十三屆全國百家網站法律知識競賽活動總結

❶ 怎麼寫開展學習憲法尊法守法活動總結

黨的十八屆四中全會通過的《關於全面推進依法治國若乾重大問題的決定》提出，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，並將每年12月4日定為國家憲法日。為了貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，依據《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》、夏縣教育局下發的《關於深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》（夏教函【2014】10號），我校認真開展了國家憲法日宣傳教育活動，現總結如下：
一、活動主題
2014年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。
二、時間安排
在2014年12月4日，即國家憲法日當天，我校以「弘揚憲法精神」為宗旨，以「宣講憲法基本原則和基本知識」為重點，全面開展憲法學習教育活動。
三、開展活動：
（一）開展了憲法晨讀活動。
12月4日，13億中國人迎來第一個「國家憲法日」。我校響應教育部的號召，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
12月4日清晨，同學們整齊地坐在座位上，認真地朗讀著。我們學校校長楊梅紅親自主持並參加憲法學習活動，深入各個班級，與學生一起學習憲法知識，使學生對憲法的知識有了更深的了解。
（二）舉行了特別的升國旗儀式。
為了提高全校學生的法律意識，增強學生的愛國情感，12月4日，我校全體學生和老師在操場上舉行了隆重而庄嚴的升國旗儀式。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全體師生或行注目禮，大家仰注著國旗，心潮澎湃，為我們偉大祖國的日益文明富強而自豪。
升旗完畢後，由學生代表作了生動的國旗下講話。講話中對國旗在憲法中的規定作了詳盡的表述。同學們聽得認真，記得用心，對國旗有了更深入地了解。
通過此次升旗儀式，同學們更加愛護國旗，在各方面爭當先鋒，努力做到為國旗添彩，為祖國爭光。
（三）上了一節憲法教育課。
為了貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，我校於12月4日開展了「12.4」法制宣傳日的法律知識教育活動。
通過上一節憲法教育課，讓學生充分感受到了憲法的莊重。本次活動收到了良好的成效，得到師生一致認可。增強了全校師生的憲法意識，弘揚了憲法精神。
（四）開展了以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。
為了扎實有效地開展「法律進校園」活動，我校開展了以「12.4國家憲法日」為核心的法制宣傳教育校園文化主題活動。
各班開展了以法制宣傳教育為主題的知識競賽、詩歌朗誦、文藝演出、手抄報作品展、法律知識大講堂等主題文化活動。活動進行得有聲有色。
通過這一系列的活動，對學生進行普法教育，培養了學生的法律意識，增長了法律常識，增強了法制觀念，明確了自己要成為愛國守法、明禮誠信的好公民。活動見到了實效。
（五）校長為教職工和學生講授了一次憲法教育課。
12月4日是全國的憲法日，我校充分利用今年憲法日這一契機，楊梅紅校長為全校教師和學生講授了一節憲法知識課。
此次授課緊緊圍繞憲法內容宣傳為中心，彰顯共建社會主義和諧社會為主題，大力弘揚憲法精神為宗旨，維護憲法的權威和尊嚴。通過此次講座，進一步加強了憲法知識的了解，提高了我校師生的憲法意識和法律素質，營造了良好的依法治校的氛圍。
（六）在幹部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。
在首個國家憲法日即將到來之際，全校開展了全校教師、學生《憲法》知識測試活動。全體師生認真答題，交出了一份份滿意的答卷。
測試結束後，楊校長總結了全體師生學習《憲法》及相關法律知識的情況，並號召大家繼續深入學習，貫徹科學發展觀，堅持依法治校，堅持法制教育，緊密聯系教育改革，注重教育的實效。
總之，本次憲法學習教育活動，領導帶頭、做到了領導教師學生的全員參與。全體師生提高了對憲法是國家根本大法的理解，營造了憲法教育氛圍，突出了教育特色，增強了全體師生的法律意識和用法保護自己的自我保護意識，為普法工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

