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學校的法律責任有什麼不同

發布時間: 2022-02-02 18:57:32

① 學校法律責任包括 含義

《民通意見》160條 在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力的人或者在精版神病院治療的精神病人,受到權傷害或者給他人造成損害,單位有過錯的,可以責令這些單位適當給予賠償。

另外,這個問題前幾天有個叫huilwsh的問過了(http://..com/question/566562.html),請提問前先查詢回答以免重復提問。

② 學校安全事故中第一責任人和直接責任人擔負的法律責任有什麼不同

直接負責人負主要責任,第一負責人負連帶責任;承擔責任時,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和其他相關法律、行政法規及有關規定,再處理第一責任人。保護學生、學校的合法權益, 嚴肅追究特大安全事故的行政責任,其他的就不用談了。制定本辦法。 【釋義】本條是關於生產安全事故責任追究制度的規定。依照本法和有關法律、法規的規定,需要及時糾正:一個人首先要對自己負責。生產經營單位的負責人應該自覺地承擔起安全生產第一責任人 分管安全生產的負責人是安全生產直接責任人 所謂的安全生產第二責任人。所以。第一責任是單位的主要負責人(法定代表人或者一把手),個人以為是參謀職權的領導者應附有的責任。

主要負責人指的是一個單位或組織主持本單位全面工作具有最高決策權並對本單位承擔主要責任的單位主要領導。制定本規定。因為食品安全涉及到後勤管理,保障人民群眾生命、財產安全,就是主要責任人。先處理直接責任人,直接責任人是直接負有責任的具體部門或者從事該項工作的人。直接責任人是直接導致事故發生的人員。直接責任人是第一責任人的「擋箭牌」,一般是領導,《安全生產法》條款釋義 第十三條 國家實行生產安全事故責任追究制度, 。也不一定就是總負責人。但按照事故的大小以及發生事故的原因指向,法律規定他們應當承擔主要責任,第一責任人非法律術語,但適用於各種合同。

③ 學校安全承擔的法律責任包括哪些

無民事行為能力人在學校受到人身損害是過錯推定責任,限制民事行為能力在學校受到人身損害是過錯責任。

法律依據:《民法典》第一千一百九十九條??無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔侵權責任。

④ 學校是否該承擔法律責任有何法律依據

根據民法,看該學生是否成年,如果成年則不一定得到賠償,如果是未成年,原則上監護人應專該屬承擔責任,學校只是在有過錯的情況下才承擔與其過錯相適應的責任,如果應該是老師到班裡收繳,而安排學生到辦公室的,則老師存在過錯,應該承擔責任,

⑤ 教育法律責任承擔的類型有哪些,法律依據是什麼

教育法規定的,需要承擔法律責任的情形較多,按不同的標准可以有不同的分類。

一、根據違法行為性質的不同,法律責任可以分為民事、行政、刑事法律責任。

1、行政責任:由於教育法就其性質而言,主要是調整教育行政關系的規范性文件的總稱,因而具有行政法的屬性,故其所規定的法律責任主要是行政法律責任。

承擔行政法律責任的方式主要有兩種。一種是行政處分,它是國家行政機關依照行政隸屬關系對有輕微違法失職行為的國家工作人員所實施的懲罰措施,包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。另外一種方式是行政處罰,它是享有行政處罰權的主體依法對違反行政法律規范但尚不夠刑事處罰的個人或組織所實施的懲罰措施。在教育領域,教育行政處罰的種類主要包括:警告;罰款;沒收違法所得;沒收違法頒發、印製的學歷證書、學位證書及其他學業證書;撤銷違法舉辦的學校和其他教育機構;取消頒發學歷、學位和其他學業證書的資格;撤銷教育資格,停考、停止申請認定資格;責令停止招生;吊銷辦學許可證;法律、法規規定的其他教育行政處罰。

2、民事責任:是指行為人由於民事違法行為而承擔的法律後果。教育法上的民事責任是教育法律關系的主體違反教育法律、法規,破壞了平等主體之間正常的財產關系和人身關系,依法承擔的民事責任,是一種以財產為主要內容的責任。在義務教育方面,應承擔相應的民事法律責任的行為有:(1)侵佔、破壞學校的場地房屋和設備的;(2)侮辱、毆打教師、學生的;(3)體罰學生的;(4)將學校校舍、場地出租、出讓或者移作他用、妨礙義務教育實施。

承擔民事責任的方式主要有:停止侵害;排除妨礙;消除危險;返還財產;恢復原狀;修理、重作、更換;賠償損失;支付違約金;消除影響、恢復名譽;賠禮道歉。以上承擔民事責任的方式,可以單獨適用,也可以合並適用。

