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法律知識技能培訓內容

發布時間: 2022-03-29 19:17:46

㈠ 法制安全教育培訓內容

法制安全教育包括四方面,如下: 一、安全法規 加強宣傳教育,強化安全責任和意識。深入貫徹教育系統普法規劃,繼續加大對《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關教育和安全法律法規的學習宣傳力度,進一步強化各級各部門的安全意識和管理責任,增強師生法制安全意識。切實加強對校長的培訓,提高校長安全意識,落實校長「安全第一責任人」的責任。
二、交通、消防、地震、用電、戶外、網路安全教育 進一步規范教師教育行為,加強師德教育和德育隊伍建設,做好對學生思想、心理的教育疏導工作;開展學生交通安全、消防安全、地震安全、用電安全、戶外安全、網路安全教育等系列專題教育,組織消防或地震應急疏散演練,不斷提高學生的安全防範意識和自我保護能力及逃生技能,提高青少年自覺學法、守法用法的公共安全意識。在進行安全宣傳中,要注意形式的多樣化,主題的多樣性,讓學生有積極的興趣來學習安全知識。重點要對學生進行緊急突發事件處理方法、自救互救常識的教育;緊急電話(如110、119、122、120、校園110等)使用常識的教育。
三、食品安全 加強制度建設,強化食品衛生監督管理。 繼續強化對學校食品衛生安全的領導和管理,建立食品衛生責任追究制度。落實食品定點采購、索證、檢驗及食物48小時留樣等食品衛生管理制度,加大對學生食堂的資金投入,完善各種衛生設施。進一步推進學校食堂量化分級管理,執行中小學和幼兒園食堂不得對外承包規定。繼續加強校內小賣部的衛生監督管理,要求各地各校落實專人負責,定期不定期對小賣部的食品衛生進行抽檢,發現不符合食品衛生標准和要求的食品立即制止銷售,同時向衛生、質監部門報告,促使小賣部經營者守法經營。對學校內部個人承包的小店,學校指定專人、定期不定期地進行抽查,促使其守法經營,保證師生的飲食安全。
四、心理健康教育,加強學生安全教育,讓學生擁有健康的心理和必要的自我安全保護意識。 學校要加強對學生的心理教育、耐挫教育,特別是面臨高考、中考,要嚴密注意「問題」學生;加強對學生的安全教育、交通法規教育,傳授學生必要的火場逃生知識、緊急救護知識,以增強學生的安全意識,提高學生的安全素質。進一步加強師德教育、規范教師行為,學生出現的某些心理問題,與教師的行為規范存在著聯系,教師要加強責任心教育,力爭將事故隱患扼殺在萌芽階段。對學生之間出現的糾紛,一般的「小摩擦」學校自行處理,大的沖突報派出所協助處理。

㈡ 法律職業技能主要包括哪些內容

這種提法不準確,應為:法律職業的技術主要包括哪些內容?
法律職業的技術是一種專門化的技術,它包括法律解釋技術、法律推理技術、法律程序技術、證據運用技術、法庭辯論技術、法律文書製作技術等。這種技術不同於大眾技術和其他職業技術,非經法律教育和法律實踐經驗的長期訓練,是無法被掌握的。所謂法律解釋技術是指法律職業運用專門的多種方法來闡釋法律文本及規則,甚至包括按照法律規則或原則來解釋法律現象。法律推理技術是關於法律依據選擇與適用的一種基本方法和要求。法律程序技術是指法律程序的組織、展開和運用的技術。此外,還有其他職業技術。比如,證據運用技術是指掌握證據的原理、特性和規律,運用證據法規則來審查判斷證據並在程序中證明案件真實的各種方法。又如,法庭辯論技術是指律師在程序中綜合運用法律專業語言詞彙、法律專業知識和法律職業思維,根據案件事實進行論辯的技術。再如法律文書製作技術是司法官製作司法裁判文書、律師製作業務文書、訴狀等文書的重要技術。

