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被炮炸傷有關法律知識

發布時間: 2025-07-20 19:47:39

Ⅰ 法律作文

實用的法律作文錦集十篇

在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我整理的法律作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

法律作文 篇1

我們是祖國的花朵,而法律維護著我們賴以生存的祖國那片凈土,想無堅可催的盾一般守護著我們,約束著我們。

播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。我們是祖國的未來,民族的希望,光靠法律來守護我們心靈的那片凈土還不夠,還需將法律放於心上,說到這,我想起了在法制講座上給我印象最深的一句話:孩子,你要學會就自己。

是啊,在危急時刻,還要學會自救,運用法律武器進行自我保護,遇事沉著鎮定,機智勇敢,果斷選擇,在自我保護的同時,也在維護法律的尊嚴。

救自己不僅是對於危險中的青少年說的,也是對誤入歧途的青少年說的。青少年是祖國初生的太陽,擁有光明的未來,一旦墮入黑暗的沼澤中,那是他人無法將你拉起的死亡之地,只有靠自己,自覺進行自我教育,自覺抵制社會不良影響,與社會各方面的保護配合,及時意識到自己走上的是歪路,以便就自己,要知道,一個人一旦走上違法道路,就會越陷越深。

古語有雲:勿以善小而不為,勿於惡小而為之。只有防微杜漸,才能防患於未然;只有將法律時時放心中,才能守護自己心靈的凈土。我們要珍惜在校學習的機會,自覺接受義務教育,有高度的責任感為國家的未來而努力,奮發進取,擁有積極心態,做一個有理想,有素質,有文化,有道德,有紀律的好公民,合格的接班人。

讓我們把法律時時放在心中,面向陽光,背對黑暗,積極進取,讓自己擁有一個美好無悔的青春!

法律作文 篇2

法律規則和法律原則、法律概念一起,構成法律的三種基本要素,論法律規則。如果說原則是法律規范中的基礎性規定,概念是法律規范中對所涉及的有關主體、客體以及相關的權利義務所作的法律內的解釋的話,那麼,規則就是法律規范中關於人們行為的直接指南部分。在法學史上,人們對法律要素持有並不相同的看法,例如分析法學的「命令模式」論(奧斯丁)或者「規則模式」(哈特)論;龐德的「律令—技術—理想模式」論;德沃金的「規則—原則—政策模式」論等等。在我國,自從張文顯提出「原則—概念—規則」說以來,學界在相關教材中基本上都秉承了這一主張。這一觀點,至少是符合大陸法系國家以法典為基礎的法律體系之特徵的。那麼,如何理解法律規則?法律規則具有那些明顯特點?

一、法律規則的概念

法律規則,又稱法律規范,盡管在法學界的一切探討和學理建樹,大體上都圍繞著法律規則而展開,但究竟什麼是法律規則,人們的看法並不盡同。這就再次證成了一個原理:越是基礎性的概念,存在分歧的可能性越大,一切理論建樹,皆自對基礎概念的不同主張和嚴謹邏輯論證開始。那麼,什麼是法律規則?張文顯的解釋是:「……是指具體規定權利義務以及具體法律後果的准則,或者說是對一個事實狀態賦予一種確定的具體後果的各種指示和規定。」李桂林則寫道:「法律規范是一種特殊的社會規范,它是由國家制定或認可,並由國家強制力保障實施的具有嚴密邏輯結構的行為規則。」鄭成良則以為:「簡要地說,法律規則就是法律的基本要素之一,是法律中明確賦予一種事實狀態以法律意義的一般性規定。」我們認為,對法律規則可以由其主體、對象、方式、內容和功能諸方面進入分析。

所謂法律規則,是指立法者將具有共同規定性的社會或者自然事實,通過文字元號賦予其法律意義,並以之具體引導主體權利義務行為的一般性規定。在這里,我們首先遇到的是法律規則的生產主體-法律規則的國家性。我們知道,規則在物質世界中是普遍存在的,在人類社會中也是普遍存在的。即使那些無規則可循的物質運動,科學家們仍然在尋求其規定性,如反物質的規定性。同樣,即使那些怪異的社會行為,社會學者們也在尋求和研究其規定性的內容。但是,自發地存在的自然規則也罷、社會規則也罷,都不是純粹法學意義上的法律規則(也許,在社會法學那裡,自發產生的具有普遍約束力的社會規則也不失為法律規則-所謂民間自發產生的習慣法規則),法學論文《論法律規則》。因此,法律規則首先是自覺地存在的。

但是,自覺存在的社會規則甚多,舉凡紀律規則、鄉規民約、公司章程、合作協議等都是自覺地存在的社會規則,但是,它們並不是法律規則,相反,在一個法制健全的社會里,它們必須受制於法律規則的規范。自然規則不存在自覺存在的問題,即使在「人化自然」的情形下,人們仍然是藉助於自發存在的自然規則本身來改造自然的結果。但自然規則可以轉化為人們的行為操守,從而成為人們「按照自然的規定性行動」的社會規則。例如,傳染病是自然現象,但我們可以通過掌握其發病的規律,並將其制定在「傳染病防治法」中,以作為人們在防止該病症方面的社會行為准則。但即使這樣的規則,要成為法律規則,也必須經過有權主體(立法者)的加工,因為人們不能隨意地成為他人的立法者,也不能相互成為立法者,否則,就不可能在人們的交往行為中形成整齊、劃一的秩序。

可見,法律規則在國家法上只能出自立法者之手。那麼,立法者是誰?在學理上,人們盡管可以把其設計為理性者、智慧者、哲學家等等,但在人類國家法的實踐中,卻只經歷了三種立法主體,其一是以皇權為代表的皇帝個人立法,從而「前主所是著為律,後主所是疏為令」。其二是以議會為代表的代議制立法主體,其特點是立法間接地表達民意要求。其三是新近得到重視的全民公決之立法主體,在此,所有具有政治權利能力和行為能力的公民都可以行使立法者的職能。自上世紀九十年代以來,俄羅斯「葉利欽憲法」、白俄羅斯「盧卡申科憲法」、「愛爾蘭墮胎法案」以及歐洲「馬斯特里赫特條約」等等,都是相關國家或地區

法律作文 篇3

法律是深情的,也是無情的。當你無助時,法律能幫忙你,你會感到法律很偉大、很正直;當你犯錯誤的時,法律會懲治你,你會感到法律冷酷無情。但是,法律在哪裡呢?在法院里?在公園里?在校園里?甚至哪裡都有?……咦!怎樣沒「看見」法律呢?法律到底在哪裡?不用急,我們用心去找、必須能找著:可能在校園里,法律可能「走進」校園的每一個角落……嘿!我找到了什麼叫「法律」!它從我們身邊的小事和社會上發生的事,靜悄悄地「走進」了我們的校園,正向同學們宣讀一條又一條的交通安全規則,學生們聽到入迷了,我也聽到入迷了。有一天,我站在學校門口值日。我的眼前是一條寬闊的公路,有著川流不息的車輛們,那些川流不息的車輛們,就像無數條河流匯成一條江河,朝遙遠的地平線流去。突然,一幕觸目驚心的情景嚇了我一大跳:兩輛超載又超速的摩托車沖紅燈後,以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了過來。正巧,斑馬線上有一位老奶奶送她的孫子去上學。沒想到正在經過的老奶奶和孫子,被突如其來的險情嚇壞了,站在路中間毫無對策。而那兩位摩托車車主看見有人在路中間,忽然先來了個急剎車,再來了個180度急轉彎。由於車輛的慣性很大,沒有及時剎好車,結果把老奶奶的腿撞傷了。那一時!那一刻!開車的

叔叔被眼前發生的情景嚇呆了,二話沒說雙手將老奶奶扶起。我目睹了眼前發生的情景,心頭冒出兩個問號:為什麼老奶奶和她的孫子站在那裡毫無對策呢;可那開車的叔叔為什麼如此猖狂,但之後卻扶起老奶奶呢?之後,交警叔叔來了。經過交警叔叔的調查和了解狀況後,給車主進行罰款並記分,讓他們得到的法律懲罰。

同時也語重心長地對老奶奶和她的孫子說:「你們以後過馬路時,要留意點!當有車輛經過時,必須要按照交通規則行走,不要站在那裡不動。否則後果就不堪設想,要記住:馬路如虎口!要留意啊。」老奶奶聽了後,連忙說:「謝謝你啊,我以後會留意地過馬路的。」站在學校門口,看見交警叔叔那高大的身軀、執法公正的品質,似乎看見法律在向我招手、給我敲響了交通安全的警鍾、使我們的同學都能警醒、自覺遵守交通安全法規,威嚴的法律同樣感到有陽光普照的溫暖……

法律作文 篇4

法律無處不在,當人們出現事故的時候,法律可以制止一切,法律是合理的,無論是在公共交往、婚姻家庭、經濟交往、勞動與社會保障還是訴訟行為問題,法律都可以依法,公正的解決。

法律就在你我身邊。日常生活離不開法律,國家的治理離不開法律,而法律在哪裡呢?你們想過嗎?它就竟在那裡?讓我們走進感受他吧!