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❸ 第13屆法律知識競賽答案

第十三屆法律知識競賽答案是第十三屆法律代表可以對任何代表進行審查

❹ 2010年全國百家網站『五五』普法法律知識競賽網

初高中學生法律法規知識競賽
主持詞
甲：青春如歌，激情似火，知識作伴顯蓬勃朝氣。
乙：學法用法，自律自強，法律護航譜美麗人生；
甲：這是青春飛揚的季節，
乙：這是依法治國的時代，
甲：今天，我們相聚在這里，隆重舉行「市初高中學生法律法規知識競賽」。
乙：應邀出席本次競賽的領導有：.......讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支持和指導。
甲：在比賽開始之前，首先要為大家介紹今天參賽的代表隊。經過學校選拔，共有6支代表隊參加今天的角逐，他們分別是:
乙：一號台是 代表隊、二號台是 代表隊、三號台是 代表隊、
甲：四號台是 代表隊、五號台是 代表隊、六號台是 代表隊。
乙：各參賽隊台位都是由各領隊抽簽決定，所回答的題目也是由抽簽決定的。
甲：參加今天決賽的每支代表隊都有3名成員，他們都是這次學習教育活動中的佼佼者。
乙：讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中再接再厲，取得優異的成績。
甲：在正式比賽前，我先向大家宣布今天的賽場紀律：
1、參賽人員及現場觀眾一律將手機關閉，並服從工作人員安排。
2、參賽人員不得攜帶任何有關資料，一經發現取消參賽資格。
3、參賽人員回答問題時，觀眾和隊員不得提示，否則回答正確也不計分。
4、參賽人員回答問題有爭議時，由評委作出最後裁定，參賽人員及觀眾不得與主持人和評委就有關問題進行爭論。
5、若比賽的最終結果有並列情況，我們將以搶答方式加賽試題，產生名次。
乙：希望各參賽隊員賽出成績、賽出風格，希望觀眾朋友們文明觀看、積極配合。 本次競賽准備時間不長，但是各校參賽人員個個盡心竭力，並且個個胸有成竹。
甲：規則已經明確，准備已經就緒，看著各參賽代表隊成員摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子我宣布：
合：「市初高中學生法律法規知識競賽」現在開始！
甲：我們首先要進行的是第一輪個人必答題。要求每個代表隊分別按照選手的序號在規定時間30秒內進行答題，其他選手不得提示，否則答題無效。回答正確加20分，回答錯誤不扣分。
乙：請各參賽代表隊1號選手做好准備，請記時人員做好記時准備。
{高中組，初中組競賽交叉進行。台號為1、2、3號的是高中組；4、5、6號的為初中組}
甲：請1號台1號選手聽題；（恭喜你：回答正確，請為1號台加上20分；如果答錯了，就說，很遺憾，這個問題回答錯誤，不能得分，讓我們一起來看一下正確答案......）。
乙：下面請2號台1號選手聽題（恭喜你：回答正確，請為2號台加上20分；如果答錯了，就說，很遺憾，這個問題回答錯誤，不能得分，讓我們一起來看一下正確答案......）。
（依次類推進行初中組競賽）
甲：第一輪個人必答題答題進行完畢，現在讓我們看一下各隊當前的得分情況一號台…分；二號台…分；三號台…分；四號台…分；五號台…分；六號台…分。
乙：下面進行第二輪比賽：團體必答題。每支代表隊必答兩道題。共兩回合，從一號台開始作答。答完題後依次由其他參賽隊回答。每題分值30分，答題限60秒內。答錯不減分。各代表隊應確定一名選手主答，代表隊的其他選手可以補充答案。
甲：請1號台選手聽好題：......（恭喜你：回答正確，請為1號台加上30分；如果答錯了，就說，很遺憾，這個問題回答錯誤，不能得分，正確答案是......）
乙：請2號台選手聽好題：......（恭喜你：回答正確，請為2號台加上30分；如果答錯了，就說，很遺憾，這個問題回答錯誤，不能得分，正確答案是......）
甲：依次類推3號台回答。
第一回合結束按照第一回合方式進行第二回合團體必答題競賽
甲：第二輪團體必答題比賽結束，現在讓我們看一下個代表隊當前的得分情況
乙：1號台...分，2號台...分3號台...分4號台...分5號台...分；6號台...分。讓我們以熱烈的掌聲恭喜他們再接再厲。
