法律知識我知道主題隊會
『壹』 法律主題班會教案(集合5篇）
法律主題班會教案教案一：交通安全法律教育 教學目標： 了解交通信號、標志和標線：使學生掌握交通信號、交通標志和交通標線的作用，學會如何遵守交通法規。 增強交通安全意識：教育學生從小服從交警指揮，提升交通安全意識。 培養實踐能力：通過活動，培養學生的自我實踐能力。 活動過程： 1. 導入課題：明確活動內容。 2. 交流交通標志：學生介紹搜集到的交通標志。 3. 討論交通規則：討論中學生應遵守的交通規則。 4. 服從交警指揮：強調尊重交警勞動的重要性。 5. 活動延續：延續相關活動。 6. 總結：總結活動成果。
教案二：法律知識與權益保護 活動目的： 了解法律法規：使學生了解部分法律法規。 運用法律保護權益：懂得運用法律保護自身權益，避免違法行為。 活動過程： 1. 談話引入：強調法律與生活的重要性。 2. 了解法律知識：講解相關法律知識。 3. 解決實際問題：通過案例分析，用法律解決實際問題。 4. 總結：總結活動收獲。
教案三：日常生活中的法律知識 活動目的： 知法守法：使學生在日常生活中知法、懂法、守法，成為合法公民。 活動過程： 1. 談話導入：強調法律與我們的關系。 2. 法規考驗：進行法規知識測試，增強法律意識。 3. 總結：強調法律知識的重要性。
教案四：道德規范與遵紀守法教育 活動主題：道德規范教育、遵紀守法教育。 活動目的： 增強法律意識：增強學生的法律意識。 培養責任感：教育學生做一個有法律意識、有責任感的青年。 活動過程： 1. 班主任發言：強調法律的重要性。 2. 討論守法：討論如何做到知法、守法、用法。 3. 總結：班主任總結，強調責任感與法律意識的重要性。
教案五：法律知識學習與自我保護 活動目的： 了解法律知識：讓學生了解法律知識，增強法律意識。 學會自我保護：學會用法律保護自己。 活動過程： 1. 介紹活動目的：主持人介紹活動目的。 2. 小博士問答：進行法律法規問答，了解法律知識。 3. 節目表演：通過表演增強法律意識。 4. 小記者采訪：分享學習法律的收獲與計劃。 5. 總結：強調法律知識的重要性。 6. 輔導員講話：進一步強調法律學習的重要性。 7. 宣布活動結束：總結活動，宣布結束。
『貳』 法治教育的主題班會
法治教育的主題班會
在日常過程學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是我收集整理的法治教育的主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、班會地點：教室
二、參加人員：全班同學及班主任
三、主持人：班主任或學生幹部
四、班會主題：法律與我們同行
五、班會標題：踏好人生每一步
六、班會目標：
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
七、班會背景：
本班學生年齡大多11、12歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為准繩，約束自己的行為，是當務之急。
八、班會籌備情況：
利用網路、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演並自主分析，引以為戒。
九、班會主要內容：
1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2.通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會
十、班會開展形式：
印發法制學習手冊;觀看法制教育小品;採用討論、交流方式
十一、活動前准備：
1.查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，
2.學生自己准備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動
3.以小組為單位排練文藝節目
十二、班會流程
1.班主任發言——導語;
2.主持人法律知識簡介;
3.討論法律案例;
4.法律知識搶答;
5.文藝演出;
6.做自我總結
十三、班會過程：
(一)導語：
同學們，法律離我們並不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。同學們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什麼又有那麼多的未成年人因為一時的糊塗而走上犯罪的道路呢?現在，隨著社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢?
(二)法律知識簡介
將活動前找好的資料印發成冊，分發給學生，由主持人帶頭集體學習相關的法律知識
(三)案例結合，討論法律案例
案例(一)：事情發生在南關西四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。
1.提出問題：
①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什麼法?