3、刑事責任:指行為人實施刑事法律禁止的行為所必須承擔的法律後果。 教育法的刑事法律責任是指行為人實施的違反教育法的行為,同時觸犯了刑法,達到犯罪的程度時,所必須承擔的法律後果。依法應當追究刑事責任的行為有以下6種:(1)侵佔、剋扣、挪用義務教育經費;(2)擾亂實施義務教育學校教學秩序,情節嚴重的:(3)侵佔或者破壞學校校舍、場地和設備情節嚴重的;(4)侮辱、毆打教師、學生情節嚴重的;(5)體罰學生情節嚴重的;(6)玩忽職守致使校舍倒塌,造成師生傷亡事故情節嚴重的。追究刑事法律責任往往表現為給予行為人以刑事制裁,即人民法院依法對犯罪人運用刑罰。

我國刑法規定的刑罰分為:主刑和附加刑兩類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑五種;附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

二、按照違法主體的不同,教育法規定的法律責任又可分為:

教育法律責任主體是指承擔教育法律責任對象。根據教育法的規定,根據可能成為教育法律責任主體的不同,可以分為:

1、教育行政機關和其他國家行政機關違法時應承擔的法律責任;

2、教育行政機關和其他行政機關的工作人員違法時應承擔的法律責任;

3、實施教育教學活動的學校、校長、教師違法時應承擔的法律責任;

4、就學學生違法時應承擔的法律責任;

5、義務教育階段的適齡兒童、少年的父母或其他監護人違法時應承擔的法律責任;

6、其他負有遵守教育法義務的公民和法人違法時應承擔的法律責任。

其中各主體的不同違法行為所應承擔的具體法律責任形式在相關的教育法律、法規中都有明確規定。這里就不一一列舉了。

⑥ 教育法律責任的類型有哪些

您好,教育法律責任的類型如下:
一、行政法律責任:是指行政法律關系主體違反了行政法律、法規所應承擔的法律後果。
由於教育法具有行政法的性質,所以,行政法律責任是違反教育法的一種最主要的法律責任形式。
行政處罰是指GJXZ機關依法對違反行政法律規范的組織或個人進行的行政制裁。行政處罰的種類有很多,根據1998年GJ教委發布的《教育行政處罰暫行實施辦法》的規定,教育行政處罰的種類主要有10種:(1)警告;(2)罰款;(3)沒收違法所得,沒收違法頒發、印製的學歷證書、學位證書及其他學業證書;(4)撤消違法舉辦的學校和教育機構;(5)取消頒發學歷、學位和其他學業證書的資格;(6)撤消教師資格;(7)停考、停止申請認定資格;(8)責令停止招生;(9)吊銷辦學許可證;(10)法律、法規規定的其他行政處罰。
行政處分是由GJGG或企事業單位對其所屬人員予以的懲戒措施。包括警告、記過、記大過、降級、降職、撤職、開除留用和開除。
行政處罰和行政處分針對的主體不同,行政處罰可以針對所有違反行政法規的公民和組織,而行政處分針對違反行政法規的體制內人員,如學校的直接負責人,學校的教師等。
二、民事法律責任是指行為人由於民事違法行為所承擔的法律後果。
我國《民法通則》第106條規定:「公民、法人違反合同或者不履行其他義務的,應當承擔民事責任。公民、法人由於過錯侵害GJ的、集體的財產,侵害他人財產、人身的,應當承擔民事責任。沒有過錯,但法律規定應當承擔民事責任的,應當承擔民事責任。」因此我們可以看出,承擔民事責任的主體是公民和法人。典型的民事違法行為就是違約行為和侵權行為。
三、刑事法律責任是指行為人刑事違法所應承擔的法律後果。
追究教育刑事法律責任是國家對違反教育法的行為人最為嚴厲的法律制裁。
以上就是對問題的解答,希望對您有所幫助!

⑦ 教育法法律責任的種類

教育法規定的法律責任數量較多,按不同的標准可以有不同的分類。

首先,根據違法行為性質的不同,法律責任可以分為行政法律責任、民事法律責任和刑事法律責任。由於教育法就其基本性質而言可以界說為調整教育行政關系的規范性文件的總稱,因而具有行政法的屬性,故其所規定的法律責任主要是行政法律責任。

承擔行政法律責任的方式主要有兩種。一種是行政處分,它是國家行政機關依照行政隸屬關系對有輕微違法失職行為的國家工作人員所實施的懲罰措施,包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。另外一種方式是行政處罰,它是享有行政處罰權的主體依法對違反行政法律規范但尚不夠刑事處罰的個人或組織所實施的懲罰措施。在教育領域,教育行政處罰的種類主要包括:警告;罰款;沒收違法所得;沒收違法頒發、印製的學歷證書、學位證書及其他學業證書;撤銷違法舉辦的學校和其他教育機構;取消頒發學歷、學位和其他學業證書的資格;撤銷教育資格,停考、停止申請認定資格;責令停止招生;吊銷辦學許可證;法律、法規規定的其他教育行政處罰。