㈢ 保安員法律法規培訓內容

保安員首先要知道《勞動保護法》有關內容,因為這關系自己的勞保情況。
2、保安員要掌握《治安管理處罰法》中有關條例,及其《刑法》、《民法》部分細節。因為在實務中,保安員的工作涉及他人的人身權力和財產權力等,例如不得非法拘禁、不得非法入侵民宅、不得非法搜身等等,說別的都是扯淡,學了這些才能保證工作中不侵犯他人權力,而自己處於主動地位。
3、《職業道德》培訓業很重要。
二、保安專業知識和技能情況
1、處理應急事件的能力
2、處理突發事件的能力
3、結合實際的工作能力
:必須通過現行的科學技術手段與管理手段,依靠各種先進設備與工具,防止和終止任何危及或影響物業管理轄區內的業主或非業主使用人的生命財產與身心健康的行為與因素,比如電線短路、煤氣泄漏、電梯關人、水管破裂、火警、偷盜、滋擾以及雜訊等、還有如自然災害、人為事故、**活動以及合種破壞活動的預防與阻止,確保業主或非業主使用人人身不受傷害,財物不受損失,工作,生活秩序正常。3、正當防衛的定義:指為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而採取的制止不法侵害,並對不法侵害人造成必要損害的行為。4、正當防衛的條件:1)、必須是對客觀存在的不法侵害行為實施;2)、必須是對正在進行的不法侵害行為實施;3)、防衛的目的必須正當;4)、必須針對不法侵害者實行;5)、不能明顯超過必要限度造成重大損害;(必要限度為正好足以制止不法侵害者的侵害行為,又不造成不應有的損害。)5、防衛過當的定義:指正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的行為。6、防衛過當的法律責任:應當負刑事責任,但是應當減輕或免除處罰

㈣ 法律明白人培訓內容

一、具備一定法律知識是法律明白人的必備素質。

為什麼這樣講?主要是基於兩方面的原因:

1、「先驅者」的經驗。

「先驅者」,指全村各村民組在職的隊長,當然也包括我們東張村的在職村幹部。先驅者的工作實踐,得出的共同感受那就是「法到用時方恨少」.

例:重任害調解、精神病人殺人

甚至於一些法律專業的幹部,也覺得自己只是學個皮毛,當事人解決糾紛,怎樣藉助司法途徑解決,往往無從下手……

另一方面的原因,那就是:

2、農村基層工作的特殊性。

(1)我國是一個法制化國家,沒有農村的法制化,就沒有整個中國的法制化。(農村人口佔全國人口65%)

而農村的法制化,作為服務於農村經濟政治建設第一線的農村基層領導隊伍尤其是村部起著至關重要的作用。

(2).自八五年以來,我國普法宣傳已經深入基層,法律開始走近並更大地影響農民的生活。農民對法律的需求已經提升。

(3)、作為農業發展的服務者,農村工作的組織者,農民致富的帶頭者――村官,理應滿足農民的這種渴求。

㈤ 法制教育內容有哪些

法制教育的主要內容:

①教育學生懂得什麼是社會主義民主,怎樣發展社會主義民主;懂得在行使自己的民主權利的時候,不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利。

②教育學生懂得憲法是國家的根本大法,是制定一切法律的依據,是保證建設現代化社會主義強國的強大武器,每個中華人民共和國的公民都享有憲法和法律規定的權利,同時又必須履行憲法和法律規定的義務。人人都要養成遵守憲法,維護憲法的觀念和習慣,同違反和破壞憲法的行為進行斗爭。

③要讓學生了解社會主義民主與社會主義法制的辯證統一關系。懂得民主是法制的前提和基礎,而法制是民主的體現和保障,目的在於保護人民群眾的根本利益,調動全體人民的積極性、主動性和創造性,加快社會主義現代化的建設。要教育學生正確使用民主權利,運用社會主義法制這一武器,保護人民的民主權利,打擊反革命分子和各種刑事犯罪分子的破壞活動,維護社會秩序。