從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為准繩，規范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。
案例(二)：初中生張林和幾個同學在公園里打球，碰上了幾個熟悉的學生，兩撥人在一起玩球的過程中，張林與譚華發生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來。第二天，譚華為了報仇就找了不少「哥們兒」，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住後，就輪番毆打他，並用刀子劃張林的臉，無論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開公園。張林在被別人送往醫院的'途中不治身亡了。
當張林的父母聽說自己的兒子被人打死後，父親的高血壓病復發而引起了半身癱瘓，母親則當場就暈了過去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至卧床不起。
案例(三)：破壞公物
二00二年七月的一天晚上，某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級(3)班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然後崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鑽進教室，又開始毀壞其他東西，後揚長而去。
問：高一(3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成後果，怎樣處理?
《中華人民共和國教育法》第72條規定：「結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。」
總結：由於法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什麼是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法
(四)法律知識搶答
我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
選擇題：
2.根據我國勞動法的規定未成年工是指(C)A年滿14周歲，不滿16周歲的勞動者
B年滿14周歲，不滿18周歲的勞動者C年滿16周歲，不滿18周歲的勞動者
D年滿18周歲，不滿20周歲的勞動者
3.亮亮今年上小學六年級，一天他看見爸爸媽媽參加投票選舉人大代表，也想去投票，但是媽媽告訴他，他年齡還小不符合我國法律規定的選舉年齡。我國憲法規定的公民具有選舉權和被選舉權的年齡是?B
A.16周歲B.18周歲C.14周歲D.12周歲
4.未成年人是指未滿多少周歲的公民?C
A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.12周歲
(五)活動總結
1、全班同學發表自己對本活動的看法，並說說自己通過本次活動後的感受，並寫一篇閱讀法律手冊的觀後感。
2.班主任老師總結。
(六)主持人宣布班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴!
;『叄』 小學法制教育主題班會活動方案
小學法制教育主題班會活動方案（通用6篇）
為了確保活動順利進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是我整理的小學法制教育主題班會活動方案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
小學法制教育主題班會活動方案1
一、活動目的：
隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。
二、 活動方法：
通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受「交通安全」方面的法制教育。
三、活動准備 ：
收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、製作警示語書簽。
四、活動時間 ：
9月5日第四、五節課
五 、 活動內容及過程：
（一）、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的.愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學們，當你一個人走在公路上時；
乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當你橫穿馬路時；
乙：當你翻越欄桿時；
甲：你是否想過，這樣做的結果是什麼呢？（危險！）
乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，後悔就來不及了。
甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好准備，舉手最多的組才有資格說答案。
1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（ ）
A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為（ ）
A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應該：
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（ ）
A、右側路邊行走 B、左側路邊行走
5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：
A、非機動車道 B、機動車道
7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做：
A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去
8．綠燈還剩2秒時，應該怎麼做：
A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那麼從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！
（四）、中隊輔導員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）
中隊輔導員： 祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！
（五）、呼號
中隊輔導員：准備著，為共產主義事業而奮斗！
學生回答：時刻准備著！
（六）、退旗
（七）、中隊長宣布：三年級2班法制教育主題班會到此結束！
小學法制教育主題班會活動方案2
一、 活動目的：
為進一步增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，從小養成良好的行為習慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學生。現學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學生的整體素質，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。
二、 活動時間：
20xx年10月28日下午第三節課（4：15開始）
三、 活動地點：
各班課室
四、 參加活動人員：
全校師生
五、 活動要求：
1、 各班主任在下午第二節下課後馬上打開電視。
2、 各班主任要組織好學生參加這次講座，並且在講座完後，要對學生進行這方面的教育和小結。
六、 具體工作安排：
1、 演播廳衛生（胡人川）
2、 音響（陳偉華、張斌燾）
3、 橫額、拍攝（黃偉新、張漢波）
以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。
小學法制教育主題班會活動方案3
一、時間：
20xx年x月x日
二、地點 ：
教室
三、參加人員：
全班同學及班主任
四、主持人 ：
班主任或學生幹部
五、主題 ：
法律與我們同行
六、目標：
組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
八、形式：
印發法制學習手冊，觀看影視片段，採用討論、交流方式。
九、活動過程：
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組)。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。
畫面三：一販子正誘騙一群中學生吸煙。
畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴!
