華僑杯法律知識心得
㈠ 法制教育學習心得
會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統的員工，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。
通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。生活作風上，能夠牢記「自重、自省、自警、自勵」的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上築起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學習我們法律意識明顯增強，依法經營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防範意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德。
安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠採取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產，與不法分子斗爭，保護集體利益。
通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，我們今後在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！
今後的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上築起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鍾，進一步提高安全防範意識和自我防範能力。
㈡ 華教杯全國數學競賽含金量是什麼
華教杯全國數學競賽含金量挺高的。
華教杯全國大學生數學競賽組委會和吉林省科技教育學會共同主辦2018年華教杯全國大學生數學競賽，為全面測試大學生的數學知識、修養與能力，激發廣大大學生學習數學的積極性，提高大學生數學綜合運用能力，為青年學子搭建一個展現學科基礎和科技教育的平台。
「華教杯」全國大學生數學競賽是由「華教杯」全國大學生數學競賽組委會和吉林省科技教育學會主辦的一項具有導向性、示範性和群眾性的全國競賽。競賽共有3227人報名，參賽者來自清華大學、同濟大學和武漢大學等在內的749所高校。
本次初賽共有2982人參加，經過閱卷評審，研究生、本科、專科一起共評出初賽一等獎150名，初賽二等獎445名，初賽三等獎774名。
㈢ 求一篇學習馬列的心得體會 2000字
學習和落實科學發展觀心得體會科學發展觀我理解就是以人為本,全面協調可持續性的發展觀,體現了馬克思主義的方法論和世界觀.要實現全面建設小康社會的奮斗目標,開創中國特色的社會主義偉大事業的新局面,就必須抓好"發展"這一執政興國的第一要務.而"發展"這一第一要務,必須是科學的.正如總書記指出的那樣,經驗表明,一個國家堅持什麼樣的發展觀,對這個國家的發展將產生重大影響,不同的發展觀往往會導致不同的發展結果,堅持以人為本,全面,協調,可持續的發展觀,是我們以鄧 小 平理論和"三個代表"重要思想為指導,從新世紀,新階段黨和國家事業發展,全局出發,提出的重大戰略思想."科學發展觀"之所以重要,是因為它應該成為我們執政黨帶領全國人民奔小康,建設社會主義現代化強國的指導思想.