④對學生進行法律常識的教育,使學生懂得什麼是法,法的階級本質和作用,以及有關的政策法令。引導學生自覺遵守法律,並勇於同一切違法現象作斗爭。

法制教育

法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來,特別是隨著改革開放的不斷深入,法治教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩定局勢看,需要深入普法,進行法治教育。

㈥ 培訓內容有哪些

如下:

一是員工知識學習。其培訓內容主要和工作、崗位知識有關,知識內容的學習要結合崗位目標來進行,因而,這對員工來說,是尤為重要的一項培訓。這種培訓因為具有長期性和系統性,因而一般採用外部培訓和內部學習相結合的方式來進行。

二是創新能力學習。創新是一個人學習永遠的主題。員工創新為企業發展提供了原動力,是企業生產與發展的根本。因而員工創新能力的學習應該作為企業培訓課程的重點內容之一。

三是崗位技能的培訓。進行這類培訓,主要是為了提高員工崗位工作技能,對於一般員工來講主要側重於實際的操作技能和業務技能培訓,這類培訓主要靠外聘專家來進行。

四是工作態度的培訓。工作態度影響工作績效,對勞動行為有巨大影響。轉變員工的工作態度,培養員工對企業文化的認同感,有利於建立企業與員工之間的互相信任感,有利於增強員工對企業的歸屬感、集團榮譽感。因而也應作為企業培訓課程的側重點之一。

培訓就是培養+訓練,通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主,側重於行為之前。

為了達到統一的科學技術規范、標准化作業,通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程,讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段,達到預期的水平提高目標,提升戰鬥力,個人能力,工作能力的訓練都稱之為培訓!

培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。基於認知心理學理論可知,職場正確認知(內部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。

簡單理解,培訓約等於教學。即對某項技能的教學服務。如一些專業的培訓班。也可以理解為培訓即提供教學。

㈦ 有關企業職工法律知識培訓

市場經濟,企抄業同樣需要法律培訓,增強法律意識,提高企業、職工的法律風險防範能力。根據培訓對象的不同,確定相應的培訓內容。比如,職工經常打架,可以有針對性的進行法律培訓,介紹刑法、治安管理等方面的法律法規內容。

㈧ 保安員培訓法律 保安專業知識和技能情況

一法律復培訓
1、保安員首先要知道制《勞動保護法》有關內容,因為這關系自己的勞保情況。
2、保安員要掌握《治安管理處罰法》中有關條例,及其《刑法》、《民法》部分細節。因為在實務中,保安員的工作涉及他人的人身權力和財產權力等,例如不得非法拘禁、不得非法入侵民宅、不得非法搜身等等,說別的都是扯淡,學了這些才能保證工作中不侵犯他人權力,而自己處於主動地位。
3、《職業道德》培訓業很重要。
二、保安專業知識和技能情況
1、處理應急事件的能力
2、處理突發事件的能力
3、結合實際的工作能力
別的樓下說的很清了,我就不啰嗦了。