小學法制教育主題班會活動方案4
活動主題:
「愛我許昌，爭做文明守法小公民」
活動時間:
20xx年3月3日
活動地點:
學校操場
活動目的:
1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
活動准備:
1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯系好媒體，並選好回答記者提問學生。
4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
（東城區公安局方夢舒警官講話）
2、給法制副校長佩戴紅領巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。
（宣誓詞：創建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進網吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創建全國文明城增光添彩。）
5、學生進行簽名活動
6、校長進行總結，並講話。
7、學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視台采訪。
小學法制教育主題班會活動方案5
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，以「我是法制小主人」為主題，以「12·4」全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法制小主人
三、活動時間
20xx年11月1日——12月25日
四、活動內容
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：李華兵（沙灣派出所副所長）
法制輔導員：朱海民（沙灣派出所警察）
2、各班上好法制教育課
3、中高年級安排一次模擬法庭活動
4、組織年級家長法制教育報告會
5、展示法制教育成果圖片
6、各班組織學生觀看法制專題片
7、年級間開展法律知識答題活動
8、各班開展「我是法制小主人」主題活動
9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信
五、活動形式
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節法制教育活動課。（低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。）
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展「我是法制小主人」活動，人人爭做小小法制宣傳員。
6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。
小學法制教育主題班會活動方案6
活動主題：
精彩人生，與法同行
活動中隊：
四(1)班 輔導員：徐潔潔
活動時間：
11月28日
活動地點：
教室
活動目的：
通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。
活動准備：
一、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識
二、排練文藝節目活動過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。
3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結束。 退旗敬禮
;『肆』 小學安全法制教育主題班會教案
小學安全法制教育主題班會教案（通用5篇）
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我為大家整理的小學安全法制教育主題班會教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學安全法制教育主題班會教案1
活動目標：
1、組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。
2、認識邪教的本質特徵和危害性。
3、學慣用科學的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
形式：
採用討論、交流方式。
活動過程：
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識
3、討論怎樣處理以下行為。
有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。
有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴。
5、首先我們通過一段錄像來了解什麼是邪教。(看錄像)
(1)、什麼是邪教?
邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用製造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，發展、控製成員，危害社會的非法組織。
(2)、邪教普遍具有哪些特徵?
①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有強烈的出人頭地的思想，有強烈的統治欲和政治野心。
②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。
③所謂教徒大多來自於弱勢人群，教內對教徒進行強制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗。
④邪教教主採用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質享受，儉朴禁慾，交出私有財產。
(3)、邪教是怎樣騙人的?
①利用天堂地獄、鬼神;
②製造教主是神來進行欺騙;
③編造前世債孽來進行欺騙;
④以強身健體，治病救命進行欺騙;
⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人;
⑥製造新迷信。
(4)、邪教的本質是什麼?
邪教的本質是反人類、反社會、反科學。
(5)、邪教有什麼危害?
①剝奪信眾人權;
②泯滅親情人性;
③騙取群眾血汗錢;
④破壞生產、生活秩序;
⑤煽動鬧事，擾亂社會治安;
⑥危害國家政
6、邪教的危害
邪教騙人時，假裝關心你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當！
案例：魏某因病做了手術，生活更加困難。一天，魏家來了兩個神秘的人，對魏「安慰」一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的「知心朋友」。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動，又欺騙他人，還跑到外地散發邪教傳單。邪教被取締後，魏某被繩之以法。他十分後悔。
7、如何預防邪教(學生先談自己的看法，教師總結)
①良好行為健康保證
②思維清晰理性處事
③積極進取樂觀處世
8、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。希望同學們樹立科學的「三觀」，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明，對邪教的宣傳活動不聽、不信，發現邪教違法犯罪行為後，要勇於揭露、舉報，不斷用先進的文化充實自己，健康。
三、小結
「邪教」是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進行精神控制，無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會的犯罪，任何一個國家的政府都不會漠然視之，都會堅決予以打擊!邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單，輕信別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向後會一直朝著錯誤的方嚮往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
同學們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責任。科學就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學知識有助於人們消除無知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們，我們應該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教;三是發揮我們的知識優勢、智力優勢，大力弘揚科學精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身!
