法律知識宣傳單內容

A. 我要搞一個婦女維權知識的宣傳單，可是內容都不夠精練，誰有這方面的材料，謝謝！

您好.
困局一：家庭暴力

中國8100萬個家庭不同程度地存在家庭暴力，女性是主要受害者。很多女性不願對外說，而是忍氣吞聲，給心靈帶來很大創傷。雖然法律法規對家庭暴力行為有禁止性規定，但因缺乏明確的認定和制裁條款，可操作性不強，多數受虐女性得不到有效保護。

花 蓓：考慮到家庭、孩子等因素，許多受虐女性無處傾訴，政府有關部門不妨設立收容機構，讓她們挨了打後有傾訴、發泄和受教育的地方。同時，相關部門的調解工作要做得更細致，更徹底。

趙景玉：家庭暴力是個世界性問題。家庭暴力發生的范圍小，具有隱秘性，而且不僅僅只發生在夫妻之間，還有包括大人對小孩，子女對老人等。一定要加強社會輿論宣傳，對這種粗暴的行為進行譴責；大力推行文明教育，推崇人人平等、相互尊重；同時嚴格在法律上確保對受虐者的保護。

張玉梅：受家庭經濟地位、文化程度等因素影響，許多女性產生強烈的依賴性。社會應該創造更多的就業機會，提供再教育的平台，幫助女性提高個人素質和社會地位，沖破傳統觀念的束縛。同時對於施虐行為，要有人來對施虐人採取強制性措施。

困局二：就業歧視

女大學生應聘時，常有用人單位說：「你的條件完全符合要求，但我們要求只進男生。」有的單位即使招女生，也常提出附加協議，如「不結婚不生子」等，這導致大學生就業市場上呈現出「男強女弱」態勢。

張玉梅：這是一個不爭的事實，企業可能最多的還是考慮到自身的效益。作為單位部門負責人，我想多招一些女性，但也對她們的結婚、生育等有顧慮。建議政府出台一些政策配套措施，如對於招收女性的企業，當人數達到一定的標准，給予減免稅收等。

戰秋萍：可以通過立法明確禁止女性就業性別歧視，應當從法律層面嚴禁部分歧視性招聘啟事出現，以及以性別為由拒絕女性就業的現象。另外，對企業也要有相應的要求，強調其社會責任。企業不僅要追求效益，同時也要承擔社會責任，這就包括企業對相關利益群體的責任，希望有關部門能對此制定比較規范的標准和要求，保障女性權益。

趙景玉：這種情況說明有些用人單位尤其是企業，目光短淺，不願承擔社會責任。馬克思說，人有推動社會發展和繁衍後代兩種功能。企業不能把女性的第二種功能視為負擔，而應該主動為社會分憂。從女性個體來看，每個女人都應該自立自強，主動提高個人素質和參與社會活動的能力。當然，社會方方面面應該為女性創造更多的機會，包括享有參政議政的權利。

花 蓓：要處理好個體與團體的利益問題。有些女大學生比較嬌貴，認識不到就業競爭的殘酷性。社會對於困難的女性應該照顧，但是女大學生自己還是要正確對待，不斷提高自己。

困局三：性騷擾

受傳統文化影響，法律在保護婦女免受性騷擾方面的缺位，加之性騷擾時的語言和身體接觸都很難取證，眾多女性面對這一嚴重侵犯人身權利的問題羞於啟齒，告狀無門，更多地選擇了逃避。

黃裳裳：首先在法律層面上應對性騷擾作出具體的鑒定，讓女性在尋求法律武器時有法可依；其次，受害女性要破除傳統的觀念，不要忍氣吞聲，要勇敢地站出來。

張玉梅：這種情況最多的可能還是發生在上下級之間，應該加強道德約束。建議在任命幹部、領導時，增加「道德考核」這樣一項內容，把好領導幹部的道德關。

花 蓓：作為一個女性，應該確立自立自強的意識，不能急功近利，首先要把好自己這一關。我的手機有時候一天能收到八九條不良騷擾信息，簡訊服務商應加強自律，在不損害個人隱私的前提下，採取技術手段予以屏蔽。

趙景玉：性騷擾具有多種方式，也是學界一直爭論不休的話題。關於性騷擾的界定，如肢體語言、黃段子等，首先要確立一個「參照物」或者說「參照系」。

困局四：不同齡退休

男同志可以60歲退休，女同志為什麼就要卡在55歲？這是提了很多年的問題，仍得不到解決，說明女職工還沒有完全享受到與男職工同等的權利。

花 蓓：隨著女性受教育水平的提高，許多能做事、想做事的女性卻受到了年齡的限制，這很不公平，應該在法律上明確男女同齡退休的權利。我今年都63歲了，現在還身兼三職，工作起來並沒有感覺力不從心。

