未成年犯罪法律知識2017

Ⅰ 小學法律小常識10條

1、法律面前人人平等,不論什麼人都要遵守法律，無論什麼人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。

2、憲法是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。

3、我們國家的審判機關是人民法院，法律監督機關是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監督。

4、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。

5、傷害罪。因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據受傷程度可細分為：普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪之加重結果犯。

6、義務教育法第四條規定：「凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。

7、未成年人保護法第十條規定：父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。 禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

8、被人毆打以後怎麼辦？
第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備後用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特徵。

9、我國刑法的任務是懲治犯罪、保護人民;我國刑罰中最嚴厲的手段是死刑。

10、《預防未成年人犯罪法》第三十七條：未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。

拓展資料：

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；
（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

Ⅱ 預防青少年違法犯罪心得範文

在未成年人社會化過程中，學校應該通過各種教育活動使其形成正確的世界觀、人生觀，掌握做人的行為規范，下面是我精心整理的預防青少年違法犯罪心得體會，供大家學習和參閱。

2017年xx縣預防青少年違法犯罪工作小結

2017年，我們根據縣綜治委總體要求，從完善工作機制入手，加強了青少年法制教育，啟動青少年違法犯罪社區預防計劃，繼續鞏固完善“社區、學校、家庭、學生”四位一體的法制教育工作格局，各成員單位根據自身的工作職責，圍繞預防和減少青少年違法犯罪進行了積極的探索，有力地推動預防工作的深入開展。

一、建立健全工作機制，齊抓共管的工作格局得到進一步鞏固

今年，我們請示縣委領導重視，以雲辦文[2004]34號文件下發了成立雲夢縣預防青少年違法犯罪工作領導小組的通知，同時，按照市預防工作領導小組的要求，結合我縣的實際，明確了各成員單位的職責。此外，為加強對各項工作的監督檢查，我們將預防工作納入縣社會治安綜合治理目標責任考核內容，建立了預防工作例會制度，總結協調工作，強化過程管理，加強督促檢查，發現問題及時解決。縣預防辦組織預防工作領導小組成員單位，定期對重點工作完成情況進行檢查，促進各項工作的落實。目前，我縣預防青少年違法犯罪工作兩級領導機構、三級工作網路、綜治主抓、共青團牽頭、各部門齊抓共管、各方配合的工作格局得到了進一步鞏固和優化。

二、深化法制教育工作，不斷提高青少年的法律意識

1、大力開展校內青少年法制教育。今年，縣教育局高度重視預防工作,進一步規范了中小學法制教育課授課制度，做到“課時、教材、教師、教案”四落實，召開了“法制副校長工作推動會”，充分發揮了法制副校長在法制教育、維護學校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同時，為使教育工作更加適應青少年的心理特點，開展了以學生為主體的法律知識競賽、辯論會、案例分析徵集、自護自救小品劇、法制夏令營、法庭進校園、模擬法庭、中學生形象展示等活動。同時，結合社區預防計劃的實施，進一步加強了與家庭、社區的聯系、合作，開展了“雲夢縣中小學法制教育宣傳月”活動，通過家長學校、社區宣傳等途徑，將中小學法制教育在進入學校的基礎上，進入社區，進入家庭。目前，全縣各中小學利用板報、櫥窗、宣傳欄、大屏幕和廣播等設施，建設法制宣傳園地400餘個。

2、積極探索新形勢下社區青少年法制教育的新模式、新途徑、新辦法。我們在全縣12個街全面啟動了青少年違法犯罪社區預防計劃的實施工作，分管綜治工作的主任擔任街預防工作領導小組組長，各有關部門分工負責，並廣泛動員社會力量，整合社區資源，進一步完善了社區、學校、家庭教育的聯動機制。在工作中，制定了可操作性強、富有針對性、實效性的方案，積極推進預防計劃的實施。公檢法司等部門積極參與社區預防計劃的實施工作，組織單位骨幹深入社區開展宣講工作，雲台社區和有關部門開展的“法庭進社區”、“效軍人風采，強自身素質”軍營教育等活動，受到了廣大青少年及其家長的歡迎和好評。

3、提高預防工作針對性，將特殊青少年群體的幫教工作落到實處

針對有輕微違法犯罪行為的未成年人，公安局在社區、學校、家庭的大力支持、配合下，進一步健全完善“挽救工程”運行機制，全面加強和完善“挽救工程”措施。針對進城務工青年的情況，對流動人員集中居住地進行綜合治理的同時，各街有關部門密切配合在廣大進城務工青年中開展針對性、實用性強的培訓工作。培訓內容包括法律法規、勞動安全、衛生、權益維護等方面。全年共培訓489人。

三、加大服務力度，最大限度的緩解社會矛盾

1、深化維權活動，保護青少年的正當權益

為進一步加強全縣維權服務力度，公、檢、法、司、文化、勞動和社會保障等部門積極參與優秀“青少年維權崗”創建活動。在創建過程中，各單位自覺履行法律和政策賦予的職能，立足本職，積極維護青少年的合法權益，多次深入企業、學校、社區開展法律咨詢和法律援助工作，今年共接待法律咨詢130餘人次，妥善解決了4起侵害未成年人合法權益案件。