(請同學談談自己上這節班會課的體會和認識。)
今天的班會課到此結束，謝謝大家!
小學安全法制教育主題班會教案2
課題名稱：
學會依法保護自己—機智勇敢的於傑
教學目標：
為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。
重點難點：
1、要讓學生認識到生命的重要性。
2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。
教學方法：
事例引入，激發興趣。抓住重點環節，深入領悟。問題討論，拓展思路。
教學過程：
一、導入：
1、說起維權大家的話題一定很多，那你們知道自己有什麼權力
嗎？（使學生了解未成年人的合法權利）
2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內容）
二、分析理解
（一）提出問題，說說自己的理解
1.看了這個事例，你們能說說於傑是怎樣脫離虎口的？
2.於傑是個什麼樣的孩子。你向於傑學習什麼？
（二）結合實際。說說身邊的故事。
根據書、保，收聽廣播，上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽。
（三）討論（大屏幕出示討論內容）
遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）
1、當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？
2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？
3、當陌生人送你連環畫，說是送禮物時，你該怎樣做？
4、一個人自己回家，開門如發現屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？
5、當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？
6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？
7、放學後，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎麼辦？
8、當你被壞人挾持後，你將怎樣想辦法逃離虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
（五）教師小結
同學們，生命對於每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注。中央一台的「今日說法」，天津衛視的「案與法」等法律節目並從中學到一些法律知識得到啟迪。
教學反思：
通過分析事例，弄清了主人公於傑是如何脫險並機智帶領幹警擒獲犯罪分子的，使學生充分認識生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背後掩蓋的丑惡目的。
通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環節和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，並通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。
小學安全法制教育主題班會教案3
一、班會課設想：
由於學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。
二、教學目的
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規范的良好的'行為習慣。
三、重點內容
1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。
四、教學方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前准備
1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。
2、選好及訓練班會主持。
3、製作ppt課件。
六、教學過程
1、通過小品展示學習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯系實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
小學安全法制教育主題班會教案4
一、指導思想
為組織開展好我校今年的12.2「全國交通安全日」和12.4「全國法制宣傳日」主題活動，營造全校共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監局《福建省20xx年「全國交通安全日」主題活動工作方案》的通知要求，結合我校實際，制定本方案：
二、活動時間： 20xx年11月30日至20xx年12月4日
三、活動主題 ：守規則、保安全
四、活動目的：
通過多種渠道，開展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實避免交通傷害等事故的發生。
五、活動內容及安排（具體是八個一活動）：
1.在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播台、校訊通等進行一次廣泛的宣傳活動，圍繞「守規則保安全」營造氛圍。（負責人：保衛科）
2.進行一次「守規則保安全」交通安全知識講座。（12月2日上午課間操，負責人：保衛科）
3.部分班級出一期手抄報。主題是：「守規則保安全」交通安全內容。（負責人：保衛科）
4.組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片。（12月2日上午寫字課，負責人：各班主任、保衛科）
