小學法律知識主題班會活動方案
㈠ 學校法制教育主題方案三篇
學校法制教育主題方案三篇 沒有規矩，不成方圓、工廠、學校要正常地進行工作，就要有各種 規章制度 ，可以說法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。以下是我整理的學校法制教育主題方案，歡迎閱讀！
學校法制教育主題方案一
一、活動目的：
通過本次活動，使學生了解一些法律知識，能用所學的法律知識解決一些實際問題，加深學生對學法重要性的認識。
二、活動過程：
1、主持人：沒有規矩，不成方圓、工廠、學校要正常地進行工作，就要有各種規章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關，人蠢改戚人都在法律的保護下生活、學習和工作。今天我們歡聚一堂，看一看同學們是否知法、懂法，還要看看同學們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開始。
2、小博士問答：
A、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
B、我們為什麼要學法?
我們小學生學法、懂法，才能用法律保護自己。
掌握了一些基本法律知識，才能根據法律和壞人壞事作斗爭。
如果不學法，對法律知識一無所知，就可能糊里糊塗的干違法犯罪的事。
C、我們法律規定父母和兒童的監護人有哪些義務?
保護被監護人身體的健康，照顧被監護人的生活，在被監護人合法權益受到侵害或與人發生爭議時，代理其進行訴訟。
還有對監護人進行管理和教育的義務，父母對兒童有撫養的義務。
3、節目表演
隨著經濟的日益發展，我們的祖國已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚殲掘心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的”頭號殺手“。
然而導致悲劇發生的`一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學發出倡議：
1、我們要認真學習安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識；
2、校內做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道；不在馬路上嬉戲打鬧。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能夠再次喚醒同學們對安全的重視，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
寒假即將來臨，希望大家渡過一個安全而有意義的假期
歌曲《讓我們盪起雙漿》
表演：《如果有陌生人敲門》
4、小記者：剛才，同學們表演了精彩節目，通過看剛才的表演，你有什麼收獲，你今後打算怎麼做?下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。
現場采訪
5、活動總結：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而帶陵為之。
6、輔導員講話：同學們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律知識，法律的作用很大，我們一定要好好學法律知法，才能守法，才能保護自己，這對我們的身心健康長大後報孝祖國都非常重要。
7、宣布活動結束。
學校法制教育主題方案二
班會目標：
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
班會地點：教室
參加人員：班主任及全班同學
班會主題：法律與我們同行
班會背景：
現在學生容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格以法律和道德為准繩，約束自己的行為，是當務之急。
班會主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會
班會流程：
1、任發言——導語
2、主持人法律知識簡介
3、討論法律案例
4、法律知識搶答
5、做自我總結
班會過程：
（一）導語：
同學們，法律離我們並不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什麼又有那麼多的未成年人因為一時的糊塗而走上犯罪的道路呢?現在，隨著社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢?
（二）法律知識簡介
由主持人帶頭集體學習相關的法律知識。
（三）案例結合，討論法律案例
案例（一）：三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。
從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為准繩，規范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。
案例（二）：誰應為未成年人夜不歸宿負責任?
曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況後告訴了曉雪父母，並勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女願意住在這兒，叫我有什麼辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什麼法律責任?
案例（三）：破壞公物
某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然後崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鑽進教室，又開始毀壞其他東西，後揚長而去。
問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成後果，怎樣處理?
