農村法律知識竟猜題

Ⅰ 交通安全宣傳活動策劃方案

策劃方案，是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，策劃方案起端於提案者的初始念頭。交通安全宣傳活動策劃方案，我們來看看下文。

交通安全宣傳活動策劃方案一

道路交通安全關系著每個市民的日常生活甚至生命安全，關繫到企業正常的經營秩序。在維護交通安全，宣傳交通法規，妥善處理事故等方面，上虞交警大隊付出了辛勤的勞動，也取得了讓人振奮的成績。為了盡一步的開展交通安全工作，動員社會各方面力量來關注交通安全，切實把交通法規宣傳教育深入人心。提高廣大群眾的交通安全意識和自我保護意識，充分發揮交通安全宣傳工作在預防和減少道路交通事故中的重要作用，最大限度地減少道路交通事故造成的危害，減少違章行為，我們虞舜文化傳播策劃這次以「珍惜生命，平安是福」為主題的交通安全宣傳周活動。對廣大群眾深入開展交通安全的教育，希望能為交警大隊的工作以及安全交通環境的創造等等方面起到一點參考作用，不當之處請多多指正。

活動時間：20**年9月5日——11日

活動形式：

一、開展為期一日的換位試崗

試崗前通過交通伴你行欄目進行人員與崗位徵集，同時為此次活動進行宣傳。替換下來的司機作為交通協管員，在市區各路口執勤。交警則換位作為司機。活動結束後展開關於這次換崗的討論，通過這種換位思考和彼此溝通，密切警民關系，改進工作作風，為上虞的交通狀況改善創造一個良好的環境。

時間：20**年9月10日

二、大型活動

在文化廣場舉行一場別開生面的普及交通安全法文藝演出。活動期間編排演出有關交通安全的文藝節目。並穿插交通指揮手勢表演與竟猜，交通標志竟猜等互動活動。提高觀眾的參與熱情。

活動期間在廣場設立了交警宣傳站，搭建不同展台，開展不同的互動活動

1、向群眾宣傳解答有關問題

2、違章處理咨詢

3、交通安全片資料播放

4、事故案例圖片展

5、編印《交通安全知識實用讀本》，活動期間組織民警向群眾發放

6、交通安全知識講解

7、與電台合作

與上虞人民廣播電台交通伴你行欄目合作，利用交通台觀眾的針對性強，與廣大司機朋友聯系緊密等特點。在活動進行前，對本次活動進行宣傳，活動期間邀請交通伴你行欄目組在廣場對整個活動進行直播，或部分直播。交通台主持兼作本次活動主持，設計一些的活動版快，吸引活動期間，廣大司機朋友的參與熱情。並邀請參加換崗的警察和司機代表參加活動，並在節目中暢談換崗感受。

時間：20**年9月11日

三、大型活動與長期宣傳相結合，除在廣場進行活動活動以外，深入開展「五進」活動，延續國家關於交通安全宣傳進農村、進社區、進企業、進學校、進家庭的「五進」活動精神，創建和諧的交通環境。

1、進農村

組織干凈深入到鄉鎮、村播放警示教育光碟、發放宣傳資料。掌握規律，利用好農村司乘人員的空暇時間，對低速汽車、三輪車、摩托車、個體運輸戶展開大規模的宣傳，與車主和駕駛員面對面進行一次交通安全教育。

2、進社區

提高居民道路交通安全意識，深入人群集中的社區進行宣傳。在各小區廣泛設立交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄，結合重特大交通事故的典型案例，宣傳交通法律法規和安全知識。進行事故案例圖片巡展。

3、進單位

深入本市各公司、企事業單位等部門組織全體幹部、職工觀看交通安全宣傳掛圖和光碟，提高了職工特別是司乘人員的安全意識。

4、進學校

通過交通安全宣傳進學校活動，培養中小學生自覺遵守交通法規的良好習慣。到學校給師生上交通安全的宣傳課，舉辦安全講座。與教育局合作，在中小學舉行全市交通知識競賽。分小組賽與決賽。其中6——8隻代表隊進入決賽。決賽爭取協調由上虞電視台進行直播或錄播。通過這種形式在參賽選手以及電視觀眾中擴大影響，加強交通安全教育。