5.開展一次主題班隊會活動，五、六年級為「守規則保安全」主題班隊會活動，一至四年級為「知危險、會避險」交通安全主題班隊會活動。（12月4日下午班隊會，負責人：各班主任）
6.進行一次公益活動，部分學生上街發宣傳單。（12月2日上午寫字課，負責人：保衛科）
7.與每一個學生簽訂一次交通安全承諾書。（負責人：各班主任、保衛科）
8.組織學生觀看一次交通安全展板活動。（負責人：保衛科）
六、活動要求
1.加強領導，周密組織
全校師生要高度重視12.2「全國交通安全日」和12.4「全國法制宣傳日」宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動。
2.做好動員，營造氛圍
要調動全員參與宣傳教育活動，營造「遵紀守法、文明出行」良好氛圍。
3.突出主題，注重實效
緊緊圍繞12.2「全國交通安全日」和12.4「全國法制宣傳日」宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
小學安全法制教育主題班會教案5
課題名稱：
注意交通安全
教學目標：
1、使學生知道各種交通信號、標志和志線的作用。
2、使學生知道有關的交通法規。
3、使學生懂得應該自覺遵守交通法規。
重點難點：
1、各種交通信號、標志和標線的作用。這既是重點又是難點。
2、有關的交通法規。這是重點。
教學方法：
識記法、情景模擬法、講解法
教學過程：
一、創設情景，導入新課，激發學習興趣
1、運用電腦播放一組「因違章而造成重大交通事故」的新聞。（讓學生認識到違章的後果，使學生帶著一種無比高漲的情緒從事學習與思考，自然地進入學習新知的情境。同時也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多麼重要，增強交通安全意識。）
2、提出問題：為什麼會發生這樣的事呢？（引導學生清楚是因為違章而造成的），那麼你們在生活當中知道哪些交通法規和認識了哪些交通標志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來重點介紹這些內容。（引出本課的重點與難點，著重講述）
二、學習各種交通標志（重點、難點）
1、請學生拿出事先做好的各種標志卡片，在課堂上展示、介紹，並說出這些標志所代表的意義、作用。
⑴互相向同桌介紹。
⑵全班學生自由交流。
⑶請學生學生到講台上介紹。
註：這樣使學生在有效的空間上自由交流，發揮了學生的自主性，同時感性上有了一些認識，使這一節課的學習顯得輕松、愉快，而且有助於學生加深認識。
2、學習日記。
（1）出示討論題：
a、根據劉岩日記的內容，找出並確認她在日記中，所提到的各種交通信號，標志和標線。
b、說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。
（2）展示考察日記。（聲、形、動畫同時展示）
（3）學生根據課文內容分小組討論。
（4）集體交流（邊交流，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號、標志、標線及其作用）
3、觸類旁通學習其它的交通標志。
（1）電腦展示各種交通標志。
（2）有的電腦展示，有的請同學說後再展示。
（3）引入：這些交通信號、標志和標線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢？（回答要），但我們還要聽誰指揮？（交通警察、同時出示文中交通警察的圖片）
4、小結：通過前面的學習，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號、標志和標線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產才能得到保證，交通才會有秩序。
5、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強制性的規定，這些規定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡稱「交通法規」。
三、學習「交通法規」一段文章。
1、指導學生閱讀後，告訴學生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家於1988年8月1日施行的，是全國統一的交通秩序管理的基本法規。它不僅是小學生的行為規范所要求的，而且對公民都具有約束力。法規的內容十分全面和詳細，在這里我們僅就與我們有關的部分摘錄，供同學們了解和學習。
2、叫學生邊讀邊議。
（1）國家為什麼要制定這些法律條款？
（2）制定這些條款對我們有什麼好處？不這樣做會產生什麼後果？
讓學生要據親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發言，暢談制定這些條例的道理。
3、利用電腦展示插圖，啟發學生說出每幅圖的內容，使他們懂得哪些行為是應該學習和遵守的。
四、模似從學校到書店的活動，其中設置了許多「關卡」，讓學生實踐。
五、總結：
通過「注意交通安全」一課的學習，使我們又學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且還能從法律的高度去理解交通法規的意義。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護良好的交通秩序。（邊播放音樂）
;『伍』 法制教育主題班會優秀發言稿
在現實社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是我精心整理的法制教育主題班會優秀發言稿範文800字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法制教育主題班會優秀發言稿1
尊敬的教師、親愛的同學們
大家午時好!