甲：下輪比賽更加緊張，更加精彩，要求大家不僅要知識基礎扎實，還要耳聰手快，聽得准，按得快。
乙：下面開始本場比賽的第三輪搶答題的比賽，共12題，這也是此次知識競賽最緊張的一個環節。搶答題的規則是這樣的：
甲：1、主持人念完題，喊「開始」後各隊才能開始搶答，經主持人或評判人員確定搶答參賽隊後，獲得答題資格的參賽隊開始回答問題，否則本題作廢，並扣搶答參賽隊10分。
乙：2、搶答題只能由一名隊員獨立回答，其他隊員不得提示或補充。
甲：3、開始答題後，參賽隊員不得再問主持人題目，否則視為事先搶答，扣去相應分值。
乙：4、隊員答題時間為30秒，答對一題得10分，違規搶答和答錯題均扣除10分。
甲：現在調試搶答器。請1號台試一下，請2號台試一下．．．．．．搶答器調試結束，沒有問題。
乙：請初中組同學稍作休息，高中組參賽隊員注意，請聽好題：第一題......開始！請X台選手來回答這道題。。（恭喜你：回答正確，請為X號台加上10分；如果答錯了，就說，很遺憾，這個問題回答錯誤，扣10分，正確答案是......）。
甲：第二題......開始！請X台選手來回答這道題。。（恭喜你：回答正確，請為X號台加上10分；如果答錯了，就說，很遺憾，這個問題回答錯誤，扣10分，正確答案是......）。
高中組搶答題進行完畢以相同方式進行初中組搶答題競賽。
甲：剛才進行了激烈的比賽，現在讓我們看一下各隊當前的得分情況一號台…分；二號台…分；三號台...分。
乙：四號台...分；五號台...分；六號台...分。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：下面進行第四輪比賽：案例分析題。根據所給出的案例來分析、判斷給出答案。案例分析題的分值是30分。每隊各1題，答題限時為90秒，其中小組內思考討論時間為45秒，答題時間為45秒。
乙：案例分析題可以在小組內討論後作答，各代表隊確定一名選手主答，代表隊的其他選手可以補充答案。回答正確加相應分值，回答錯誤或不完整不扣分。從一號台開始逐次答題。每隊每題只有一次選擇機會。
甲：好！下面請1號台選手聽好題：......（恭喜你：回答正確，請為1號台加上30分；如果答錯了，就說，很遺憾，這個問題回答錯誤，不能得分，讓我們一起看一下正確答案）。
乙：請2號台選手聽好題：......（恭喜你：回答正確，請為2號台加上30分；如果答錯了，就說，很遺憾，這個問題回答錯誤，不能得分，讓我們一起看一下正確答案）。
依次類推3號台回答。
（第四輪比賽進行完畢，讓我們看一下各隊的當前得分情況一號台...分；二號台...分；三號台…分；四號台…分；五號台…分；六號台…分。
{第四輪比賽結束後，按比賽成績高低排列名次。確定初、高中組各一名優勝獎。如遇積分相同無法確定優勝獎名次，在積分相同的隊之間採取搶答的方法決勝負。決勝題分值20分，答題限時60秒。回答正確，加相應的分值，回答錯誤，扣相應的分值。決勝題得分不再進行累加，只確定名次。）}
甲：各位觀眾，截止目前，所有的題目已全部作答完畢，到底花落誰家呢？讓我們來最後看看各代表隊的得分情況。
乙：一號台...分；二號台...分：三號台...分；四號台…分；五號台…分；六號台…分。
甲：根據競賽規程規定,本次比賽共設初中組、高中組一等獎各一名、二等獎初高中合計四名，所有參賽隊員將獲得市級「學法用法」先進個人稱號。
乙：也就是說今天所有參賽的6支代表隊所有隊員都能獲得獎勵，可謂是皆大歡喜。
甲：經過激烈的角逐，比賽的名次已經確定，贏得比賽二等獎的是：..代表隊、..代表隊、..代表隊、..代表隊。
乙：榮獲比賽一等獎的是：..代表隊、..代表隊。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎參賽隊表示熱烈的祝賀。
甲：世間自有公道，付出總有回報。經過參賽人員的共同努力，獲得了今天競賽的良好成績。
乙：為了鼓勵同學的辛勤努力和積極參與，市教育局為所有獲獎人員准備了紀念品。下面請領導為獲獎人員頒獎：
甲：同學們：舉辦任何一項活動，開展任何一場比賽，既離不開全體師生的參與，更離不開領導的支持和鼓勵。為了給本次比賽劃上一個圓滿的句號，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎領導講話。