一,科學發展觀,是馬克思,列寧主義,毛 澤 東思想,鄧 小 平理論和"三個代表"重要思想的繼承發展科學發展觀體現了馬列主義的歷史唯物論,辯證論,體現了毛 澤 東思想的理論與實踐相結合,實踐是檢驗真理的唯一標准等思想,體現了鄧 小 平理論關於建設中國特色社會主義的時代要求,同時也是實踐"三個代表"重要思想的要求.試想發展繼承馬 克 思主義,毛 澤 東思想不用科學的觀點,發展的觀點去做行嗎 不行,那隻能是教條主義.繼承和發展鄧小平理論不用科學的觀點,發展的觀點,中國特色社會主義如何建設,現代化的社會主義中國怎麼能強盛."三個代表"重要思想中的代表先進生產力發展要求,代表先進文化發展方向,代表人民群眾的根本利益,不樹立和落實科學發展觀,如何代表最廣大人民群眾的根本利益,不樹立和落實科學發展觀,在當今科技高速發展的時代,我國的生產力發展水平會取得怎麼的預想效果 二,科學發展觀,是改革和開放二十年來經驗教訓的最精闢的總結我們黨作為執政黨無時不在求發展,但曾有過求發展不科學的功過教訓:大躍進是冒進,違反了客觀規律;文化大革命是"左進",想通過所謂的革命求發展,其結果是倒退了;粉碎四人幫後,曾提出過在2000年實現現代化,其結果是盲進,脫離了中國國情.特別是改革開放的30年,我們黨的頭腦清醒了,從左的思想束縛中解脫出來,逐漸確立了科學的發展觀,制定計劃,考慮到了中國的國情,物質文明,精神文明,政治文明的發展,有步驟,分階段逐步實施.回顧一下,從理論上的撥亂反正,解放思想,到堅持實事求是的思想,路線和什麼是社會主義,什麼是資本主義的大討論,以及"三個代表"重要思想,被確立為黨的指導思想,無不證明了我們成熟了.從經濟建設目標的確定,也體現了科學發展的觀點,從國民生產總值翻一番,二番到翻三番,就符合了生產力發展的要求,由於經濟發展觀的科學,這個目標實現了.政治上的科學發展體現的也非常明顯,從反對黨內不正之風,不正視黨內存在腐敗到開展反腐敗斗爭,從我國在20年來陸續出台的法律,法規,看得出我國正在向法制化國家邁進,而出台這些法律並不是在一夜之間,而是成熟一個出台一個,出台一個落實一個,這就是科學的發展觀.從民主化進程上看,老百姓敢說話了,敢發表不同意見了.文化上的百家爭鳴,百花爭艷,從科學意義上講,也是文明進步的表現.總書記和黨中央正是總結了這些成功的經驗,才提出了具有歷史性指導意義的科學發展觀.因為科學發展觀的提出不是階段性的,既指導了改革開放的20年,也必將指導我黨我國的各項事業,還將指導奔小康的全征程.作為一名專業技術人員,要自覺地用科學發展觀指導各項工作,踏踏實實干好本職工作,認認真真完成工作任務.從做人,做事,當好人民公僕三個方面做起:一是真心做人.做人是做事的基礎,沒有一個好的人格品質,不論從事哪個行業,都將失去起碼的條件.我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產主義信念,為人民辦好事,辦實事.這樣,我們做人才會有充足的"底氣",做事才硬氣.不二是精心做事.我們要樹立起"群眾所需無小事"的思想,哪怕是一點小事,我們都要以和藹的態度認真對待,因此,我們要立足本職,努力完成工作任務. 三是當好人民公僕.立黨為公,執政為民,是"三個代表"重要思想的核心."德莫過於愛民,行莫過於利民",我們做任何事情,都必須把群眾的呼聲當作第一信號,把群眾的利益當作第一考慮,把群眾的滿意當作第一標准.社會要進步,科技事業要發展,都離不開科學的發展觀.這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點,新要求,加強部門自身建設,落實崗位職責,轉變觀念,拓寬思路,不斷創新,在本局領導下,在領導的支持和同志們配合下,牢固樹立和落實科學發展觀,做好特種設備檢驗工作.
