宣傳法律知識的游戲

『壹』 憲法日舉行什麼活動游戲

憲法是國家的立本之法，

是治國安邦的總章程，

更是我們青少年應該熟讀的法律。

為弘揚憲法精神、厚植愛國主義情懷，

三明團市委、校團委今天下午在青春廣場舉行

「國家憲法日」主題宣傳活動。

設立「國家憲法日」，

不僅僅是舉行一個重要的儀式那麼簡單，

它所傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。

我校舉行憲法日的主題活動，

更要使之成為憲法「教育日、普及日、深化日」，

以濃厚憲法精神為底，

結合特色有趣的游戲讓同學們樂在其中，

也充分學習了憲法知識。

隨著一陣悠揚的音樂，

法律基礎游戲問答開始了，

志願者們拋出一個個帶有憲法的問題，

同學們積極搶答，踴躍參與活動。

現場場面激烈，

也吸引其他同學的駐足觀看。

面對憲法難題同學們毫不慌張接連說出正確答案。

再有展板抽題游戲，

讓游戲參與者在展板上迅速找到與法律有關的知識，

30秒的倒計時，

同學們個個絞盡腦汁，

緊張的氣氛一觸即發，

同學們交頭接耳探討正確答案。

在志願者的友情提示下，

讓答題的同學豁然開朗，

正確答案瞬間脫口而出。

最後的氣球與數字大作戰游戲更是把游戲帶到了高潮，現場的氣球扎破聲，

混合著同學們歡聲笑語，

在游戲中同學們汲取了很多有關憲法的知識，

許許多多有關憲法的案例，

在同學的心中留下深刻的印象。

在游戲的交流與合作，

同學們也學習了新的憲法的知識，

甚至對於此次游戲的落幕還顯得意猶未盡，

期待下一次活動的開始。

『貳』 幼兒園法制宣傳日活動方案9篇

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇1

活動目標

1、培養幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

活動准備

1、圖片1幅

2、課件

活動過程

一、出示圖片，引導幼兒觀察並講述圖片內容，

(1)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。

(2)觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什麼?小姐姐為什麼擺手?

(3)教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學習兒歌《陌生人》

(1)告訴幼兒老師有一首關於《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。

(2)教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

三、引導幼兒討論：陌生人為什麼會送禮物個小朋友?我們為什麼不要陌生人的東西?

引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家裡去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

附：兒歌： 陌生人

陌生人給吃的，我不要

陌生人領我走，我不去，

陌生人送禮物，我不要，

陌生人來敲們，我不開。

法制是這個社會的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個社會，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個懂法的人。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇2

一、指導思想

以增強幼兒園全體師生的法制意識為主題，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，開拓創新法制宣傳教育形式，推進幼兒園的法制化建設，為構建和諧校園、平安校園不懈努力。

二、主要工作

(一)加強宣傳陣地建設，廣泛宣傳。

挖掘幼兒園現有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木偶戲等文藝宣傳形式，寓教於樂，開展法制宣傳教育;鼓勵教師上網學法，加大普法宣傳的廣度和力度。

(二)切實保障普法經費。

訂閱相關法律報刊、雜志，添置相關宣傳教育圖書、音像資料，切實保障普法宣傳活動的開展。

(三)抓好重點對象的法制宣傳教育。

1、不斷加強學校領導小組的法律教育力度，進一步提高依法治校的能力和水平。

(1)進一步健全組織機構，明確工作職責。

在工作中，進一步明確工作職責，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展。

(2)重點組織學校領導班子和黨員幹部學習《憲法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規，不斷提升學校領導依法治校的能力和水平。

2、加強對教師的法律培訓，提高教師的職業道德修養和依法執教的自覺性。

(1)繼續組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》和《刑法》等相關法律法規，增強教職工的法律意識;

(2)繼續開展師德標兵、文明組室等評比活動，在幼兒園在樹立典型，宏揚師德師風，鼓勵教師通過言傳身教，潛移默化地培養孩子正確的是非觀。

(3)開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。

3、不斷提高幼兒的法制意識，推進幼兒園的法制建設，共創和諧校園。

幼兒是法制宣傳教育的重點對象，我園將繼續根據幼兒的年齡特點，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學做學法、懂法、守法的文明小公民。

(1)每班每月結合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環境衛生、自我保護，愛家人、愛家鄉、愛祖國方面的教育。

(2)利用各大節日開展各類法制教育活動。

(3)積極爭取當地派出所的支持，請他們選派相關人員來進行法制宣傳教育工作。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇3