5、進家庭

通過廣播、電視、報紙等媒體，把交通安全宣傳延伸到每一個家庭，使其受到深刻的交通安全教育。

活動時間：20**年9月5日——11日

考慮到交警大隊本身工作任務較重，開展這類活動人力、精力不足等具體情況，虞舜文化傳播可以協助交警大隊全程策劃、承辦上述活動。具體經費由交警大隊與虞舜文化協商，採用贊助、收費等形式籌措。虞舜文化傳播願為宏揚上虞的地域文化，推進上虞的精神文明建設，創建和諧、平安的交通環境做出自己應盡的努力。

交通安全宣傳活動策劃方案二

為進一步做好社會化消防宣傳工作，根據《＊＊省消防總隊2009年「11.9」宣傳活動方案》的要求，支隊成立了以虞＊政委任組長、＊副支隊長任副組長的「119」消防日消防宣傳活動領導小組，制定出台了《**市消防支隊2009年 宣傳活動方案》，緊緊圍繞「關注安全關愛生命」的宣傳主題，以全省「百萬民工消防安全大行動」為載體，結合**實際，精心推出以面向社會、面向外來務工人員為對象，著重開展「十一個一」等內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的11項主題宣傳活動，普及消防法律法規，教育廣大人民群眾尤其是外來務工人員切實增強防範意識，把握防火、滅火和逃生自救常識，有效提高全社會抗禦火災的能力。

一是舉辦萬人大疏散活動暨**市「119消防日」活動啟動儀式。11月5日下午14點30分，支隊在**北侖申洲集團舉行**市「119消防日」宣傳活動啟動儀式。啟動儀式內容為：滅火逃生演習、大型圖片展覽、消防裝備展示表演、消防知識咨詢宣傳、**。滅火逃生演習：由北侖大隊與申洲集團聯合開展，主要是針對生產車間發生火警後，申洲集團組織開展自救疏散，北侖大隊接警後迅速開展救人滅火。圖片展覽分為：省內外重特大亡人火災案例、消防器材裝備、消防安全自救知識、消防法規組成。「119消防日」結束後，組織各基層單位要繼續到各地鄉鎮集市、城鄉結合部等外來人員居住密集區進行展示。消防裝備展示表演：主要展示特勤消防器材裝備、消防技能表演（可讓群眾參與），由特勤大隊安排解說員進行現場解說和演示。消防知識咨詢宣傳：設消防常識咨詢區咨詢消防知識、發放宣傳資料。**：組織現場外來務工人員在印有「關注安全、關愛生命」的橫幅上開展簽名活動，以此增強其社會消防安全責任意識。各縣市區大隊也要在外來務工者相對集中的區域，組織做好面向社會、面向外來務工人員的消防演習、演出、咨詢宣傳活動，通過各類活動與消防工作的有機結合，把外來務工者身邊的消防安全事例、消防安全知識展現出來。讓民工從中領會到消防安全的重要性，增強人民群眾消防法制觀念和消防安全意識，把握消防基本常識和疏散逃生知識，樹立消防部隊的良好形象。

二是開展一次「百萬民工消防安全大行動」活動。充分利用外來務工人員流動性比較大的特點，在全省組織開展「百萬民工消防安全大行動」之際，組織外來務工人員參與一次消防活動，贈予一批消防宣傳資料，視情策劃組建一支「民工消防志願者」隊伍，組織在「關注安全、關愛生命」的橫幅上開展簽名活動，引導廣大民工積極參與消防公益事業；督促用工單位與民工簽訂一份消防安全責任書，維護民工對火災隱患的.知情權，鼓勵民工參與所在企業的消防安全治理。組織一次消防咨詢活動。在廣場、車站、碼頭、商場、市場、人材市場等公共場所和勞動密集型企業或者民工聚居地設立消防咨詢台，並在當地政府的統一組織下，由有關部門人員和消防官兵負責接受群眾咨詢，通過面對面的宣傳和交流，為民工解答消防法律法規、消防標准規范、防火常識和逃生知識等有關問題，並接受火災隱患舉報。