㈨ 法律培訓記錄怎麼寫

1.目的:
通過適當的培訓、教育,確保公司全體員工能夠勝任自己的崗位。
2.范圍:
適用於公司全體員工。
3.職責:
3.1人力資源部負責公司員工的培訓、教育,及人力資源的調整補充和管理。
3.2各部門負責本部門人力資源的管理,提出培訓申請,人力資源部編制年度培訓計劃,並按計劃組織實施。
3.3總裁負責人力資源的配置和培訓計劃的批准。
4.程序:
4.1人員安排
4.1.1由人力資源部編制各部門負責人任職要求,辦公室協助各部門負責人編制本部門崗位工作人員任職要求,報總裁審批。
4.1.2《崗位工作人員任職要求》作為人力資源部選擇、招聘、提拔幹部和工作人員的主要依據。
4.2培訓需求:
培訓需求是隨著企業發展質量目標的要求,新產品的開發而定的,如新工人的增加,管理要上一個台階,滿足顧客新的期望等等迫切要求。新知識、新理論、新思想的教育和培訓,人力資源部每年應根據質量目標要求,提出培訓需求。
4.3培訓計劃
4.3.1人力資源部根據公司培訓需求和各部門提出的培訓申請編制年度培訓計劃,報總裁批准。
4.3.2培訓計劃應考慮滿足顧客要求和嚴格執行法律法規的重要性的教育。
4.3.3各種類型人員應分批進行,如中層以上幹部的管理水平,新員工的應知應會,特殊工種的資格培訓,老員工的業務提高等等,都應進行不同層次的培訓。
4.4培訓實施
4.4.1新職員培訓考核
4.4.1.1新職員入廠,無論是普通員工,還是管理人員,試用期內的頭三天由辦公室組織進行職前的基本知識培訓,並做好《培訓記錄表》(QRl803)。
4.4.1.2新職員的基本知識培訓內容:
a)公司簡介;
b)公司的管理方針目標、程序文件、技術文件;
c)公司的組織結構及主要負責人;
d)公司的管理制度(各種管理規定、管理辦法);
e)熟悉日常工作、生活環境;
f)本崗位的任職要求;
g)有關法律法規教育。
4.4.1.3新職員的基本知識培訓由人力資源部面授,技術由各車間主任面授。
4.4.1.4新職員的基本知識培訓考核由人力資源部組織、事後要驗證培訓效果,對於技能操作、口頭問答不合格者或筆試不滿80分者責被淘汰。
4.4.2崗位培訓考核
4.4.2.1公司職員的崗位培訓內容:
a)全員的質量意識培訓及IS09001、ISO14001、OHSAS18001標準的培訓。
b)對技術員、技術工人進行崗位技術、技能操作培訓。
c)對管理人員進行管理技能培訓。
d)對使用統計技術的人員進行統計技術培訓。
e)對特殊工種進行專業技術培訓。
f)對升職、調職人員進行新崗位的培訓。
4.4.2.2對公司職員的培訓可採用面授、示範兩方式。
4.4.2.3各部門每年第一季度制定本部門《培訓計劃》(QRl802)交人力資源部,人力資源部根據各部門的培訓計劃制定公司年度培訓計劃交總裁審批。其中計劃詳述中要表明:
a)培訓對象;
b)培訓內容、方式;
c)使用教材、授課人;
d)培訓課時、培訓實施日期;
e)是否考試發證;
f)驗證措施及驗證結果。
4.4.2.4臨時培訓由申請部門填寫培訓申請單,經總裁批准後交人力資源部組織實施。
4.4.2.5所有培訓都要由培訓的組織者做《培訓記錄表》,受訓人簽名。
4.4.2.6培訓後的考核由各組織者和授課人負責,考核方式可為面試、開卷考試、閉卷考試、抽檢等多種多樣的方式,每次考核的情況可附在《培訓記錄表》(QRl803)後面或另行歸檔保存。
4.4.3特殊培訓考核
4.4.3.1本公司的特殊關鍵培訓工種包括電工、電梯工、鍋爐工、真空機操作員、檢驗員、校檢員、內審員。
4.4.3.2特殊培訓程序
a)特殊關鍵工種員工由車國家授權機構進行培訓,並考核合格取得資格證的人員才能應聘此崗位,如電工、電梯工、鍋爐工等,經人力資源部和有關部門實際操作合格後頒發上崗證,持證上崗。不合格者繼續培訓直至合格或辭退。
b)檢驗員由質管部培訓、考核,合格者由總裁授權,人力資源部頒證上崗。
c)內審員由公司委派往國家法定機構進行培訓,合格後方可持證上崗。
d)校驗員由質管部培訓、考核,辦公室頒發上崗證。
4.5人力資源部負責建立全體員工培訓檔案,記錄員工每次受訓情況。
5.相關文件:
SYPF01 《文件控製程序》
SYPF02 《記錄控製程序》
6.質量記錄:
QRl801 《培訓申請單》
QRl802 《培訓計劃》
QRl803 《培訓記錄表》
QRl804 《培訓登記卡》
附錄 上崗證:

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