有一天,我忽然在我那滿滿的書架上發現了一本書,書的名字叫:《舉案說法100例》,書中有一個案例使我記意深刻,事情發生在20xx年8月16日,陳女士帶孫子到超市購物。當陳女士從二層樓梯下到一層樓梯的最後一級台階時,因拽孫子未果被摔傷,經診斷為左髕骨骨折。當日,公證處對現場進行了勘查和公證,證明現場未設置警示標志,且在陳女士摔傷後超市工作人員沒有對其進行救治。後陳女士認為超市當時未設置防滑設施和警示標志是造成其摔傷的主要原因,而且超市未及時對其進行救治,故要求超市賠償其醫葯費及精神損失費等損失共計四萬多元。超市則認為,陳女士摔傷完全是由其自身原因造成的,超市的經營場所不存在安全隱患,當時,超市地面上無任何油漬,水漬,故不同意陳女士的要求。陳女士將超市告上法庭。

我認為,陳女士作為完全民事行為能力人,帶領著兒童一起購物,完全有能力注意自身安全,其摔傷系自身原因造成,應承擔此事故的主要責任。超市未在陳女士摔倒處設置防滑設施和警示標志,不是事故發生的原因,但其在顧客摔倒後沒有及時救助,故應承擔此事故的次要賠償責任。

從這件小事可以看以法律的偉大,法律的權力和法律的解決方式是公平公正的。

如果你做了壞事,當然也會受到法律的制裁的。

所以,我們要多學法律知識,增強法律觀念,做遵紀守法的好少年。

祖國是要我們共同去發展創造的。如果人們都來破壞,那麼祖國人民的生活要如何保障,因為有法律我們才有機會創造出更美好的生活。

只有人人遵紀守法,社會才會和諧,祖國會更好的發展下去。

法律作文 篇5

作為社會的傳播領域,新聞總是浮在風口浪尖上,它是社會的窗口,每天都為人們提供鮮活的風景,因此總是備受社會關注。

我們國家非常早就開始了關於法律的宣傳,比如中央電視台的「法治在線」、「今日說法」等欄目,讓我們更能接近並且了解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們是未來國家的建設者和社會主義的接班人,我們的法制觀念和法律素質的程度,將直接關繫到新的歷史時期,我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此,學習法律基礎,提高法律素質,是社會主義法治國家的必然要求,也是社會發展的必然產物。

我國社會主義法律體系逐步健全,與新聞出版活動密切相關的法律、法規、司法解釋、行政規章的數量日益增多。事實上,我們非常難找到一種有效的機制來獲得「社會感受」,非常難對其可信性舉證。這就決定著當我們在使用「社會感受」這個概念時,似乎主要是在表達一種推測或者願望,而非一種確定的判斷。

我們當中的絕大多數,雖然未當過法官,沒做過律師,不是執法人員,不從事法學研究,也未曾去法院打過官司,沒有「親密接觸」法律的經歷,但是,我們仍然能夠清晰地感受到法制的存在。

我學習到了民法訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識,使我更加識法、懂法,相信在將來,這些認識也能夠帶給我實實在在的意義!我們一直提倡建設法治社會,貫徹國家宗旨,我們也應該提高法律常識,為祖國建設法治社會作貢獻。做一個懂法,守法,用法的好學生,好公民。

法律作文 篇6

法律對我們來說是陌生而又熟悉的,說熟悉是因為社會上、校園里、生活中,我們時時刻刻都要遵紀守法,說陌生是因為我們對法律並沒有太多的'了解。

我們之所以對法律陌生是因為有些同學以為法律離我們太遙遠,我們又不犯法,知道那麼多又沒什麼用處。其實有些人,就是因為不懂法律才一步步走上犯罪的道路。

平時在學校里,我們主要學習書本上的知識,對於法律知識接觸的少之又少,就是因為我們接觸的少,才有了下面的故事:

有這樣一個人,他生活在農村,原來讀小學時成績一直在班上是名列前茅的,也通過自己的努力被城裡的重點中學錄取。他來到城裡,對一切事物都好奇,因為城裡的一切都跟農村不一樣,一切事物都那麼新鮮。有一天他路過一個網吧,由於好奇,他就走進去看看,電腦上的畫面吸引了他,從此他愛上了玩游戲。時間一天一天過去了,他整個人都沉迷於網路,還經常向同學借錢,後來同學都不願意借給他了,他就找各種理由騙父母的錢。最後沒辦法就開始干違法的事,一開始只是偷同學錢,後來慢慢的只要能弄到錢什麼事都做,殺人的事他也能幹出來。

就是因為他對法律的無知,才讓他一步步走上犯罪的道路,最終受到應有的懲罰。

通過上面的故事可以看出法律對我們的重要性,我們需要學習更多的法律知識來保護自己,保護大家。

法律作文 篇7

新時期加強民主與法制教育是思想政治教育的一項重要的任務。我們小學生也應當學習法律,認識法規,讓我們像花朵一樣成長,而不受到違法犯罪的侵害。

先來說法律,法律就是讓個人行為受到約束。「法」是每個人一生當中一定要遵守的定律;「法」是一條無形中的鏈鎖,把我們的無知行為牢牢鎖住;「法」是水塘,我們可以在水塘里游來游去,但不能在空中飛翔;「法」是神奇的矯正器,它能讓我們站得直、行得正。

但是,還是有些未成年人做一些知法犯法的事情。為此葬送了自己的前程和一生的幸福。我們一定要引以為戒。

日爾曼曾經說過:「法律必須被信仰,否則它形同虛設。」的確,法律必須成為我們每個人的信仰,否則它將發揮不了更大的作用。就像前幾天我看到的新聞那樣:一個姓陳的男孩曠課到網吧去打游戲,沒有贏過一次,他旁邊的一個男孩嘲笑他,氣得那個姓陳的男孩拿出刀子把另一個男孩給捅死了。當警察來問他時,他還在說:「啊!什麼!」就此,一個青少年的無知卻葬送了一個祖國的花朵。至今,那個男孩也不知為什麼要殺人。

同學們,在我們生活中有些事情是逃不過法律的,所以我們應該學法、懂法、知法。學會用法律來維護我們的權利,俗話說:法網恢恢,疏而不漏。我們要正確地看待法律。我們要圍繞著社會的主旋律,為明天的自己,鋪下一條更好的道路!

法律作文 篇8

我的爸爸媽媽都是法律工作者,從我小時候起,爸媽就從生活中的點滴小事中,適時對我進行法制教育。我可能受爸媽的影響,對法律特別感興趣,我非常喜歡聽媽媽講一些案例和罪名,雖然有的聽不太懂,但我還是聽地津津有味!

記得有一次,老師中午讓我看著同學們睡覺。我沒收了一些不遵守紀律同學的「公仔」、晶碼卡及神奇寶貝卡等玩具,我特別想自己留著玩。但我想起了媽媽說的話:「不是自己的東西一定要交給老師,不要自己留著,如果長大以後,把公私財物據為己有,那可就是犯罪了。」想到這里,我趕緊把沒收的玩具交給了老師。我要從小就做一個守法的好孩子。

媽媽開車的速度比較慢,但我喜歡坐快車。我總是不停地喊著:「加速!超車!跑到一百公里的速度,沖啊!」媽媽這時候總是告訴我:「開車要遵守交通法規,不能超速;酒後不能開車;走路要靠右邊,過馬路要走白色的斑馬線,不要闖紅燈……」使交通法規和安全意識從小就深入我心。

做為少年兒童的我們,不僅要學法、懂法、守法,更要善於運用法律保護自己,用法律充實自己的思想。讓我們在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:「法制在我們心中!」

法律作文 篇9

說到法律,對於我們小學生來說,總感到很神秘很威嚴,好像跟我們毫不相干。其實,法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規范和約束我們大家的行為。正是因為有了這些法律法規的存在,才讓我們的社會變得和諧有序。

做為一個當代的小學生,法律也在一直保護著我們,《未成年人保護法》、《交通安全法》等等,都和我們的生活息息相關。前幾天看今日說法這個節目,有一期專門講未成年人受到家庭暴力的案子。有一個小男孩龍龍,今年9歲,龍龍的爸爸在他4歲的時候不知去向,龍龍的媽媽從5歲開始經常打他,每次都是因為一些小事情把龍龍打得遍體鱗傷,最嚴重的一次是拿剪刀把他的耳朵剪下一塊。看著電視里的龍龍哭泣的樣子,挨餓的場景,我很同情他,覺得這個媽媽太可惡了。最後因為屢教不改,法院剝奪了龍龍媽媽的監護權,把龍龍送到了SOS兒童村。在那裡,他有學上,有新衣服穿,整個人像換了一個人似的,每天開開心心的生活。法律對於各種侵害我們未成年人合法權益的人都會讓他受到法律的嚴懲。讓我們始終處於被撫養、被保護、被教育的地位,讓我們都能快樂的成長,擁有一個美好的童年。

大河報上還有這樣一則新聞,媽媽因為出門去做頭發,把才四歲的女兒獨自留在家中,誰知道家中失火,把小妹妹活活燒死了,看到這個新聞,我和媽媽心裡都十分難受,不該消失的生命就這樣沒有了,只因為她媽媽的監護不到位,難道她不知道不能把才四歲的孩子一個人留在家裡嗎?

還有就是過年的時候,總是有許多小朋友自己去放鞭炮炸傷手的,炸傷眼睛的,還有把鞭炮扔進窨井蓋里被炸飛的……這都是自我安全防護意識不強,也沒有大人的陪護造成的。安全是和我們緊密相連的,不注意安全隨時都可能出事故。即使平時我們上學放學的路上都要遵守交通法規,不爭不搶,不闖紅燈,不能只顧自己的方便而去不遵守交通法規。我們一定要珍愛自己的生命,做一個遵紀守法的好孩子!

