班組長法律責任

㈠ 組長在生產管理中的責任有那些

班組長職責
A:班組長的工作職責也就是崗位職責，是企業管理制度中重要的一部分。一個規范運作的企業，應當明確一個班組長所應負的職責，班組長在上崗前應當清楚自己的職責，以利於在工作中予以履行。
(一)工作責任方面
全面負責本班組的工作安排和運行，對本班組的正常工作負責。
(二)工作執行方面
(1)嚴格執行法律法規、標准、操作規程、安全生產規章制度要求。
(2)認真執行和傳達上級各種指令、要求、會議精神。
(三)安全責任方面
落實崗位安全職責，杜絕「三違」現象，落實各項工作安全防範措施，確保各項工作的安全實施。
(四)班組建設方面
嚴格管理，健全制度，組織本班組內各項工作，提高班組整體管理水平。
二、班組長的安全職責
班組的安全職責包括的班組長的職責之中，但內容較多，在下文詳細闡述。班組長的職責可不拘泥於以上幾個方面，還可結合崗位實際，予以增加和修改。
班組長的安全職責一般應包括以下內容：
(一)安全責任方面
班組長是班組安全生產的第一責任人，對本班組的安全生產負責，兼任本班組安全員。簡言之，就是「第一責任人」。
(二)安全制度方面
嚴格執行安全生產的各項規章制度，制止違章行為。
(三)安全教育方面
(1)組織職工學習各項安全生產規章制度和操作規程，開展崗位練兵活動。
(2)負責對新工人和轉崗、調人人員開展安全教育。
(四)隱患治理方面
對本班組存在的隱患、問題及時匯報，及時整改，落實隱患治理防範措施。
(五)安全檢查方面
(1)定期安全檢查，發現不安全因素及時消除並上報。
(2)檢查監督班組員工正確使用勞保用品，檢查保養消防、救生、逃生設施，確保靈活好用。
(3)做好直接工作環節及其他工作的安全檢查監督和監護，落實各項安全防範措施。
(六)落實安全「五同時」制度
組織並參加班組安全日及安全活動，召開班前班後會，做到班前講安全，班中檢查安全，班後總結安全，落實「五同時」制度。
(七)班組管理
(1)負責班組建設，提高班組管理水平，保持生產現場整齊、清潔。
(2)落實交接班制度，對各項變更清楚明白。明確本班內人員上分工、各設施負責人。
(3)建立和健全安全資料，並認真填寫。
(八)應急演習
不斷修訂完善應急預案，定期組織班組內應急演練，對突發事件能夠及時按應急預案處理。
班組長的安全職責一般應包括以上內容，為了制定和實施的方便，可結合企業的特點予以合並、簡化，利於在企業中得到貫徹實施。