一年一度的法制宣傳日又在向我們走來，今日能在那裡和大家一齊進行法制知識的交流，我感到很高興，從2001年中共中央、國務院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今，這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體，成為展示中國法治建設成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口。
作為一名當代大學生，我們應當進取的參與法制宣傳活動，提高自我的法律意識，爭做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動以簽名宣誓、公益宣傳標語設計、板報、法制電影宣傳等多種形式展開，從各方面調動同學們的進取性，為法制宣傳營造一個的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動，不僅僅豐富學校文化生活，也弘揚了法治精神，提高了同學們的思想綜合素質，為促進和諧學校的建設貢獻了一份力量。
法制宣傳活動要求我們自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這不僅僅是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防範違法犯罪中的法定義務和職責。還記得作家柳青說過這樣一句話：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常僅有幾步。
同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，必須要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，後悔莫及。
作為一名新世紀的大學生，我們有必要學會應對矛盾，並正確處理各種矛盾，覺得自我無法解決時，別忘了還有你們身邊的教師。我們不能事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，而是要經過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自我的法律意識。
我們在課堂上也學過必須的法律基礎知識，或許不是太全面，所以我們能夠自我拓展學習的途徑，並樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什麼事是能夠做的，什麼事是不能夠做的，不要被利益所驅動去嘗試本來不能夠做的事情。
最終，祝大家學習愉快!多謝大家!
法制教育主題班會優秀發言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我演講的題目是《學法制，辨是非》！
我們都知道這樣一句話，那就是：「沒有規矩不成方圓。」這里的規矩是指什麼呢？我今天要說的就是指法製法規。因為有了法製法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法製法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。
首先，我想問的是，什麼是「法制」，法製法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對於我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對於學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。
一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法製法律知識，我們才能真正理解什麼是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」所蘊含的深刻道理。法製法規是神聖的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護著法制這道神聖的圍牆。因為，法製法規它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
同學們，法製法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法製法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法製法規的保護下，變得更加繁榮富強。
謝謝大家！
法制教育主題班會優秀發言稿3
老師們，同學們：
大家早上好！12月4日是全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《法制伴我們健康成長》。
我們常常用「天高任鳥飛，海闊憑魚躍」來表達自己對自由的嚮往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也會受到限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什麼天氣都能飛翔。也就是說任何事物都不存在什麼「絕對自由」。