「80後」的我們，大多數已經離開學校，踏入社會，整天淹沒在「金融危機」、「房產泡沫」、「快餐文化」等社會問題里，埋怨著社會的浮躁，抱怨著生活的不幸福。從哲學的角度來說，我們這是缺乏正確的世界觀、價值觀的引導，在物質條件極大滿足的情況下，對精神需求的匱乏和變異，簡單地說就是缺乏信仰。
「80後」的我們，成長在復雜的社會環境中，礙於考試壓力而囫圇吞棗的簡單學過的馬克思主義知識，不能給大多數人帶來清晰的世界觀、人生觀，也不能充分認識到馬克思主義科學學習的重要性，更不會知道在馬列著作里其實對很多的社會問題有著科學的解釋，以及對正確的處理問題應具備的世界觀、價值觀的詮釋。
所以，只有認真地通過研讀馬列著作，緊密結合實際對馬列著作進行學習，以正在進行的工作和面臨的問題為著眼點和落腳點，掌握馬克思主義的世界觀和方法論，運用馬列原著中闡述的基本原理來正確分析和解答現實生活和本職工作中出現的問題，正確分析和解決我們自身和周圍人們思想上產生的困惑和疑慮，使我們樹立一種科學的人生信仰，才是幫助80後群體堅強、樂觀面對發展困境的根本途徑。
對美國次貸危機的一點思考——馬克思《資本論》學習心得
《資本論》是馬克思主義的經典政治經濟學巨著，也是批判資本主義的鴻篇巨著。社會生活中的許多經濟現象和復雜問題，都能夠在《資本論》中得到理論上的解讀和深層次的矛盾揭示。在美國次貸危機引發的全球金融危機及「後危機」時期，重讀《資本論》再次深切體會到馬克思的智慧如炬，跨越時空卻鞭辟入裡。
次貸危機是由美國次級房屋貸款行業的違約劇增、信用緊縮問題，而於2007年產生並波及至今的國際金融市場的劇烈震盪、恐慌和危機。這次金融危機的大爆發告訴世人：新自由主義經濟的幸福諾言並未兌現。
馬克思在《資本論》中寫到：「一切資本主義生產方式的國家，都周期性地患上一種狂想病，企圖不用生產過程作媒介而賺到錢。」馬克思闡述了金融危機爆發的過程和深刻根源，他指出危機的根源是生產的社會性與資本主義佔有制之間的矛盾，實質是生產相對過剩的危機。信用、貨幣和金融不過是某一個環節、一種外在表現而已。
對解決次貸危機及其引發的國際金融危機等問題，正如馬克思所指出的，國家進行宏觀調控和干預是必要和必然的趨勢。「一切規模較大的直接社會勞動或共同勞動，都或多或少地需要指揮，以協調個人的活動，並執行生產總體的運動――不同於這一總體的獨立器官的運動――所產生的各種一般職能。一個單獨的提琴手是自己指揮自己，一個樂隊就需要一個樂隊的指揮。」在美國，奧巴馬政府通過8190億美元的救市方案，投資公路電廠等基礎設施建設，創造新的就業機會，就是很好的佐證。在同一時期，我國作為社會主義國家，面對全球一體化大背景下的金融危機，同樣也推出了以「積極的財政政策與寬松的貨幣政策」為核心的應對措施。對比中美兩個不同政治體制的國家在同一場危機中的決策，更讓我們深刻感受到馬克思凝聚在《資本論》中偉大思想的深刻性與前瞻性。
以前讀《馬克思主義哲學原理》，讀《馬克思主義政治經濟學原理》都是啃別人吃剩下的骨頭，或者說就像老師說的那樣「嚼別人嚼過的饃饃」。而讀原著的感覺就不一樣，效果就非同一般，不是對那些「原理」、「方法論」枯燥乏味的生厭，而是有著哥倫布發現美洲新大陸的那種探險的刺激和豐收的喜悅。那裡的觀點不是來自遙遠天堂的上帝和神靈，而是來自生活實際；那裡的文字是多麼的優美，不是法國人一貫失的高談闊論，不是美國人經常使用的花言巧語，而是角度的全面、觀點的新穎、論證的深刻。所以馬克思在告誡人們聯系實際之前，他自己已經那樣做了。他對青年黑格爾派和費爾巴哈在這方面做得不夠進行了嚴厲的批判，「這些哲學家沒有一個想到要提出關於德國哲學和德國現實之間的聯系問題」。