一、指導思想

二、活動主題

「深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神」

三、活動時間

20__年12月4日至12月9日。

四、主要活動內容及形式

1、學園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號，營造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用國旗下講話、早談、教育活動，以法制教育為主題的宣傳欄、家教園地及QQ論壇等各種形式，廣泛開展宣傳活動。

3、組織廣大教職工利用政治學習時間，認真學習《憲法》、《社會主義法治理念讀本》、《「__」普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規，提高法律意識和依法執教水平。同時，組織全體教職員工進行法律知識考試。

4、請法制輔導員進行一次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。

5、堅持「以人為本、安全第一」的原則，以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次「增強交通安全意識，提高自我保護能力」的主題教育活動，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發生，保證幼兒快樂健康成長。

6、各班與幼兒家長簽訂「交通安全責任書」，提高家長接送幼兒的交通安全意識，保證幼兒的人身安全。

二、成立幼兒園法制宣傳周領導小組

組 長：__。

副組長：__。

組 員：__、__、__、__、__、__、__。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇4

根據__市辦(20__)10號，關於開展20__「12.4」全國法制宣傳日宣傳活動的通知和閩教辦法(20__)5號，轉發__省委宣傳部、__省司法法廳、__省法制宣傳領導小組辦公室關於開展20__年「12.4」全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動的通知的精神要求，結合本園實際，制定如下活動方案。

一、活動主題：「深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神」。

二、活動目標：

1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識。

2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。

三、活動時間 ：12月1日——12月10日

四、活動組織：

成立「12.4」法制宣傳日系列活動領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

五、具體措施：

(一)環境宣傳

1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。

2懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。

(二)向教師宣傳

1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。

2、要求教師網上自學憲法知識，並討論交流。

3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。

(三)向幼兒宣傳

1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。

2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。

六、活動安排：

時 間 星 期 內 容 備注

12月1日 星期四 成立法制教育領導小組，宣傳發動。

12月2日 星期五 懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

12月5日 星期一 1.國旗下講話向師生進行法治宣傳教育。2.組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。

12月6日 星期二 組織全園教師進行普法考試。

12月7日 星期三 各班法制宣傳主題教育活動。

12月8日 星期四 組織各班幼兒觀看法制宣傳的碟片。

12月9日 星期五 1.幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。2.教師網上自學憲法知識，並討論交流。

七、活動要求：

教師要高度重視、加強引導、精心組織活動內容，結合幼兒園實際，發揮各班自身優勢，突出重點，切實開展好宣傳教育活動。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇5

指導思想

根據xx市辦（20xx）10號，關於開展20xx「12.4」全國法制宣傳日宣傳活動的通知和閩教辦法（20xx）5號，轉發中共xx省委宣傳部、xx省司法法廳、xx省法制宣傳領導小組辦公室關於開展20xx年「12.4」全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動的通知的精神要求，結合本園實際，制定如下活動方案

一、活動主題：「深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神」。

二、活動目標：

1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識。

2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。

三、活動時間 ：12月1日——12月10日

四、活動組織：

成立「12.4」法制宣傳日系列活動領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

五、具體措施：

（一）環境宣傳

1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。

2懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。

（二）向教師宣傳

1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。

2、要求教師網上自學憲法知識，並討論交流。

3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。

（三）向幼兒宣傳

1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。

2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。

六、活動安排：

七、活動要求：

教師要高度重視、加強引導、精心組織活動內容，結合幼兒園實際，發揮各班自身優勢，突出重點，切實開展好宣傳教育活動。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇6

一、活動目的

大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，深入推進「八五」普法規劃目標，提高全校師幼的法制觀念和法律素質;打造「遵紀守法、樂於奉獻」的教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力，

二、活動主題

20__年「12、4」全國法制宣傳教育日活動的主題是：「__」。

三、活動時間

12月4日—12月__日

四、組織機構

組長：__。

副組長：__、__。

組員：__、__、__、__、__。

五、學習內容及活動方式

1、進行教師集中學習。

學習內容：《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關法律法規。

2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結及反思。

3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報，向家長宣傳遵紀守法知識。

4、發放法制宣傳致幼兒家長的一封信。

六、活動要求

1、認真組織，加強領導。

領導小組加強對活動的指導和協調，根據文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內容等多方面為幼兒園提供好服務。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責成專人負責，精心組織，認真部署。