《中華人民共和國教育法》第72條規定：“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”
總結：由於法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什麼是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法
（四）法律知識搶答
我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題：共八問（略）；搶答題：共八問（略）
（五）活動總結
1、全班同學發表自己對本活動的看法，並說說自己通過本次活動後的感受。
2、班主任老師總結。
願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！
學校法制教育主題方案三
今年12月4日是“xx”普法規劃實施後的第x個“12·4”全國法制宣傳日。為了認真落實教督字[xx]236號文件《關於開展xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，同時充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的全民學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。特製定本校《“12·4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進一步推動普法工作的深入開展：
一、指導思想：
繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的和十x屆三中、四中全會精神，按照“五五”普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。
二、活動主題：
xx年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展。”
三、活動內容：
1.在學校組織發放法制宣傳材料的同時，各班組織學生閱讀並記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條：
⑴認真貫徹十x屆四中全會精神，大力加強農村法制宣傳
⑵弘揚法治精神服務科學發展
⑶增強憲法觀念推進依法治國
⑷弘揚法治精神推進法治學校建設
⑸堅持黨的領導，人民當家作主和依法治國相統一，不斷提高依法執政能力
⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念
⑺提高全民法律素質自覺學法守法用法
⑻學法律講權利講責任講義務
⑼弘揚法治文化傳播法治文明
⑽圍繞中心，服務大局，全面開展“五五”普法教育
⑾以科學發展和諧發展為統領掀起“五五”普法新高潮
2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報，並組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3.各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
4.利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。
5.12月1日—12月15日，繼續懸掛“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。
6.建立學生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地，開展“法律進學校”活動。
7.開展“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。
在“12·4”法制宣傳日活動結束後，學校將法制宣傳日活動情況和2018年“12·4”法制宣傳日活動情況統計表及時上報縣教育局。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。
㈡ 小學法制教育主題班會活動方案
小學法制教育主題班會活動方案（通用6篇）
為了確保活動順利進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是我整理的小學法制教育主題班會活動方案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
小學法制教育主題班會活動方案1
一、活動目的：
隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。
二、 活動方法：
通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受「交通安全」方面的法制教育。
三、活動准備 ：
收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、製作警示語書簽。
四、活動時間 ：
9月5日第四、五節課
五 、 活動內容及過程：
（一）、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的.愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學們，當你一個人走在公路上時；
乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當你橫穿馬路時；
乙：當你翻越欄桿時；
甲：你是否想過，這樣做的結果是什麼呢？（危險！）
乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，後悔就來不及了。
甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好准備，舉手最多的組才有資格說答案。
1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（ ）
A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為（ ）
A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應該：
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（ ）
A、右側路邊行走 B、左側路邊行走
5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：
A、非機動車道 B、機動車道
7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做：
A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去
8．綠燈還剩2秒時，應該怎麼做：
A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那麼從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！
（四）、中隊輔導員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）
中隊輔導員： 祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！
（五）、呼號
中隊輔導員：准備著，為共產主義事業而奮斗！
學生回答：時刻准備著！
（六）、退旗
（七）、中隊長宣布：三年級2班法制教育主題班會到此結束！
小學法制教育主題班會活動方案2
一、 活動目的：
為進一步增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，從小養成良好的行為習慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學生。現學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學生的整體素質，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。