2、關愛特困家庭，促進青少年的健康成長

困難家庭因經濟條件的原因，極易造成家庭內部成員關系緊張和與外部社會的不協調，導致青少年的健康成長受到不同程度的影響。縣預防工作領導小組積極動員社會方方面面為困難家庭辦實事、辦好事，僅團縣委今年就通過各種渠道籌集助學款、扶貧款(物)2萬余元。縣衛生局為200餘戶困難家庭子女免費查體;縣直機關各部門認領幫扶對子。

四、加大整治力度，進一步優化青少年健康成長的社會環境

為了進一步凈化校園及周邊環境秩序，營造良好的社會文化氛圍，減少外部環境對青少年身心健康的侵害，教育局對中小學校破牆建網點房屋進行拆除，凈化環境;公安、工商、文化、宣傳等部門繼續加大學校周邊地區亂擺亂賣、非法佔道的經營攤點的清理工作，嚴厲查處學校門前設點賭博、非法販賣、出租淫穢音像製品和書刊等擾亂學校周邊秩序的行為。截止目前共檢查出版物市場(攤點)7家，取締非法攤點9個，處罰違規店(檔)17家，查繳非法圖書141冊，查繳非法音像製品、電子出版物2400盤，處罰違法單位19家。

一年來，我縣預防青少年違法犯罪工作取得了一定的成績，但仍然存在著不容忽視的問題，在今後的工作中，我們將努力把我縣預防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平

學習《預防未成年人犯罪法》心得體會

對青少年進行法制教育是一項社會系統工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規律，採取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。

(一)區分層次，繼續上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，並密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。

(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區教育活動。要依靠居委會、村委會協助學校和家長做好所在區域學生假期的學習生活及教育活動，並協助家長做好監護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。

(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據各自實際情況，發動教師對全體學生家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，學校領導、老師結對幫扶，防患於未然。二是做好後進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。學習後進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是後進的，我們要求學校加強領導，成立轉化後進生工作指導小組，排出轉化後進生工作計劃，排出後進生名單，分析後進生現狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫後進生情況登記表，確定負責幫教的教師。

總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望於廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

2017年預防青少年違法犯罪工作總結

2017年，共青團洪洞縣委以“維護和保障青少年的合法權益，促進青少年身心健康成長”為中心目標，以“xxxx”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，開展了青少年法制宣傳教育活動。引導青年牢固樹立法律意識、增強法制觀念，提高維護自身合法權益的能力，進一步提高了全縣青少年的維權意識，增強了法制觀念，有效地預防和減少了青少年違法犯罪問題的發生。

一、組織機構健全，加強領導職能，規范工作系統工程

我縣現有青少年18萬人，佔全縣人口的24%，他們思想道德素質和法律意識水平高低直接關系著洪洞未來的發展方向和社會的治安穩定。團縣委歷來高度重視青少年維權和預防青少年犯罪工作，積極履行縣預防青少年犯罪工作領導小組辦公室職責，一把手親自抓，各鄉鎮、縣直學校團隊組織負責人都納入小組機構成員，在全縣團隊組織內形成了一個齊抓共管的良好局面。在年初落實工作計劃時，團縣委還將青少年維權和預防青少年犯罪納入到共青團工作全局范疇，並結合這項工作內容制定了切實可行的實施方案和任務目標。做到有計劃、有組織、有步驟地開展青少年法制教育，為做好青少年維權和預防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。

二、大力開展法制宣傳，全面提高青少年的法律意識

團縣委積極配合相關部門大力開展《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳活動，先後印發“兩法”宣傳資料XX0餘份，開展預防青少年犯罪法律咨詢服務XX餘人次;組織學校團隊組織，通過板報、櫥窗、專欄，舉辦法制座談會、報告會，大力宣傳法制知識，引導青少年爭做“普法小使者”，在青少年中有效地形成了學法、知法、懂法、用法良好氛圍。

三、創新新模式、拓展維權平台，喚起全社會的維權意識

積極提供法律援助，以“維權、預防、教育”為主要目標。積極與縣司法局、法院、檢察院有關部門聯合，為權益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現法律援助的意義，也更為有效地維護未成年犯罪嫌疑人的合法權益。同時我們根據工作需要，主動在中小學建立維權陣地。充分 發揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視台、網站、紅領巾廣播站等團隊宣傳渠道，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《山西省未成年人保護條例》進行宣傳。一方面是利用學校的資源開展預防未成年人犯罪的研究工作，另一方面學校也利用我們的優勢加強對學生的法制教育。

四、建立法制教育學校，加強青少年的法制和安全教育。

近年來我縣一中、二中、三中、東街小學等學校都成立了自己各具特色的法律學校，他們分別聘請了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉鎮派出所的專業法律者為學校的法律顧問、法制副校長，他們根據不同青少年的身心特點和各校的實際情況，定期到學校為學生舉行法律知識講座的法制報告，對個別問題學生進行分類別個性化指導。通過團隊組織聘請的專業法律顧問和法制副校長對法律知識的耐心細致的講解和發生在同學身邊真實的違法犯罪案例的分析，引發了學生強烈反響，使他們對一些犯法行為有了新的認識和界定，對法律知識的學習產生了濃厚興趣，進而有力的引導青少年知法、學法、懂法、用法、護法。由於學校團隊組織對預防青少年犯罪工作的高度重視，各校通過建立一批青少年法制實踐教育基地、配備法制副校長等措施，切實增強了青少年的法制觀念，提高了他們的法律素質，有效的減少和遏制了青少年違法犯罪情況的發生，收到了良好的法律教育成果。