馬克思不是在桃花源里作田園詩，他的處境是非常「糟糕」的。反動政府要驅逐他，權力派要指責他，還有許多流派和哲學家對他指手畫腳，但馬克思正像恩格斯說的那樣----把那些東西「當作蛛絲一樣輕輕拂去」。他的生活條件也極端艱苦，如果沒有恩格斯在經濟方面的支持，他可能要用上倍多的時間來解決自己的生存問題，而這將佔去他作理論研究的大量時間。「人們為了生活，首先就需要解決吃喝住穿的問題，然後才能從事政治、文化等其他方面的工作」，對於這句話，馬克思他本人也是有著切身感受的。所以馬克思一些偉大的經典的論點的原材料都來自生活本身。
馬克思不是只看見地球綠色的草地和藍色的海洋，不是只看見汽車馬達的啟動和車輪的運轉，他看到了它們背後隱藏著的規律。他的眼光是明亮的，不是孩子似的的天真無邪，也不是月下情人的暗送秋波，而是犀利的、能穿透現實迷霧 和未來時空的火眼金睛。在他的世界觀里，這種眼光給人們以無比的震撼力，他的唯物史觀就是一個例子。「物質資料的生產在社會生活中的決定作用」，「生產力的發展決定分工的發展，而分工發展的各個階段，同時也就是所有制的各種形式」，「分工的每一階段還決定個人與勞動材料、勞動工具和勞動產品有關的相互關系」，「社會存在決定社會意識」，這些晶瑩剔透、好不含糊的見解成了人們重大的思想理論武器，過去的一切神靈之身、神靈之音所造成的迷惑世界在這里都煙消雲散了。
當人類進入工業社會後，馬克思並不是高興得忘乎所以，因為馬克思活著不是為自己，不是為少數人，他關心的是全人類。他的胸懷如此豁達，他的生活如此激情，是因為他的整個心都裝著全人類，他的血液里流的是全人類的靈魂。所以他不是一時半響的地懶洋洋地哼著「人類贊歌」，而是用他畢生的心血為人類謀福利。當資本主義工業資本把全球鬧得天翻地覆之時，把工業文明「哺下」到世界每個角落之時，馬克思沒有隨著資產階級一起 慶祝乾杯，他噙著淚水的眼睛看著貧困潦倒的底層人們----無產階級，這些佔世界大多數的無產階級的處境讓他不得不為人類設想一個更好的社會----共產主義社會。
如果說「一個人死去只是軀體的死去而靈魂仍活到世上」有幾分道理的話，那麼馬克思的光輝思想是永遠活在人們心中的，是永垂不朽的。讀馬克思的著作不像讀武俠小說，不像讀《草樣年華》或《大路朝天》，讀他的著作需要一顆虔誠的心靜下來讀，這樣思想將受到重大啟發，靈魂會得到全新的洗禮，讀一遍不行，要反復地讀，其思想涵養、文字藝術才能被真正領悟到。他的著作不能呆在「小屋子」里讀，而要帶到生活中、世界中去讀，才能領悟到其中的真諦！
希望對你有幫助
㈣ 讀書心得體會兩篇300-500字
開卷有益，讀書好處多」這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，
，形成「立體」的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：「如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每一個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。
㈤ 華教杯全國數學競賽可以搜到題目嗎.
不可以。華教杯全國數學競賽初賽比賽是現場答題，命題專家都是統一出新題，網上搜不到的。
華教杯全國大學生數學競賽組委會和吉林省科技教育學會共同主辦2018年華教杯全國大學生數學競賽，為全面測試大學生的數學知識、修養與能力，激發廣大大學生學習數學的積極性，提高大學生數學綜合運用能力，為青年學子搭建一個展現學科基礎和科技教育的平台。
簡介
「華教杯」全國大學生數學競賽是由「華教杯」全國大學生數學競賽組委會和吉林省科技教育學會主辦的一項具有導向性、示範性和群眾性的全國競賽。競賽共有3227人報名，參賽者來自清華大學、同濟大學和武漢大學等在內的749所高校。