㈡ 淺談如何提高班組長的責任心

班組長的素質直接影響到班組管理的成效，關繫到企業和和諧。班組管理是企業生產經營管理工作的重心所在，只有增強班組長工作的責任心，才能確保實現企業正常運轉，推進企業可持續發展。 班組長「責任心」是指個人對自己、對班員、對家庭、對企業、對社會、對國家所負責任的的認識、情感和信念;與之相應的遵守規范，承擔責任和履行義務的自覺性。增強班組長工作責任心，就是要增強遵守規范，承擔責任和履行義務的自覺性，並不斷達到新的境界。那麼，如何增強班組長的工作責任心呢? 提高班組長素質 班組長是企業的基層管理者，作為「兵頭將尾」，對控制事故發生起著非常重要的作用，如果班組長素質低，安全管理水平不高，管理不善，或責任心不強，不及時制止違章行為，甚至帶頭違章，班組發生事故的概率將大大增加。為此，煤礦企業要通過多種形式提高班組長的綜合素質。要定期不定期地組織班組長參加安全知識培訓教育活動，培訓的內容應包括法律法規要求，崗位安全規程，安全管理技巧等;也可採取走出去的辦法組織班組長到開展班組安全活動成效較顯著的單位學習取經，從而提高班組長綜合素質，在熟悉安全生產規章制度，提高安全操作技能上增強工作的責任心。 強化安全生產意識 企業實現安全生產，班組長必須有較強的安全生產意識。為此，煤礦企業必須將「安全第一，預防為主」的方針落實在班組，讓班組長意識到自己的工作安排和布置關繫到每一位班組員工的利益，甚至生命安危。使班組長在認真履行班組安全責任人職責的同時，掌握本班組的安全生產目標，將班組成員的安危作為頭等大事來抓，使班組安全工作責任到人、措施得力、落實到位，構築起安全生產的第一道防線。 注重情感交流溝通 企業班組工作是安全管理的落腳點，說得通俗點就是「上面千條線下面一根針」，大量的工作都要由班組長這根「針」來完成。企業制定的安全生產、經營管理任務目標的考核細則、管理要求，最終都要落實到基層班組，而班組長又要面對面地把任務落實到每名班員，考核到人，管理到人。隨著社會經濟成分、組織成分、就業方式、利益關系和分配方式的日益多樣化，隨著各種媒體特別是信息網路化的迅速發展，班組長思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，影響班組長思想的因素和渠道越來越復雜多樣。要穩定班組長隊伍，調動班組長工作的積極性、主動性和創造性，企業領導要加強與班組長的情感交流，對班組長提出的問題堅持「能解決的立即解決，暫時不能解決的說明原因，不能解決的做好解釋工作」的原則，與班組長交朋友，實現「零距離」的人性化交流，並對有價值的合理化建議實施重獎，在增強班組長的主人翁意識和創新意識的同時增強工作的責任心。 要想事、謀事、幹事 一個班組長有沒有責任心，關鍵要看他有沒有幹事的能力，最終的落腳點還是看幹事的效果。這就離不開想事、謀事。只有想事、謀事才能幹好事。 一是要用心想事。「思想決定行為，行為決定結果」。人的行為是受人的思想支配的，想事情是一個人確立人生坐標，明確奮斗方向的基礎。不愛動腦筋想事情，沒有正確的思想指引方向的人，是難以擔當重任的。一個人只有站得高才能看得遠，看得遠才有高境界，才能將事情想好。班組長是企業管理網路的關鍵環節之一，工作在企業生產經營的最前沿，是企業管理者的左膀右臂，是企業生產經營工作中的骨幹力量。班組長不能妄自菲薄，小瞧了自己的地位，低估了自己的作用，必須跳出自我認識自我，把目標定位在為企業科學持續有效發展做更多的事情上，樹立與企業同興盛，共榮辱的思想，緊緊圍繞企業的加快發展來規劃自己的角色定位，多想如何不辜負組織和職工群眾的期望，少想個人的成敗得失，努力學習經營管理知識，刻苦訓練生產技術技能，在兵頭將尾的崗位上傾情奉獻自己的智慧和力量。只有用心想事，工作才會有動力。二是要潛心謀事。潛心謀事才會出思路。思路決定出路,有了好的思路,工作任務就完成了一半。所謂潛心謀事，不是閉門造車的胡思亂想，而是緊緊圍繞企業的總體目標，潛心謀劃班組建設的各項規劃、措施、方案，並且在充分謀劃的基礎上，把自己的思路提交給班組成員進行廣泛討論，最終形成大家的共識，在徵得企業管理層同意後付諸實施。潛心謀事，既要注重務虛，謀劃好班組建設的長遠大計，確立班組建設的長遠目標，也要注重務實，潛心謀劃好每一項具體工作，保證班組工作始終圍繞企業發展的方向，服務企業發展的中心，融入企業發展的大局。只有潛心謀事，工作才會有方向。三是要精心幹事。鐵人王進喜說：「干,才是馬列主義;不幹，半點馬列主義也沒有。」班組工作的重心說到底還是要確保企業下達的生產經營指標的按時圓滿完成，不能保質保量地完成班組任務指標，想得再多、謀得再好，也是白搭。為此，必須樹立雷厲風行的工作作風，上級下達的任務要積極主動地去完成，工作中遇到困難和問題要積極主動地去解決，謀劃好了的思路要積極主動地去實施，定了的事就要抓緊去做，不等不靠，不拖不推，處處體現工作的執行力和主動性。要有一股站排頭、當標兵的勇氣，瞄準一流目標，敢於向高標准看齊，高質量做好每一項工作，處處體現工作的精細化和進取性，通過精心幹事，把想事、謀事落到實處。只有精心幹事，工作才會有成果。 實施優勝劣汰機制 造就一支高素質、高品位的班組長隊伍關鍵在於實施優勝劣汰機制。為此，企業要對班組長隊伍不斷進行優化整合，創新班組長管理新模式，建立多機制、動態式、發展性評價體系;每年按照「德、能、勤、績、廉」五項內容，對班組長的品行和業績每年做出全面正確的考核評價，實施優勝劣汰，建立班組長管理長效機制，在激發和調動班組長工作的積極性、主動性、創造性的同時增強工作的責任心。 實施資源挖掘機制 實施戰略人力資源開發與管理重在人力資源的挖掘。為此，煤礦企業要在認真總結創建優秀班組長品牌經驗和教訓的基礎上，實施企業內部班組長的合作與交流，注重優秀班組長人才的培養，優秀班組長人才的引進，優秀班組長人才的輸出，在其班組長品牌擴張、經驗輻射、模式推廣等方面做文章，進一步盤活班組長資源，挖掘班組長潛能，提高班組長資源的利用率，從而增強班組長的責任意識。 建立監督評價機制 提高班組長工作責任心，光靠教育、引導是不夠的，要在管理機制上做文章。要建立完善的監督、評價、考核、激勵機制，讓班組長感覺到工作做得好壞與自己的收入、崗位的提升是密切相關的，從而進一步提高班組長的工作責任心。我們一直倡導「崗位靠競爭，收入憑奉獻」的觀念，就是要通過完善機制，發揮一種導向作用，讓責任心強的班組長與責任心不強的班組長在收入上有所體現，責任心強的就應該得到認可與獎勵，責任心強不強的就應該受到處罰，進一步增強安全工作責任心。同時，在支持班組長工作的同時，要給予班組長一定的管理空間，讓他們自由發揮自己的才能，從而使班組長拋棄「老好人」思想，以強烈的責任意識大膽管理，使班組工作效率提高到一個新水平。