Ⅲ 2017人教版七年級下冊政治知識點(2)

2017人教版七年級下冊政治知識點：第四單元 做知法守法用法的人

第七課 感受法律的尊嚴

走近法律

1. 規矩，就是人們說話、做事所依據的標准，也就是社會成員都應遵的行為規則。

2. 有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

3. 我們身邊的規矩有很多。可分為三類：道德、紀律、法律。

4. 法律是特殊的行為規范。法律的顯著特徵：一是法律由國家制定或認可。二是法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。三是法律對全體社會成員具有普遍約束力。

5. 我們的生活離不開法律，法律是我們生活的“衛士”，國家治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。

6. 我國法律：作為人民意志和利益和體現，它通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為。

7. 法律的作用： ⑴規范作用。(突出地表現為規定人們可以做什麼，必須做什麼，應該做什麼，不應該做什麼。)⑵保護作用。

8.學法、守法、用法，是我們應盡的責任，愛法，是我們應取的態度

9.

如何產生 適用范圍或對象 靠什麼發揮作用

社會道德 自然形成 普遍適用 輿論、習慣、信念

學生守則 教育 行政機關制定 在校學生 教育、行政力量

國家法律 國家立法機關制定 全國適用 國家強制力

法不可違

1.如果說道德是人們追求的較高境界，那麼不違法則使人們行為的底線

2.違法行為，凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。

3. 違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。(違憲 行為)

4. 行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為; 刑事違法行為，屬於嚴重違法行為，是犯罪行為。

5. 刑法，以國名義規定什麼行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。

6. 犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑法處罰的行為。

7. 犯罪具有三個基本特徵：

第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特徵。

第二，犯罪是一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標志。

第三，犯罪是應當受到刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然後果。

8. 刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。

9. 我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種; 附加刑，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

違反的法律 對社會危害程度 承擔的法律責任 所屬違法類型

行政法 較輕 行政制裁 行政違法

民法 較輕 民事責任 民事違法

刑法 嚴重 刑事處罰 刑事違法

防患於未然

1.遵守法律，也是踐行道德的表現

2.道德水平的高低，法制觀念的強弱——與違法、犯罪的關系?(P97)

3.要懂得：犯罪對自己、對家庭、對社會，都是百害而無一利的。我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。認為年齡小與犯罪無關，年齡小犯罪也不會受到處罰的想法是錯誤的

犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。

4.規范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

5. 青少年如何加強防範，預防違法犯罪?(p99)

6.“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不補，大洞吃苦”說明什麼?啟發?(P100)

7.一般違法行為和犯罪之間的關系?我們怎樣加強自我防範?(意思對即可)

一般違法行為和犯罪行為都是違法行為，題目之間沒有一條不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，如果不及時改正，發展下去就可能導致犯罪。許多犯罪都是從小毛病開始的，有錯不改，越陷越深，最終滑入犯罪的深淵。

我們要從小樹立法律意識，增強法制觀念，加強修養，踐行道德，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患於未然，做一個有理想、有道德、有紀律、有 文化 的好公民。

第八課法律護我成長

特殊的保護 特殊的愛

1. 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。

2. 專門保護我們的合法權益的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

3. 在未成年人保護法中為我們設置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

4. 家庭保護的含義：要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。

5. 學校保護的含義：要求學校等教育機構依照法律的規定，對未成年人進行教育，並對他們的身心健康和合法權益實施保護。

6. 學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。

7. 社會保護的含義：要求全社會創造一種有利於未成年人健康成長的社會環境。

8. 社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神的保護等方面。

9. 司法保護的含義：要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護 措施 。

善於用法律保護自己

1. 我們維護權益的最有力的武器就是法律。

2. 能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。

3. 維護我們合法權益的途徑：1)非訴訟手段;2)訴訟手段。

4. 非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題;⑵通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益

5. 訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。

6. 訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最後屏障。

7. 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

8. 刑事訴訟：是指由國家機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。

9. 民事訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。

10. 行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

11.同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

12..如何同違法犯罪行為做斗爭?

違法犯罪分子往往是凶惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗;盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。行之有效的好方法：設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話

舉例題

4.成功人物自強進取的 故事

(1)哈默不接受別人的施捨，堅持用自己的勞動換取食物，他塌實肯干後來成了著名的 石油大王(2)牛頓小時侯學習很差，常常受到同學的嘲諷。後來他認識到了自己的弱點，積極動腦學習，終於成為一位舉世公認的巨人。(3)愛迪生每天工作18小時以上，發明了電燈、留聲機、發電機、電影等，為人類的文明進步作出了巨大的貢獻。

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Ⅳ 2017青少年普法知識競賽試題(2)

青少年普法知識競賽試卷多選題

1、人民檢察院對有證據證明有犯罪事實，可能判處徒刑以上刑罰的犯罪嫌疑人，採取取保候審尚不足以防止發生一定社會危險性的，應當予以逮捕，這里的“社會危害性”包括以下的哪些情形?( )

