育各項任務，服務經濟建設，服務改革開放，服務構建社會主義和諧社會。
———堅持以人為本，服務群眾。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從群眾需要出發開展法制宣傳教育，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。宣傳教育內容要與群眾生產生活密切相關，宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。
———堅持求實創新，與時俱進。研究構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的新形勢新任務，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內在規律，轉變工作觀念，創新工作形式。
———堅持從實際出發，分類指導。各地區各部門各行業要根據不同地域、不同對象和不同行業的特點，確定法制宣傳教育的重點內容，研究切實可行的方法，制定年度工作計劃，提高工作的針對性和實效性。

二、主要任務

(一)深入學習宣傳憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法，是法制宣傳教育的基礎性、根本性和重點工作。要進一步學習宣傳憲法，努力提高全體人民特別是各級領導幹部和公務員的憲法意識，在全社會進一步形成學習貫徹憲法的熱潮，使憲法家喻戶曉、深入人心。要進一步學習宣傳黨和國家關於民主法制建設的理論、方針和政策，促進黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。要進一步學習宣傳國家基本法律制度，培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識。
(二)深入學習宣傳經濟社會發展的相關法律法規。要著力完善社會主義市場經濟法律體系，加強契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經濟基本法律原則和制度的宣傳教育，促進經濟主體依法生產經營和管理，推進經濟平穩持續較快發展。要大力提倡和學習宣傳通過法律途徑、運用法律手段進行社會管理和公共服務，促進社會事業進步。要積極開展人口、資源、環境和公共衛生等方面法律法規的宣傳教育，推進資源節約型和環境友好型社會建設。要深入開展文化、體育及與奧林匹克相關法律法規的宣傳教育，為文化和體育事業發展特別是辦好2008年北京奧運會服務。
(三)深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。要加強安全生產、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規的宣傳教育，增強全社會的安全生產意識和保護勞動者合法權益意識。要普及知識產權法律法規，培養全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的觀念，促進形成有利於推進自主創新、建設創新型國家的良好社會氛圍。要大力開展與城鎮房屋拆遷、農村土地徵用和承包地流轉、國有企業改制等相關法律法規的宣傳教育，預防和減少社會矛盾。
(四)深入學習宣傳整頓和規范市場經濟秩序的法律法規。圍繞群眾關切、反映強烈和社會危害嚴重的問題，深入開展以打擊制售假冒偽劣食品、葯品、農資等為重點的法制宣傳教育，深入開展以打擊規避招標、假招標、轉包和違法分包為重點的整頓和規范建築市場的法制宣傳教育，深入開展以打擊偷稅、騙稅、非法減免稅為重點的稅收征管法制宣傳教育，深入開展以整頓出版物市場、文化娛樂市場、信息網路市場為重點的法制宣傳教育，維護社會主義市場經濟秩序。
(五)深入學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。深入開展以「學法律、講權利、講義務、講責任」為主要內容的公民法制宣傳教育，促進公民依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。要加強守法觀念的培養，積極開展基層民主自治觀念的宣傳教育，努力增強公民依法參與管理社會事務的能力。要加強依法維權、依法信訪宣傳教育，引導公民依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛。要開展治安和刑事法律法規宣傳教育，預防和減少違法犯罪。要加強法律權威和司法公正教育，促進社會公平正義。
(六)堅持普法與法治實踐相結合，大力開展依法治理。貫徹依法治國基本方略，開展多層次多領域依法治理工作，鼓勵公民積極參與公共管理，促進依法行政、依法管理和公正司法，努力提高全社會法治化管理水平。
全面開展依法治省(自治區、直轄市)、依法治市(地、州)、依法治縣(市、區)工作。要根據經濟社會發展實際，制定依法治理規劃，確定階段性工作計劃，明確責任，認真組織實施。要積極探索和推進地方、行業和基層依法治理的實踐形式，深入開展法治城市、法治縣(市、區)創建活動。

在黨中央、國務院的正確領導下，我國已經順利實施了「四五」普法規劃，以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及，人民群眾的法律意識和法律素質明顯提高；依法治理工作深入開展，各項事業的法治化管理水平逐步提高，法制宣傳教育在實施依法治國基本方略、構建社會主義和諧社會中發揮了重要作用。黨的十六大和十六屆五中全會對做好法制宣傳教育工作進一步提出明確要求。大力開展法制宣傳教育，對於保障「十一五」規劃的順利實施和全面建設小康社會宏偉目標的實現，具有十分重要的意義。為適應新形勢新任務對法制宣傳教育工作提出的新要求，特製定本規劃。

