參加法律知識大宣講活動總結

❶ 法律知識宣傳心得體會300字

這周，學校開展了以\\「安全法制教育」為主旨的演講活動，學校專程聘請了安全法制教育的校長，為我們講解，讓我們學會了用法制武器保護自己。\r\n\r\n作為一名小學生，知法，學法，懂法，用法是我們人身健康的保障，法律法制是社會和諧的一道警戒線，做為一名守法的好公民，當我們在做一件事時，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經犯法，並杜絕一切違法行為。\r\n\r\n小小的我在這個世界中迷茫，面對利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。\r\n\r\n做為21實際的青年，沐浴在燦爛的陽光下，我們即將踏入這個社會，以後的路還很長，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長，我們必須增強法律意識，提高用法能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。\r\n\r\n知法就是為了創造如果，守法就是為了落實如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點心吧！也許你會發現一件小事也有快樂的原點在發光。\r\n\r\n近年來，全社會不斷重視和加強對青少年的法制教育，真情關注和關心青少年的健康成長。我們青少年應當嚴以律己，把遵紀守法內化自己自覺的行動，真正做到\\「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」，讓我們\\「與法同行」，真正唱響\\「我知法，我守法，我健康，我發展，我快樂！」的主旋律。

❷ 關於社區法制宣傳的高中生的活動總結報告

為認真貫徹落實「XXXX普法規劃，加強法制宣傳教育，進一步加快依法治教、依法治校進程，提高廣大師生的法律意識和法制觀念，為學院的改革、發展、穩定創造更好的法治環境，根據文XXXX領導小組辦公室關於認真組織開展XX年度XXX活動的要求，及結合本校的實際情況，緊緊圍繞「XXXX 」這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果。讓廣大師生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我院開展活動情況匯報如下：

1、主題和指導思想

今年「XXXX」的活動主題是「XXX 」。指導思想是：全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，圍繞民族團結進步示範區創建工作，切實加強全民法制宣傳教育，推進普法依法治理工作深入發展，為加快依法治州進程、促進經濟社會又快又好發展營造良好的法治環境。

2、宣傳內容

XX領導高度重視「XXX」活動。為此X月X日下午，在XXX召開了關於活動的動員大會，組織大家認真學習相關的文件精神。明確了本次宣傳活動的主題以及活動內容，明確了各個職能部門在這次活動中的職責分工。

按照宣傳活動的要求XX做到：一是大力宣傳憲法知識，樹立憲法意識，維護憲法權威；二是大力宣傳與民族宗教相關的法律法規和政策，促進民族團結和宗教事務法制化管理；三是大力加強服務和改善民生、維護社會和諧穩定性相關法律法規的宣傳教育，增強公民守法觀念，為減少社會矛盾、消除社會不穩定因素提供法律保障；四是XXX；五是XXX

3、活動開展情況

緊扣活動主題和宣傳內容，活動期間製作並懸掛宣傳橫幅，發放宣傳資料，接受現場咨詢，舉辦圖片展覽，播放法制錄像，全面開展法制宣傳活動。在師生中普及法律知識，增強我院師生法律意識。為構建和諧社會，為學院的發展改革營造良好的外部環境。

（1）懸掛橫幅。為了配合本次「XXX」活動的開展增強宣傳力度，在學校各個實施點懸掛了相關的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。擬定了以下X條宣傳口：

1、深入貫徹落實科學發展觀，樹立社會主義法治理念

2、動員起來 強化全民安全意識

3.XXXX
4、XXX
5、XXX
6、XXX
（2）校內櫥窗、板報宣傳。各班級宣傳欄和板報都在各系團總支書記的負責下及時得到更新，使得本次活動進一步得到了學習和宣傳。

（3）為了真正把法制宣傳落實到實際上，由校團委負責的「義務法制宣傳」活動在XXX年X月X7日上午X00至X00，XXXX舉行，取到了良好的效果。

（4）X月X日由XX保衛處和XX公安聯合舉辦的法制圖片及實物展在學院新籃球場舉行，宣傳內容有：交通安全圖片展；禁毒圖片展；瀆職侵權案件圖片展；毒品實物展示。在師生們觀看此次展覽後，使大家深入了解了樹立法律意識的重要性。

（5）法制專題講座。深入開展「XXXX」活動，加強對XXXX的法律知識教育，提高依法行政、依法辦事、依法經營管理能力。X在XXXX播放了相關法制影視資料，以生動的形式向廣大師生展示了法制宣傳的重要性。

4、活動意義

通過開展以憲法為核心，以「XXX 」為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大師生員工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了師生的法制意識和普及法律知識，樹立了對社會主義法制理念及遵法、守法、護法的意識，增強「從我做起，自覺守法」的自覺性，從而推動社會主義法制建設，有利於構建和諧的社會主義法制社會。