二、 活動時間：
20xx年10月28日下午第三節課（4：15開始）
三、 活動地點：
各班課室
四、 參加活動人員：
全校師生
五、 活動要求：
1、 各班主任在下午第二節下課後馬上打開電視。
2、 各班主任要組織好學生參加這次講座，並且在講座完後，要對學生進行這方面的教育和小結。
六、 具體工作安排：
1、 演播廳衛生（胡人川）
2、 音響（陳偉華、張斌燾）
3、 橫額、拍攝（黃偉新、張漢波）
以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。
小學法制教育主題班會活動方案3
一、時間：
20xx年x月x日
二、地點 ：
教室
三、參加人員：
全班同學及班主任
四、主持人 ：
班主任或學生幹部
五、主題 ：
法律與我們同行
六、目標：
組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
八、形式：
印發法制學習手冊，觀看影視片段，採用討論、交流方式。
九、活動過程：
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組)。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。
畫面三：一販子正誘騙一群中學生吸煙。
畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴!
小學法制教育主題班會活動方案4
活動主題:
「愛我許昌，爭做文明守法小公民」
活動時間:
20xx年3月3日
活動地點:
學校操場
活動目的:
1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
活動准備:
1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯系好媒體，並選好回答記者提問學生。
4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
（東城區公安局方夢舒警官講話）
2、給法制副校長佩戴紅領巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。
（宣誓詞：創建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進網吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創建全國文明城增光添彩。）
5、學生進行簽名活動
6、校長進行總結，並講話。
7、學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視台采訪。
小學法制教育主題班會活動方案5
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，以「我是法制小主人」為主題，以「12·4」全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法制小主人
三、活動時間
20xx年11月1日——12月25日
四、活動內容
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：李華兵（沙灣派出所副所長）
法制輔導員：朱海民（沙灣派出所警察）
2、各班上好法制教育課
3、中高年級安排一次模擬法庭活動
4、組織年級家長法制教育報告會
5、展示法制教育成果圖片
6、各班組織學生觀看法制專題片
7、年級間開展法律知識答題活動
8、各班開展「我是法制小主人」主題活動
9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信
五、活動形式
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節法制教育活動課。（低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。）
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展「我是法制小主人」活動，人人爭做小小法制宣傳員。
6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。
小學法制教育主題班會活動方案6
活動主題：
精彩人生，與法同行
活動中隊：
四(1)班 輔導員：徐潔潔
活動時間：
11月28日
活動地點：
教室
活動目的：
通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。
活動准備：
一、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識
二、排練文藝節目活動過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。
3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結束。 退旗敬禮
;㈢ 小學12月4日法制宣傳日活動方案
為了確保活動能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是我為大家收集的小學12月4日法制宣傳日活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學12月4日法制宣傳日活動方案1
為了更好、更深入地開展「六五」普法工作，增強全師教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力，培養懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的`重要性和必要性。扎實有效地開展好我校20xx年「12·4」全國法制宣傳日活動，特製定如下方案：
一、活動宗旨
按照普法規劃的.總體要求和社會安全狀況的實際，積極推進青少年法制教育工作，增強青少年法律意識和安全觀念，提高他們明辨是非的能力、自我保護的能力和抵禦社會不良影響、預防違法犯罪的能力，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的「四有」新人，不斷推動依法治教、依法治校工作全面深入地開展，積極構建和諧而美好的校園。
二、活動主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
三、活動時間
20xx年12月3日至12月15日
悶絕四、組織領導
成立領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
五、活動內容
組織教師學習義務教育法、治安管理處罰條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規;結合全國范圍內各項安全事故以及不同年齡段青少年學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當前校園內存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。
(一)利用宣傳畫進行普法知識的宣傳，讓學生了解「12.4」全國法制宣傳日由來及宣傳口號。
(二)利用國旗下講話倡議《學法知法，懂法守法，做文明規范的好少年》。
(三)組織三至六年級法制知識競賽。
五、工作要求
(一)高度重視，精心組織。開展校園普法活動，是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一，是實現依法治校的重要步驟。全體教職工一定要按照方案要求，精心安排好各項工作。
(二)整合資源，綜合治理。要把此次教育活動與教育教學工作相結合，努力實現法制和教育教學工作的有機結合。要充分發揮職能作用，確保活動開展得既有聲勢，又注重實效。