乙：尊敬的各位領導、來賓、老師、親愛的同學們： 競賽有高低，學習無止境；競賽有終結，應用無窮期！
甲：讓我們以這次競賽為契機，掀起「五五」普法宣傳的熱潮來！
合：讓我們從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，學法、知法、守法、用法，為做一名遵紀守法的學生而努力奮斗！
甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲向今天所有的獲獎者表示最熱烈的祝賀.
乙：今天的法律知識競賽到此結束。
合：最後祝願各位領導、各位來賓、各位參賽選手，身體健康，萬事如意！

❺ 法律知識競賽心得體會三百字

例文，可適當修改。
[青少年法律知識競賽---觀後感]爭當守法好公民在看完"青少年法律知識競賽"後，讓我受益匪淺，使我明白，如果要當一個好公民，就要學法、守法、用法、普法，青少年法律知識競賽---觀後感。這次的節目為青少年身心健康，提供了良好的教育素材，讓青少年在此次節目中懂得法律的重要性。這次的節目籌備精心，各領導人紛紛到場，觀看比賽，安排比賽，在此表示感謝。此次競賽中，六支代表隊同台競技，各顯神通，為青少年法律知識普及做出榜樣。評委更是專心致志，與選手一同答題，指出錯誤，糾正觀點。現場觀眾興致勃勃，使比賽進行十分順利。題目雖難，但在選手的充分准備下，一一解答。從各方面來看，此次活動影響廣泛，使法律知識快速傳播。比賽中，各代表隊的才華一覽無余，充分體現了我省法律教育的優良傳統。在答題中，使我知道了許多法律知識，讓我重新認識法律的重要性，培養了我對法律的認知能力。中華人民共和國成立以後，我國社會逐步實現了由新民主主義到社會主義的過度，觀後感《青少年法律知識競賽---觀後感》。由毛澤東主席編纂《憲法》一書，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法律，具有最高的法律效力。我們青少年負有維護《憲法》尊嚴，保證《憲法》實施的職責。從一九五四《憲法》頒布後，一直至二零零九年，由各種法律出台後，我們的社會井井有條，人們在和諧的是會中發展著，進步著。這一切歸功於法律，俗話說："沒有規矩，不成方圓。"每一條法例都銘刻在我們的靈魂上，如果你觸犯法律，就是褻瀆靈魂。法律，維護每個公民的權益，保護社會的和諧安定。法律不是讓一個人遵守，而是要靠大家一起來維護與遵守。中華人民共和國是全國人民共同締造的統一的多民族國家。平等、團結、互助已經成為中華民族的傳統美德，法律的意義也就在於這三點，法律是國家的象徵，傳承書寫者中華的美德與團結。我國在堅持著社會主義道路，不斷的完善著社會主義的各項制度，是平等的法制促使我們逐步實現工業、農業、國防和科學技術的現代化，把我國建設成高度文明，高度民主的社會主義國家。法律對社會的影響已在青少年以至全國人民的心裡根深蒂固，如果要建設和諧社會，必須團結一切可團結的力量，用集體的力量建設國家的繁榮昌盛。法律能使一個人受益終生，它是一個民族的象徵，也意味著一個民族的興起。只有遵守法律，才能在這個和諧的社會下生存，不然，你會被和諧趕走，被社會淘汰，這就是法律。法律很嚴厲，但有時也近乎人情。法律很復雜，但只要你做到了，你才會發現那麼簡單。法律是把標尺，衡量我們的對錯，法律時刻刀，幫你修正心中的錯。來吧！讓我們共同遵守法律，當一個遵紀的好公民。

❻ 普法網上的全國百家網站中國特色社會主義法律體系知識競賽誰做過了，難不難啊

不難

❼ 法律知識競賽總結

你這個問題幾乎沒人回答的了,因為你所說的法律知識競賽沒告訴我們具體什麼內容,什麼法律的競賽是學校的還是機關組織的,什麼競賽是
訴訟法
的或者婚姻還是環境法方面的,我們不知道從何下手回答你.