本次初賽共有2982人參加，經過閱卷評審，研究生、本科、專科一起共評出初賽一等獎150名，初賽二等獎445名，初賽三等獎774名。
㈥ 華教杯是國家級嗎
華教杯不是國家的。
華教杯全國大學生數學競賽組委會和吉林省科技教育學會共同主辦2018年華教杯全國大學生數學競賽，為全面測試大學生的數學知識、修養與能力，激發廣大大學生學習數學的積極性，提高大學生數學綜合運用能力，為青年學子搭建一個展現學科基礎和科技教育的平台。
獎項設置：
1、省賽評獎
省賽每個組別設置一、二、三等獎，比例分別不超過總參賽人數的5%、15%、25%，省賽一、二等獎獲獎者獲得晉級參加全國總決賽資格。
2、總決賽評獎
每個組別設置特等獎1名，一等獎占總決賽實際參賽人數的5%，二等獎佔20%，三等獎佔25%，優秀獎不超過50%，零分卷不得獎。
以上內容參考網路—華教杯全國大學生數學競賽
㈦ 知識 作文
1信封左上角寫(收信人)的郵政編碼，右下角寫（寄信人 )的郵政編碼，中間三行的寫法是：第一行寫（收信人地址 ），第二行寫（收信人姓名）第三行寫（寄信人地址）
2建議書的第一行寫哪三個字?(建議書)然後寫(收信人稱呼)，再寫（問候語）和（信的內容 ）最後寫（寄信人稱呼）和（日期 ）
3寫人的方法主要有正面描寫和側面描寫，正面描寫常見的方法有（外貌）描寫（心理）描寫（行動）描寫等
1）記敘文
1。記敘文從內容看大致可分為以--為主，以---為主，以---為主，以--為主這四類
2。記敘文在表達方式上一般以------為主，兼以-----，-----，有時還用---
3。記敘文的六要素是-----
4。記敘文常用的時間順序是--和---。
（2）說明文
1。-----事物的形狀、性質、構造，---事物的成因、關系、功用等的文章是說明文。
2.閱讀說明文必須抓住事物的特徵，所謂特徵就是-----
3．說明事物必須按一定的順序。常見的說明順序有----，-----，------。
4．說明的方法主要有---，----，------，-------，-------，-----，------，------，
5．根據說明對象和寫作目的，說明文可分為---說明文和------說明文
6．說明文的語言要求是------，------。
7．說明問的結構主要有------，------，------等。
人 物 事 景
記敘 描寫 說明 抒情和議論
時間 地點 人物 起因 經過 結果
順序 倒敘
介紹 解說
一事物區別於其他事物的標志
邏輯順序 時間順序 空間順序
分類別、下定義、作比較、打比方、舉例子，列數字，列表格，摹狀茂
明事物的 闡明事理
准確 科學
總-分」式,「分-總」式,「總-分-總」式及並列式,遞進式
摘錄、點評、心得
㈧ 華教杯是國家級嗎
是的，全稱為：華教杯全國大學生數學競賽。
相關介紹：
華教杯全國大學生數學競賽組委會和吉林省科技教育學會共同主辦2018年華教杯全國大學生數學競賽，為全面測試大學生的數學知識、修養與能力，激發廣大大學生學習數學的積極性，提高大學生數學綜合運用能力，為青年學子搭建一個展現學科基礎和科技教育的平台。
「華教杯」全國大學生數學競賽是由「華教杯」全國大學生數學競賽組委會和吉林省科技教育學會主辦的一項具有導向性、示範性和群眾性的全國競賽。共有來自北京大學、中山大學、中國科學技術大學等在內的1151所高校學生參加。
大賽自2020年9月初啟動報名後，共有來自北京大學、中山大學、中國科學技術大學等在內的1151所高校（較去年增加了16所高校）共計9348名參賽者積極參加初賽。
經過初賽的激烈角逐，共有4642名學生榮獲初賽獎，最終1669名獲獎者成功入圍全國總決賽。
㈨ 社區矯正人員心得體會怎麼寫..