法律作文 篇10

在人民當家作主的國家裡,人民是國家的主人,享有憲法和法律確認的公民權利。法律的確認,保障了公民的權利。在眾多的公民權利中,有一類權利與我們的生命歷程形影不離,不管我們是否知道它的存在,不管我們是否採取了行動,它猶如空氣般每時每刻都伴隨著我們。這就是人身權。它包括人身健康權、自由權、人格尊嚴權等。在這些權利中,生命健康權尤為重要,因為,生命健康是人活動的根本,行使任何權利的前提都必須有身體的健康做為根基。所以,我們要積極行使我們的生命健康權。

案例一:16歲的小晗與小博是高一同班同學。小晗沉默寡言,愛好數學,心想做游戲軟體工程師。小博活潑開朗,思維敏捷,善於言談,立志當個律師。不過,一時的沖動改變了他們的命運。體育課上,小晗和小博發生爭吵,小晗先給小博一拳,兩人廝打在一起。被老師和同學勸阻後,小博自感委屈,在樓道里找到小晗理論,再次發生爭執。互歐中,小博掏出了隨身攜帶的水果刀。小晗的左肩、背部和腰部被扎傷;送醫院搶救無效死亡。法律審理認為,小博無視國家法律,故意傷害他人身體,致人死亡。已構成故意傷害罪,鑒於其為未成年人且事後能主動自首,依法判處有期徒刑7年,並賠償小晗父母經濟損失,法律為受害人小晗討回公道,加害人小博受到了法律的處罰。小博失去了人身自由,他當冷藏室的夢想成為泡影,因為我國法律禁止因故意犯罪而受刑事處罰者從事律師事業。

從以上案例中可以看出,由於小晗一時沖動逞能,最終不僅僅失去了自己的夢想,更令人痛惜的是失去了正處青春年華的生命。而小博因為爭一口氣,而造成終身遺憾,既失去了實現自己夢想的機會,而且也給自己的人生點綴了一大污點,以及會對自己以後的人生道路造成嚴重影響。

「忍一時風平浪靜,退一步海闊天高。」一時沖動造成終身遺憾,根據我國法律,我們在享有生命健康權的同時,負有不得侵害他人生命健康權的道德和法定義務。任何人不得非法剝奪他人生命,也不得故意或者過失造成他人受傷、生病。因為不但是侵害了他人生命權及生命健康權,同時也損害了自己,行事者要依法受到相應的制裁。

案例二:20xx年4月6日,王某從自家田裡趕回了幾頭牛,將其圈了起來。由於忙季,也未及尋找失主。第二天下午,到村中幾經打聽,才得知,失主是以前同村的馬某,現今,他們搬到了村外。於是託人通知了馬某家,讓他們去他家領牛。第三天,一大早,馬某同幾個親屬到王某家。一走進院中就大喊王某,王某趕緊跑出來。王某剛要說時,馬某上前就是一拳。馬某鼻孔出血,家人驚慌,大聲叫喊起來,此時馬某同幾個青年小伙已將王某壓倒在地,拳打腳踢。當鄰里四舍趕來時,王某已經不能動彈了,趕緊送往醫院。雖經醫生努力搶救,但還是由於頭部遭嚴重毆打而會留下後遺症,而且對今後王某的生活也會造成影響。王某留院觀察期間。王某家人向人民法院上訴,法院經審理後,認為馬某無視國家法律,故意傷害他人性命,致王某頭部嚴重受傷,而且又對王某今後生活造成影響。得出以下判決:依法判處王某有期徒刑兩年,賠償王某一切醫療費及賠款給王某現金10萬人民幣。法律為受害人王某討回了公道,加害人馬某受到了法律的制裁。

從此案例中可以看出。馬某沖動跡象,無視法律的存在,故意傷其他人性命,不但造成他人人身健康嚴重受害,而且給自己造成了巨大的經濟損失,及讓自己的人生也有了一大污點。

保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務。當今公民的生命健康權受到非法侵害時,受害人有權請求國家保護。因為侵害他人生命和健康權為法律所不容,情節嚴重的更要受到法律的制裁。

法律就在我們身邊,法律是我們生活的准繩。在我國,作為國家的公民,享有憲法和法律確認的公民權利。在生活中,法律是我們最有效的權利保障。身體的健康是人生活的根本,同樣我們也享有生命健康權。若當自己的生命健康受到侵害時,我們可以運用法律保護我們的生命健康權,因為法律是保護我們權利的法寶。有了法律,我們就有了維護的利劍。從某種意義來說,社會進步的重要標志在於人權能夠得到尊重和保障。生命之樹常青,法律就是那普照的陽光。

Ⅱ 法律在我身邊作文

法律在我身邊作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我為大家整理的法律在我身邊作文,歡迎大家分享。

法律在我身邊作文1

在文明社會里,人人都要懂法,人人都要准守法律,增強個人的法制意識,所以我在閑暇的時候也了解了一些簡單的法律知識。知道了法律的相關條款後不但要懂法,更重要的是要准守法規。

在國家新定的《未成年人保護法》中,記錄了各項未成年人的法律法規,和權益保障。比如說:不能剝奪孩子的學習權利;不能剝奪孩子的健康生存權:要注意未成年人的人格尊嚴……等等。

法律問題在我們身邊無時無刻都在上演,前些日子,我在放學回家的路上,看見了一個爸爸,正在對自己的孩子拳打腳踢,從外觀看來,那個小朋友只有三四歲的樣子,看到這一幕,讓我非常吃驚,我走上前去,聽到了那個爸爸在嚷嚷著他的孩子:「誰讓你把人家種的花給折斷呢,花也是有生命的!」只見那個小朋友已經淚流滿面,泣不成聲了!看到這里我想對這個爸爸說:「叔叔呀!既然花都有生命,那麼您的孩子就沒有生命了嗎?當你用拳頭和腳來教育孩子的時候,也是在剝奪孩子的生命權利,難道您做的就對嗎?孩子雖然很小,但也是需要尊重的,希望您能用教育的方式來教導自己的孩子。」

法律在我身邊,我們要人人准守法律,只有法律才能為我們創造文明的生活,只有在文明的社會里,我們才能幸福的生活,讓我們一起來維護國家的法律吧!

法律在我身邊作文2

什麼是法律?說實話,作為小學生的我也真不知道。但在日常生活中,隱隱約約感覺法律好像就在我身邊。伴隨著年齡的增長,我對法律的認識也有了不同的變化。

記得我還在牙牙學語時,首先學會叫「爸爸」和「媽媽」,後來,媽媽教導我見了年齡大的要先打招呼,還要叫爺爺、奶奶或叔叔、阿姨,而不能直呼其名,說是對人的尊敬,還誇我為懂禮貌的好孩子。

上學後,我們學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》這是兩部關於我們小學生的「法律」。《守則》和《規范》要求我們小學生從點滴做起,從我做起,培養好習慣,樹立正確的道德觀。嚴格要求自己,規范自己,增強道德觀念和法制觀念,提高分辨是非、區分善惡的能力,力爭做一個遵紀守法的好少年。

日常生活中,我最喜歡看的電視不是動畫片,而是「今日說法」和「道德觀察」,這兩檔節目通過許多真實的案例,告訴人們什麼是該做的什麼是不該做的。在法律面前人人平等,誰觸犯了法律誰就要受到法律的制裁。前一段時間震驚全國的針對小學生和幼兒的兇殺案,好多花季少年因此喪命,讓多少幸福的家庭墜入痛苦的深淵。觸犯法律者最終也受到了嚴懲,真是罪有應得,活該!。?還有更令人觸目驚心的是,最近,一位六歲的山西男孩竟然被人挖去了雙眼,這個孩子從此失去了光明,罪犯是多麼的殘忍啊!我想問問這些人怎麼下得去手呢?難道你們沒有孩子嗎?典型的法盲啊!看來現在有許多人需要學習法律。

在我的家庭中,爸爸是一位因公受傷的英雄,他身殘志堅為媽媽和我撐起一片藍天。而媽媽也是恩愛著我們,用她瘦弱的身軀擔負起照顧著全家的重擔。面對艱難困苦他們不落淚。不低頭,勇面人生。在他們身上,我學到了堅強勇敢,關愛他人,同時也學會了知道感恩。

隨著年齡的增長,我遇到的問題日益增多,可能也會越來越復雜,但我相信只要我們不斷用知識武裝自己,用法律做武器,今後的人生應該是光輝燦爛的。

法律在我身邊作文3

我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里,再也回不來了呢?

有人曾經說過:「法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里——接受法律的懲罰。在生活中,也有些雖然沒被制裁,但其實已被法律盯上的事件。比如說,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網吧等。有一次,老師無意中發現班上有同學竟偷父母的錢,一開始以為只是偷小數目的,後來事情一點一點地被揭開了:不止是一元,兩元的,而是幾百幾百地偷。老師意識到事情的嚴重性,立刻找那個同學談心,後來還知道他把幾百元存在小店裡……老師為此語重心長地教育了他,同時也給我們留下了深刻的教訓。

「小時偷針,大時偷金」有時或許只是一時迷惑,卻會讓自己的命運出現另一個大轉折點,讓自己的「畫紙」沾上抹不去的黑點。我們班上還有的同學過去迷戀網吧。他三番五次去網吧,有同學看到了就把一五一十都告訴了老師,老師警告那個同學不要再去那種場所,十分危險。那個同學平靜了一陣子,又忍不住去了,先是到門口看別人完,不知不覺就進去了。有同學親眼所見,立刻向老師舉報,老師得知後,打電話給家長,第二天,那同學身上傷痕累累,老師讓他讀完檢討書後,讓大家觀察他與平時有什麼不同,班上一下子就鬧開了,有人說「他多了幾條傷痕」,有人說「他看起來很懊悔」,還有的人說「他衣衫不整」其實我覺得他的心靈被玷污了。隨後老師講起了網吧的危害:網吧里大多數都是一些小混混,有的吸煙,有的喝酒,弄的裡面烏煙瘴氣,還有些專騙小孩子的人,他們會親近你,跟你熟悉了,給你糖吃,其實那是「毒蘋果」,讓你昏迷。請你到他家去作客,那是「獵人的陷阱」,一不小心你這只小動物就會掉進去。那年聽說一個精神病患者,把那些從網吧里騙來的小孩活活燒死,把他們的內臟埋在植物泥土裡……個個同學聽得寒毛直起,觸目驚心。我們要做個知法,懂法,守法,用法的好少年。法律哦,是正義之火;法律哦,是光明戰士;法律哦,是慈祥老人;法律哦,是嚴厲智者。哦,我愛法律……

法律在我身邊作文4

昨天,我看了《今日說法》上的一篇報道:

兩個十七歲的大哥哥,在家裡偷了點錢,跑到附近的網吧去玩游戲。玩了幾天後,手裡沒錢了,網吧老闆就不讓他們玩了。他們就去外面搶劫,因為被搶劫的人反抗,他們就把他給殺了。殺完人後,他們還跟沒事似的,用搶來的錢繼續到網吧上網。由於他們行為惡劣,觸犯了法律,最終公安機關在網吧將他們抓獲。後來,他們在監獄里回想起自己犯的錯都後悔不已。

通過這件事,使我深深地認識到,沉淪網吧帶給我們的惡果非常大。本來上網是件好事,可以讓我們瀏覽新聞,學到許多知識,但如果沉迷進去,就變成壞事了。通過收看這個案例,使我認識到學習法律知識的重要性。

其實法律無處不在。在我們現實生活中隨時可以接觸到法律。當別人侵害自己的權益時,我們就可以運用法律的武器來保護自己。例如:我們買東西時,老闆給了個劣質品,這時我們可以拿出法律的武器來保護自己。我們可以到消協去告他,讓他賠償。

像這樣的事例還有很多,我們要吸取教訓,這樣自己的利益就不會被別人侵害。我們小學生也應該學習法律知識,這樣在生活中就不會受到別人的侵害,也不會侵害別人。

法律在我身邊作文5

法律好比是一艘在大海上的船,在船上的行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入大海里——接受法律的懲罰。我想是的,一定是的!