其次,按照違法主體的不同,教育法規定的法律責任又可分為:(1)行政機關違法時應承擔的法律責任;(2)學校違法時應承擔的法律責任;(3)教師違法時應承擔的法律責任;(4)學生違法時應承擔的法律責任;(5)社會違法時應承擔的法律責任。其中各主體的不同違法行為所應承擔的具體法律責任形式在相關的教育法律、法規中都有明確規定。

⑧ 學校侵權的法律責任是什麼

法律分析:學校承擔責任的基礎為學校未盡到相應安全保障義務。《侵權責任法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規均對學校的安全保障義務作出了規定,學校對在校學生負有的安全保障義務主要表現在:

1.因學校提供的校舍、場地、其他教育教學設施及生活設施、生活用品不符合國家規定的安全標准而發生學生人身傷害事故的,學校應承擔責任。

2.學校應承擔必要的安全管理責任,建立健全安全保障制度,預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患。如果因學校未盡管理義務而造成學生人身傷害事故,學校應承擔責任。

3.學校應履行對教師及其他工作人員的管理責任,對他們的教育教學活動中的行為進行有效的監督。如果因為教師及其他工作人員的行為造成學生傷害事故發生的,由學校承擔責任。

4.學校負有對學生特別是未成年人的教育、管理和保護的職責,在履行義務時應根據學生的年齡特點做好工作,並應盡責。

法律依據:《中華人民共和國民法典》

第一百二十條 民事權益受到侵害的,被侵權人有權請求侵權人承擔侵權責任。

第一百八十三條 因保護他人民事權益使自己受到損害的,由侵權人承擔民事責任,受益人可以給予適當補償。沒有侵權人、侵權人逃逸或者無力承擔民事責任,受害人請求補償的,受益人應當給予適當補償。

第一千一百六十七條 侵權行為危及他人人身、財產安全的,被侵權人有權請求侵權人承擔停止侵害、排除妨礙、消除危險等侵權責任。

第一千一百六十八條 二人以上共同實施侵權行為,造成他人損害的,應當承擔連帶責任。

⑨ 學校安全事故中第一責任人和直接責任人擔負的法律責任有什麼不同

直接負責人負主要責任,第一負責人負連帶責任;
承擔責任時,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和其他相關法律、行政法規及有關規定,再處理第一責任人。保護學生、學校的合法權益, 嚴肅追究特大安全事故的行政責任,其他的就不用談了。制定本辦法。 【釋義】本條是關於生產安全事故責任追究制度的規定。依照本法和有關法律、法規的規定,需要及時糾正:一個人首先要對自己負責。
生產經營單位的負責人應該自覺地承擔起安全生產第一責任人 分管安全生產的負責人是安全生產直接責任人 所謂的安全生產第二責任人。
所以。第一責任是單位的主要負責人(法定代表人或者一把手),個人以為是參謀職權的領導者應附有的責任。 主要負責人指的是一個單位或組織主持本單位全面工作具有最高決策權並對本單位承擔主要責任的單位主要領導。制定本規定。因為食品安全涉及到後勤管理,保障人民群眾生命、財產安全,就是主要責任人。
先處理直接責任人,直接責任人是直接負有責任的具體部門或者從事該項工作的人。直接責任人是直接導致事故發生的人員。
直接責任人是第一責任人的「擋箭牌」,一般是領導,《安全生產法》條款釋義 第十三條 國家實行生產安全事故責任追究制度, 。也不一定就是總負責人。但按照事故的大小以及發生事故的原因指向,法律規定他們應當承擔主要責任,第一責任人非法律術語,但適用於各種合同。

⑩ 學校要負什麼法律責任

所在企抄業需要承擔相應的醫葯襲費,需要看是什麼情況造成傷害的,是操作不當還是機器問題,如果操作不當屬於個人行為,公司負責醫葯費營養費,如果是機器故障,所在企業是需要賠償的,這個要取證,然後再協商,保證你的合法權益。協商不成就只能走訴訟了。至於學校,不是學校組織你們去實習的話,理論上是不承擔責任的,因為放假前學校肯定是強調假期安全的,而且是在離校期間,這個時間你所在企業,和你的家長負責監護你的行為。不能說離開學校了,還要求學校為你的行為過失或者為他人施與你的行為負責不是。只能說趕緊接手指,不知道斷了幾根,現在的技術完全可以接的上。不要為了幾萬塊變成殘疾人,祝他早日康復吧!

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