㈢ 煤礦掘進班組長的責任是什麼

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

㈣ 班組手下的工人在建築施工中受了傷，建築包工頭和班組長誰的責任大

責任最起碼分二種：

一、管理責任：

班組長是直接領導人，當然責任更大；包工頭只是負領導責任。

二、民事賠償責任：

前提：有沒有正式的勞動合同，有沒有參加社保、工傷保險？

1、如有，則構成工傷，可以享受工傷保險，相關費用大部分由社保基金支付；

2、如無，則雙方構成僱傭關系，由包工頭負責賠償一切損失。當然，如果工人本身是故意或有重大過錯的，可以減輕或免除包工頭的責任。如果包工頭沒有相關資質的，那發包方或總承包人承擔連帶責任。

3、任何時候，班組長沒有民事上的賠償責任。當然，如果內部有規章制度的，包工頭承擔賠償責任後，可以按規章制度追究班組長的責任，但這個規定不得違反法律的規定。

㈤ 班組長的職責

如何做基層管理者
基層管理
以愚數十年的管理經驗，要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下五要素，：1、能力強，有威信。2、品德好，樂助人。3、能吃苦，做榜樣。4、有鐵桿（骨幹），能呼應。5、善溝通，互信任。
當然還有常規的基層管理要領：1)、辦事要公道。辦事要公道說起來容易，但做起來卻非常難。我國由於過去長期受傳統的小農經濟和計劃經濟的影響，公平常常被錯當成平均主義，所以需要基層管理者在分配工作中做到辦事公道，獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。 2)、關心部下。缺乏對員工在工作、生活上的關心和了解，員工自然也會不滿意你。 3)、目標明確。目標明確是做領導的一個最重要和最起碼的前提。作為一個基層管理者，目標也應非常明確，否則就純粹是一個糊塗官。 4)、准確發布命令。作為一線的指揮者，發布命令的准確程度應像機場上的管制員給飛行員發布命令一樣的准確，否則容易產生歧義，在命令的傳播過程中必然會出現這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。 5)、及時指導。工作中，下屬總是希望自己能時常得到上司的及時指導，因為上司的及時指導就是對下屬的關注和培訓。 6)、需要榮譽。作為基層管理者還應做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你部下的勞動模範越多，你的工作就能做得越好。