(三)統籌兼顧，合理安排。要從學校的實際出發，作出具體安排，做到專人負責，有計劃、有步驟地開展活動。少先隊、法制辦要切實做好宣傳工作。具體活動的承擔部門要精心策劃、組織，德育處要做好本次活動的全面協調及總結工作。
小學12月4日法制宣傳日活動方案2
為進一螞困姿步推進我校依法治校工作，認真落實「六五」普法規劃，大力營造良好的法治環境，為我校的教育教學工作保駕護航，根據上級部門有關文件精神，結合我校工作實際，現就開展本年度「124」全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項通知如下：
一、活動宣傳主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
二、時間安排
20xx年12月
三、活動形式及內容
以「弘揚憲法精神，服務科學發展」為主題，認真貫徹學習黨的十八大精神，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電台、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。——14周
2、開展一次法制教育主題班會活動。——15、16周
3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法尺尺制標語，布置一期法制宣傳櫥窗。——14周
4、請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。——15或16周
5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規知識。——16周
6、組織參觀一次法制基地——江寧法庭的活動。(日期待定)
7、觀看一次法制教育宣傳片。——15周
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年「124」法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。
2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展「124」法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我校「124」法制宣傳活動的階段性工作信息。
㈣ 小學法制教育主題班會方案
小學法制教育主題班會方案（精選9篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家整理的小學法制教育主題班會方案（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學法制教育主題班會方案1
一、活動目的：
為進一步增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，從小養成良好的行為習慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學生。現學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學生的整體素質，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。
二、活動時間：
20xx年10月28日下午第三節課（4：15開始）
三、活動地點：
各班課室
四、參加活動人員：
全校師生
五、活動要求：
1、各班主任在下午第二節下課後馬上打開電視。
2、各班主任要組織好學生參加這次講座，並且在講座完後，要對學生進行這方面的教育和小結。
六、具體工作安排：
1、演播廳衛生（胡人川）
2、音響（陳偉華、張斌燾）
3、橫額、拍攝（黃偉新、張漢波）
以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。
小學法制教育主題班會方案2
一、時間： 20xx年x月x日
二、地點 ：教室
三、參加人員： 全班同學及班主任
四、主持人 ：班主任或學生幹部
五、主題 ：法律與我們同行
六、目標： 組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念，養成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
八、形式：
印發法制學習手冊，觀看影視片段，採用討論、交流方式。
九、活動過程：
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。畫面三：一販子正誘騙一群中學生吸煙。畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！
小學法制教育主題班會方案3
一、指導思想
以創建「平安校園」為基本標准，堅持抓早、抓好原則，把法制教育作為德育的主要內容，真正納入學校德育工作軌道，在全校深入開展學法、懂法、守法的宣傳教育活動，增強學生的法制意識，形成人人自覺遵紀守法的新局面。
二、任務目標
1、法制教育、政治思想教育和中學生日常行為規范有機結合起來做到法制教育制度化、規范化。
2、加強內部法製法機構建設，從嚴治、依法治校。
3、有計劃、有目標、有內容、有重點，形式多樣的對學生進行有關法律常識和法規教育。
4、不斷提高廣大師生的法律意識和法制觀念，使學生受教育率達百分之百。
5、學校無嚴重違紀現象發生，杜絕違法犯罪事件出現。
6、進一步鞏固創建「綜合治理模範校」所取得的成績。
7、法制教育要以政治課、思想品德課中的法律內容為主，分層次、有重點進行實施。
三、方法步驟
1、加強領導，狠抓落實。成立學校普法教育領導機構，職貴明確，分工到人，確實把工作落到實處。構建家校網路，集教育之全力為法制教育服務。
2、通過班隊會、班主任工作例會等行之有效的形式，初步樹立法律意識，了解和掌握有關法律常規條款，如《教育法》《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律常規。
3、為法制副校長提供必要的工作條件，進一步發揮學校法制副校長的教育作用。進一步鞏固和發展我校與白雲警務區的共建共教關系，聘請有關幹警為學校普法教育校外員輔導員，定期或不定期地對學生進行法律知識的教育和培訓。
4、營造法制教育的氛圍，並針對學校存在的問題、社會普遍存在的現象，結合早會、隊會及時開展教育。
小學法制教育主題班會方案4
為貫徹落實育人為本、德育為先，扎實推進中小學教育工作，加強中小學生法制教育、思想道德教育，根據教育法、義務教育法、國家《中小學法制教育指導綱要》，特製定本考核方案。
一、考核目的
以考核為抓手，深入推進全市中小學法制教育工作，切實發揮學校教育主陣地、課堂教學主渠道作用，有效增強中小學法制教育的針對性和實效性，大幅提升中小學法制教育質量和廣大師生法治素養，深化德育改革，推進依法治教。
二、考核對象
全市各中小學（含民辦，下同）。
三、考核內容
見附件
四、考核程序
1、開展自查
各中小學對照考核內容逐項認真開展自查和總結，進行整改，並將考評表與總結於每年10月上旬前報市中小學法制教育工作考核領導小組辦公室。
2、考核組考核
從領導小組成員單位中抽調人員組成若干考核小組開展現場考核工作。現場考核工作在每年11月底前結束。
考核的主要工作方式和形式：
（1）聽取匯報：召開會議，聽取工作匯報；
（2）查閱資料：查閱相關文件資料，包括工作方案、總結材料、相關文件和有關活動的文字、圖片、影音等相關資料；
（3）現場檢查：對照相關指標，現場考查學校教學計劃安排、教研活動資料、教師備課記錄、教案設計以及相關文件和有關活動的文字、圖片、影音等資料；
（4）問卷調查：對學校領導、學生代表、教師代表、學生家長進行隨機問卷調查；
（5）召開座談會：召開教師、學生、家長座談會，了解實施情況。
五、考核結果運用
考核評估綜合得分計算方式為：綜合得分＝基礎得分＋激勵加分。基礎分實行倒扣分制，滿分100分；激勵加分實行申報制，10分封頂。
1、考核綜合得分在90分以上（含90分）的學校，由市普法宣傳教育工作領導小組授予「市中小學法制教育示範校」稱號，並給予一次性獎勵。
2、考核綜合得分在75—90分（含75分）的學校為合格單位。