在某個小學,有一個品學兼優的好學生。一次,他考了第一名,爸爸獎勵他20元,於是,他和同學商量怎麼慶祝一下。一個同學提議去網吧玩游戲,聽說很好玩、很刺激。帶著好奇心,他們走進了網吧。雖然網吧掛了一個「禁止未成年人進入本網吧」的牌子,但是網吧里的工作人員還是熱情的招待了他們。誰知,這一玩,就停不下來了。漸漸地,他的零花錢不夠花了,他便去偷,從家裡偷到學校。成績一落千丈,視力不斷下降。後來,他直接到附近一家超市去偷,剛走出超市,就被發現了。由於只有一位收銀的老太太,他就順手拿起一個啤酒瓶向老太太砸去,連續數下後,老太太當場死亡。沉迷於網路游戲使他喪失了人性,由一名品學兼優的好學生淪落成一個殺人兇手,這多麼可怕呀!

法律就在我們身邊,它就像一位隱形的天使,你找到了它,學會了使用它和遵守它,它就會永遠保護你;如果你違反了它,它就會懲罰你。朋友們,讓我們都學會遵守法律,讓法律來保護我們吧!

法律在我身邊作文6

普法教育對我們小學生來說是非常重要的,我們從小就要養成知法守法的好習慣。大千世界無奇不有,我們是祖國的花朵,是社會主義的未來,作為一名小學生,我們應該從小就學習法律知識,認清犯罪危害,防患於未然。

父母把我們養大,讓我們學文化知識,將有限的生命轉換成無限的價值。我們要珍惜生命,做好自我防護。家,是小學生影響很深的地方,有些事情直接影響青少年的成長。

有一次,我在報紙上看到一則消息:是一個小學生因為給奶奶要錢,奶奶當時沒有給他,他竟然找了幾個同學把奶奶殺害了。他這是不懂法,犯了罪,最終走上了一條不歸路,白白斷送了自己的前途。

同學們,我們雖然年齡尚小,但已經不同程度地接觸了社會。我們要學習法律,有了法律,爸爸媽媽就不再擔心我們放學路上遇到壞人了,不再害怕上當受騙了。為了我們的家庭幸福和生命安全,我們要事事小心,處處留意,保持高度警惕,遵紀守法。從今天起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法律在我身邊作文7

法律是什麼呢?在我的腦海里法律就是約束那些違法亂紀的人們的准則,因為我們的國家是一個法制健全的地方。正是因為我們完善的法律制度,所以我們的祖國越來越和諧,安定,富強。

我們國家的法律有很多也很具體。在我們少年兒童身邊,有未成年人保護法、在川流不息的街道上我們有交通法、在我們購物的時候遇到劣質商品可以利用消費者權益保護法來維護自己的合法權益、如果有人偷偷侵犯你的隱私也有法律可以保護你。

法律在我們未成年人的成長中有不可忽視的作用。我們如果每個人都應該懂法知法,這樣才能更好的維護自己的權益,甚至於不會去觸碰法律.

下面我就給大家舉一個身邊的下哦例子吧。

有一次,小明在家寫作業,這個時候,爺爺走進他的房間,偷偷拿出了小明書包里的日記本,看了小明的日記。這個時候小明生氣的對爺爺說:「你不能看我的日記,我沒讓你看,爺爺你怎麼能偷偷看呢?」爺爺理直氣壯的說:「你是我孫子,看你日記理所當然的。」

大家覺得小明的爺爺做的對嗎?很明顯,爺爺已經侵犯了孫子的隱私權。

還又一次,我的同學由於和我玩的很晚。到了家後,他爸爸勃然大怒,掄起棍子就把他打的遍體鱗傷,這樣嚴重暴力的教育方式其實也是違法了未成年人保護法的。

大家看,法律無時無刻都在我們身邊,如果身邊的同學或者你我他遇到了傷害,別忘了用法律保護自己,切記法律在我身邊。

法律在我身邊作文8

說起法律,我總是搞不懂是什麼東西,也不知道法律有什麼用。沒辦法,我只好請教媽媽:「什麼是法律?」媽媽說:「孩子,我先問你幾個問題,假如同學之間發生了矛盾,其中一個同學動手動刀殺死了另一個同學,這算犯法嗎?」我說:「當然算,這是殺人行為。」媽媽又問:「有人在深夜偷偷地跑進別人家,偷取了別人家的財物,這算犯法嗎?」我說:「他是小偷,是盜竊行為,算!」媽媽說:「是的,法律就在我們身邊,許多的事都和它相關。」

是呀!法律就在我們身邊,它與我們每個人都息息相關。比如說在十字路口,司機見沒人的時候就闖紅燈,這不但違反了交通規則,還很有可能發生交通事故。

記得有人曾經說過:「法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里——接受法律的懲罰。」在生活中,也有些雖然沒被制裁,但其實已是違反法律的事件。比如:吸毒、搶劫、偷竊、迷戀網吧等。

世界的美麗在於人們對規則、法律的遵守。為了讓世界變得更美麗,讓我們人人學法、懂法、守法。我們要時時謹記:法律就在我們的身邊!

法律在我身邊作文9

王先生在外地工作,離家較遠,平時回家較少,大多是通過電話與家裡聯系。有一天,他正在單位上班,父親打來電話說:「昨天我和你二叔因為自留山的劃分問題吵了一架,吵得很兇,你二叔說准備找人揍我。」過了幾天,父親又來電話:「自留山的事沒有擺平,新問題又來了。」王先生一聽心裡直打鼓,連問咋回事,父親說:「我和你二叔因堂屋問題又吵架了,我准備揍你二叔,到時候萬一把他弄得哪兒不合適,就算坐班房我也豁出去了。」他還問王先生把人打傷要判幾年刑。

王先生趕緊說:「你這次無論如何也得聽我的,不能急。」父親說:「你快講,廢話少說。」王先生告訴他,打人是要負刑事責任的,打傷了還得承擔損害賠償責任,兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調整的范疇,但裡面還涉及到《繼承法》的有關法條,一時半會兒在電話里很難說清楚,於是,王先生就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據給父親寄了回去,希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。

兩個月後,父親來信說:「我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的,大家都沒啥異議。近些日子,我們的關系在逐漸好轉。」據說從那以後,父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。後來父親對法律知識越來越有興趣,村子裡發生什麼事,他總會打電話向王先生咨詢。

這個故事說明:法律看似遙遠,其實非常貼近生活,解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的事情。

法律在我身邊作文10

說到法律,對於我們小學生來說,總感到很神秘很威嚴,好像跟我們毫不相干。其實,法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規范和約束我們大家的行為。正是因為有了這些法律法規的存在,才讓我們的社會變得和諧有序。

做為一個當代的小學生,法律也在一直保護著我們,《未成年人保護法》、《交通安全法》等等,都和我們的生活息息相關。前幾天看今日說法這個節目,有一期專門講未成年人受到家庭暴力的案子。有一個小男孩龍龍,今年9歲,龍龍的爸爸在他4歲的時候不知去向,龍龍的媽媽從5歲開始經常打他,每次都是因為一些小事情把龍龍打得遍體鱗傷,最嚴重的一次是拿剪刀把他的耳朵剪下一塊。看著電視里的龍龍哭泣的樣子,挨餓的場景,我很同情他,覺得這個媽媽太可惡了。最後因為屢教不改,法院剝奪了龍龍媽媽的監護權,把龍龍送到了SOS兒童村。在那裡,他有學上,有新衣服穿,整個人像換了一個人似的,每天開開心心的生活。法律對於各種侵害我們未成年人合法權益的人都會讓他受到法律的嚴懲。讓我們始終處於被撫養、被保護、被教育的'地位,讓我們都能快樂的成長,擁有一個美好的童年。

大河報上還有這樣一則新聞,媽媽因為出門去做頭發,把才四歲的女兒獨自留在家中,誰知道家中失火,把小妹妹活活燒死了,看到這個新聞,我和媽媽心裡都十分難受,不該消失的生命就這樣沒有了,只因為她媽媽的監護不到位,難道她不知道不能把才四歲的孩子一個人留在家裡嗎?

還有就是過年的時候,總是有許多小朋友自己去放鞭炮炸傷手的,炸傷眼睛的,還有把鞭炮扔進窨井蓋里被炸飛的……這都是自我安全防護意識不強,也沒有大人的陪護造成的。安全是和我們緊密相連的,不注意安全隨時都可能出事故。即使平時我們上學放學的路上都要遵守交通法規,不爭不搶,不闖紅燈,不能只顧自己的方便而去不遵守交通法規。我們一定要珍愛自己的生命,做一個遵紀守法的好孩子!