班組長崗位職責
1、負責本班組的組織建設與成員考核管理工作，確保班組成員的健康成長。

2、負責具體任務的分解、實施，確保生產計劃順利完成。

3、協同車間對所在班組進行安全文明生產培訓堅持「安全第一」的原則。保證安全文明生產，監督員工按照操作規程操作，防止工傷和重大事故發生。

4、協助車間或品質管理部門對一線員工進行定期培訓，組織本班組人員開展工藝管理活動，正確指導一線員工的操作，嚴格執行操作規程，嚴肅工藝紀律，堅持「質量第一」原則。

5、通過激勵創新，提高員工積極性、動能性，挖掘員工潛力全面開展IE工程，優化作業方法，提高員工技能，加大工藝改進力度等方法，不斷提高生產效率，降低生產成本。

6、負責監督員工對設備的正常使用、清理、檢查、保養工作，提前發現異常及時解決問題，保證生產順利進行。

7、對本班組生產產品的質量、數量、工（料）廢數量負責，並負責督促員工及時將工料分類、分區存放。

8、加強與員工溝通，關心員工，了解並及時向車間主任反映員工的心理波動，解決在實際工作中所遇到的實際困難。

9、因工作需要交接班時，做好交接班記錄。

㈥ 法律有規定班組長有責任把員工安全送回家嗎

沒有。如果這樣，班主任不能幹了。

㈦ "班組長是班組安全第一責任人"是哪裡規定的啊

各單位的安全規定。

㈧ 班組長在日常安全管理中應該履行什麼職責

班組長安全職責

1、認真貫徹執行國家和上級安全生產方針、政策、法律、法規、規定、制度和標准，積極配合與完成公司安全生產領導小組布置的安全生產各項工作任務。
2、組織職工學習、貫徹執行企業、車間各項安全生產規章制度和安全操作規程，教育職工遵章守紀，制止違章行為。
3、組織參加安全日活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班後總結安全。
4、負責組織安全檢查，發現不安全因素及時組織力量加以處理，並報告上級，發生事故立即報告，並組織搶救，保護好現場，做好詳細記錄，參加和協助事故調查、分析，落實防範措施。
5、搞好安全消防措施、設備的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行，督促和教育職工合理使用勞保用品，正確使用各種防護器材。
6、搞好安全消防措施、設備的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行，督促和教育職工合理使用勞保用品，正確使用防護器材。
7、搞好「安全月」、「安全周」活動和班組安全生產競賽，表彰先進，推廣經驗。

㈨ 發生工傷事故班組長不在現場負什麼責任

自己所管理區域出現工傷事故，班組長應承擔工傷事故的責任。因為任何工傷事故都是由於人的不安全行為或者物的不安全狀況，屬於工傷，用人單位應當承擔賠償責任。
法律分析
不幸發生工傷想要獲得工傷賠償，首先需要等傷情穩定後進行工傷認定，工傷賠償程序是很復雜的，一般的勞動者都不太清楚，進行工傷認定。用人單位應當自事故傷害發生之日或者被診斷、鑒定為職業病之日起三十日內，向統籌地區勞動保障行政部門提出工傷認定申請；用人單位未提出工傷認定申請的，工傷職工及其直系親屬、工會組織可以於一年內提出申請。如果公司對工傷認定不符的，可以提起行政復議或行政訴訟。傷情相對穩定後，如果存在殘疾、影響勞動能力的，可以向設區的市級勞動能力鑒定委員會申請勞動能力鑒定，鑒定內容包括勞動功能障礙和生活自理障礙。根據傷殘鑒定的等級，按照法律的規定進行賠付。鑒定結論作出一年內，情況發生變化的，可申請勞動能力復查鑒定，並根據新的鑒定結論進行賠付。申請工傷認定，進行勞動能力鑒定，要求享受工傷待遇。先申請工傷認定，然後鑒定，理賠。
法律依據
《工傷保險條例》
第六十二條 用人單位依照本條例規定應當參加工傷保險而未參加的，由社會保險行政部門責令限期參加，補繳應當繳納的工傷保險費，並自欠繳之日起，按日加收萬分之五的滯納金;逾期仍不繳納的，處欠繳數額1倍以上3倍以下的罰款。依照本條例規定應當參加工傷保險而未參加工傷保險的用人單位職工發生工傷的，由該用人單位按照本條例規定的工傷保險待遇項目和標准支付費用。用人單位參加工傷保險並補繳應當繳納的工傷保險費、滯納金後，由工傷保險基金和用人單位依照本條例的規定支付新發生的費用。
第三十三條 職工因工作遭受事故傷害或者患職業病需要暫停工作接受工傷醫療的，在停工留薪期內，原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付。停工留薪期一般不超過12個月。傷情嚴重或者情況特殊，經設區的市級勞動能力鑒定委員會確認，可以適當延長，但延長不得超過12個月。工傷職工評定傷殘等級後，停發原待遇，按照本章的有關規定享受傷殘待遇。工傷職工在停工留薪期滿後仍需治療的，繼續享受工傷醫療待遇。生活不能自理的工傷職工在停工留薪期需要護理的，由所在單位負責。

㈩ 班組長的職責是什麼

班組長的三大職責如下：

1、勞務管理

人員的調配、排班、勤務、嚴格考勤、員工的情緒管理、新進員工的技術培訓以及安全操作、生產現場的衛生、班組的建設等都屬於勞務管理。

2、生產管理職責

生產管理職責包括現場作業、人員管理、產品質量、製造成本、材料管理、機器保養等等。

3、輔助上級

班組長應及時、准確的向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調配和生產排班上，沒有充分發揮出班組長的領導和示範作用。

班組長的重要性

1、班組長影響著公司生產決策的實施，因為決策再好，如果執行者不得力，決策也很難落到實處。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業目標利潤的最終實現。

2、班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯系領導的紐帶。

3、班組長是生產的直接組織者和生產的勞動者，所以班組長既應該是技術骨幹，又應該是業務上的多面手。只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。