張玉梅：無可爭議的是，女性的平均壽命比男同志長，55歲的婦女已經擺脫了來自家庭的壓力，可以說正煥發生命的「第二春」。建議女性至少應該和男同志同齡退休，也可以採取一些靈活的措施：若身體條件不允許，可提前退休；若身體健康可申請工作到60歲退休。

困局五：生育保險

一些企業根本不執行《生育保險有關辦法》相關規定，不繳納生育保險費用，個體私營企業大部分沒有實行生育保險，機關和事業單位實行醫療保險的水平很低，女職工的生育費用絕大部分要個人承擔，得不到補償，即使是參加生育保險的企業，職工孕期檢查、生孩子等一系列費用也遲遲得不到報銷。

趙景玉：這也是我最為關心的問題，我曾經調研過多次，發現我省銅陵等地做得不錯。關於這一問題，政府部門的責任首當其沖，必須大力推行；對於不為女職工買生育保險的企業，執法部門應該加強執法檢查和監督。

張玉梅：這種行為絕對不應該，有社會責任的企事業單位必須執行生育險。

戰秋萍：現行的生育保險制度曾經起過很大的作用，但是仍然需要完善，如其覆蓋的范圍還不夠大，許多農村婦女以及非正式女工都無法享受。此外，生育保險的資金全部由企業承擔也不太合適，這樣企業的負擔過大。我認為應當完善社保制度，讓生育保險也作為其中一項內容，范圍要擴大，待遇也要提高，如產假就可以從56天提高到3個月。不過，生育保險的資金渠道也可以適當拓寬，個人及國家都可以拿出來一點，減輕企業的負擔。

困局六：消費安全

女性化妝品中醋酸鉛、砷、汞含量超標，口紅中檢出蘇丹紅……這些都嚴重威脅著婦女健康。去年，化妝品、食品里檢查出不少問題，婦女往往成為某些假冒偽劣、有毒有害不安全商品的直接受害者。

B. 法制宣傳

一：1、弘揚憲法精神 構建和諧社會
2、實行依法治國 堅持執政為民
3、增強憲法觀念 推進依法治國
4、宣傳憲法精神 維護憲法權威
5、懲治邪惡，維護正義——「12·4」法律就在身邊
6、學法，知法，守法，護法；為你，為我，為他，為大家
二：方案：
1.主題：確立我校本次法制宣傳活動大主題為「弘揚法治精神，推進依法治國」我校緊密結合宣教主題進一步確定為「學法、懂法、用法，保護自身安全」。
2.指導思想：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大精神，在學校師生中廣泛傳播法律知識、弘揚法治精神，增強學校師生在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念，進一步推進我市依法治市進程。
3.活動組織：（領導，組員）
4.1，橫幅高懸
2，主題班會
3，生活實踐
4，以學慣用法、懂法，保護自身安全為主題的《致家長一封信》
5，《我做懂法好青年》的實踐作業
6，升旗法制宣傳演講
7，散發宣傳單
三：倡議書：同學們:
法制建設，是社會主義政治文明重要內容，也是構建和諧社區的重要保障。當此法制宣傳日之際，讓我們一起學習法律、信仰法律、遵守法律、運用法律、維護法律，將法律的公平、正義理念傳播到社區的各個角落，共建我們身邊的和諧。
ps;如何，若尚可，呵呵。。。心照不宣。