2、圍繞主題，突出重點。

緊密結合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力。

3、廣泛宣傳，形成聲勢。

要在幼兒園「校園動態欄」、班級「家園聯系欄」等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強師幼的守法、維權和自我保護意識，加大教育月活動的宣傳力度。

4、活動結束後，將活動方案及活動總結及時上報。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇7

設計背景

小班幼兒剛入園，自我意識較強，隨意性也很大，沒有形成良好的習慣，容易拿別人的東西，還有個別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設計本課教育幼兒，想要別人的東西時要經過別人的允許，並且通過學習，知道如何借東西。

活動目標

1、知道未經別人的允許不能拿走別人的東西。

2、學習如何向別人借東西。

教學重難點

教學重點：

沒有經過別人的允許，不能隨便拿別人的東西。

教學難點：

看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借。

活動准備

1、玩具「機器貓」一個。

2、故事圖片《別人的東西我不拿》。

3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。

活動過程

一、以玩具「機器貓「導入主題，激發幼兒興趣

師：「今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學習。」

(出示玩具「機器貓」)師：「它是誰呀?聽!它怎麼了?」

「嗚……，機器貓哭了?為什麼會哭呢?誰來猜一猜?」

幼兒回答：「生病了，遲到了……」

師：「也許小朋友們的猜都有可能，那到底機器貓為什麼會哭呢?小朋友們知道嗎?」「原來呀，機器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉!有小朋友也許要問老師，機器貓為什麼會被丁丁偷偷的帶回家了呢?原來呀……」

二、邊出示圖片邊講故事

1、教師引導幼兒看圖了解故事情節。

(教師一邊出示教學圖片，一邊和小朋友講述故事內容)

2、提問：

(1)現在小朋友明白了沒有，機器貓為什麼會哭呢?

(2)丁丁把機器貓還給毛毛了嗎?丁丁是怎麼對毛毛說的?

(3)如果你是毛毛，你會對丁丁怎麼說?

3、討論：

小朋友，剛才大家都已經知道了，丁丁是因為太喜歡機器貓了，才會把它帶回家，可是他這樣做對不對呀?那如果是你的話，你非常喜歡別人的玩具或者東西的話，你會怎麼辦?

幼兒回答：「不能搶，要借……」

師：「借的時候怎麼說?」「那好，咱們現在就來做個游戲，它的名字叫借玩具。好了，現在小朋友們都把玩具請出來吧!」

三、出示幼兒自帶的玩具，學習向別人借玩具。

1、請個別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。

師：「哇!這么多漂亮的玩具呀!老師都想玩一玩呢?可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認識，有些老師還不認識呢?也許有的玩具還很能幹呢?可是老師都不知道他們的本領，誰能把自己的玩具介紹給大家認識，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好?」

(引導幼兒大聲介紹自己的玩具)。

過渡語：呀!小朋友的`玩具都很漂亮，老師也想玩呢?你們願意借給老師嗎?好，那我就來試試看。

2、教師示範向小朋友借玩具：__，你的玩具真好玩，我也想試一試，你能借給我玩玩嗎?

3、幼兒互相向同伴借玩具。

過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎?那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會喜歡你，才會把玩具借給你。好，那我們就行動吧!想借誰的，就走到誰跟前去，快點，小心你喜歡的玩具被別人借走了。

(引導教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上台來說說，他是怎麼借到的)

四、玩玩具，結束課堂

師：「今天，這節課小朋友開心嗎?小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀!你們是在太棒了，又學到了一個本領，老師真為你們感到高興。好，你們現在盡情的玩玩具吧!」

教師和幼兒一起玩玩具。

活動延伸

1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家?

2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇8

一、落實目標責任制，充實調整領導機構

本年度，我園將對普法工作領導小組進行充實和調整。由幼兒園園長、黨支部書記何曉蓉同志任組長，副園長辜燕任副組長，成員由辛敏、母莉、李慶及各班班主任組成、落實法制建設和依法治園目標責任制，爭創法制宣傳教育先進集體。

二、強化建設意識，狠抓措施落實

依法治園，依法施教，加強幼兒園的法制建設工作，是貫徹黨的精神的重要內容，是培養跨世紀現代化建設人才的需要。

1、充分發揮幼兒園課堂教育的主渠道作用，把法制教育與幼兒園的政治、德育、紀律教育有機結合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。