A. 可能實施新的犯罪，即犯罪嫌疑人多次作案、連續作案、流竄作案，其主觀惡性、犯罪習性表明其可能實施新的犯罪，以及有一定證據證明犯罪嫌疑人已經開始策劃、預備實施犯罪的;

B. 有危害國家安全、公共安全或者社會秩序的現實危險的，即有一定證據或者有跡象表明犯罪嫌疑人在案發前或者案發後正在積極策劃、組織或者預備實施危害國家安全、公共安全或者社會秩序的重大違法犯罪行為的;

C. 可能毀滅、偽造證據，干擾證人作證或者串供的,即有一定證據證明或者有跡象表明犯罪嫌疑人在歸案前或者歸案後已經著手實施或者企圖實施毀滅、偽造證據,干擾證人作證或者串供行為的;

D. 有一定證據證明或者有跡象表明犯罪嫌疑人可能對被害人、舉報人、控告人實施打擊報復的。

2、採用刑訊逼供以及暴力、威脅等非法方法收集的( )，應當一律依法予以排除。

A. 犯罪嫌疑人、被告人供述

B. 證人證言、被害人陳述

C. 物證

D. 書證

3、採用非法方法收集的下列證據，應當予以排除( )

A. 採用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述;

B. 採用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述;

C. 收集物證、書證不符合法定程序，可能嚴重影響司法公正，且不能補正或作出合理解釋的;

D. 犯罪嫌疑人、被告人供述筆錄僅有一名偵查人員簽名的。

4、可以監視居住的有() 。

A. 張某處於懷孕期間

B. 劉某符合取保候審條件，且能夠提出保證人

C. 孫某符合逮捕條件，但其父親無自理能力，且孫某為唯一扶養人

D. 李某羈押期限已滿，但案件尚未辦結，需要採取監視居住措施

5、人民檢察院可以採取()方式對非法取證行為進行調查核實。

A. 訊問犯罪嫌疑人

B. 詢問在場人員及證人

C. 進行傷情、病情檢查

D. 聽取辯護律師意見

6、下列哪些案件應當由人民檢察院直接立案偵查( )

A. 林業局副局長王某違法發放林木採伐許可證案

B. 某破壞鄉長選舉案

C. 負有解救被拐賣兒童職責的李某利用職務阻礙解救案

D. 某地從事實驗、保藏傳染病種的李某，違反國務院衛生行政部門的有關規定，造成傳染病種擴散犯罪的案件

7、證據確實、充分，應當符合以下條件( )

A. 定罪量刑的事實都有證據證明

B. 據以定案的證據均經法定程序查證屬實

C. 據以定案的證據和案件事實之間，經查明確有客觀聯系

D. 綜合全案證據，對所認定事實已排除合理懷疑

8、在執行逮捕、拘留的時候,遇有下列緊急情況之一,不另用搜查證也可以進行搜查()

A. 可能隨身攜帶凶器的;

B. 可能隱藏爆炸、劇毒等危險物品的;

C. 可能隱匿、毀棄、轉移犯罪證據的;

D. 可能隱匿其他犯罪嫌疑人的。

9、對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網路等不得披露未成年人的( )以及可能推斷出該未成年人的資料。

A. 姓名

B. 住所

C. 照片

D. 圖像

10、人民法院、人民檢察院和公安機關對於符合逮捕條件，有哪些情形的犯罪嫌疑人、被告人，可以監視居住?()

A. 患有嚴重疾病、生活不能自理的

B. 懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女

C. 系生活不能自理的人的唯一扶養人

D. 因為案件的特殊情況或者辦理案件的需要，採取監視居住措施更為適宜的

11、採用刑訊逼供以及暴力、威脅等非法方法收集的( )，應當一律依法予以排除。

A. 犯罪嫌疑人、被告人供述

B. 證人證言、被害人陳述

C. 物證

D. 書證

12、人民檢察院對有證據證明有犯罪事實，可能判處徒刑以上刑罰的犯罪嫌疑人，採取取保候審尚不足以防止發生一定社會危險性的，應當予以逮捕，這里的“社會危害性”包括以下的哪些情形?( )

A.可能實施新的犯罪，即犯罪嫌疑人多次作案、連續作案、流竄作案，其主觀惡性、犯罪習性表明其可能實施新的犯罪，以及有一定證據證明犯罪嫌疑人已經開始策劃、預備實施犯罪的;

B.有危害國家安全、公共安全或者社會秩序的現實危險的，即有一定證據或者有跡象表明犯罪嫌疑人在案發前或者案發後正在積極策劃、組織或者預備實施危害國家安全、公共安全或者社會秩序的重大違法犯罪行為的;

C.可能毀滅、偽造證據，干擾證人作證或者串供的,即有一定證據證明或者有跡象表明犯罪嫌疑人在歸案前或者歸案後已經著手實施或者企圖實施毀滅、偽造證據,干擾證人作證或者串供行為的;

D.企圖自殺或者逃跑的，即犯罪嫌疑人歸案前或者歸案後曾經自殺，或者有一定證據證明或者有跡象表明犯罪嫌疑人試圖自殺或者逃跑的。

13、採用非法方法收集的下列證據，應當予以排除( )

A. 採用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述;

B. 採用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述;

C. 收集物證、書證不符合法定程序，可能嚴重影響司法公正，且不能補正或作出合理解釋的;

D. 犯罪嫌疑人、被告人供述筆錄僅有一名偵查人員簽名的。

14、對於有下列哪些情形之一的犯罪嫌疑人, 人民檢察院可以取保候審( )

A. 可能判處管制、拘役或者獨立適用附加刑的;

B. 可能判處有期徒刑以上刑罰,採取取保候審不致發生社會危險性的;

C. 患有嚴重疾病、生活不能自理,懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女,採取取保候審不致發生社會危險性的;

D. 犯罪嫌疑人羈押期限屆滿,案件尚未辦結,需要取保候審的。

15、對人民檢察院辦理的直接受理立案偵查案件或者審查逮捕、審查起訴案件,在犯罪嫌疑人( )屆滿前,案件管理部門應當依照有關規定向本院偵查部門、偵查監督部門或者公訴部門進行期限屆滿提示?