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的！由於一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，必須時時處處用法律規范來指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規定，這樣做違不違法。生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲「對不起」就可以化干戈為玉帛；當別人妨礙了你的時候，一句「沒有關系」就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯系，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。
國有國法，校有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，從杜絕抄襲作業開始，自覺抵制不良思想，與不良風氣作斗爭。
同學們，讓我們從我做起，從小事做起，學法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在省武高美麗校園內平安、健康、茁壯的成長……
法制教育主題班會優秀發言稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是「自覺遵守校規，提升法制觀念」。
古人說：「無規不成方圓。」馬克思說：「我們必須遵守組織的規則，否則一切都會陷入污泥。」國有國法，校有校規。
這些法律法規是維護國家和學校的基本規則。國家要發展，學校要和諧，必須自覺遵守國家法律，自覺遵守校規，這是毫無疑問的。自覺遵守校規，提升法制觀念，成為文明學生，必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行為、看學校，看社會，去做事，去為人。
我們還年輕，我們往往迷惘與清醒並存。我們必須壓抑青春的激盪，收斂青春的野性，走向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規，用法律規范我們的言行，不斷完善自己。自覺遵守校規，提升法制觀念，做一個文明的學生，必須從小事做起，從身邊做起。關上水龍頭上的'自來水，撿起地上的垃圾，當你不小心撞到對方的時候說聲對不起，見到老師問聲好……
所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，並自覺有目的地去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節就像水裡的沙子。不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍珠。自覺遵守校規，提升法制觀念，做文明學生，必須有堅韌不拔的精神和永不變化的良好習慣。壞習慣會讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習慣會讓你的生活充滿光明和理性。
「一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼。」一位名人曾經這樣說過。我們必須堅持和理性地培養好習慣。自覺遵守校規，提升法制觀念，是創建文明校園的保證。有校規和法律概念。我們並沒有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目瞭望我們的校園，五彩繽紛的鮮花，鬱郁蔥蔥的樹木，干凈寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學享受在這美麗的校園學習，共同創造了學校的輝煌。這與我們共同遵守校規密切相關。
讓我們一如既往地自覺遵守校規，提升法制觀念，成為一名文明的學生吧。
謝謝大家！
法制教育主題班會優秀發言稿5
各位老師、同學：
大家好！
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是「魔高一尺，道高一丈」的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
『陸』 「普法從少年做起」主題班會
「普法從少年做起」主題班會
在平凡的學習生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你都參加過什麼類型的主題班會？以下是我幫大家整理的「普法從少年做起」主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
班隊會活動時間：20xx年xx月xx日。
主持：xxx。
班隊會活動主題：普法從少年做起。
活動目的：
1、宣傳法律知識，增強法律意識。
2、學法、懂法、知法，做合格小公民。
活動准備：
1、裝飾黑板。
2、電腦打開《代號12348》，准備觀看。
活動過程設計：
一、主題班會導語：
同學們，我們的社會是法治社會，每一個公民都應該是遵守法紀的人，共同維護社會的秩序。青少年作為社會公民的一員，也要學法、懂法、知法、守法。前面的一次班會課上，我們進行了一次法律知識競賽，同學們通過做題的方式，了解了很多法律知識。這次的`班會，我們通過觀看普法動畫片《代號12348》，了解了憲法的意義以及憲法與其他法律法規的關系。同學們還通過做手抄報和寫觀後感的方式進一步了解了法律知識。
二、班會活動過程：
全體同學觀看《代號12348》
三、倡議：
1、通過更多渠道了解法律知識，向身邊人宣傳法律知識。
2、周末在家觀看《代號12348》其他的內容，生動有趣地學習法律知識。
3、不積跬步無以至千里，每個同學都應該從遵守身邊的班規、校規做起，自覺遵守各項法律法規。