XXXX宣傳部

本文有點生硬，因為這是一個框架，你以高中生的口吻在修改一下，需要改的地方要好好改改 不漏痕跡 結合實際情況來改 可以增減 還是需呀聯系實際情況^_^

❸ 關於法律知識講座的觀後感作文怎麼寫

這里不能體現表格，如果需要輕易小絲的形式發郵箱？
鎮頭鎮中心學校目標管理方案

一、 指導思想
以全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，不斷提高管理水平和教育教學質量;培養學生德、智、體、美、勞全面發展，提高辦學效益為學校總目標，圍繞總目標，按系統原理整體推進，遵循均衡性、公平性、激勵性原理，引進約束機制和激勵機制。將總目標逐級分解到各個部門和崗位，做到人人有目標、事事有目標、用目標達成度來評價每個部門和教職工的貢獻，並把目標管理評價結果作為教職工評優、晉級、獎懲的主要依據。從而增強教職工的責任感和成就感，充分調動教職工工作積極性，確保學校總目標的實現。
二、 目標管理指標體系集權值
（一）多崗人員（即有教學崗位又有非教學崗位）
指標 師德 出勤 教學
常規 工作
質量 指導學生競賽 教研
教改 臨時
工作 控流 合計
權值分 10 10 15 30 10 15 5 5 100
說明：工作質量包括教學質量和非教學崗位（兼）的工作質量。
（二）單崗人員（只有非教學崗位）
指標 師德 出勤 工作質量 工作成果 臨時工作 合計
權值分 10 10 50 15 5 100
三、 評價辦法
在校長的領導下，採用形成性評價和終結性評價，定性評價和定量評價，各職能部門評價和校長評價，學校自身評價和上級主管部門評價相結合的方式進行評價。校長負責校務會成員的非教學崗位工作質量以及教職工師德規范的評價，各處室負責所所屬崗位的評價，最後由校務會組織人員計算目標管理得分。為保證評價信度和效度，採取如下措施：
1、 建立目標管理評價隊伍，將學校個崗位工作目標達成度情況的評價任務分配到人。
2、 對評價人的評價工作實行目標管理。
3、 目標管理評價採取周小結一次，月總結一次，學期結束進行一次階段性評價，學年結束進行一次終結性評價。
四、 目標管理評價合分辦法
1、 逐崗計算目標管理評價分。
2、 逐人計算目標管理綜合得分。
(1) 有教學崗位（包括只有教學崗學合同時兼有教學和非教學崗位）的個人；
X=師德評價得分+出勤分+教學常規分+工作質量分+師生競賽分+教研成果分+臨時工作分（其工作質量包括教學質量和非教學質量崗位工作質量分）
（2）沒有教學崗位（只有非教學崗位）的個人。
X=師德評價分+出勤分+工作質量分+工作成果分+臨時工作分
3、 工作質量評價辦法
（1） 教學質量評價辦法按《瀏陽市質量評價方案》進行。
（2） 非教學崗位工作質量評價辦法按鎮頭中學非教學崗位工作目標評價細則進行。校長非教學崗位工作質量評價辦法以校務會成員非教學崗位工作質量分的平均值為准。
（3） 多崗人員（同時兼有二個或二個以上崗位）的工作質量分：
M=(XA+YB+……+ZC)/(A+B+……+C),X、Y、Z表示各崗位工作質量評價分。A、B、C表示個崗位工作量。
五、 評價結果處理
教職工目標管理評價得分實在德、能、勤、績等各方面的綜合體現。所以，其結果可作為教師評優、獎懲、聘任的依據。其中根據目標管理合得分發目標管理獎，根據學校財力，確認分值。

學校目標管理考核自我小結

2005年學校工作在黨的十六大精神和「三個代表」重要思想的指引下，緊緊圍繞縣教育局工作部署，堅持「規范辦校、質量立校、規模興校」的辦學目標，堅持「以人為本、強化管理、持續發展」的管理原則，堅持「學校是青少年健康成長的樂園」的管理理念。進一步探索規范化、科學化、民主化、人本化的學校管理新路子，保持更新觀念和奮發進取的精神，以顯著的工作成績，邁開了建設頗具管理和育人特色的現代化學校的步伐，進一步推動了新碧鎮教育事業的發展。主要工作回顧如下：

一、德育為首，形成自己獨有的教育特色
建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。學校為此成立了三個層面的德育隊伍：以校黨支部書記、政教主任和團委書記、大隊輔導員為核心的管理隊伍；以班主任和政治老師為骨乾的實施隊伍；以班級學生幹部為橋梁的自我監督隊伍，從而形成了立體化的德育工作格局。