A. 拘留期限

B. 偵查羈押期限

C. 逮捕期限

D. 辦案期限

16、關於調查取證的內容，哪些在刑訴法中有規定：( )

A. 司法人員必須依照法定程序，收集能夠證實犯罪嫌疑人、被告人

有罪或者無罪、犯罪情節輕重的各種證據;

B. 嚴禁刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法的方法收集證據;

C. 不得強迫任何人證實自己有罪;

D. 犯罪嫌疑人對偵查人員的提問，應當如實回答

17、詢問證人不得採用下列方式( )

A. 羈押

B. 暴力

C. 威脅

D. 引誘、欺騙

18、人民檢察院可以採取()方式對非法取證行為進行調查核實。

A. 訊問犯罪嫌疑人

B. 詢問在場人員及證人

C. 進行傷情、病情檢查

D. 聽取辯護律師意見

19、監視居住可以在下列哪些場所內進行?( )

A. 本人住處

B. 指定的居所

C. 辦公室

D. 看守所

20、有證據證明有犯罪事實是指同時具備下列情形:

A. 有確實、充分的證據，證明了全部的犯罪事實;

B. 有證據證明發生了犯罪事實;

C. 有證據證明該犯罪事實是犯罪嫌疑人實施的;

D. 證明犯罪嫌疑人實施犯罪行為的證據已經查證屬實的

21、根據全國人大常委會關於瀆職罪主體適用問題的解釋，下列哪些人員，在代表國家機關行使職權時，有瀆職行為，構成犯罪的，依照刑法有關瀆職罪的規定追究刑事責任?()

A. 在依照法律、法規規定行使國家行政管理職權的組織中從事公務的人員

B. 在受國家機關委託代表國家機關行使職權的組織中從事公務的人員

C. 雖未列入國家機關人員編制但在國家機關中從事公務的人員

D. 在國家機關中從事公務的人員

22、符合下列( )條件的基層人民法院管轄的案件，可以適用簡易程序審判。

A. 案件事實清楚、證據充分的

B. 被告人承認自己所犯罪行，對指控的犯罪事實沒有異議的

C. 被告人對適用簡易程序沒有異議的

D. 被害人對適用簡易程序沒有異議的

23、人民檢察院案件管理部門對檢察機關辦理的案件的辦案期限、辦案程序、辦案質量等行使( )職責?

A. 管理

B. 監督

C. 參謀

D. 預警

24、人民檢察院司法協助的范圍主要包括 。

A. 刑事方面的調查取證

B. 送達刑事訴訟文書

C. 通報刑事訴訟結果

D. 移交物證、書證和視聽資料

25、採用刑訊逼供以及暴力、威脅等非法方法收集的( )，應當一律依法予以排除，不得作為起訴意見、起訴決定和判決的依據。

A. 犯罪嫌疑人、被告人供述

B. 證人證言、被害人陳述

C. 物證

D. 書證

26、根據法律規定，承擔民事責任的方式主要有以下哪些()。

A. 停止侵害

B. 排除妨礙

C. 消除危險

D. 罰款、拘留

27、有下列哪些情形之一的，不適用簡易程序?( )

A. 被告人是盲、聾、啞人，或者是尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人的

B. 有重大社會影響的

C. 共同犯罪案件中部分被告人不認罪或者對適用簡易程序有異議的

D. 其他不宜適用簡易程序審理的

28、人民檢察院在立案後，對於( )案件，經過嚴格的批准手續，可以採取技術偵查措施。

A. 涉案數額在十萬元以上

B. 採取其他方法難以收集證據的重大貪污、賄賂犯罪

C. 有重大社會影響的、造成嚴重後果的或者情節特別嚴重的非法拘禁、非法搜查、刑訊逼供、暴力取證、虐待被監管人、報復陷害等

D. 利用職權實施的嚴重侵犯公民人身權利的重大犯罪

29、證據確實、充分，應當符合以下條件( )

A. 定罪量刑的事實都有證據證明

B. 據以定案的證據均經法定程序查證屬實

C. 據以定案的證據和案件事實之間，經查明確有客觀聯系

D. 綜合全案證據，對所認定事實已排除合理懷疑

30.關於我國刑事訴訟制度，下列哪些選項是正確的?( )

A.實行公訴為主、自訴為輔的犯罪追訴機制

B.公訴為主表明公訴機關可主動干預自訴

C.實行的起訴原則為起訴法定主義為主，兼采起訴便宜主義

D.起訴法定為主要求凡構成犯罪的必須起訴

31.法院對公訴案件進行審查後，應當根據不同情況作出處理。據此，下列哪些選項是錯誤的?( )