4、在博客中發表與法律
活動反思：
昨天召開了主題班會，我覺得同學們這次觀看得非常認真，對這部動畫片形式的普法片比較認可，很喜歡這種普法方式。回家以後，同學們又製作了手抄報或者寫了觀後感，進一步深化了了解。通過這次活動，也感受到孩子們對法律知識了解真得不多。
;『柒』 學習消防法和治安處罰法主題班會
「學法知法守法 ，提高法律素養」
——-學習消防法和治安處罰法主題班會活動
活動目標：
1、從生活實際出發，普及與日常生活中消防或治安管理息息相關的法律常識性內容，使少先隊員了解學法的必要性。
2、通過活動使學生初步樹立法律意識，增強法制觀念，提高學法、懂法、守法、護法的能力。
3、使隊員們了解，法律是行動的准繩，在約束我們的同時也在保護自己，應自覺守法。
活動准備：
1、學生搜集學習相關的法律知識及案例。
2、教師准備有關案例及相關資料。
活動過程：
一、 開場部分（班主任講話）
俗話說：「沒有規矩不成方圓」，法律就是在日常生活中衡量我們做事的一把尺子。在復雜的社會環境中，掌握一定的法律常識,學會用法律武器保護自己的人身安全及合法權益至關重要 。本次班會主題「知法學法守法「就是圍繞以上思想開展的，希望通過本次活動，對提高大家的法律素養，能夠起到拋磚引玉的作用。
二、主體部分
（一）知法
主持人： 初夏和風，吹拂大地，一切都顯得生機勃勃，同學們的臉上也綻放著美麗和自信的笑容。 五月的校園，也是法律之朵綻放的時節，今天我們歡聚一堂，沒有其他目的，唯一的目的就是喚醒我們心中的法律種子， 讓它快快長大，讓它生根，讓他發芽，最終長成一棵參天大樹。
某某班級「學法知法守法 ，提高法律素養」主題班會現在正式開始。 我們今天討論的重點是消防以及治安管理方面的法律法規，同學們，大家都知道哪幾部法律法規？（請學生回答）
主持人宣讀：《消防法》《治安管理處罰法》有關的法律常識，包括立法時間，立法目的，立法宗旨，立法背景等。
請同學暢談，對上述法律知識的學習後的感想。
主持人提問：我們青少年為什麼要學習這兩部重要的法律？
請同學們結合自己的身邊事，身邊人談談各自的感受。
主持人：同學們，法律離我們並不遙遠，發生在我們身邊許許多多鮮活的事例已然清楚的告訴我們法律於我們的生活息息相關，密不可分。生活中你聽到過或看到過未成年人受傷害的事例嗎？誰來舉個例子。 （學生舉例）
主持人：這些事例警示我們學習相關的法律知識是多麼重要，當你的合法權益受到傷害時，你一定要拿起法律武器，來保護自己。
主持人：下面請同學們舉例，因為違反消防法或治安管理處罰法，自己觸碰法律而受到懲罰的例子？（對此主持人應當有相關事例的准備材料）
同學們回答
主持人：從上述的討論中，我們可以明確的得出一個結論，在法治社會，知法是何等的重要！那麼接下來我們就進入下一環節：學學法律。
（二）學法
主持人：同學們，你們想知道更多的法律知識嗎？下面有請我們的法律小博士上場。
小博士：同學們好！學法律是每個公民應盡的義務，為了使我們的生活更加美好，我們應知法、學法、用法。下面我出幾道法律知識競賽題來考考大家。 （可以採取搶答，或分小組進行比賽的方式）
具體內容，以及組織方式，在此略過，可以根據實際情況有針對性進行准備。
主持人：同學們，在我們的學習生活中，難免會與人發生一些矛盾，產生一些積怨，當你因心情壓抑急於發泄時，請多一點克制，少一點放縱，多一些理智，少一點沖動。 我們還應懂得，人與人之間要互相關愛，互相幫助，互相理解，互相尊重。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
（三）守法
主持人：同學們，不認識文字的或不會學習的人現在被成為文盲，那麼不懂法律的人被稱為什麼呢？對，是法盲，剛才的案例中的人物就都是法盲，我們可不能學他們。那麼同學們在今後的學習與生活中應該怎麼做？我在這里，先給大家提幾條建議：一要認真學法；二要做到：法律提倡的——積極做，法律要求的——必須做，法律禁止的——決不做；三要用法律來保護自己，用法律的武器來解決身邊的事情。
我們身邊可能有意想不到的事情發生。當發生以下情況時，你會怎麼做？
1、收到匿名信、匿名電話怎麼辦？（學生討論）
2、發現有人你跟蹤怎麼辦?（學生討論）
3、在校園內外受到別人敲詐怎麼辦？（學生討論）
4、請你舉例說說，還有哪些是我們不能做的事情 ？（學生討論）
（四）主持人總結性發言：
本次班會進行簡單地小結，就活動進行過程中的情況進行講評，對表現良好的同學，提出表揚等。
四、結束部分
老師講話：同學們，就一個國家來說，每個公民的法律素養如何是衡量一個國家文明發展水平高低的重要標志，也是經濟發展、社會發展的重要保證。隨著社會、經濟的發展，法律會越來越成為一個人全面成長所必須掌握的武器。你們今後要成長成才，法律素養必不可少。你們是祖國的未來，應該不斷提高明辨是非的能力，從小養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向要及時糾正，要不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識和用法律保護自己的意識。遵紀守法是一粒有生命力的種子，心裡播下這粒種子，在我們的精神世界裡生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。希望在今後的學習、生活當中，同學們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！ 同學們，讓我們在《讓我們盪起雙槳》（或《歌唱祖國，或其他歌曲）》的歌聲中結束我們這次法制教育主題隊會。