法律在我身邊作文11

常言說:沒有規矩不成方圓,規矩對於一個國家,一個家庭、一個學校來說是非常重要的。談到「法」大家都不會覺得陌生,因為我們都生活在一個有法的社會中,「法」就在我們的身邊,作為21世紀的我們就要「知法、學法、遵法、用法」當一個真正的好學生。

像我們這些小學生就有《未成年保護法》,家庭保護,學校保護,社會保護。老師有《教師法》,我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通法規,不然就會發生交通事故。我們生活在社會上,自然也要受到法律的約束和制約,任何人在任何情況一旦觸犯法律,也一定會被追究法律責任

爺爺給我講過,有一個從農村來的中學生,讀小學時成績一直在班裡名列前茅。他經過自己不懈的努力,考到城裡來讀初中。他初一初二的成績還不錯,老師經常表揚他,也很體貼父母,自己學習很用功。直到他初三下學期路過一個網吧,由於好奇,他走進網吧,「好刺激啊!好好玩啊!」他興奮地說。時間飛快的過去了,漸漸地,他跟變了個人似的,由於他整天沉迷於網路游戲,還經常向朋友借錢上網,很久都不還。後來他的朋友也不借給他了,於是他就開始騙父母,向父母要錢。後來他的父母知道了,就不再信任他了,同時他也錯失了高考的機會於是他走向了犯罪的道路,剛開始是偷同學家的錢,後來在公交車上偷錢,被人暴打了一頓,但他仍然不知悔改,進而發展到搶劫,竟然還傷了人,於是被警察叔叔抓走了,他觸犯了法律等待他的將是法律的制裁。美好的青春將在他沉迷於網吧的那一刻陷入了黑暗。

同學們!讓我們遠離網路游戲,遠離對我們有害的書籍!從我做起,從小事做起,讓我們一起積極學習法律知識,增強法律意識,做一個懂法、知法、守法的好學生。

法律在我身邊作文12

「沒有規矩,不成方圓」。這句簡簡單單的諺語告訴了大家規矩的重要性。自古以來,規矩就無時無刻不在人們身邊。隨著時間的推移,規矩也在不斷變化。到了今天,規矩仍以成千上萬種形式出現,但是最大的規矩應該算是法律。每個時代都有違反法律規定的人,他們的下場只有受到應有的懲罰。不管有多大的權利,不管有多大的膽量,終究要被繩之以法。俗話說:「天網恢恢,疏而不漏。」

20xx開學季,近期犯罪分子活動頻繁,部分高發性電信詐騙的犯罪手段又開始抬頭,據廣州警方統計,在20xx年12月份的警情中,全市受理詐騙警情同比略有上升,其中,非接觸型詐騙(如冒充公檢法涉「安全賬戶」電話詐騙、冒充朋友電話詐騙等)佔比達75。6%。冒充銀行客服套取事主資料詐騙尤其多發。

詐騙分子先發送諸如「你好!請把錢匯到xx銀行(或其他銀行);賬號:XXXXXXX,謝謝」之類的簡訊,事主誤以為是商業夥伴或債權人的簡訊,即按要求把款項匯到某指定賬戶,再去核實時已後悔莫及。此種詐騙嫌疑人往往是誤打誤撞,恰巧事主正准備辦理匯款事項,因粗心大意而把錢款「給」錯了對象。

所以我們要遵紀守法,做個正直的人。讓我們共同努力,爭取排除非法行為出現的可能,共同創建一個更加和諧、穩定的大家庭。願我們的生活更加美好。

法律在我身邊作文13

我常常想:法律是什麼?為什麼要有法律?因為我們生活中要有規則,法律就是我們必須要遵守的規則,「沒有規矩,不能成方圓。」

我們生活中有了法律,就解決了很多問題和糾紛,為我們創造了一個美好的環境,例如:如果沒有制定交通法則,有的靠左行,有的靠右行,道路就會亂作一團,就會把道路堵得水泄不通,那將成為多麼可怕的現象啊!所以,我們制定了許多規則:如紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等;走路要靠右行等,這樣,就有了井然有序的生活。

我爸爸在法院工作,平時沒少耳濡目染,因此我知道許多法律法規。我們學生有《未成年人保護法》;走路有《交通法》;買東西有《消費者權益保護法》;上學有《義務教育法》;身邊有打毆事件就要用《刑法》來解決……

我聽說有這樣一個家庭:張力的父母特別愛打麻將,而且每次都下賭注,他們的行為是賭博。張力看在眼裡,急在心上。可是每次勸說後,父母只安靜幾天,就又開始挑燈夜戰打麻將。最近,張力就快要進行畢業考試了,可父母還是不停歇,打麻將的洗牌聲讓他心亂如麻,最終,他忍無可忍,推開房門,鄭重的說:「你們打麻將賭博是違法的,如果下次你們再來,我就打110報警!」父母幾個賭友聽得目瞪口呆,只好灰溜溜地走了。從此,張力家再也沒人來敢賭博了。張力同學做得很對,他知道自己有《未成年人保護法》保護。

還有一個事:王剛爸爸是一個公司的老闆,因為最近很忙,工廠里人手不夠,就把王剛退學,來做他工廠里的幫手。這件事,王剛爸爸就做得不對了,工廠里人手不夠,也不能拿孩子來做幫手,《義務教育法》明確規定:不能強迫孩子做童工。就憑這點,王剛就可以去告他爸爸。

我們要從小樹立法律意識,不幹違法的事情,過馬路要遵守交通規則,不酒後駕駛。要遵守法律法則,這樣才能是我們的生活更加美好!

法律在我身邊作文14

在我們身邊有很多種法律,如:《消費者權益保護法》、《產品質量法》……而今天,我要為大家大家講的身邊的法律是《道路交通法》和《未成年人保護法》。下面這些案例讓我懂得了法律對我們很重要。

今天中午,我自己回家,過馬路時,看見紅綠燈上面亮的是綠燈時,我就在人行道上向前走去,令我沒想到的是,人行道上的紅綠燈的綠燈還沒滅,就有三四輛車從我身邊穿梭過去。當時的我驚訝極了,心想:現在的紅綠燈都不管用了嗎?到家後,我給媽媽說明了情況,媽媽告訴我,這叫「中國式過馬路」,人們都不把道路交通法放在眼裡。

道路交通法關繫到人的生命安全,大家一定要重視。《未成年人保護法》的重要性也很大,我們一起來看看吧。

那一次,我和爸爸媽媽在街上一起逛街,看見了一個小女孩被一個狠心的媽媽打了一頓,當時我看著那個身上傷痕累累的小女孩,當我看著那個嘴上毫無怨言的小女孩,我的心中不僅對那個小女孩的媽媽產生了很大的怨恨心理。後來,我上網查了相關事件,發現了這位小女孩的媽媽觸犯了《未成年人保護法》的其中一條,傷害未成年人的自尊心。

法律對我們真的是重要的很,如果我們的身邊沒有法律,那麼我們的身邊就會亂的不可開交!

法律在我身邊作文15

有人打擊犯罪,可是也有人犯罪,他們殺過人,偷過東西,搶過錢……警察叔叔一定會把他們抓起來的。

人們規定不可以殺人,是因為誰也沒有資格剝奪別人的生命。不可以偷東西,是因為偷東西就相當於偷走了別人的勞動成果。要記住,千萬別做壞人,要做好人。

聽外公說在他年輕的時候,有一天晚上他正在睡覺,聽到外面的門響了,他悄悄爬起來去看,看到一個小偷溜進他的家裡正在翻東西,外公輕輕的拿起旁邊的椅子,小偷聽見了聲音也看見了他,然後我外公拿椅子扔過去,打了起來,小偷拿刀子劃了我外公一刀,逃跑的時候小偷還是被抓住了。現在我外公肚子上還有一條傷疤。我對他們的行為匪夷所思,為什麼他們要違法做一個壞人?我在想,小偷是什麼樣子的,會不會有朋友,長這么大一直都在偷東西嗎?用的東西也都是偷的嗎?還是小孩也是這樣的嗎?

小時候,媽媽就我背三字經:人之初,性本善!現在我才知道是什麼意思。我也不知道為什麼人小的時候是好人,長大就變壞了,我感到很不理解。但是我相信這個世界還是好人多,我也相信法律就在我身邊。

Ⅲ 農村醫生包紮鞭炮炸傷患者,20天後引發破傷風,有義務賠償嗎

是否村醫支持你放鞭炮去呢,或是給村醫家有喜事而放鞭炮呢,再者自早村醫包紮,還是村醫早上門強制包紮,人呀,要講天理良心吧,就是村醫強制性包紮也是為你好,是處里不嚴格,可是已經犯下錯,憑良心說話,你本人運氣好於不好,如果運氣好,不可能鞭炮炸手,隨你運氣倒霉而村醫跟著倒霉,正反考慮,是以法律法規辦事,也要思考思考,君子愛財取之有道,二十萬,再多錢不夠用,富有一時,富不了一輩子,在如今就是法治 社會 ,人不可虧,因為村醫肯定無證,是非法行醫,政策不容許,希望往開一面,錢財身外物,道德值千金!

找村醫包紮,人家包紮了。得了破上風,讓村醫賠22萬有點過份。畢竟是個村醫,又不是大醫院。

你找鞭炮廠賠呢,劣質鞭炮炸了手,卻把重大事故責任推到村醫頭上,是不合理的,也不正常。農村類似的事其實很多,都拉倒。如果你要村醫打破抗,他說不需要,這倒是能有賠償責任。

醫生又不是保險公司,你10元包紮一下,卻要賠你22萬元,這讓村醫承擔重大風險,符合常理嗎。保險公司最多賠10倍,如果訛村醫2萬倍,那你看小病先付2.2萬元風險金,你願意嗎。

不要什麼事情都要求賠償,如果嚴重死亡了,賠償還能活嗎?沒有任何意義,就是給活著的人弄點錢花花,真不知道花這種錢心裡是不是五味雜陳,是心酸還是可憐,反正不會很舒服,很多時候我們要先找自身原因,不要推脫責任,什麼事情都喜歡甩鍋,最後受傷的還是自己,大家說對嗎?