A.對於不屬於本院管轄的，應當通知檢察院撤回起訴

B.對於被告人不在案的，應當決定退回檢察院

C.法院裁定準許撤訴的案件，沒有新的事實、證據，檢察院重新起訴的，應當裁定駁回起訴

D.法院作出了證據不足、指控的犯罪不能成立的無罪判決的案件，檢察院依據性的事實、證據材料重新起訴的，法院應當根據禁止重復追訴原則不予受理

32.被告人劉某在案件審理期間死亡，法院作出終止審理的裁定。其親屬堅稱劉某清白。要求法院作出無罪判決。對於本案的處理，下列哪些選項是正確的?( )

A.應當裁定終止審理

B.根據已查明的案件事實和認定的證據，能夠確認無罪的，應當判決宣告劉某無罪

C.根據劉某親屬要求，應當撤銷終止審理的裁定，改判無罪

D.根據劉某親屬要求，應當以審判監督程序重新審理該案

33.小李捏造事實，同時誹謗甲、乙、丙、丁四人。此後，甲獨自向人民法院起訴。關於本案，人民法院下列哪些處理方式是錯誤的?( )

A.人民法院不受理此案

B.同意乙、丙、丁不參加訴訟

C.乙、丙、丁不參加訴訟，但允許他們在本案宣判後另行提起刑事自訴

D.乙、丙、丁不出庭，但允許其保留告訴權

34.根據《中華人民共和國刑事訴訟法》的規定，不起訴的類型有： ( )

A.法定不起訴; B.酌定不起訴;

C.證據不足不起訴; D.附條件不起訴。

35. 人民代表大會制度是我國的根本政治制度，這是因為它( )

A. 直接體現我國人民民主專政的性質

B. 保證人民的權力在全部國家政治生活中處於首要地位

C. 在制定國家各種制度中起著決定性作用

D. 直接反映了中國共產黨對國家政權的領導

36.社會主義法制原則的基本要求是一切國家機關及其工作人員做到( )

A.有法可依 B.適用法律一律平等

C.有法必依 D.執法必嚴

37.中國共產黨同各民主黨派合作的基本方針是( )

A.長期共存 B.互相監督 C.肝膽相照 D.榮辱與共

38.取得國籍的方式有( )

A.因出生而取得國籍 B.因居住而取得國籍

C.因工作而取得國籍 D.因加入而取得國籍

39.下列選項中，只能制定法律的事項有( )

A.犯罪和刑罰

B.對公民政治權利的剝奪和限制人身自由的強制措施和處罰

C.基本經濟制度以及財政、稅收、海關、金融和外貿的基本制度

D.對非國有財產的徵收

40、全民守法的重要意是( )。

A全民守法是社會主義本質的體現

B全民守法是法治社會建設的核心要素

C全民守法是形成社會主義核心價值觀的前提

D全民守法是實現國家治理現代化的重要基礎

青少年普法知識競賽試卷判斷題

1.全國性的法律一律不適用於特別行政區。 ( )

2.民族自治地方的國家機關都是自治機關。 ( )

3.中國人民政治協商會議類似於西方國家的議會，是行使立法權的國家機關。( )

4.《共同綱領》是建國初期起臨時憲法作用的一部憲法性文件。 ( )

5.任何單位或者個人都不得侵入、搜查、查封公民的住宅。 ( )

6.受教育權既是公民的權利，也是公民的義務。 ( )

7.勞動權既是公民的權利，也是公民的義務。 ( )

8.最高人民法院院長由全國人大常委會任免。 ( )

9.憲法規定全國人大和全國人大常委會有監督憲法實施的權力。( )

10.全國人大常委會有權決定省、自治區、直轄市范圍內部分地區進入緊急狀態( )

11、在現代政黨政治的社會歷史條件下，任何一個政黨，都以爭取執政的領導權為目的。( )

12、堅持黨對法治的領導是我國憲法確定的一項基本原則。( )

13、現代法治社會主要是靠法制變革建立起來的。( )

14、中國法制變革屬於“外發型”法制現代化，是對西方法治化的沖擊而做出的回應( )

15、執政黨對法治的領導是我國特有的社會歷史現象。( )

16、法治國家的一個基本的物質條件是高度發達的和完善的市場經濟。( )

17、清末修律、戊戌變法與辛亥革命等歷史上的法制變革都沒有成功的一個主要原因就在於缺乏一支強有力的政治力量。( )

18、社會主義法治事業必須把黨的領導作為首要前提和根本保證。( )

19、堅持黨的領導是我國社會主義法治的政治優勢。( )

Ⅳ 2017青少年學法用法知識競賽(附試題)(3)

60、我國的根本政治制度是什麼?

