學大學存在的法律責任

A. 大學侵權需要承擔相應的責任嗎

一、大學侵權需要承擔相應的責任嗎 學校侵權是需要承擔法律責任的，學校承擔責任的基礎為學校未盡到相應安全保障義務。《 侵權責任法 》、《學生傷害事故處理辦法》等， 法規 均對學校的安全保障義務作出了規定，學校對在校學生負有的安全保障義務主要表現在: 1、學校的責任 學校承擔責任的基礎為學校未盡到相應安全保障義務。《侵權責任法》、《學生傷害事故處理辦法》等，法規均對學校的安全保障義務作出了規定，學校對在校學生負有的安全保障義務主要表現在: ①因學校提供的校舍、場地、其他教育教學設施及生活設施、生活用品不符合國家規定的安全標准而發生學生人身傷害事故的，學校應承擔責任。 ②學校應承擔必要的安全管理責任，建立健全安全保障制度，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患。如果因學校未盡管理義務而造成學生人身傷害事故，學校應承擔責任。 ③學校應履行對教師及其他工作人員的管理責任，對他們的教育教學活動中的行為進行有效的監督。如果因為教師及其他工作人員的行為造成學生傷害事故發生的，由學校承擔責任。 ④學校負有對學生特別是未成年人的教育、管理和保護的職責，在履行義務時應根據學生的年齡特點做好工作，並應盡責。一般來講，年齡越小，其行為能力及認知能力就越弱，學校的責任就越重。 2、未成年學生、幼兒 監護人 的責任 我國《民法通則》規定的監護人有以下三種情況： 1)監護人的近親屬，包括父母、成年子女、配偶、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女。 2)關系密切的其他親屬和朋友。這些人雖然與近親屬不同，沒有必須擔任監護人的法律上的義務，但是，有些是自願承擔監護責任的，經所在單位或者居委會、村委會同意，可以擔任監護人。 3)如果沒有上述監護人，則由社會和國家負責，由所在單位或者居委會、村委會或者民政部門擔任監護人。此處不包括學校，學校如果需要履行監護義務，必須和學生的 法定監護人 有書面的委託協議。 3、第三人的責任 由於第三人的行為而導致學生傷害的第三人應承擔責任，《最高人民法院關於審理 人身損害賠償 案件適用法律若干問題的解釋》以及《侵權責任法》對第三人責任均作了一定的規定，學校未盡管理職責的，應當承擔相應的補充責任。 二、什麼是校園侵權 校園侵權，是指學生在學校承擔教育、管理和保護職責期間所受到的人身傷害事件，也稱為校園傷害事故。它具有以下三個特徵: (1)受害主體小的特定性。 (2)損害地點的特定性。 (3)損害時間的特定性。 學生首先必須是在校學習的學生，在家休學的學生不應當包括在內。其次，由於大學生為成年人，應當不屬於此處所指的「學生」，幼兒園的兒童雖不是嚴格意義上的學生，但由於是未成年人，應當受到相應的保護，所以應當為此處的學生，至於在中小學學習的成年人，雖不是校園侵權的主體，但考慮到其易受到外界侵害的特點，與未成年學生類似，可以類推適用校園侵權的相關規定。 綜上所述，大學作為半社會的一個校園，侵權仍然是要承擔相應的法律責任的，而學校侵權的責任主體還是有很多種情形的，比如學校內部的人，甚至外部的人也有可能造成學校侵權，都給學校的秩序造成了嚴重的影響，應該確保學校的正常秩序。

B. 大學生的權利和義務

一、大學生享有的權利：

1、受教育權 年滿6周歲的兒童應入學接受義務教育並受滿法律規定年限的教育，學校和教師不能隨意開除學生。

2、學習權：學生有權利在義務教育年限內在校學習，在教育教學過程中，教師不得以任何借口隨意侵犯或剝奪學生參加學習活動或者使用儀器設備。

3、公正評價權：學生在教育教學過程中，享有教師、學校對自己的學業成績、道德品質等進行公正評價，並客觀真實地記錄在學生成績檔案中，在畢業時獲得相應的學業成績證明和畢業證書權利。

4、人身權

身心健康權：保護學生的生命健康、人身安全、心理健康等。

人身自由權：學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。

人格尊嚴權：學校、教師應當尊重學生的尊嚴，不得對學生進行體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。

5、隱私權：學校和教師有義務保護學生私人、不願或不便讓他人干涉的、與公共利益利益無關的信息或生活領域不被他人所知的權利。

6、財產權

財產所有權：所有人依法對其財產享有佔有、使用、收益、處分的權利。

繼承權：依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個人合法財產的權利。

受贈權：接受別人贈予的財物的權利。

二、大學生應盡的義務：

1、遵守法律、法規；

2、遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

3、努力學習，完成規定的學習任務；

4、遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

大學生應遵守的行為准則

一、志存高遠，堅定信念。

二、熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。培養同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘願為祖國為人民奉獻。

三、勤奮學習，自強不息。追求真理，崇尚科學；刻苦鑽研，嚴謹求實；積極實踐，勇於創新；珍惜時間，學業有成。

四、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律法規，遵守校紀校規；正確行使權利，依法履行義務；敬廉崇潔，公道正派；敢於並善於同各種違法違紀行為作斗爭。

五、誠實守信，嚴於律己。履約踐諾，知行統一；遵從學術規范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊；自尊自愛，自省自律；文明使用互聯網；自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

C. 大學生在校園里有什麼法律義務和權利

《高等教育法抄》襲
第五十三條高等學校的學生應當遵守法律、法規，遵守學生行為規范和學校的各項管理制度，尊敬師長，刻苦學習，增強體質，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有良好的思想品德，掌握較高的科學文化知識和專業技能。
高等學校學生的合法權益，受法律保護。
第五十四條高等學校的學生應當按照國家規定繳納學費。
家庭經濟困難的學生，可以申請補助或者減免學費。
第五十六條高等學校的學生在課余時間可以參加社會服務和勤工助學活動，但不得影響學業任務的完成。
高等學校應當對學生的社會服務和勤工助學活動給予鼓勵和支持，並進行引導和管理。
第五十七條高等學校的學生，可以在校內組織學生團體。學生團體在法律、法規規定的范圍內活動，服從學校的領導和管理。
第五十八條高等學校的學生思想品德合格，在規定的修業年限內學完規定的課程，成績合格或者修滿相應的學分，准予畢業。
第五十九條高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務。
國家鼓勵高等學校畢業生到邊遠、艱苦地區工作。

D. 大學生該如何守法

大學生應從以下幾個方面做一名遵紀守法的公民：
1、從小養成遵守紀律的習慣。古人雲："不依規矩，無以成方圓"。要養成成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。三是要從日常生活中的小事做起。
2、要做到學法、懂法。我們大學生正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
3、要注意從以下幾個方面來加強自身的休養，即戒「貪」、戒「奢」、戒「惰」和戒散」。以上幾個方面的問題，都是大學生容易沾染的不良習慣和性格，因此大學生要有效地遠離它們。
大學生是祖國的明天，民族的未來，作為當代大學生，必須加強自身修養，時時預防違法犯罪之「念」的產生，奮發向上，茁壯成長，以健康的身心去迎接美好的未來。