大家都知道,我們村衛生室包紮傷口是不收費的,一般都是義務的,不管什麼情況都應該負責任,不要錢也不是你推脫責任的理由,20天當中你沒有任何感覺嗎?不可能,應該發炎,這時候你還不去醫院嗎?所以你有責任,自己治療不及時。

20多天的觀察肯定能看出問題,都是你自己大意,認為無所謂,過幾天就好了,最後造成感染,變得嚴重,實際還是自己」的問題,今天居然要求醫院賠償,這個絕對不應該。

醫生包紮傷口的時候肯定是經過清理的,你也是看得到的,但是自己沒有注意好,20多天才發現這是誰的錯,真正感染是幾天都應該知道的,所以根本原因是自己造成的,沒有注意,你才是罪魁禍首,明白嗎?

不要動不動就懶別人,有意思嗎?很多人死了還找原因,還有意思嗎?人都不在了,再多的錢還有什麼意義呢?我們常說防患於未然就是這個意思,一定注意安全,不要出事了在找原因,那時候已經無濟於事了,所以不出事最好,咱們要有一顆平常心。

大家都看過一個報道,一個癌症患者,自己跑出去直接鑽到大車下面壓死了,最後家屬一分錢的賠償不要,對司機說對不起,給你添麻煩了,因為他明白自己病人的情況,就是因為承受不了痛苦,自尋短見,大家說這樣的家屬明智嗎?

還有一個老人坐別人的順風車,突然在半路死亡了,家屬說你們沒有惡意,你們也是做好事,就該這樣,堅決一分錢的賠償不要,大家看看人家是什麼品德,人家有感恩的心,人家不是為了錢,很多時候我們也應該考慮一下到底懶誰,不要把錢看得比命還珍貴,生命誠可貴,錢不錢無所謂,大家說對嗎?

農村醫生包紮鞭炮炸傷患者,20天後引發破傷風,有義務賠償嗎? 對於題主的問題,作為局外人並不了解事情的來龍去脈和詳細因果,只能針對題主的問題和問題下面添加的說明簡單談一點個人看法。

既然事情發生後有了一審法院的判決,對判決表示不服的村醫上訴後被二審判決賠償22萬元。那就說明這件案子經過一審和二審法院的兩次審理,已經有了終審判決。既然如此,按理說我們一般是不應該懷疑人民法院做出這種判決的公正性的。假如被判決賠償的村醫還是覺得自己有理由證明自己不該承擔這份賠償責任,那也只能走通過合理途徑依法「申訴」的道路了。

破傷風屬於一種急性感染性、中毒性疾病,多數由外傷引起,其致病菌為廣泛存在於自然環境中的破傷風梭菌。受傷的人體部位一旦被破傷風梭菌侵染,病菌便會在厭氧環境下大量繁殖並分泌毒素,最終可能導致患者出現全身性症狀,表現為骨骼肌持續性強直和陣發性痙攣。重症破傷風患者會因此而導致窒息和呼吸衰竭死亡。

對普通群眾和患者來說,一般既使對破傷風有所聽說,但對破傷風的危害和凶險性並不會了解的有多麼深刻。而醫生即便是村醫,也相當於專業一點的人士。因此,在對鞭炮炸傷的患者接診的過程中,理所應當地具有告知義務。也就是說,村醫需要利用自己的專業知識向患者解釋和說明,外傷患者,一般傷口較深、受到污染的情況下,可能會感染誘發破傷風,需要及時接種破傷風疫苗。破傷風的潛伏期多在3——21天,一般為7天,潛伏期短的可能是24小時,潛伏期長的可達數月。假如為被鞭炮炸傷的患者處理的村醫處沒有破傷風疫苗可用的話,那就需要盡到告知傷者可以盡快到什麼地方接種破傷風疫苗的義務,說明不接種疫苗可能會出現的後果。義務與責任是相連的,盡到了義務自然應該免除責任。不盡義務或者是沒有完全盡到該盡的義務,肯定就會在相應事件中承擔有關責任,這是有相關法律規定的。

考量一個具體的案例,不能僅憑相對簡單的提問,具體的事實才是依據,涉及到的法律和法規才是准繩。

這個要看具體情況,如果村醫能打破傷風針而沒有給你打,能夠清創縫合處理傷口,而沒有給你清創,但是一般情況下農村醫生是沒有破傷風抗毒素的,也不能進行清創縫合手術,所以,給你包紮後你應該去上級醫院,而且,我相信村醫肯定會告訴患者去上級醫院,但是患者自己不重視,沒有去上級醫院,自己死了怪村醫,這就有點訛人了!但是現實就是村醫沒有證據證明讓患者去上級醫院,因為在農村即使是在城市,建議患者轉上級醫院處理傷口都是口頭說的,沒有簽字的。所以,村醫也是啞巴吃黃連,但是我相信村醫他如果沒有破傷風抗毒素肯定告訴患者!

不能賠償。村醫一般情況下不會有破傷風血清的,需要自己去防疫部門去脫敏治療。村醫給你包紮是處理傷口,不能防止破傷風的發生。如果法院判賠償,純屬找冤大頭。

鞭炮炸傷屬於急診,需要就近緊急救治,村醫處置受傷部位、包紮受傷部位沒有問題。但包紮後是否根據傷情建議患者去有條件的醫療機構進一步診療?是否告知病人需要注射破傷風抗毒素(TAT)?如果履行了以上告知義務,村醫已經盡到了職責,就不應該承擔賠償責任。如果村醫沒有履行其告知義務,就應承擔相應責任。但目前農村衛生站條件限制,鄉村醫生的技術能力有限,且破傷風抗毒素不屬於村醫用葯目錄之葯品。這些因素法院審理時也應該酌情考慮。

要啥啥沒有,陪你個頭啊?近幾年國人總是想錢,沾邊就是事,搞得而今是救人不敢救,扶人不敢扶,幫人不敢幫,是不是想錢都想瘋了…

如果當初告知患者去醫院打破傷風了,那就沒有其他責任了

中醫所以衰退,與中國很大一部分人素質太差有很大關系,找西醫看病的時候檢查一次幾干元都願意出,找中醫檢查一次,花幾元都不願意出,因為他們認為,中醫診脈不費力,殊不知,中醫的診脈是靠幾十年的奮斗才獲取的精密技術,比儀器高貴的多,許多功能性疾病議器查不出來,而診脈能。診脈時,花幾元錢都不願出,有了事,就要賠幾十萬,所以,沒人干中醫了,古代幾干年沒有因看病而死而索賠的事例,所以中國古代中醫很興旺,醫生都是盡力為病人醫病.病,而當實在醫治不好患者的病。死了也沒人索賠。

Ⅳ 法律作文

有關法律作文合集十篇

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是我精心整理的法律作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

法律作文 篇1

在我國,青少年犯罪犯法的佔80%以上。青少年作為共和國的公民,享有廣泛而真實的權利。我們要珍惜來之不易的權利,正確行使權利,依法維護自己的權利。在維護自身權利的同時,還要注意不侵犯他人權利。

作為未成年人,我們既要維護自身權利又要履行義務;如上學,服兵役等我們必須執行。

在現實生活,侵犯他人權利的事件經常發生,我們未成年人涉嫌其中的也有很多。所以,我們既要保護自己,又要做到不傷害他人。

16歲的小君和小哲是高一同班同學。小君沉默寡言,愛好數學,一心想做游戲軟體工程師;小哲活潑開朗、思維敏捷,立志當個律師。不過,一時的沖動改變了他們的命運。體育課上,小哲與小君發生爭吵,小

君先給了小哲臉上一拳,兩人廝打在一起。被老師和同學勸阻後,小哲自感委屈,在樓道里找到小君理論,再次發生爭執。互毆中,小哲掏出了隨身帶的水果刀。小君的左肩背部和腰部被扎傷,送醫院無效死亡。法院經審查認為,小哲無視國家法律,故意傷害他人身體,致人死亡,已構成故意傷害罪,鑒於其為未成年人且事後能主動自首,依法判處有期徒刑7年,並賠償小君父母經濟損失,法律為受害人小君討回了公道,加害人小哲受到了法律的處罰。小哲失去了人身自由,他當律師的夢想成為泡影,因為我國法律禁止因故意犯罪而受刑事處罰者從事律師職業。

我們在享有生命權的同時,負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許,因為這是侵害生命權的行為;任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病,因為這是侵害健康權的行為。

侵害他人的生命健康權,既損害了他人的生命與健康,也損害了自己,行為人要依法受到相應的制裁。在日常生活中,人與人之間因故發生了爭執,要懂得控制情緒,寬容他人,以避免因一時沖動而導致傷害事件的發生。

法律伴我們同行,讓我們遠離暴力,尊重生命,敬畏生命。

法律作文 篇2

說到法律,對於我們小學生來說,總感到很神秘很威嚴,好像跟我們毫不相干。其實,法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規范和約束我們大家的行為。正是因為有了這些法律法規的存在,才讓我們的社會變得和諧有序。

做為一個當代的小學生,法律也在一直保護著我們,《未成年人保護法》、《交通安全法》等等,都和我們的生活息息相關。前幾天看今日說法這個節目,有一期專門講未成年人受到家庭暴力的案子。有一個小男孩龍龍,今年9歲,龍龍的爸爸在他4歲的時候不知去向,龍龍的媽媽從5歲開始經常打他,每次都是因為一些小事情把龍龍打得遍體鱗傷,最嚴重的一次是拿剪刀把他的耳朵剪下一塊。看著電視里的龍龍哭泣的樣子,挨餓的場景,我很同情他,覺得這個媽媽太可惡了。最後因為屢教不改,法院剝奪了龍龍媽媽的監護權,把龍龍送到了SOS兒童村。在那裡,他有學上,有新衣服穿,整個人像換了一個人似的,每天開開心心的生活。法律對於各種侵害我們未成年人合法權益的人都會讓他受到法律的嚴懲。讓我們始終處於被撫養、被保護、被教育的地位,讓我們都能快樂的成長,擁有一個美好的童年。

大河報上還有這樣一則新聞,媽媽因為出門去做頭發,把才四歲的女兒獨自留在家中,誰知道家中失火,把小妹妹活活燒死了,看到這個新聞,我和媽媽心裡都十分難受,不該消失的生命就這樣沒有了,只因為她媽媽的監護不到位,難道她不知道不能把才四歲的孩子一個人留在家裡嗎?