三是組織一次手拉手消防宣傳教育。支隊將與市教育局聯合對全市外來務工人員子弟學校開展一次消防安全知識培訓，向每個學生發放一份「關於多合一、出租房消防安全知識的資料」，通過學生這個橋梁宣傳到每個家庭。宣傳資料讓學生當作家庭作業帶回家,由家長閱讀簽名後給老師過目，確保宣傳資料的發揮作用。支隊將於11月9日聯合江東大隊在江東愛心學校開展此項活動，江東愛心學校現有學生1300餘人，同時活動當日還將組織500名學生家長一起來校參加宣傳活動。各大隊要及時與當地教育部門聯系，統計外來務工子弟學校和學生數量，並及時上報支隊，到支隊領取宣傳資料後及時到各子弟學校開展此項活動。

四是開展「千人走出去、萬人走進來」活動。支隊製作20000張「多合一」、出租房安全知識的掛圖和大量消防安全逃生自救手冊，免費下發各地推廣發布。重點張貼在城鄉結合部、出租房、農村集鎮等人員聚集場所。針對民工生產生活中的消防安全現狀，各地要結合總隊統一編印的《平安創業——民工消防安全常識》讀本和支隊組織編寫並發放消防知識讀物等宣傳資料，普及消防法律法規和安全用火、用電、用氣方法及滅火逃生常識。一是各大隊在「119」期間必須到每個鄉鎮、街道開展一次以鄉鎮街道、派出所消防工作人員，社區、村消防安全員為主的消防知識培訓，通過一線消防安全員重點向外來務工人員發放資料、宣傳消防知識。並查一次外來務工人員家庭火災隱患，確保他們能夠了解到日常生活中常見的火災隱患並及時消除。有條件的地方，可在活動現場模擬一個家庭火災隱患，讓民工利用所學知識進行查找。二是「119消防日」期間所有消防中隊全天候開放，主動請外來務工人員、學生、居民、企業員工來消防隊參觀學習，掀起學習消防知識的熱潮。

五是突出宣傳主體，督促消防重點單位開展「六個一」活動。要求各地組織各重點單位召開一次內部的安全形勢分析會，開展一次消防安全自查，舉辦一次全員參加的消防知識培訓，組織一次實地滅火逃生演習，出一期消防宣傳牆報或利用新聞媒體刊播一條消防稿件，在本單位大門口拉一條宣傳標語等活動。

六是開展一次全民參與的消防知識競賽。支隊將於11月9日在**日報整版刊登消防知識競賽題，內容為《消防法》、國務院15號文件、公安部61號令、消防自救常識。各地也要開展多種形式消防知識競賽，激發外來務工人員關注消防公益事業的熱情，自覺參與消防安全活動。競賽內容要以消防法律法規常識、火災防範撲救知識非凡是火場逃生技能為主，通過競賽活動，真正讓廣大民工把握防火知識和自救技能、逃生技巧。

七是製作一批消防安全用氣標簽。支隊製作液化石油氣安全使用常識的標簽，通過煤氣公司的充裝點，在每個鋼瓶上張貼安全知識標簽（鄉鎮、農村居民都用瓶裝液化石油氣的）。各大隊要主動與當地煤氣公司聯系，確保此項工作的落實。

八是舉辦一次由市級消防重點單位（20家）參加的消防運動會。11月7日下午，支隊將在培訓中心舉辦一次由市級消防重點單位（20家）參加的消防運動會。開展直屬重點單位消防安全運動會主要是希望通過娛教的形式，進一步提高各企業業主和職工消防安全意識，使每個職工懂得自身崗位的危險性、防火方法和發生火災後的處理辦法，加強消防隱患意識，注重防患於未燃。

九是開展「開展火災隱患有獎舉報活動」。支隊、大隊都設立火災隱患有獎舉報專項基金，公布舉報細則，讓全市人民參與到除隱患工作中來。

十是深化「打開生命通道」活動的宣傳。支隊提請市政府下發文件，有關職能部門共同參與，在全市范圍內開展「打開生命通道」活動；對違反消防法律法規的單位查處一批，曝光一批，保持對火災隱患的高壓態勢，確保隱患整改到位。

十一是繼續利用好政府宣傳平台，開展立體式宣傳。通過給手機用戶發送信息、電視台播出滾動字幕等形式宣傳消防常識，教育和提醒廣大群眾注重消防安全；在電視台播放消防教育片，支隊將製作針對性、實用性強，主題鮮明的「多合一」、出租房消防安全為主要內容的電視教育片，旨在通過宣傳，呼籲全社會關注消防，非凡是提高外來務工群眾安全意識，有效預防火災。同時，在119活動和元旦、春節期間，要在電視節目中播放總隊下發的消防公益廣告，各地要及時與當地電視台聯系，免費播出。