❹ 全國普法網全國知識競賽答案9、全國人大常委會組成人員中，應當有各個民族的代表。（） (1分) 對

屬於全國人大常委會，高等法院有：司法解釋，點擊看詳細的法律解釋屬於全版國人民代表大會常務委權員會。點擊看詳細本法下列情形之一的，全國人民代表大會常務委員會解釋：

（a）法律需要進一步明確具體含義;

新（II）後，立法者需要明確適用法律。在人大

國務院常委，中央軍事委員會，最高人民法院，最高人民檢察院和全國人民代表大會和省，自治區，直轄市的專門委員會可向的全國人大常委會解釋法律索賠。擬訂法律解釋草案的常委會

器官，會議主席決定，常務委員會會議議程。常設委員會會議，審議，法律委員會根據常委會審議

草案法律解釋，法律草案提出了解釋草案付諸表決。它的所有成員是由人大常委會通過了常委會頒布的法律

多數票解釋草案發給刊登公告。在全國人大的

人大常委會法律的司法解釋具有相同的效果。

❺ 教育部全國青少年普法網登錄入口

教育部全國青少年普法網登錄入口為：教育部全國青少年普法網登錄入口

(5)普法網法律知識擴展閱讀：

教育部對「青少普法網」的工作定位是：開展網路普法教育課題研究，為全國青少年提供豐富的普法教育資源，為全國中小學開展法制教育提供支持，為教育領域開展普法工作提供平台，為各地報送和展示普法成果提供支持。

「青少普法網」力求針對青少年學生的年齡和認知特點，整合全社會乃至國外的法制教育資源，以現代媒體和信息技術為依託，為全國青少年搭建一個屬於他們自己的、符合時代特點的創新型普法平台，建立一個全國性青少年法治教育專業網站。

網站開設多個主題的普法欄目，融合各地區、各學校的各種載體的法制教育資源，通過系列動畫片、多種多媒體素材、在線網路學習與評測、法制知識網頁游戲和手機游戲、遠程在線即時視頻等多種呈現及推送方式，有效提高廣大師生對法治教育的興趣和參與普法工作的積極性，使我國的青少年普法工作再上新台階。

❻ 普法知識 什麼是法律 （短）

由國家機關制定和實施的確定權利義務的規范性的法律文件

❼ 青少年普法網法治知識測評一個人做幾次

這個知識測評一個人可以做三次

❽ 我想了解一些法律知識。哪裡有什麼好的網站啊

基本沒有，各個網站都是很專業的，在網上很難找到深入淺出的闡述。建議還是多看專書：一些普法書籍和法典屬的好。普法書籍通俗易懂；法典是精準、具體的敘述。其實對於一個非專業學者來說，只需要明白法律規定我們應當做什麼（義務或責任）、可以做什麼（權利或權力）、禁止做什麼（禁止性規范和犯罪行為）就行了。如果還想具體的解法律和學術界為什麼這么規定和評價，那就需要系統的學習了。

❾ 中國普法網青少年法律知識競賽網上如何報名

你進教育部全國青少年普法網 進官網 然後在論壇的上方首頁那一排有個活動列表，點進去 就有個第二屆網路大賽 下面有考試流程 點擊圖片後有幾個入口 練習入口和在線考試入口 不過需要登錄賬號才可以

❿ 全國學生法制知識競賽入口

方法如下來：

1、全國學生法制知識自競賽入口在瀏覽器搜索框內輸入青驕第二課堂，搜索。

注意事項：

考試內容：

社會主義法制與資本主義法制不同，它是社會主義民主的制度化、法律化，並嚴格依法進行國家管理的一種方式。

在社會主義國家，可能而且必須把社會主義民主制以法律形式確定下來，並使這種制度和法律具有穩定性、連續性和極大的權威，做到「有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。」

切實保證公民在法律面前一律平等，不允許任何組織和個人有凌駕於法律之上的特權。法制與法律秩序關系極為密切。

法律秩序是在嚴格遵守法律的基礎上形成的一種社會秩序，它必須以實行法制為前提，而法律秩序的建立則是實行法制的重要體現。