C. 大學普法主題班會內容策劃

仿造這個弄一下就OK了

一.活動的目的:希望通過此次活動,向民眾宣傳法律知識,增強大家的法律意識,樹立法律在人們心中的威信;同時,這也是鍛煉大家能力的一次難得的機會,同學們能將所學知識運用到實際中來.
二.活動主題:法制3.15 普法社區行
三.活動時間:2007年3月5日-2007年3月16日(前期准備活動中)
2007年3月17日(設點宣傳)
四.活動地點:重慶市渝北區雙龍大道藝術橋前
五.活動流程:
1.製做社會調查表,進行問卷調查(於整個活動時間內進行,主要地區--渝北區).同時進行走訪調查,走訪各部門,單位.3月17日-3月24日完成調查報告.
2.製作法律宣傳單,活動主題宣傳橫幅,派發宣傳單.
3.向人們提供法律咨詢,於3月17 日現場咨詢.
六.活動人員:經濟貿易法學院05級6班全體同學 指導老師:葉世清, 兩位研究生師兄師姐;重慶陽光法律服務所律師
七.分組情況及各組主要工作:
1.法律宣傳組:主要負責製作法律宣傳單,活動主題宣傳橫幅,現場發傳單.
主要成員:李維佳,江利軍,王婧,陳冰玉,張晉雯,陳弘,趙玉昆,鄧妮,謝靜,諶昱芳,葉小利,鄭學超,王文琪,張麗瑩,唐偉,周聰利,曹少華,駱志鋒,袁勇,趙宏遠(21人)
負責人:陳冰玉,唐偉
2.法律社會調查組:主要負責製作調查問卷,現場問卷調查;走訪各部門單位調查;做調查報告
主要成員:楊洋,陳元秀,王翠萍,歐麟,張艦文,趙廣才,蔣恆燕,李雅迪,李碗,宋秋陽,姚曉熙,鄧軍,劉乾澤,付林,騰采飛,吳承鋒,劉明橋,冉旭旭,胡曉南(20人)
主要負責人:楊洋,鄧軍
3.法律咨詢組:現場解答群眾的問題
主要成員:張露廷,徐飛雲,宋秋嬋,詹蕊,周岳川,肖順輝,付攀鋒,翟開明
指導老師:葉世清,研究生師兄師姐,重慶陽光法律服務所律師
負責人:周岳川,徐飛雲
4.外聯組:主要負責拉贊助,聯系律師事務所,審批活動地點,聯系桌椅,交通車
主要成員:翟開明,蒲勇君,詹蕊
5.後勤組:主要負責後勤工作(搬運桌椅,拉橫幅,照相,水,午飯等)
主要成員:蒲勇君,翟開明,冉旭旭,騰采飛,周聰利,曹少華,荊夏華(主要負責照相)
八.經費問題
因此次活動聯系了重慶陽光法律服務所,與其聯合主辦.場地借用費用,桌椅,調查問卷和宣傳單所印刷費用都由其解決,並且其會於3月17日當日派幾名服務所的律師現場指導.
所以我們主要的開支預計:
1.踩點車費:8元
2.3月17 日來回車費:220元
3.活動主題宣傳橫幅:150元
4.午飯,水:260元(所有同學都去現場花銷的費用)
5.相機電池,DV帶費用:30元
考慮到班費有限,所以讓3月17日當日去現場的同學交納5元人.(解決車費,午飯),指導老師,研究生師兄師姐,重慶陽光律師服務所的律師的午飯由我們提供.
活動總負責人:

D. 如何宣傳法律知識

如果你想要宣傳法律知識的話，首先你要先找一個地方，比如說小區啊或者是那種集市啊超市之類的，然後把你們想要宣傳的法律知識做成宣傳單，最好設置成一個比賽，比賽有獎品，這樣才可以吸引人來參加，方便你來宣傳法律知識，最好在那種商業中心啊那些地方搭上你的宣傳地點，然後出那種小游戲小活動來吸引大家來參加，然後就可以宣傳法律知識了。

E. 如何到小學宣傳法律知識

主要還是法律常識和一些實踐性的法律現象進行普法教育吧

F. 普法宣傳資料 能做成小冊子的法律知識點 內容是與農村息息相關的 謝了 急需！

http://www..com/s?wd=%C5%A9%B4%E5%C6%D5%B7%A8%D6%AA%CA%B6&ch=&tn=360se_dg&bar=&inputT=12187