1、切實強化德育工作。精心在「嚴、實、活」上下功夫，加強學生文明習慣的養成教育，使常規要求內化為學生文明素質。 學校堅持開展愛國主義教育，充分利用校會、班會、團隊活動、國旗下講話等形式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和理想前途教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。著名教育家葉聖陶說：「教育就是培養習慣。」也就是要培養學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮貌習慣和衛生習慣等。開學典禮上，黃校長向學生提出新學期做人、學習、健體等方面的具體要求，學校平時注重對學生日常行為規范和一日常規的檢查，諸如：文明寢室管理評比、衛生包干區、廣播操、眼保健操等檢查，這些有效措施的實施無疑為學生走入社會，走向成功奠定了基礎。 通過「請進來，走出去」的方式，多種渠道開展豐富多彩的教育活動。

2、加強學習，提升精神文明建設品位
學校領導班子堅持把政治學習放在首位，以原縣教育局徐局長、原陳益書記、盧副局長三次師德師風講話為前提，扎實有效地進行師德教育，引導教師樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規范自己的言行；以縣教育局先進性黨員學習模範趙向東同志為教育工作目標。新碧學校的教師充分認識到：每個成功的學校都離不開校園精神的支撐，而校園傳承的載體就是師風。教師是教育工作的主導者，老師對學生的教育不僅靠淵博的知識和科學的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。舉行了班主任經驗交流會，探討德育工作的新路子。所以，每位老師都在思想政治、道德品質和學識學風等方面以身作則，做到敬業愛生、嚴謹治學、教書育人、為人師表，有力地提升了學校精神文明的品位，使學校的校風建設體現出時代的風范和新碧初中的特色，更充分地發揮學校的育人功能，更好地履行了教書育人的天職。

3、學校宣傳工作有突破。學校十分注重新聞媒體的宣傳報道，充分利用共青團工作，校報，廣播站，黑扳報，宣傳窗，心晤、理輔導等多次報道校內先進人與事，產生了廣泛的社會影響，樹立了學校良好的外部形象。重視與社會等通聯工作，提升學校的知名度。

4、學校、社會、家長「三位」一體，加強安全、法制、衛生工作。加強了學生的法制教育，開設了法制教育講座，定期邀請校外法制副校長、法制輔導員為學生宣講了法律知識。創立了學校陽光廣播站，做好心理健康咨詢工作，工作措施扎實。統籌兼顧，做好黨支部工作、家長學校工作。一切為了學生。

二、 強化師資建設 提高學校管理水平

1、加大政策法規學習的力度，強化師德，錘煉師魂。以黨的十六大報告等作為學習重點，進一步提高教師的思想政治素質，繼續開展了教師形象工程活動，全校上下形成講學習、講政治、講正氣、講團結、講實績、講奉獻的教育教學氛圍。在教職工中全面開展「三德」教育，今年教師節，新碧鎮人民政府黨委鄭書記率領全體政府領導班子對我校教師群體進行慰問；高度贊揚了黃飛城校長對學校進行的創新性建設，肯定了學校所開展了的工作成績。2、打造一支學習型的教師群體。學習是基礎，是動力，是關鍵。我校在要求做到全員學習和終身學習。在方法上做好過程學習和團體學習，把學習活動貫穿於學校工作的決策、實施、反饋、評價等整個過程之中，做到「工作學習化，學習工作化」，真正做到建設學習型學校。本學期的重點是：