3、考核綜合得分在75分以下的，為不合格單位。考核不合格的進行通報批評，並列為下一年度重點整改考核單位。
六、有關要求
1、加強組織領導。各中小學要把法制教育考核工作納入重要工作日程，完善工作方案和工作機制。市法宣辦、教育局要加強對學校法制教育工作的指導督促。
2、政法各部門要積極支持本單位派出法制副校長的工作，督促其定期到學校開展工作，並將工作情況納入個人年度工作考評，與個人晉職、晉級和立功受獎掛鉤。
3、法制副校長要有一顆視學生如子女的愛心，有對青少年健康成長的責任感；要樹立「三不三講」精神，即：不辭勞苦、不圖名利、不計報酬，講責任、講奉獻、講愛心。要發自內心地把開展青少年法制教育作為自己義不容辭的責任。同時，還應有「四心」，即：對青少年朋友要有愛心；與學校領導、老師在對學生素質教育上要同心；當法制副校長要熱心；對工作要多動腦、多盡力，要有責任心。
4、市法宣工作領導小組對法制副校長年度進行考核，對表現優秀、盡心盡職、成績突出的法制副校長給予表彰和獎勵，對工作不力、未盡義務的給予通報批評並取消法制副校長的資格。
5、落實工作經費。各中小學要根據加強法制教育工作的需要，從教師培訓經費和普法工作經費中安排必要的專門工作經費，確保實施工作順利開展。
小學法制教育主題班會方案5
為深入貫徹國家、省市有關國慶安保工作文件、會議精神，落實教育和科學技術局深入推進預防青少年違法犯罪工作會議要求，進一步提高小學法制教育工作水平，全面推進「平安和諧校園」建設，特製定皇華小學法制安全教育活動工作方案：
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以宣傳教育為手段，以提高小學生法律意識和法制觀念為目標，堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」的原則，認真學習貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，集中開展法制專題教育活動，積極營造全社會共同預防未成年違法犯罪、關愛中小學生健康成長的輿論氛圍。
二、活動主題
本次活動的主題是：提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長。
三、活動時間
12月1日至12月30日。
四、活動目的
通過加強法制教育宣傳，增強學生的法制觀念，了解法律知識，增強自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。同時不斷提高自身的預警防範能力和緊急避險技巧，做到懂法、守法、主動遠離不適合學生參與的各類場所，遠離一切違法犯罪行為。
五、活動安排
1、加大學習有關法律知識的力度。
繼續深入學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》及相關法律法規，對照校規校紀，認真查找學生中間是否存在違紀、違法行為，特別是以大欺小、以強凌弱、尋釁斗毆等不良行為，同時揭示學生不良行為產生的原因並積極尋求解決方法。要通過致家長一封信、家長會、家訪等形式向家長宣傳法律知識，引導家長學法守法，自覺協助學校做好學生教育工作，有效地將學校法制教育延伸至家庭，進一步提高學生遵守國家法律和學校紀律的意識。
2、加強法制教育宣傳工作。
各學校要利用學校廣播、校園網、校報校刊、法制宣傳板報、牆報、櫥窗、長廊、電子屏幕等有效宣傳途徑，以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發生在學校和學生身邊的案例為主要內容，對學生進行法制教育。要不斷加強學校法制文化建設，營造濃厚的法制宣傳氛圍。在學校的顯著位置要懸掛法制標語，每所學校至少懸掛兩條。
3、開展法制教育實踐活動。
「安全教育活動月」期間，學校要認真組織開展校園「六個一」活動：
（1）舉辦一次法制教育知識專題講座。
要充分發揮學校法制副校長作用，主動與法制副校長溝通，學校開展一次集中的法制宣傳教育活動，全方位開展法制教育；專題講座要重點突出《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和與小學生相關的法律法規知識，進一步強化小學生對法制重要性的認識，提高遵紀守法意識。
（2）召開一次主題班（團、隊）會。
要結合學校實際情況，依據「安全教育活動月」主題，在認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的基礎上，充分調動學生的積極性，引導他們廣泛參與，查找目前班級中存在的違紀現象，同時認真思考同學中是否存在有違法犯罪前兆的不良行為，並積極分析原因，提出對策，及時加以提示和警醒，讓存在不同程度違紀和不良行為的同學幡然醒悟，及時改正缺點，全身心投入到學習生活中。
（3）組織一次主題升旗儀式活動。
各學校要組織一次以法治教育為內容的主題升旗儀式活動，活動要通過國旗下講話、呼號等形式，向學生宣傳法律知識，用學生違法犯罪實例教育學生，認清違法犯罪給社會、家人帶來的危害和傷害，充分認識到青少年知法、懂法、守法的重要性以及做守法公民是我們每個人的責任和義務。
（4）開展一次法制教育徵文活動。
活動月期間，將開展以「從我身邊的違紀違法現象談起」為主題的徵文評選活動（徵文要求稿紙書寫，300字以上，同時附標簽註明姓名、班級、），要求認真思考自己身邊所能接觸到的違紀違法現象，可通過親身觀察、影視、報紙、互聯網等多種形式得到的信息積極參與，各校擇優3—5篇優秀徵文選報中心學校評優。
（5）舉行一次法制教育影視（光碟）觀映活動。
要充分利用網路視頻、教育光碟等形式，組織學生觀看一部以青少年法制教育為題材的宣傳教育資料片等社會實踐活動。
六、幾點要求
1、高度重視，精心組織。
要高度重視學生的法制教育工作，切實利用好安全教育活動月的有利時機，做好各項工作。要充分認識集中開展校園法制宣傳活動，是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一。要積極組織，明確專人負責，結合學校實際情況，制定本單位「安全教育活動月」工作計劃，要按照本方案要求，不走形式，突出重點，精心組織，扎實有效地開展各項工作。
2、結合實際，把握重點。
在「安全教育活動月」活動中，要進一步加大工作力度，尤其是針對學生中存在的違紀和具備違法犯罪前兆等不良行為的現象，要加大教育和管理力度。對行為異常的學生要進行一次全面的摸底調查，實行跟蹤指導，並積極做好問題學生的轉化工作，防止惡性的事件和學生違法犯罪案件的發生，保證廣大學生的健康成長。
3、加大宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，充分利用學校的廣播、板報、做宣傳橫幅等宣傳手段，宣傳相關的法律知識，以營造良好的法制宣傳氛圍。
小學法制教育主題班會方案6
活動主題： 「愛我許昌，爭做文明守法小公民」
活動時間： 20xx年3月3日
活動地點： 學校操場
活動目的：
1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
活動准備：
1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯系好媒體，並選好回答記者提問學生。
4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
（東城區公安局方夢舒警官講話）
2、給法制副校長佩戴紅領巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。
（宣誓詞：創建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進網吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創建全國文明城增光添彩。）
5、學生進行簽名活動
6、校長進行總結，並講話。
7、學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視台采訪。
小學法制教育主題班會方案7