看看抄這個，應該對你有幫助。

G. 求道德與法制的文章

職業道德與法制宣傳教育活動總結 職業道德與法制宣傳教育活動開展以來，在上級部門的指導下，結合單位工作的實際情況，扎實開展理論學習教育，廣泛宣傳營造濃厚氛圍，創新載體深入開展系列主題教育實踐活動，深入查改問題促進管理水平整體提高，全廠幹部職工的職業道德意識和遵紀守法意識顯著增強，取得了良好效果，現將有關工作總結如下： 一、高度重視，廣泛宣傳，活動保障堅強有力 廠領導班子高度重視職業道德與法制宣傳教育活動，制訂了詳細的活動安排意見，列出了切實可行的活動措施和運行大表，並召開了政工科室長、全廠三級黨組織書記和政工組長等人員參加的專題會議，將各項措施的部署責任到人，統一思想認識，增強抓好職業道德與法制宣傳教育活動的責任感和緊迫感，確保活動落實到位，取得實效。 活動中，該廠充分利用宣傳標語、專題櫥窗、黑板報等宣傳工具，大力宣傳活動的必要性和重要性，營造了濃厚的學習宣傳教育氛圍。全廠各級組織利用中心組學習、黨團學習日、班前班後會等時間，深入學習文件精神，認真討論本次學習教育活動的重要意義，使廣大幹部職工明確開展此項活動的目的和意義，端正學習態度，明確學習內容與重點、學習方式方法。各級黨組織根據文件要求都制定出了學習計劃及運行大表。並把活動開展情況作為一項重要內容列入上半年對各單位精神文明建設工作考核中，嚴格督促檢查，保證學習效果。 二、精選內容，周密部署，職工思想明顯進步 為了增強理論學習效果，該廠於活動之初，對各單位幹部職工進行了調查，廣泛徵求學習教育方式方法意見建議。根據幹部職工的意見建議，該廠做到了「三個加強」。一是加強學習內容的精選。該廠精選學習內容，做到指定內容與自選內容相結合。在認真學習上級指定的《中原油田職工違法犯罪案例匯編》、《管理人員職業道德規范》等內容的基礎上，針對幹部職工的工作實際和崗位實際，該廠優選了《關於領導幹部責任追究制的暫行規定》、《職工思想道德行為規范100條》等近十種教材，引導幹部職工掌握相應的道德規范和法製法規，自覺約束自己的言行。二是加強教育范圍的擴大。職工在調查中反映，部分倒班工人、一線基層工人在教育時有死角，部分幹部家屬也應列入教育范圍等。為了使學習教育不留死角，該廠將「八榮八恥」、新《信訪條例問答》、《職業道德百題問答》等部分內容印製了專題教育學習材料，下發到每個班組，並組織部分政工幹部利用夜間時間，到班（站）對職工進行宣傳教育；並將部分法紀宣傳知識等內容印製成宣傳單，送到科級以上幹部家中，對科級以上幹部配偶進行宣傳教育。通過這些措施的實施，使職業道德和法制宣傳教育覆蓋到了全廠的每一名職工，實現了全員提高的目的。三是加強活動的督查考核。為了避免教育活動流於形式，該廠進一步加強了對活動效果的督查考核，專門下發了《進一步抓好職業道德和法制宣傳教育活動的通知》，對學習的整個過程都進行了細致的要求，並把學習活動與開展的「三抓一達標」上產活動結合起來，將學習活動作為抓思想的一個重要切入點，以職工在上產活動中的具體表現來檢驗學習教育活動的成績，起到了學習和上產兩促進的效果。 三、豐富形式，創新載體，教育效果不斷增強 在廣泛、深入組織學習教育的同時，這個廠結合單位職工的隊伍狀況和特點，不斷豐富宣傳教育的形式，創新活動載體，先後開展了四個大規模的宣傳教育活動，提高了幹部職工學習積極性，增強了活動的實效性。 一是組織開展了全員參與的職業道德和法制知識測試活動。該廠以法律法規和職業道德有關內容為命題，以填空、選擇、簡答、論述等為題型統一編制試卷，組織全廠3800多名幹部職工人人參加答題，並從中評選了優秀組織單位。通過測試活動，使全廠職工得到了一次深刻的職業道德和法制知識教育。 二是組織開展了法紀警示教育大會。該廠邀請了范縣法院和油田公安局有關人員，結合油田實際，為該廠領導班子、科級幹部、重要崗位人員及基層的幹部、班（站）長共計1000餘人上了一課生動的法制教育課，進一步提高了全廠幹部的廉潔自律意識和責任意識，增強了廣大職工的法紀觀念。 三是開展了「愛崗敬業、遵紀守法」千人簽名承諾活動。為了使職業道德和法制知識更加深入每一位職工心裡，該廠黨委組織一千餘幹部職工在印有「愛崗敬業、遵紀守法」承諾書、長15米的紅色橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。通過簽字活動，幹部職工一致表示：通過這次簽名儀式，進一步增強了「愛崗敬業、遵紀守法」的意識，在以後的工作和生活中，一定要從小事做起，嚴格要求，以身作則，以實際行動樹立良好形象，做優秀員工，當合格公民。 四是開展了職業道德和法制宣傳教育活動專題板報展覽比賽活動。該廠以新《信訪條例》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、職業道德規范等為素材，以文字、圖片、漫畫等多種形式製作了30餘塊板報，在全廠各單位和生活區顯著位置進行巡迴展出。本次板報內容更加註重了富有創意和聯系實際，美觀、生動。具有強烈吸引力和感染力的文字和圖畫吸引了大量職工家屬前來觀看和學習，進一步增強了職業道德和法制知識的宣傳教育效果。 四、深入討論，查改結合，管理水平整體提高 為了落實以教育保進步的目的，廠里層層展開討論、查擺、整改活動，從兩級中心組成員到黨員幹部再到普通職工，做到人人按照「六個結合」的要求深入討論，查擺思想問題和漏洞，制訂整改措施，扎實整改不足，有力地促進了管理水平的整體提高。 該廠以黨支部為單元，圍繞「結合自身實際，如何開展增強職工道德觀念和提高法制意識？」、「我如何在日常的工作、學習和生活中自願遵守道德規范來約束自己的言行？」等主題進行大討論，通過討論讓職工認清自己應遵守的職業道德規范和法律法規標准，增強了幹部職工的理想信念、主人翁精神、集體主義意識、工作責任心、職業道德和法制意識，增強了員工的法紀觀念和執行黨的路線方針和政策的自覺性。 同時，全廠黨支部開展了「五查、五擺、五樹」活動。即：一查世界觀、人生觀、價值觀上存在差距，擺理想、信念上存在問題，牢固樹立政治意識、大局意識；二查權利觀、地位觀、利益觀上存在差距，擺「為誰掌權、為誰工作、為誰服務」中存在問題，牢固樹立宗旨意識、職業意識和黨紀意識；三查在服務作風上存在的差距，擺理想和職業道德上存在問題，牢固樹立服務意識、效率意識；四查廉政、勤政建設方面存在差距，擺違法、違紀的現象和問題，牢固樹立服務廉潔意識和自尊、自律意識；五查為職工群眾服務上的差距，擺在後勤保障中存在的問題，牢固樹立文明服務意識和形象意識。對全體黨員幹部及職工群眾進行了多方面的考察、摸底，對存在問題進行剖解、整改。 五、檢查驗收，座談交流，教育方法得以改進 4月下旬，全廠對對職業道德和法制教育情況進行自下而上的總結，主要開展了三項工作。一是全員自我總結。結合查擺工作，各單位以班組為單元，緊密聯系本單位和個人思想、作風、學習和工作實際，對照兩個月的學習各種道德規范、條例、辦法、規定和規章制度等，客觀地分析評價自己的工作，進行群眾性自我總結，看自己受到哪些教育，有哪些收獲，存在哪些不足，今後如何糾正。每一名職工都認真寫出了一篇不少於300字的個人總結。二是廠黨辦對各單位教育活動的開展情況進行了全面檢查。根據活動安排要求，對兩級班子成員學習心得、學習情況記錄、 結合單位實際開展創新性教育活動的情況等進行了檢查驗收。部分單位還對活動中涌現出的先進典型進行了表彰。三是廠黨委組織部分單位召開了座談會。會上，各單位交流了活動中先進經驗和作法，並就通過職業道德和法制宣傳教育活動後，我廠目前職工愛崗敬業和遵紀守法的現狀、存在問題、不足形成原因等問題進行了研究，提出了意見建議，為全廠進一步抓好職工教育起到了有力的促進作用。 二00六年四月二十九日