還有就是過年的時候,總是有許多小朋友自己去放鞭炮炸傷手的,炸傷眼睛的,還有把鞭炮扔進窨井蓋里被炸飛的……這都是自我安全防護意識不強,也沒有大人的陪護造成的。安全是和我們緊密相連的,不注意安全隨時都可能出事故。即使平時我們上學放學的路上都要遵守交通法規,不爭不搶,不闖紅燈,不能只顧自己的方便而去不遵守交通法規。我們一定要珍愛自己的生命,做一個遵紀守法的好孩子!

法律作文 篇3

平時,我非常喜歡看「今日說法」這個欄目,它使我懂得了許多法律知識,這些知識還真有用,在生活中,我用它解決了不少問題。

一天早晨,天氣很冷,爸爸駕駛著剛買的新車,帶著我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉,大樹上只剩下光禿禿的樹枝,行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的衣服,在路上艱難地行走著。爸爸把暖氣開的足足的,車內溫暖如春,爸爸得意的說;「你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣,夏天有空調,幸福吧!」爸爸一手把著方向盤,一手打開CD播放機,聽著他心愛的樂曲,慢慢的爸爸有些大意,隨著樂曲的節拍,輕輕地搖頭晃腦。出了城,爸爸就把安全帶解開了。

通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說,是非常重要的,不少事故,都跟司機沒系安全帶有關。於是,我便對爸爸說:「爸爸,快把安全帶繫上,要不然一個急剎車,你就飛出去了!」爸爸一邊撫摸著我的頭,一邊毫不在乎地說:「兒子,你放心,我雖然才買的車,但駕駛證已經考出好多年了,相信你爸爸好了。馬路上人不多,又沒有交警,不會罰款的!」突然,正在爸爸放鬆警惕的時候,前方出現了一條狗,爸爸一個急剎車,隨著一陣刺耳的剎車聲,爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼,嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時,前方出現了一條標語「車禍一秒鍾,痛苦一輩子」,我連忙指給爸爸看,爸爸不好意思地搔搔頭說:「哎,還是兒子說的對,聽兒子的。」他慢慢地停穩車,把安全帶繫上,再起程時,車速已減慢了許多。

還有一次,我和好朋友在一塊玩,我們來到了馬路上,突然,小明眼前一亮。神秘的對我們說:「看我給你們搞點吃的!」大家不解地看著他,只見他快走幾步來到一個買葡萄乾的小攤前,有禮貌地問:「叔叔,這些葡萄乾多少錢一斤?能讓我嘗嘗嗎?」那位叔叔忙著做生意,小明一邊嘗著一邊伸手抓了一把,他的一舉一動被我看到了,我暗自叫了一聲:「不好!」「怎麼辦?我得阻止他。」「對,把他叫過來。」急中生智,我喊了一聲。

「噓……」小明回頭做了個靜聲的口型,並輕輕擺手示意。我緊張極了,心跳加快,,手心裡都攥出了汗。「不行,我得上前攔住他,對,就這么辦。」我快步跑上前:「小明,快,你媽正在找你。」並忙不疊地對賣葡萄乾的叔叔說:「對不起,我們不買了,不買了。」然後又轉頭對小明說:「快走吧!」小明恨恨地瞪了我一眼,憤憤地說:「你真討厭。」在小販和顧客不解的目光中,我不管三七二十一拖著小明就走,把他拖到僻靜處,我這才鬆了一口氣,心平氣和地對小明說:「作為小學生,我們不能幹這種事,偷人家的東西,這是什麼行為,我們的良心哪去了?難道我們從一年級到現在的思想品德課都白上了嗎?」小明慚愧地低下了頭。

作為公民,我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法,與法同行,那麼世界將變得更加文明、美好。

法律作文 篇4

談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在,這個社會才變得有序;正是由於法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。

我們是小學生,是二十一世紀這個法治社會的小學生,我們就應重視法律,並將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民,肩負著現代化國家的神聖使命!

「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」,此刻小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們此刻只有從一名合格的小學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大群眾後,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說:「學校不得違法開除未成年學生,教師再罵「笨死了」將受懲處,教師不能在校內吸煙,突發事件先救未成年人,父母外出要委託「代家長」父母不可偷看孩子日記,法院可剝奪父母監護權,再走丟小孩監護單位要擔責,新法實施需要相關法規展開。」

法律在我們的一生中是維護自我權利的武器,同時又是規范自我行為的社會准則。因為權利在規則中行使,義務在規則中履行,自由在規則中擁有。法律引領我成長。

法律作文 篇5

不久之前,「農民工妻子親手溺殺女兒」一案震驚全國,輿論嘩然,在社會輿論大眾紛紛掉轉矛頭,炮轟這位「惡毒」的母親時,一位代表法律至高的人民檢查官竟然公然在法庭上為犯人求情,是終一審判決11年,二審6年。

世上竟有這么狠毒的母親嗎?這一「虎毒食子」的行徑激怒了輿論大眾,所有人都將矛頭一致指向那位殘忍的母親以及這位「不明事理」的女檢察官的身上。但是事後那位女檢察官袒露了實情,原來那位婦女帶著三個孩子南下來投奔打工的丈夫的,但是因為小女兒得了大病,家裡實在負擔不起,在路過一條河的時候,她神魂俱散,鬼使神差的將襁褓中的女兒扔下了河。

不得不說這個婦女十分可憐,可是她的悲劇性色彩卻染上了一層無知的悲劇性色彩,是的,無知。她的女兒生了重病,對這個本就貧苦的家庭來說無疑是一把尖銳的刺刀,打破了他們全力掙扎博得生存機會的平衡,但是只有殺死孩子一條路嗎?絕不是這樣,其實殺害孩子的除了她悲苦的家庭還有她母親生為農民的自卑以及其淡薄的法律意識所造成。當今社會對於弱勢群體是持有一種關愛照顧的態度的,她若是選擇其他的方法大可以挽救孩子的性命,正是因為這種不知法不懂法的短淺造成了這樣的悲劇。

無疑,這種悲劇的發生是可憐的,但是這恰恰體現了當今社會存在的一些問題。法律立在那了,可大家卻不知道它包含了什麼,涵蓋了什麼,規定了什麼,法律的本質是引領人們過上更好的生活,可是它普及的廣度及深度的不夠以及不同人群的認識落差卻往往容易造成一些大的問題,除了這個婦女,因為法律意識淡薄而鬧出人命的案件比比皆是,「農民工父親因交不起學費殺害女兒後自殺」等等數見不鮮,究其本質,還是因為社會對於法律教育程度認識的不夠。

為根本解決這個問題,最主要的還是加強宣傳法律,讓人們都知法、懂法、用法,為自己的生活添磚加瓦而非囿於囹圄。當然,這件事情還有一個溫情的一面,就是那位女檢察官,能夠堅定的站出來為女犯人求情實在是需要巨大的勇氣,檢官沒有否決她的錯誤,卻對她的錯誤本身進行了剖析,讓我們認識到更深層次的社會的錯誤,面對輿論大眾的炮轟以及周遭所有人的冷眼鄙視,她確實是憑借自己的力量,為法律注入了一點溫度。

法律的本質,還是為人服務,它因人而生,自然不可能冰冷,為法律注入溫度,不僅需要代表法律的檢察官同志們,更加需要的是輿論大眾的認同,是社會對於法律中人情冷暖的寬容,是所有人對於法律更深層次的認識,這才能真正使法律具有她的溫度。

法律作文 篇6

假期,認真看了法律連連看,收獲挺多。法律是什麼?法律,是一雙懲惡揚善的火眼金睛,明辨是非;法律,是做人道德的`一根准繩,衡量對錯。任何一位公民,只要你觸犯法律,必將受到受到的嚴懲。

可是,有許許多多的青少年卻對法律不理不睬,十分輕視。我們作為學生,必須從小就有良好的法律意識,讓違法亂紀,無視法律遠離我們的成長道路。

我曾經在電視上看到這樣一則新聞:13歲的男孩費小林是江蘇省一個小村莊的村民。由於父母年邁,家庭貧困,他沒有得到良好的家庭教育。自小就被父母驕縱的他,為了上網,吃喝玩樂,從六歲開始就偷家裡的錢。小學六年級輟學後,更加無人管教,一步步滑向罪惡的泥潭。一天,電視台播放了一則綁架勒索案,綁架者綁架並殺害一個有錢孩子,敲詐勒索19萬美金。這則案例帶給費小林「靈感」為了搞錢,他開始預謀……過了不久,費小林用欺騙的手法,將同村小夥伴小龍騙到村西楊樹林,用繩子勒小龍頸部致其死亡,並挖地埋屍,然後攜帶小龍部分衣物離開,准備伺機想小龍父母實施敲詐。最終小龍因為觸犯法律而遭到嚴懲。不但毀掉了自己的美好前途,也毀掉了一個家庭的美好前景。

其實,犯罪如一窪深深的泥潭,如果陷進去,就只會越陷越深,最後被淹沒。犯罪也如一朵帶刺的玫瑰,雖然妖艷迷人,香氣撲鼻,但卻會讓我們流血受傷。犯罪後難逃法網。扼殺生命,最後換來坐牢淪為囚犯,甚至一命換一命判為死刑……所以,我們知法、懂法、用法的好習慣要從小養成。和法律交朋友,與犯罪做斗爭。讓神聖不可侵犯的法律作我們的保護傘,讓法律永存。創出屬於自己的一片廣闊藍天!!讓法律伴我們成長!!