答：人民代表大會制度。

61、我國現行憲法是中華人民共和國成立後由全國人民代表大會通過的第(a)部憲法。

A、4 B、的1 C、的3 D、的2

62、我國刑法規定的相對負刑事責任年齡是指(c )。

A、14周歲以上不滿18周歲 B、16周歲以上不滿18周歲

C、14周歲以上不滿16周歲 D、不滿14周歲

63.法律權威的特徵包括：(ABCD)。

A.法律的至高無上性 B.普遍實施性 C.本源性 D.崇高威望性

64.父母不讓子女上學，是違反了(《中華人民共和國義務教育法》)。

65.監護人的義務有(監護義務)和( 撫養義務)兩項。

66.《中華人民共和國未成年人保護法》規定：學校應當關心愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生，應當(耐心教育、幫助，不得歧視 )。

67.為保護少年兒童身心健康，有些公共場所禁止未成年人進入，例如(營業性舞廳)、(歌廳 )等場所。

68.每年6月26曰，是國際(禁毒)曰。

69.法的組成要素有( ABC )

A.法律規則 B.法律原則 C.法律概念 D.法律意識

70、.憲法的地位( ABD )

A.任何其他法律都必須符合憲法的基本原則、基本精神，否則因為違憲而無效

B.憲法是其他法律的立法依據

C.憲法是司法裁判的依據

D.憲法是一切國家機關、社會團體和公民的最高行為規范

71、公民的基本權利和義務的特點有( ABCD )

A.權利和義務的廣泛性 B.權利和義務的現實性

C.權利和義務的平等性 D.權利和義務的一致性

72、.民法的基本原則主要有( ABCD )

A.平等、自願原則 B.公平原則

C.誠信、守法原則 D.公序良俗原則

73.犯罪的構成要件有( ABCD )

A.犯罪客體 B.犯罪的客觀方面

C.犯罪主體 D.犯罪的主觀方面

74、行政主體的條件是( ABCD )

A.是一定的國家機關和社會組織 B.是依法擁有國家行政權的組織

C.能以自己的名義實施行政活動 D.能獨立承擔法律後果

7.5、李某是一名教師，可以行使的權利有(ABC )

A.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理

B.參加進修或者其他方式的培訓

C.在寒暑假期帶薪休假

D.責令上課不遵守紀律的學生離開教室

76.法律對義務教育階段學校權力的限制( AB )

A.不得收取學費 B.不得開除學生

C.不得收取寄宿生的住宿費 D.不得收取學生在學校食堂的用餐費

77.行政行為以行為的對象不同為標准可以劃分為( CD )

A.內部行政行為 B.外部行政行為

C.抽象行政行為 D.具體行政行為

78、.教育行政執法的形式主要有(ABCD )

A.教育行政許可 B.教育行政處罰

C.教育行政強制措施 D.教育行政強制執行

79、.我國現行的學校教育制度是(ABCD )

A.學前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

80.設立學校及其他教育機構，必須具備的基本條件有( ABCD )

A.有組織機構和章程 B.有合格的教師

C.有符合規定標準的教學場所及設施、設備等

D.有必備的辦學資金和穩定的經費來源

81、對教師的考核應當客觀、公正、准確，充分聽取各方面的意見，包括來自下

列人員的意見( ABC )

A.教師本人 B.其他教師 C.學生 D.學生家長

82、.專利權的客體包括( ACD )

A.發明 B.科學發現 C.實用新型 D.外型設計

83、.法律制裁的種類包括( BCD )

A.經濟制裁 B.民事制裁 C.刑事制裁 D.行政制裁

84、.物權具有(ABC )

A.優先效力 B.排他效力 C.追及效力 D.法定效力

85、.下列哪些人員有義務使適齡兒童、少年接受並完成規定年限的義務教育( ABC )

A.父母 B.其他監護人 C.有關組織 D.有關個人

86、.下列關於義務教育的說法，正確的有( ABCD )

A.義務教育事業，在國務院領導下，實行地方負責，分級管理

B.地方各級人m政府必須創造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育

C.任何組織或者個人不得侵佔、剋扣、挪用義務教育經費

D.國家設立助學金，幫助貧困學生就學

87.保護未成年人的工作，應當遵循的原則有( ABCD )

A.保障未成年人的合法權益 B.尊重未成年人的人格尊嚴

C.適應未成年人身心發展的特點 D.教育與保護相結合

88、.為預防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有的不良行為有(ABCD )

A.攜帶管制刀具 B.強行向他人索要財物

C.偷竊、故意毀壞財物 D.參與賭博或者變相賭博

89、.學校可以解聘教師的情形有( ACD )

A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

B.不能團結同事，其他教師不願與之共事的

C.體罰學生，經教育不改的

D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的

90、.依據過錯責任原則的規定，學校人身傷害侵權責任的構成必須具備的條件是(ABCD )

A.學校的侵權行為造成了損害事實 B.學校的行為違法

C.學校行為須與損害事實有因果關系 D.學校主觀上有過錯

91、案例分析題

1、2001年3月至4月間，A市大橋葯店承包人陳某在該市大地鎮集市個體店中，購得印有「中超」牌商標的養胃丸一批，運往B市後，由大橋葯店批銷給B市六家商場及醫葯公司。上述單位購入「中超」牌養胃丸後，隨即進行了調運、的批發與零售，致使B市20家葯店經銷了這批養胃丸。在銷售過程中，B市醫葯生產供應總公司獲悉消費者反映該養胃丸葯味不濃，於同年6月派出質檢員進行檢查，證實該「中超」牌養胃丸質量確實欠佳，便通知所屬部門停止銷售，並抓緊退貨。該養胃丸注冊商標專用人某中葯制葯一廠於2001處9月6日，分別向A市工商局與市衛生局投訴，請求對市場信息醫葯單位銷售冒牌養胃丸案依法查處。市工商局於2001年10月10日根據《葯品管理法》對此案作出如下自理決定：

(1)對現已封存於大橋葯店的430盒冒牌養胃丸予以全部銷毀;(2)對消費者的退貨全部銷毀;(3)對大橋葯店及其他20家葯店的非法利潤予以沒收，並分別處以2000元罰款。現問：

① 這起處罰案件哪些機關有管轄權?