根據XX縣教育委員會《關於轉發XX市教育委員會關於在中小學開展「法治宣傳教育月」活動的通知》（開教辦〔20XX〕7號）和《XX市教育委員會關於在中小學開展「法治宣傳教育月」活動的通知》（渝教策〔20XX〕2號）精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生，結合市普法辦《關於開展「三月法治宣傳月」活動的通知》（渝普法辦〔20XX〕2號），根據我校實際，特製定義學堂小學「法治宣傳教育月」活動實施方案。
一、指導思想
為深化「法律進校園」活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，「圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發展」的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效，根據市、縣教委相關部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。
二、組織領導
為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：
三、工作目標
圍繞「學法守法宣傳法，健康成長你我他」這一主題，通過靈活多樣，寓教於樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的`法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。
通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規管理要求，為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。
四、活動主題
學法守法宣傳法，健康成長你我他
五、時間安排
20XX年3月10日至4月10日
六、宣傳內容
大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。
七、活動形式
1、充分發揮課堂主渠道作用，教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。
2、懸掛一副宣傳橫幅「學法守法宣傳法，健康成長你我他」渲染學習氛圍。
3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以「學法守法宣傳法，健康成長你我他」為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎麼開展應對實際工作中出現的問題。
4、利用我校「晨讀」好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。
5、上一節法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。
6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。
7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。
8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次「學法守法宣傳法，健康成長你我他」的主題班會。開展「爭做遵紀守法公民」的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。
9、寫一篇法製作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，並從中篩選出優秀作文在全校交流。
10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。
11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。
12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓「法治宣傳教育月」活動進家庭、進社區。
八、具體要求
1．各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。
2．在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。
3．各教師積極參加講座以及法律知識的學習，並上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。
小學法制教育主題班會方案8
活動主題：
精彩人生，與法同行
活動中隊：
四（1）班輔導員：徐潔潔
活動時間：
11月28日
活動地點：
教室
活動目的：
通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。
活動准備：
1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識
2、排練文藝節目
活動過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。
3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結束。退旗敬禮
小學法制教育主題班會方案9
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，以「我是法制小主人」為主題，以「12·4」全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法制小主人
三、活動時間
20xx年11月1日——12月25日
四、活動內容
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：李華兵（沙灣派出所副所長）
法制輔導員：朱海民（沙灣派出所警察）
2、各班上好法制教育課
3、中高年級安排一次模擬法庭活動
4、組織年級家長法制教育報告會
5、展示法制教育成果圖片
6、各班組織學生觀看法制專題片
7、年級間開展法律知識答題活動
8、各班開展「我是法制小主人」主題活動
9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信
五、活動形式
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節法制教育活動課。（低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。）
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展「我是法制小主人」活動，人人爭做小小法制宣傳員。
6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。
;㈤ 小學安全法制教育主題班會教案
小學安全法制教育主題班會教案（通用5篇）
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我為大家整理的小學安全法制教育主題班會教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學安全法制教育主題班會教案1
活動目標：
1、組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。
2、認識邪教的本質特徵和危害性。
3、學慣用科學的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
形式：
採用討論、交流方式。
活動過程：
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識
3、討論怎樣處理以下行為。
有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。
有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴。
5、首先我們通過一段錄像來了解什麼是邪教。(看錄像)
(1)、什麼是邪教?
邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用製造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，發展、控製成員，危害社會的非法組織。
(2)、邪教普遍具有哪些特徵?
①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有強烈的出人頭地的思想，有強烈的統治欲和政治野心。
②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。
③所謂教徒大多來自於弱勢人群，教內對教徒進行強制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗。
④邪教教主採用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質享受，儉朴禁慾，交出私有財產。
(3)、邪教是怎樣騙人的?
①利用天堂地獄、鬼神;
②製造教主是神來進行欺騙;
③編造前世債孽來進行欺騙;
④以強身健體，治病救命進行欺騙;
⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人;
⑥製造新迷信。
(4)、邪教的本質是什麼?
邪教的本質是反人類、反社會、反科學。
(5)、邪教有什麼危害?
①剝奪信眾人權;
②泯滅親情人性;
③騙取群眾血汗錢;
④破壞生產、生活秩序;
⑤煽動鬧事，擾亂社會治安;
⑥危害國家政
6、邪教的危害
邪教騙人時，假裝關心你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當！
案例：魏某因病做了手術，生活更加困難。一天，魏家來了兩個神秘的人，對魏「安慰」一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的「知心朋友」。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動，又欺騙他人，還跑到外地散發邪教傳單。邪教被取締後，魏某被繩之以法。他十分後悔。
7、如何預防邪教(學生先談自己的看法，教師總結)
①良好行為健康保證
②思維清晰理性處事
③積極進取樂觀處世
8、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。希望同學們樹立科學的「三觀」，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明，對邪教的宣傳活動不聽、不信，發現邪教違法犯罪行為後，要勇於揭露、舉報，不斷用先進的文化充實自己，健康。
三、小結
「邪教」是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進行精神控制，無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會的犯罪，任何一個國家的政府都不會漠然視之，都會堅決予以打擊!邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單，輕信別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向後會一直朝著錯誤的方嚮往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
同學們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責任。科學就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學知識有助於人們消除無知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們，我們應該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教;三是發揮我們的知識優勢、智力優勢，大力弘揚科學精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身!
(請同學談談自己上這節班會課的體會和認識。)
今天的班會課到此結束，謝謝大家!
小學安全法制教育主題班會教案2
課題名稱：
學會依法保護自己—機智勇敢的於傑
教學目標：
為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。
重點難點：
1、要讓學生認識到生命的重要性。
2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。
教學方法：
事例引入，激發興趣。抓住重點環節，深入領悟。問題討論，拓展思路。
教學過程：
一、導入：
1、說起維權大家的話題一定很多，那你們知道自己有什麼權力
嗎？（使學生了解未成年人的合法權利）
2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內容）
二、分析理解
（一）提出問題，說說自己的理解
1.看了這個事例，你們能說說於傑是怎樣脫離虎口的？
2.於傑是個什麼樣的孩子。你向於傑學習什麼？
（二）結合實際。說說身邊的故事。
根據書、保，收聽廣播，上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽。
（三）討論（大屏幕出示討論內容）
遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）
1、當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？
2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？
3、當陌生人送你連環畫，說是送禮物時，你該怎樣做？
4、一個人自己回家，開門如發現屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？
5、當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？
6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？
7、放學後，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎麼辦？
8、當你被壞人挾持後，你將怎樣想辦法逃離虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
（五）教師小結
同學們，生命對於每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注。中央一台的「今日說法」，天津衛視的「案與法」等法律節目並從中學到一些法律知識得到啟迪。
教學反思：
通過分析事例，弄清了主人公於傑是如何脫險並機智帶領幹警擒獲犯罪分子的，使學生充分認識生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背後掩蓋的丑惡目的。
通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環節和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，並通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。
小學安全法制教育主題班會教案3
一、班會課設想：
由於學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。