2、加強與法制副園長的聯系，共同探討和研究學園法制宣傳措施和方法。請法制副園長到園作1-2次法制教育講座。

3、加強幼兒園各項普法制度建設，完善各項普法措施。

4、學校領導幹部帶頭學習法律法規，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治園，做遵紀守法的模範和表率。

5、堅持普法宣講制度和「遵紀守法戶」的評選制度。

6、搞好幼兒園周邊環境的治理工作，營造良好的學習氛圍。

三、認真落實「八五」普法目標、任務、對象

認真貫徹落實「八五」普法目標、任務，扎實搞好「八五」普法工作要明確普法教育的現實意義和深遠的歷史意義，認真遵照「加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學都要進行這個教育」的要求，加強對幼兒的法制教育。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規的學習和宣傳，樹立公民意識，增強法律觀念，明白什麼是違法?什麼是犯罪?對教師的法律教育，重點是了解國家的法律法規、職業道德法規、教育專業法律、法規知識等。增強法制觀、職業道德觀，搞好師德師風建設，做依法執教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的幼兒園。

四、繼續抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識

1、貫徹實施依法治國戰略，加強對師生的普法宣傳教育，幼兒園法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。要求教師進一步增強職業道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學法律法規不少於90小時，集中學習不少於50小時，重點學習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會遊行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《幼兒園教育規程》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及資陽市的地方法律法規。

2、將普法教育與幼兒園綜治宣傳工作結合起來要繼續深入貫徹中共中央、國務院和全國人大會有關精神，把集中學習與日常教育相結合，營造強大輿論聲勢，搞好綜治宣傳月活動。充分調動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。在全園開展「我是文明小公民」活動，確保綜治宣傳活動收到良好效果。

3、搞好「6.26」禁毒日和「12.4」憲法宣傳日的宣傳教育活動。組織幼兒觀看法制教育錄象、幼兒安全知識、幼兒良好文明形象等主題活動。

五、按照上級要求，認真完成各項普法工作

我園將在「七五」普法的基礎上繼續加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好「八五」普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今後爭創「八五」全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇9

一、指導思想

為貫徹依法治國，建設社會主義法制國家的基本方略，進一步深入學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神，提高依法治教和以德治教水平，採用課堂教育為主，課外、園外活動為輔的形式進行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,,構建學校、家庭、社會三結合的法制教育網路。根據幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教於樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。

二、具體措施

1、充分發揮幼兒園網路、宣傳畫廊、牆報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規范，加強幼兒的法制宣傳教育，使他們認識到學法、知法、懂法、守法的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。

(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環保教育，使幼兒充分認識到學法、知法、懂法、守法的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。

(2)利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育，同時要根據幼兒的特點，強化法律意識。

(3)對幼兒進行法制、安全專題教育。

(4)組織幼兒開展交通安全伴我行的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。

2、心理健康教育對於培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒身心全面和諧發展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。繼續把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，實施心理健康教育。

(1)在學科教學、各項教育活動，班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力，培養幼兒健全的人格和良好的個性心理品質。

(2)根據實際情況對個別存在心理問題或出現心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。

(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結束要從實踐中總結經驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經驗。

3、整合教育力量，充分發揮家長委員會的作用，健全家長學校制度，把法制教育作為家長學校的一個重要內容。加強與家長的溝通與合作，為家長參與學校教育與管理提供平台。班主任可通過家訪、電話聯絡、網上溝通等形式加強與家長的聯系，以形成教育合力。

『叄』 與法同行,快樂成長班會主題游戲

一、活動目的：

通過活動，培養學生從小樹立「知法、懂法、守法」的法律意識，掌握一些法律常識，

懂得一定的自我保護方法，使自己努力為成為一個知法、守法小公民。

二、活動准備與形式：

本著准備過程，即教育過程的原則，會前認真細地進行材料搜集、整理，以中隊會主題

為主線，以視聽說演等多方面表現主題。

1

、查找資料與分工落實。

2

、排練表演節目。

3

、指導隊會儀式。

三、活動過程：

整隊報告：

中隊長：各小隊，向中隊長報告人數

小隊長：報告中隊長，××小隊共有少先隊員××名，在這次主題中隊中全部出席，報

告完畢。

中隊長：接受你的報告。

中隊長：

報告輔導員老師，

五年級中隊共有少先隊員

55

名，

在這次主題中隊中全部出席，

我們的隊已經准備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，並預祝隊會圓滿成功！

第一項：全體起立。

第二項：出旗（全體少先隊員敬隊禮）

。

第三項：唱隊歌。

第四項：中隊長講話。

親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身

邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，並且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，保