社區矯正人員心得體會主要是寫近期接受矯正的感悟，或者學習領悟。根據要求去寫就對了，網路里沒有內容。這方面知識只有律師團隊才有。而沒有寫好後果又很嚴重，不止會被警告還會被撤銷緩刑。
社區矯正不守規 撤銷緩刑獄里蹲
2019年7月2日，濟南高新法院審結一起詐騙案，被告人徐某某以非法佔有為目的，採取虛構事實的手段，騙取他人財物，數額巨大，但考慮其系自首，積極賠償被害人的經濟損失並取得被害人諒解，依法酌情對其從輕處罰，判處其有期徒刑三年，緩刑三年，並處罰金10000元。
2019年7月22日，執行機關濟南歷下區司法局依法對徐某某開展社區矯正。社區矯正期內，服刑罪犯徐某某本應遵守相關法律法規，卻多次觸犯條例，屢教不改。
執行機關於2020年5月28日書面向本院提出：2019年8月初，社區矯正人員徐某某未按要求上交心得體會，內容重復單一摘抄於網路。執行機關對其作出第一次警告，隨後提升監管級別加強對徐某某的監管教育；2020年3月底，執行機關發現徐某某長期未隨身攜帶定位手機，違反社區矯正定位監管規定；存在多次無證駕駛機動車行為，違反《中華人民共和國道路交通安全法》，對徐某某作出第二次和第三次警告。執行機關多次接到針對徐某某涉嫌欺詐或詐騙行為的情況反映，也曾安排監獄警察對其進行過訓誡。現徐某某又因涉嫌詐騙罪被公安機關採取監視居住措施。執行機關認為，徐某某服刑在矯表現極差，在受到三次警告處分和多次訓誡談話後仍不改正，且徐某某重新違法犯罪風險極大，對其繼續進行社區矯正已失去效果和意義。根據相關法律法規的規定，建議對罪犯徐某某撤銷緩刑。
審判結果
本院經審理認為，罪犯徐某某未按要求書寫思想匯報，存在內容重復單一，多次違反法規，不配合接受監督管理，受到三次警告仍不改正，其行為違反相關法律法規的規定，判決對其撤銷緩刑，執行原判刑罰。
法官說法：
濟南高新法院張釗法官提醒：緩刑制度能夠使犯罪分子感受到法律威懾的同時，避免被執行短期自由刑而造成的與社會脫節、罪犯間交叉感染等弊端，發揮懲罰、教育、改造相結合的社會作用。社區矯正對象在社區矯正期間應當遵守法律、行政法規，履行判決書、裁定等法律文書確定的義務，遵守監督管理規定，服從社區矯正機構的管理，真誠悔過。
參考文獻：
緩刑人員是到當地司法局的社區矯正辦公室報道，由他們監督，是交給社區矯正辦公室。社區矯正是與監禁矯正相對的行刑方法，目的如下：
1、直接目的：通過社區矯正組織進行的社會化的教育，使罪犯適應並順利回歸社會。
2、間接目的：增強社區公民的法律意識和社會責任感。
3、根本目的：預防犯罪，維護社會穩定，實現國家的長治久安。
社區矯正人員心得體會
㈩ 華教杯全國大學生數學競賽是什麼鬼
華教杯全國大學生數學競賽是華教杯全國大學生數學競賽組委會和吉林省科技教育學會主辦的全國大學生數學競賽。
華教杯全國大學生數學競賽是一項具有導向性、示範性和群眾性的全國競賽。
為全面測試大學生的數學知識、修養與能力，激發廣大大學生學習數學的積極性，提高大學生數學綜合運用能力，為青年學子搭建一個展現學科基礎和科技教育的平台。
數學競賽的意義
數學競賽是發現數學人才的有效手段之一。現代意義上的數學競賽是從匈牙利開始的。一些重大數學競賽的優勝者，大多在他們後來的事業中卓有建樹。
因此，世界發達國家都十分重視數學競賽活動。十餘年來，我國中學數學競賽活動蓬勃發展，其影響越來越大，特別是我國中學生在影響最大、水平最高的國際數學奧林匹克競賽中，多次榮登榜首，成績令世人矚目，充分顯示了中華民族的聰明才智和數學才能。
了解熟悉國內賽況，對於想通過數學競賽來發揮自己的才智是必要的，也是有益的。
以上內容參考 網路——華教杯全國大學生數學競賽