二、教學目的
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規范的良好的'行為習慣。
三、重點內容
1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。
四、教學方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前准備
1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。
2、選好及訓練班會主持。
3、製作ppt課件。
六、教學過程
1、通過小品展示學習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯系實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
小學安全法制教育主題班會教案4
一、指導思想
為組織開展好我校今年的12.2「全國交通安全日」和12.4「全國法制宣傳日」主題活動，營造全校共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監局《福建省20xx年「全國交通安全日」主題活動工作方案》的通知要求，結合我校實際，制定本方案：
二、活動時間： 20xx年11月30日至20xx年12月4日
三、活動主題 ：守規則、保安全
四、活動目的：
通過多種渠道，開展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實避免交通傷害等事故的發生。
五、活動內容及安排（具體是八個一活動）：
1.在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播台、校訊通等進行一次廣泛的宣傳活動，圍繞「守規則保安全」營造氛圍。（負責人：保衛科）
2.進行一次「守規則保安全」交通安全知識講座。（12月2日上午課間操，負責人：保衛科）
3.部分班級出一期手抄報。主題是：「守規則保安全」交通安全內容。（負責人：保衛科）
4.組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片。（12月2日上午寫字課，負責人：各班主任、保衛科）
5.開展一次主題班隊會活動，五、六年級為「守規則保安全」主題班隊會活動，一至四年級為「知危險、會避險」交通安全主題班隊會活動。（12月4日下午班隊會，負責人：各班主任）
6.進行一次公益活動，部分學生上街發宣傳單。（12月2日上午寫字課，負責人：保衛科）
7.與每一個學生簽訂一次交通安全承諾書。（負責人：各班主任、保衛科）
8.組織學生觀看一次交通安全展板活動。（負責人：保衛科）
六、活動要求
1.加強領導，周密組織
全校師生要高度重視12.2「全國交通安全日」和12.4「全國法制宣傳日」宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動。
2.做好動員，營造氛圍
要調動全員參與宣傳教育活動，營造「遵紀守法、文明出行」良好氛圍。
3.突出主題，注重實效
緊緊圍繞12.2「全國交通安全日」和12.4「全國法制宣傳日」宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
小學安全法制教育主題班會教案5
課題名稱：
注意交通安全
教學目標：
1、使學生知道各種交通信號、標志和志線的作用。
2、使學生知道有關的交通法規。
3、使學生懂得應該自覺遵守交通法規。
重點難點：
1、各種交通信號、標志和標線的作用。這既是重點又是難點。
2、有關的交通法規。這是重點。
教學方法：
識記法、情景模擬法、講解法
教學過程：
一、創設情景，導入新課，激發學習興趣
1、運用電腦播放一組「因違章而造成重大交通事故」的新聞。（讓學生認識到違章的後果，使學生帶著一種無比高漲的情緒從事學習與思考，自然地進入學習新知的情境。同時也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多麼重要，增強交通安全意識。）
2、提出問題：為什麼會發生這樣的事呢？（引導學生清楚是因為違章而造成的），那麼你們在生活當中知道哪些交通法規和認識了哪些交通標志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來重點介紹這些內容。（引出本課的重點與難點，著重講述）
二、學習各種交通標志（重點、難點）
1、請學生拿出事先做好的各種標志卡片，在課堂上展示、介紹，並說出這些標志所代表的意義、作用。
⑴互相向同桌介紹。
⑵全班學生自由交流。
⑶請學生學生到講台上介紹。
註：這樣使學生在有效的空間上自由交流，發揮了學生的自主性，同時感性上有了一些認識，使這一節課的學習顯得輕松、愉快，而且有助於學生加深認識。
2、學習日記。
（1）出示討論題：
a、根據劉岩日記的內容，找出並確認她在日記中，所提到的各種交通信號，標志和標線。
b、說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。
（2）展示考察日記。（聲、形、動畫同時展示）
（3）學生根據課文內容分小組討論。
（4）集體交流（邊交流，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號、標志、標線及其作用）
3、觸類旁通學習其它的交通標志。
（1）電腦展示各種交通標志。
（2）有的電腦展示，有的請同學說後再展示。
（3）引入：這些交通信號、標志和標線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢？（回答要），但我們還要聽誰指揮？（交通警察、同時出示文中交通警察的圖片）
4、小結：通過前面的學習，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號、標志和標線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產才能得到保證，交通才會有秩序。
5、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強制性的規定，這些規定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡稱「交通法規」。
三、學習「交通法規」一段文章。
1、指導學生閱讀後，告訴學生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家於1988年8月1日施行的，是全國統一的交通秩序管理的基本法規。它不僅是小學生的行為規范所要求的，而且對公民都具有約束力。法規的內容十分全面和詳細，在這里我們僅就與我們有關的部分摘錄，供同學們了解和學習。
2、叫學生邊讀邊議。
（1）國家為什麼要制定這些法律條款？
（2）制定這些條款對我們有什麼好處？不這樣做會產生什麼後果？
讓學生要據親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發言，暢談制定這些條例的道理。
3、利用電腦展示插圖，啟發學生說出每幅圖的內容，使他們懂得哪些行為是應該學習和遵守的。
四、模似從學校到書店的活動，其中設置了許多「關卡」，讓學生實踐。
五、總結：
通過「注意交通安全」一課的學習，使我們又學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且還能從法律的高度去理解交通法規的意義。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護良好的交通秩序。（邊播放音樂）
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