法律作文 篇7

「法是由國家制定或認可,並強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱」。這是《新華字典》上對法的解釋,但是這樣的解釋對於年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。 在我們生活中,許多青少年因為不知法,不守法以至於把自己的美好前途給毀了。據有關部門統計,去年我國未成年人犯罪已佔全部刑事案件的10%,這是一串多麼令人痛心的數字! 其實法就在我們身邊,有許多案例讓我留下了很深刻的印象。

前不久,江西一個中學,一個學生在上樓梯時,推倒同學後造成6人死29人重傷的悲慘結局;今年五一節前,陝西一所高級中學的一個高三級學生,因一件小事與班長發生矛盾,竟然對班長連砍數刀致死,離高考僅僅一個月左右的時間了,學校被迫停課,這嚴重影響了大批學生的學習生活;在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世後,與叔叔和嬸嬸生活在一起,遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報警後,她的叔叔被捕了。這個少女認為自己「害」了叔叔,認為沒臉活下去而跳河自盡了 ……

這一個個真實的悲劇就發生在校園,就發生在我們身邊,真的讓人感到心痛,感到惋惜。 同學們,讓我們一起積極學習法律知識,增強法律意識,在生活中以法律為准繩,注意自己的一言一行,從我做起,從小事做起,做一個懂法、知法、守法的好公民!

法律作文 篇8

法律看起來好像跟我們微不足道,其實它對我們很重要,比如:未成年人保護法等等。但是如果犯了法律規則那就要受到法律的制裁。法律本來是沒有的,可有一些人因為貪財殺人偷錢,法律才出現,法律有時候還會幫助人改掉一些不好的習慣。

我以前聽說一個事情,也是跟法律有關的:有一個小孩,他偷了一個同學的鉛筆,回去對媽媽說,他的媽媽不僅不批評還表揚他,那個小孩覺得偷別人的東西可以得到表揚。可以以後繼續偷。於是他越偷越大,最後他開始偷錢了,一天晚上,他去一戶人家偷錢,被老大爺發現了。在與老大爺博斗中將老大爺殺死了,這時被鄰居發現了,並報告了警察。在法院判他死刑的那一天,他說要跟媽媽說句話,當媽媽的耳朵靠近他的嘴巴時,他一口咬掉了他媽媽的耳朵,媽媽耳朵那邊鮮血直流。(故事結束了)所以,父母也要盡量控制自己,不要在孩子面前說臟話,也不要把不好的東西告訴孩子,不然也會影響孩子的未來。

也不要認為這件事情很小就去做,因為這樣只會對你(或別人)造成壞處,不會造成好處的,最多得到了什麼你沒有的東西;我以前也有這樣的事件,幸好我阻止了:一天,我生病了,班裡的人都去上體育課了,我一個人在班裡。突然,我看見有一位同學的桌上一本我特別喜歡的一本書,我媽媽不給買,我想:「反正沒人看見,我就拿走吧!在他們回來之前藏起來,再帶回家。」我走到那張桌子時,我的心裡特別糾結,就好像我心裡有天使和惡魔一樣,天使說:「不要,這樣同學會把你當小偷的!」我剛要伸的手又停了下來,惡魔卻說:「沒關系,拿起來,就當借的!」「不行!要借也要跟他說才行啊!」天使大聲喊道,惡魔用更大的聲音說:「就這點小事,沒關系的!」我准備拿的時候,天使說:「拿的話,你就會越鬧越大,最後殺人偷錢,判死刑!!!!!」我又清醒來,回到了我的座位。現在想起來,還真要感謝天使呢!

法律伴隨著我們成長,希望人人都做一個遵紀守法的好公民。

法律作文 篇9

俗話說:無規矩不成方圓,我們生活的環境也是一樣,只有在法制社會下,人們才能安居樂業。所謂法制社會,就是用法律來規范社會上的各種行為,使一切社會行為有法可依、有規可循。「法制」時時刻刻伴隨著在我們身邊,並一直在提醒著我們:「時刻遵紀守法,安全伴我一生。」

法制是社會安全和穩定的保障,是體現社會公平的准則,在法律面前人人平等,任何人都要遵守法律,不做違法的事,一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。一次,我在電視上看到一個小偷在行竊時被攝像頭拍攝了下來,失竊的人後來向公安局報了案,我問媽媽,如果警察叔叔將小偷抓住了會怎麼樣呢?媽媽跟我說:「小偷就會被關進牢房裡進行改造,因為偷竊屬於非法將他人的東西據為己有,是違法行為,我們可不能學他哦!」對!小偷幹了壞事就應該受到懲罰。

我經常可以從街道上的宣傳欄里、電視上、廣播里看到或聽到「遵紀守法」的宣傳標語,我漸漸知道了很多不可以做的違法行為:例如不能造謠、不傷害他人、不非法佔有物品、不違反交通規則……,作為一個學生,首先我們就要遵守校紀校規,不損壞公共財物,不和同學打架。其次,我們在上下學的途中也要嚴格遵守交通法規,紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線等等。我的爸爸媽媽也都是遵紀守法的人,每次我們外出用餐,爸爸只要喝了酒就不開車了,由媽媽開車,因為法律規定不允許酒後駕車,我也經常看到電視上報道有人酒後駕車造成了很嚴重的交通事故,給自己和他人都帶來了難以磨滅的痛苦,這都是司機平常沒有按照法律的准則規范自己行為的結果。

有了法制,才會有和平和安全。我們雖是小學生,我們也應該隨時隨地遵守規則,遵守法制,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的,從你、我、他做起,讓我們一起大聲說:「遵紀守法,從我做起!」

法律作文 篇10

兩點一線的學習生活,讓我覺得「法律」既熟悉又陌生,跟我的生活實在不沾邊。最近,班級開展了「懂法·知法·守法」的活動,作為小記者的我,查閱了大量的資料,才發現原來法律就在身邊。

清晨上學路上,無數載著孩子的摩托車從我的身邊疾馳而過,速度快得嚇人。我猜想,肯定是怕遲到,急著上課。在十字路口,甚至有些家長毫不猶豫地帶著孩子闖了紅燈,橫沖直撞。有回,起床晚了,時間緊迫,我也催著爸爸這么干,立馬遭到了一陣訓斥:「有什麼比生命更重要嗎?你知道這不僅違法,還非常危險!」聽了,我自知理虧,默默低下了頭。

中午放學回家,正當我和朋友有說有笑的時候,不遠處的一條偏僻小巷傳來了一陣吆喝聲:「把錢拿出來,不然我見你一次打一次!」我們循聲望去,才發現隔壁班的同學把一個低年級的男孩逼到角落裡,威脅他把口袋裡的錢掏出來。就在小同學嚇得瑟瑟發抖的時候,我大吼一聲:「你這是流氓的行為,再不走,我就告訴老師。」那個人抬頭看見我,灰溜溜地走了。我們跑過去,安慰小同學,並告訴他不要畏懼壞蛋,要學會保護自己的方法。

晚上吃飯的時候,我主動跟媽媽聊起了「路遇流氓」的事件,媽媽誇我富有正義感,並感嘆地說起老家李奶奶的那一群「法盲」兒女。李奶奶歲數大了,行動不方便,日常起居和三餐需要別人服侍。她的四個兒子完全沒有盡到贍養父母的義務,嫌棄老人給他們增添負擔,對她不管不顧,完全沒有為人子女的孝道。最後,媽媽憤憤不平地說,「法盲」才會這么無知。

Ⅳ 94年四川「黑幫火拚」第一案,80人與100人打架,結果如何呢

張三和李四系獄友,刑滿釋放後,張三在當地招兵買馬成立了黑社會組織。 後張三與當地另一個暴力團體發生摩擦,與火拚接。 由於人手不足,張三向以前的監獄朋友李四求助,李四聚集了王五等8名社會閑散者參加了這次火災。 焦點問題李四為黑社會性質組織提供動手行為能否認定為參與黑社會性質組織?

主觀上沒有參加意圖,客觀上也沒有受到犯罪組織的指導和管理,被糾正、僱傭、收購、威脅、被黑社會性質組織實施違法犯罪活動,提供幫助、支持、服務的人,不得以參加黑社會性質組織罪進行處罰。 本案中,李四為黑社會性質組織提供了暴力團體,王五等參加了黑社會性質組織的單一犯罪活動,但他們主觀上沒有參加該組織的願望,沒有參加該組織的其他違法犯罪活動,沒有在該組織中擔任職務和利益,沒有受到該組織的管理和紀律的制約,沒有受到該組織的制約。

因此,不能認定其行為構成參加暴力團體的罪行。 值得注意的是,加入黑社會性質組織的故意是否知道該組織的黑社會性質不同。 在本案中,即使李四和王五等人知道張三集團是暴力團體的性質組織,李四的提供行為和王五的幫助行為也不意味著成立了參加暴力團體的性質組織,是否有參加的意圖。

認定標准2:是否符合參加暴力團體的形式和實質要素,從司法實踐來看,隨著暴力團體的發展和發展,傳統暴力團體通常擁有的參加儀式也逐漸簡化。 一般來說,參與行為是否完成應以行為者和黑社會性質組織就參與組織問題達成思想一致為判斷標准。

常見情況如下:第一,加入犯罪組織有明確的約定;第二,行為者履行了加入組織的儀式;第三,行為者要求加入,並得到組織或組織的第一天批准或默認;第四,雖然沒有辦理手續,但在組織的領導和管理下,他們實際上參與了組織的各種違法犯罪活動。

第五,行為者開始不知道加入的是從事違法犯罪活動的黑社會性質組織。 了解真相後,他們沒有退出,並在組織的領導和管理下參與了組織的違法犯罪活動。 簡單來說,參與行為可以從形式上簡化,但雙方必須就是否參與和是否認可達成實質性的一致。 此案中,李四和王五沒有表達參加該組織的意願,也沒有履行相關的參加儀式和手續,不僅不符合參加的形式要求,也不符合參加的實質要求,不能認定為參加黑社會性質組織。

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