❹ 怎麼寫開展學習憲法尊法守法活動總結

黨的十八屆四中全會通過的《關於全面推進依法治國若乾重大問題的決定》提出，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，並將每年12月4日定為國家憲法日。為了貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，依據《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》、夏縣教育局下發的《關於深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》（夏教函【2014】10號），我校認真開展了國家憲法日宣傳教育活動，現總結如下：
一、活動主題
2014年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。
二、時間安排
在2014年12月4日，即國家憲法日當天，我校以「弘揚憲法精神」為宗旨，以「宣講憲法基本原則和基本知識」為重點，全面開展憲法學習教育活動。
三、開展活動：
（一）開展了憲法晨讀活動。
12月4日，13億中國人迎來第一個「國家憲法日」。我校響應教育部的號召，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
12月4日清晨，同學們整齊地坐在座位上，認真地朗讀著。我們學校校長楊梅紅親自主持並參加憲法學習活動，深入各個班級，與學生一起學習憲法知識，使學生對憲法的知識有了更深的了解。
（二）舉行了特別的升國旗儀式。
為了提高全校學生的法律意識，增強學生的愛國情感，12月4日，我校全體學生和老師在操場上舉行了隆重而庄嚴的升國旗儀式。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全體師生或行注目禮，大家仰注著國旗，心潮澎湃，為我們偉大祖國的日益文明富強而自豪。
升旗完畢後，由學生代表作了生動的國旗下講話。講話中對國旗在憲法中的規定作了詳盡的表述。同學們聽得認真，記得用心，對國旗有了更深入地了解。
通過此次升旗儀式，同學們更加愛護國旗，在各方面爭當先鋒，努力做到為國旗添彩，為祖國爭光。
（三）上了一節憲法教育課。
為了貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，我校於12月4日開展了「12.4」法制宣傳日的法律知識教育活動。
通過上一節憲法教育課，讓學生充分感受到了憲法的莊重。本次活動收到了良好的成效，得到師生一致認可。增強了全校師生的憲法意識，弘揚了憲法精神。
（四）開展了以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。
為了扎實有效地開展「法律進校園」活動，我校開展了以「12.4國家憲法日」為核心的法制宣傳教育校園文化主題活動。
各班開展了以法制宣傳教育為主題的知識競賽、詩歌朗誦、文藝演出、手抄報作品展、法律知識大講堂等主題文化活動。活動進行得有聲有色。
通過這一系列的活動，對學生進行普法教育，培養了學生的法律意識，增長了法律常識，增強了法制觀念，明確了自己要成為愛國守法、明禮誠信的好公民。活動見到了實效。
（五）校長為教職工和學生講授了一次憲法教育課。
12月4日是全國的憲法日，我校充分利用今年憲法日這一契機，楊梅紅校長為全校教師和學生講授了一節憲法知識課。
此次授課緊緊圍繞憲法內容宣傳為中心，彰顯共建社會主義和諧社會為主題，大力弘揚憲法精神為宗旨，維護憲法的權威和尊嚴。通過此次講座，進一步加強了憲法知識的了解，提高了我校師生的憲法意識和法律素質，營造了良好的依法治校的氛圍。
（六）在幹部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。
在首個國家憲法日即將到來之際，全校開展了全校教師、學生《憲法》知識測試活動。全體師生認真答題，交出了一份份滿意的答卷。
測試結束後，楊校長總結了全體師生學習《憲法》及相關法律知識的情況，並號召大家繼續深入學習，貫徹科學發展觀，堅持依法治校，堅持法制教育，緊密聯系教育改革，注重教育的實效。
總之，本次憲法學習教育活動，領導帶頭、做到了領導教師學生的全員參與。全體師生提高了對憲法是國家根本大法的理解，營造了憲法教育氛圍，突出了教育特色，增強了全體師生的法律意識和用法保護自己的自我保護意識，為普法工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

❺ 法律知識課心得體會

最近，我認真學習了我國於1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過的《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》。我們知道，長期以來《教師法》雖然存著，但許多侵犯我們教師合法權益的事情時有發生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等，而我們教師迫於時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛自己的人卻不多，這說我們明教師只知法、守法是不夠的，還要用法，因為用法也是我們的基本權利之一。我們教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。下面談談我學習《教師法》的一些淺薄的體會。

一、更新了自己對法律的認識，清楚的了解到自己的法律地位。以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，「平等」的口號不應是嘴上說說而已，落到實處才擁有意義，否則有法也等於無法了。

二、我認識到了我們教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助我們教師得到她們的所得，也讓我們教師有了行為上的准則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。另外，我也知道了我們教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》後，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處「身正為范」。對於後進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為「一桶水」與「一杯水」的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：「一個教師，不在於他讀了多少書和教了多少年書，而在於他用心讀了多少書和教了多少書。」用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。

總之，我們會在以後的教育教學中，多學習法律知識，用與我們密切相關的《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

❻ 法律知識進校園講座學習心得作文400字

這個星期，我們高湖鎮小開展了法律進校園活動，目的就是讓我們學生知法，專懂法，屬學法，用法。學法過程中，學校還特地在廣播里進行法制教育講座。
老師說：「一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導火線其實是很小的原因，但他們卻因為抵制不了那些不良誘惑，才走上了今天的這條『不歸路』。所以在生活中，對於影響我們學習、生活的一切東西，應該嚴厲地與它進行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑。」
然後，老師又說到了交友不甚這個問題。是啊，好朋友是我們一生的財富，有利於我們的學習與生活。所以，我們應該提高識別能力，擁有一雙「火眼金睛」，多交對我們有好處的益友。
聽完了老師的演講後，我明白了我們首先要認真學習法律知識，增強法律意識。我們不應該光為了別人，也要為自己認真學習法律法規，養成守法的行為習慣，只有這樣，我們的生活才會更加美好！