H. 校園法制教育

反思校園法制教育：
從2000年浙江金華高二學生弒母，到2001年清華大學碩士生傷熊，再到馬加爵殺害同學。這些案件發生前，涉案人都是成人心目中的「乖孩子」、老師眼中的「好學生」、同齡人中的「成功者」，但悲劇為何會發生在他們身上？
「馬加爵案件」基本上已經是水落石出了，而「馬加爵現象」應該引起人們的關注。馬加爵的殺人不是孤立的，是一個需要我們全社會來反思的問題。這裡面勢必涉及到大學生的綜合素質、人際關系、價值觀、人生觀、我們的教育方式方法以及此前各媒體都關注過的大學生的心理健康問題等。
「我們一些學校的法制教育有問題，大而空，不切實際。」談到馬加爵案件時，四川省社科院社會學所胡光偉副所長矛頭直指學校的法制教育。他說，我們的法制教育要在形式、方法、內容上反思與加強。
我們應該反思自己為預防犯罪做了些什麼？談及那種進校園講一下法律常識後就走人的泛泛的法制教育現象，他表示深惡痛絕。
胡光偉認為，應該讓學生建立一個犯罪成本觀念，讓他明白犯了罪要承擔多少責任，「讓學生從小明白：違法、犯罪劃不來。」胡光偉參加過許多少年犯的審判工作，他說，很多少年犯在被宣判時都說「我沒有想到會判這么重」，為什麼沒有想到？是因為我們的法制教育沒有講到這些，我們的法制教育不具體、太空了。他認為，法制課就要講打同學一拳頭會有什麼懲罰、捅一刀與三刀的區別、搶一元錢和100元錢的區別等等。只有這樣，對學生的教育才會有作用，我們的校園里才會少幾個「馬加爵」。