班幹部有無法律責任

『壹』 作文班幹部的責任，班幹部的責任是什麼

老師們，同學們大家好！我叫xxx，相信大家一定都認識我了。今天我也站在這里競選xx幹部，希望大家投我一票！（接著闡明原因）我想我絕對不會讓大家失望的！最後說，希望大家給我一個機會，讓我來為大家服務！！就算我落選了，我也還會繼續努力！爭取下次競選時，我能當選！ 不了解你，不好說

『貳』 班幹部自己制定的班級管理規定是否具有法律效用

從法律角度來說是沒有法律效力的，因為這些規定沒有經過民主程序產生。但從實際角度出發，對於這樣的班幹部還是集體鄙視為妙，這樣也有利於問題的解決。

『叄』 學生違反班級紀律，班級罰錢當班費，這種做法對不對班幹部或老師有沒有權利罰款有沒有相關法律條文

不對，但不違法，幾百元錢以上才可能立案。所以這種事情，可以找教育局的電話反應學校問題。

『肆』 班幹部不負責怎麼辦

可能你沒威信吧，別老想這些，這不是個班長該想的啊
自己帶好頭，和他們多吃個飯多誇誇她
哄女人都不行？

『伍』 班幹部沒有盡好責任 檢討

以下是幾篇檢討的範文，你可以借鑒一下並做適當修改，希望對你有用
1這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
2尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課要認真聽講,不能做違反紀律的事。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
歸根結底，還是由於我的錯，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！對於我睡覺看小說還頂撞老師的事情，所造成的嚴重後果如下：

1 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

『陸』 如果班幹部叫學生交作業,學生不交,還踢班幹部有什麼法律保護自己

如果班幹部叫學生交作業,學生不交,還踢班幹部，
還沒有必要舍近求遠，尋求法律的幫助，
你完全可以找老師幫助你，
甚至，你可以自己幫助自己。
不要示弱，明明是對方不對，沒有必要受人欺負。

『柒』 大學寢室室友晚上夜不歸宿，寢室包庇說沒有外出，萬一她出事，寢室其他人會不會負法律責任。還有班幹部

噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之難，難於上青天！
蠶叢及魚鳧，開國何茫然！
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。
地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。

『捌』 班幹部的責任有哪些 每個有一句話概括

班長: (負責班級所有工作,想班主任之所沒想,替班主任掌管班級一切)

副班長:負責班級學習的一切工作,負責班級日常行為一切工作)

學習委員: (負責每周作業檢查並評比)

語文科代表:(7:45收齊語文作業並送達老師辦公室,下午第四節課前發放作業並按老師要求布置今天語文家庭作業)

數學科代表:(7:45收齊數學作業並送達老師辦公室,下午第四節課前發放作業並按老師要求布置今天數學家庭作業)
英語科代表:(7:45收齊英語作業並送達老師辦公室,下午第四節課前發放作業並按老師要求布置今天英語家庭作業)
體育委員:(負責升旗 做操 各項集體活動的集合,要求快靜齊)

文藝委員:(負責組織安排學校各項文體活動)

生活委員:(負責組織同學的早餐的發放,同學負責協助)

勞動委員:(負責教室一天一掃一拖,清潔區一天三掃)

紀律委員:(負責每節課前兩分鍾學生進教室安靜等候上課有各節課的紀律,男生女生開展紀律競爭,責任重大)

星級管理委員:(負責統計學生每周的得分並造表)

團支部書記:(負責學校和班級團支部活動)

電教委員:(負責幫老師接好電腦,協助班主任完成班級網頁更新)

眼保健操委員:(負責每天下午第一節課學生做眼保健操)

電燈 電扇委員:(負責每天放學後 集合時關掉班級電燈和電扇的電源)

女生委員: (負責協助老師收集和調和女生工作)

國學委員:(負責把學校的每日國學抄回班級的黑板上)

『玖』 班幹部的職責和義務

一、小學班幹部的職責有哪些

小學的班幹部崗位設置情況會因地而異、因校而已。不同的學校所設置的班幹部數量不一樣，種類也不同。

但是幾乎所有的小學在每個班級都會設立班長、紀律委員、學習委員、衛生委員、體育委員、宣傳委員、文藝委員。有的班級還會設立副班長、值日班長等。

1、班長的職責

①是班主任的得力助手，協助班主任做好班級管理工作;

②協助班主任組織協調本班學生參加學校開展的各項活動;

③日常對本班同學之間的糾紛進行協調處理。如果不能解決，及時向班主任匯報;

④按照學校發布的通知要求，組織本班同學加以落實，並將有關情況向班主任匯報;

⑤負責教學用品和公用物資的領取與保管。

2、學習委員職責

①認真學習、努力鑽研，在學習中起到標兵作用;

②起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復;

③組織檢查、監督班級同學的學習情況;

④提高班級的學習氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力的活動。

3、紀律委員職責

①負責班級自習課、課間的紀律管理;

②老師不在時，協助班長管理好本班學生紀律。

4、衛生委員職責

①負責班級衛生，督促班級同學保持教室、走廊的衛生;

②監督同學個人衛生。

5、體育委員職責

①負責課間操的整隊、帶操;

②負責體育課的整隊，協助體育教師做好有關的工作。

還有生活委員、宣傳委員、小組長、課代表等等，這些職位也各有其職責，就不再一一贅述了。

二、小學班幹部能培養哪些能力

有些家長願意讓自己的孩子當班幹部，有些家長不願意讓自己的孩子當班幹部，理由是平常忙於班務影響了學習成績。

的確，班幹部確實需要花費一些時間忙於組織協調與輔助管理工作，在一定程度上會減少了學習時間。

對於這個問題的破解也有辦法的。例如，學生會的幹部平時忙於管理服務的事務較多，有時候會佔用自習時間。

所有學生會幹部必須把工作與學習之間的關系處理好，不能光為了學習忽視了管理，也不能光為了管理耽誤了學習，要正確掌握一個度。

其實，這個「度」就是讓學生幹部利用閑暇時間把耽誤的學習補回來，在課堂上必須集中精力聽講，提高學習效率等。

當班幹部的好處還是很多的：成為班幹部的學生會充滿自信，有一種榮譽感和自豪感;通過參與班級事務活動，與老師、同學接觸的較多；

讓自己更加能幹、成熟，養成工作大膽、處事果斷的性格特點;成為一名班幹部還能培養自己的組織能力和協調能力等等。

『拾』 老師縱容班幹部打學生，學生跳樓，班幹部有沒有責任

有，我換種說法，可能你就懂了。有人強迫你去犯法（沒有拿槍指著你） 你去犯法了，你覺得有沒有責任？當然，學生責任小一點