護未成年人的健康成長，已逐步成為全社會的共識。在加強來自家庭、學校、社會保護的同

時，我們要認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育

,

運用法律武器保護

自己的合法權益則顯得十分必要。所以我們今天在這里召開「與法同行，健康成長」主題隊

會，希望在這次活動中，我們能夠受到教育，知法、學法，做守法小公民。現在我宣布，羅

亭中心小學五年級中隊《與法同行，健康成長》主題中隊會現在開始。

第五項：活動開始。

★熱身活動

主持男：我們是祖國的小雛鷹，法制花兒在心中開放。

主持女：我們是

21

世紀的主人，我們要做

21

世紀的法律小衛士。

主持男：要更好地利用法律保護好自己，就要了解法律常識，懂得法律知識，下面我們

就做個熱身活動，主題為「法律常識知多少」

（男女主持人輪流為各小隊出題）

主持女：看來同學們對基本的法律知識還是有一定的了解，但你們在日常生活中，懂得

以法律為武器來保護自己嗎？在我們身邊常有許多意想不到的事情發生。

當發生以下情況時，

你會怎麼做？

1、收到匿名信、匿名恐嚇電話怎麼辦？（學生討論）答

:

告訴老師和家長一起到派出所去報

案

.

2、發現有人跟蹤你怎麼辦

?

（學生討論）答

:

快速走到人群中

,

大聲呼救或尋求大人的幫助

,

或大聲與熟人講話等

3

、在校園內受到別人敲詐怎麼辦？答

:

告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長帶領下到派

出所報案

.

男：同學們都很聰明，那就希望同學們時刻都能牢記一些法制知識，做一個知法、守法

的好孩子。

女：

：接下來就請全體同學一起朗誦《遵紀守法好》

遵紀守法好

守法紀

愛生命

游戲室

不要進

錄象廳

不涉足

更別沾

黃賭毒

防溺水

不玩火

危險事

不能做

交網友

不痴迷

陌生人

要遠離

放學後

即回家

迷信事

不參加

好與壞

要分清

小公民

人人敬

男：

（謝謝同學的朗誦）我們是

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世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的陽光下成長，在老師的教育下一天天長大。

女：我們是跨世紀的新苗。可是，我們身邊卻經常會發生一些觸目驚心的災難。

男：請看小短劇表演《踢球》

女：同學們，看了小短劇後你覺得他們做得對嗎

?

錯在哪裡

?

(

請同學來說一說

)

男：同學們都說的不錯，有首兒歌其中有句話「過馬路，兩邊看」這其實就是《道路交通安

全法》第六十二條，行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交

通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路

口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全後通過。

女：下面是舉案說法的時間，讓我們一起通過兩個案例來考考大家對法律的認識和了解。請

看案例一，哪位同學來幫我們讀一下。

男：今天我們同學學到的法制小知識可真不少，但是當我們獨自在家的時候，安全知識和法

制意識也不能少。

女：請看小品表演：

《家庭

A

劇》

男

:

下面，我們再來看看

B

劇中另外一個同學是怎樣做的。

女：看了這個表演後，你認為哪位同學做得對呢

?

對在哪裡

?

如果情況發生在你身上你會怎樣

做呢

?

(

先請小組同學進行討論，再請誰來說

)

男：所以我們獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話。

女：不管在什麼時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適

的環境下成長。

男：同學們，我們在今後的學習與生活中應該怎麼做？我來給大家提幾條建議吧。

（

1

）法律提倡的——積極做

（

2

）法律要求的——必須做（

3

）法律禁止的——決不做

男：通過這次對會，我們學到了許多法律知識

女：通過這次對會，我們懂得了如何保護自己

男：在以後的生活中，我們也應該用法律作武器，保護自己和身邊的朋友。

女：最後請中隊輔導員講話。

輔導員：今天是一次生動的主題中隊會，然而當我們平時行動時是否能按照法律、法規或校

紀校規的要求行動才是今天主題隊會的真正目的。盼望著我們的同學能夠在法制的社會中不

僅學法、知法，還要守法、用法，讓自己成為一個合法的好公民。祝願我們的社會在法制的

陽光普照下變得更文明，人民的生活更美好

第六項：

呼號

（輔導員領呼：

「准備著，

為共產主義事業而奮斗！

」全體少先隊員回答：

「時

刻准備著！」）

第七項：退旗。

男：我宣布五年級中隊《與法同行

健康成長》主題隊會到此結束。