❽ 憲法主題活動有哪些

七大主題活動奏響憲法最強音

天津司法
2019年12月02日 · 天津司法局官方賬號

12月4日是第六個國家憲法日

為學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，推動全市集中深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，按照中宣部、司法部、全國普法辦的部署，全市將組織開展「憲法宣傳周」系列宣傳活動。

憲法宣傳周

天津將舉辦多場系列活動哦

讓我們先來一睹為快吧

時間安排

12月1日（周日）——12月7日（周六）

活動主題

弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現代化。

「七大」憲法主題宣傳活動

憲法進企業主題日（12月1日）

結合企業法治文化建設，面向國有企業、民營企業經營管理人員和職工，突出宣傳「法治是最好的營商環境」、推動「一帶一路」戰略實施，憲法法律對國有經濟、非公有制經濟的保障和規范，優化營商環境法律法規，法治企業建設等。

憲法進農村主題日（12月2日）

針對農村群眾法治需求和關注的熱點問題，突出宣傳實施「鄉村振興」戰略和打贏脫貧攻堅戰，憲法關於農村農業農民的有關規定，法治鄉村建設等。組織開展以「弘揚憲法精神、宣傳『鄉村振興』，關注農村法治、助力脫貧攻堅」為主題的進鄉村法治宣講。結合「全國交通安全日」主題，開展「憲法及道路交通安全宣傳」活動。

憲法進機關主題日（12月3日）

結合「不忘初心 牢記使命」主題教育，組織國家機關工作人員開展憲法集中學習，組織憲法宣誓活動，營造憲法宣傳氛圍，學習黨章和其他黨內法規，推動國家機關工作人員增強制度意識，依憲依法依規履職，做制度執行的表率。

憲法進校園主題日（12月4日）

在青少年學生中組織開展參與度高、具有儀式感的憲法宣傳活動。突出宣傳憲法基本原則、主要內容，培育青少年學生的憲法意識、國家意識、規則意識。在天津實驗中學設置天津分會場，與全國中小學生同步參與國家憲法日「憲法晨讀」活動。組織參加教育部第四屆全國學生「學憲法講憲法」全國總決賽、普法網在線學習和「憲法小衛士」2019年行動計劃。

憲法進社區主題日（12月5日）

針對社區群眾法治需求和關注的熱點問題，結合「憲法進萬家」活動，深入基層社區、家庭開展普法宣傳。充分利用市民講堂、道德講堂等陣地為社區居民講法治課，邀請法律專家為社區工作者等開展憲法宣傳教育。宣傳周期間，推動各區組織力量深入社區開展憲法宣傳。

憲法進軍營主題日（12月6日）

結合部隊工作實際，組織指導軍地法官、檢察官、律師到部隊開展普法宣傳。突出宣傳憲法及相關法律關於軍人履行職責、軍屬權益保障等內容。

憲法進網路主題日（12月7日）

組織網路媒體策劃開展形式多樣的憲法宣傳活動。組織中央新聞網站天津頻道、本市新聞網站、主要商業網站天津頻道，以及「網信天津」和各區微信政務新媒體矩陣開設「憲法宣傳周」專題專欄，全網推送活動相關重要稿件。組織中央網站駐津頻道，做好議題設置，在「津門里巷」、「聞鼓論津」等品牌評論欄目邀請專家學者等撰寫文章，圍繞宣傳周主題闡釋憲法精神內涵。

其他精彩活動

01

組織開展天津市國家工作人員旁聽庭審活動。

02

組織開展全市國家工作人員參加網上學法用法考試。

03

組織參加司法部、國家網信辦、全國普法辦開展的第十三屆全國百家網站、微信公眾號法律知識競賽活動。

04

司法機關舉辦公眾開放日活動。

05

組織開展第三屆「我與憲法」微視頻優秀作品和第十六屆法治動漫微視頻優秀作品網上推送展播活動。

06

積極開展「百名法學家百場報告會」法治宣講和普法志願者法治文化基層行活動。

07

印發憲法宣傳折頁、掛圖等宣傳資料，加強憲法宣傳，營造法治氛圍。

08

各區、各部委辦局要因地制宜，策劃組織特色鮮明、群眾參與度高的重點宣傳，廣泛開展生動活潑的群眾性法治文化活動。在公共場所設置憲法宣傳元素，讓憲法看得見、找得到。

憲法是國家的根本法

是治國安邦的總章程

在全體公民中普及憲法法律知識

是全面推進依法治國

建設社會主義法治國家的一項基礎性工作

學習憲法我們一直在路上

宣傳普法我們一直在行動

承擔司法行政機關應有的責任

積極推動公共法律服務體系建設

我們全力以赴

「憲法宣傳周」一大波精彩活動來襲

是不是很期待？！

有沒有很心動？！

12月1日，津曉法與你不見不散

❾ 百家網站法律知識競賽活動小學生

好像已經結束了！