② 工商局作出的處罰決定是否合法?為什麼?

③ 如果市衛生局亦根據《葯品管理法》對此案進行處罰，是否違背了「一事不再罰」之原則?為什麼?

④經查，市工商局是以簡易程序作出上述處罰決定的;在作出處罰決定時，本擬處以罰款1500元，因大橋葯店不斷提出申辯，後決定罰款2000元。從程序上看，市工商局的以上做法是否合法?為什麼?

答： (1)市衛生局有管轄權。(2)不合法。。因為市工商局超越了決定職權，該處罰決定屬於越權行為。(3)違背了「一事不再罰」原則。因為針對同一違法行為，不同行政機關不得依據同一法律根據予以重復處罰。(4)有兩處不合法：①不應適用

簡易程序： ②不得因當事人申辯而加重處罰。

92.案情：

上一世紀70年代末，北方某省A市的趙志強憑自己的技術能力，帶領20多名知識青年創辦了衛健葯廠。該廠屬趙志強個人興辦，建廠批准程序僉生產運轉正常。但由於多種原因該廠多次變更主管掛靠關系，經歷了好幾個「婆婆」。1997年，黨的十五大以後，廠長趙志強向主管部門提出對工廠的產權進行界定。該廠工人得知這一消息後，召開職工代表大會罷免了趙志強的廠長職務，發生了當地著名的「爭奪工廠事件」。被罷免的廠長趙志強四處奔走，到處喊冤。不久，該市香坊區檢察院以涉嫌經ji犯罪為由，於1998年6月將趙志強拘審，產權界定從此擱淺。界定不了產權，就界定不了葯廠財產權的性質，也就無法確定趙志強是否貪wu。趙志強被拘押100天後取保候審。1999年8月，74歲的趙志強因病去世。臨終時，他的取保候審也未解除。據了解，某法院人認為：此案不歸法院審理，應當由資產管理部門處理。

問：此案引發憲法中什麼問題，你認為應當怎樣處理或解釋?

92、案例題

1.本案情涉及到公民的私人財產權和國有資產的法律界定與保護問題。產權問題從根本上說是憲法問題，是憲法的一個核心問題。1978年開始的改革，特別是市場經濟的發展一中國面臨著一個非常緊迫的問題即私有財產和私有財產權的保護問題。因此，憲法對私有財產的關系問題被提到了重要議事日程，保護私有財產和私有財產權，是修憲的中心議題。

2.八二憲法和九十年代的三次修憲都是以財產為中心內容進行的，充分反映了憲法的發展與財產權之間的內在互動關系。82憲法規定了「保護個體經濟的合法權利」，特別是憲法第十三條的規定表明：憲法對私有財產的保護已有明確規定;88年修憲規定：土地使用權可以有償出租、轉讓。第一次部分承認土地方面的私有財產權;99年修憲明確規定了「非公有經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分」，規定「國家保護個體私營經濟的合法權益和利益」。憲法對保護私有財產的上述規定，不僅是發展市場經濟的需要，包括本案例反映出來的現實存在的產權問題。憲法對產權關系問題的規定，從一個方面反映了憲法的發展過程。

3、本案並非是涉嫌經ji犯罪，而是產權關系問題，本應通過產權歸屬來解決問題，但由於當時沒有法律方面規定，法院難以受理，產權管理機關也難依法行政，加上檢察機關某些人的錯誤，造成了趙志強蒙受的冤屈，甚至死時也未能糾正。其教訓是較為深刻的。

4、從憲法及有關法律規定看，趙應是葯廠財產的所有人，這應是處理此案的法律關系的前提。其次，趙與20多個知識青年的關系和趙或工廠與主管掛靠單位(即「婆婆」)的關系。這 兩種關系無論如何都不能判定趙對工廠的財產所有權，更不能把規范產權關系與經ji犯罪混為一談。今日分析此案重在平反冤案，吸取教訓，完善產權法制度，切切實實承認，保護個體私營經濟主的財產權與財產所有權，以適應促進市場經濟發展，保護人權(包括財產權)與建設法治國家的要求。

93、 吳某在經過A 地海關時被A地海關以違反海關法有關規定，有zou私嫌疑扣留人身24小時。吳某被解除海關人身扣留，回住所B市，吳某不服A地海關的人身扣留欲向人民法院起訴。問：

①吳某想先就海關一行為申請復議，其應當向哪個機關提出復議申請?

②如果經復議機關維持了原具體行政行為，其決定提起訴訟，如何確定本案的地域管轄?

③如果經復議機關維持了原具體行政行為，而經人民法院審理，確認行為違法，其是否可以就該行為提起國家賠償請求?賠償義務機關是誰?

答(1)向A地海關的上一級主管部門申請復議。 (2)A地海關所在地、吳某戶籍所在地、吳某住所地B市、被限制人生自由地人民法院均有管轄權(3)助吳某有權要求國家賠償，賠償義務機關應當是A地海關。