Ⅱ 家風家訓作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的家風家訓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家風家訓作文1

習慣決定命運，而習慣的養成與家風有很大關聯。因為家風就是一種家庭熏陶，這種熏陶是潛移默化的，是可以在不知不覺中慢慢影響的。家風是一種精神、是一種傳承、更是一種力量！這種力量在我們人生歷程中必不可少，對我們的成長起著巨大的作用。而自信，就是我家的家訓。自信是劍，幫我擊穿自卑懦弱；自信是盾，幫我抵擋流言蜚語；自信是光，幫我驅除黑暗陰冷；自信是火，幫我點燃絢爛人生！

力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學習、工作、生活中有著巨大的推動力。它就像一個漢堡包被自負和自卑夾在中間，上面是自傲，下面是自卑。它們之間有著明確的界限，如果往上邁一步，就會成為目中無人，夜郎自大的驕傲之人。如果往下跨一步，則會成為畏手畏腳，自慚形穢的懦弱之士。在日常生活中我們一不留神就會陷入自負與自卑之中，只有時時刻刻警醒自己，掌握好自信的度。這樣才會奪回自信，不然就會陷入自負自卑的魔掌中。

記得美國作家愛默生說過,「自信是成功的秘訣」,是啊，無論做什麼事,你只要充滿信心,就等於成功了一半.自信是對自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事，才能實現所追求的目標。自信是成功的一種必要條件,是成功的源泉,自信是發自內心的自我肯定與相信。

自信的人，懂得「天生我材必有用」的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。在面臨選擇的時候，在猶猶豫豫的時候，我都會想起父親的教導。自信像一座燈塔，照亮我前行的路；自信像一顆明星，指引我前進的方向；自信像一眼甘泉，澆灌我自卑的心靈；自信像一支畫筆，畫出我精彩的人生！

自信，就是我家的家訓。

家風家訓作文2

我有一個幸福的家，家中有慈祥的爺爺奶奶，可親可敬的爸爸媽媽。他們總是特別地疼愛我，關心我。小時候的我很調皮，經常惹事，家人總是不厭其煩地教育我，但我每次都是左耳進右耳出，根本沒當一回事。唯獨那一次，我記憶猶新——

那天放學我一回到家就直沖廚房，拿起碗就開吃，絲毫也不記得爺爺平時的教育：要等長輩先動筷，後輩才能動筷。爺爺冷不防的來了句：「你忘記我平時跟你說的話了嗎？碗給我放下！」我的身體一僵，連忙把碗筷放下，怯怯地站了起來，低著頭，小聲地說：「爺爺，對不起我沒等你和奶奶先吃……」到最後我的聲音幾乎沒了。「道歉是你這樣的態度嗎？聲音大點！」爺爺大聲地說。我被爺爺這一聲嚇到了，身體一顫，嗓音提高了：「爺爺對不起！我不應該沒等你和奶奶動碗筷之前就吃了。」「只錯了這一點嗎？」奶奶從陽台過來對我說。我心虛的點了點頭，又立馬搖了搖頭。「那你說你錯了哪兒？」奶奶似乎看穿了我，又問。爺爺對我的反應很不滿意，說：「看樣子你是不知道了！出去給我站著想通了再回來！」我低著頭走了出去，瞄了一眼地下，呀，竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒，頓時恍然大悟。爺爺和奶奶都是農村人，從小吃的本來就不好，有時連三天都吃不到飯，所以非常珍惜糧食，也經常教育我要珍惜糧食，吃飯時要吃干凈，不允許有剩下的，而我卻吃了一地，想著，想著我非常羞愧，我竟然犯了這一大忌！

從此以後我再也不剩菜剩飯了，能吃多少盛多少，吃的時候也非常仔細，一粒糧食也不浪費。同時，我也把爺爺的教訓當成了我家的家風家訓，把它們謹記心裡，傳承下去。

家風家訓作文3

很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什麼家風家訓，那一定是爸爸媽媽經常掛在嘴邊的那句話：付出，這樣才能有尊嚴地活著。

小時候，媽媽總是給我講一個故事：

有個小孩，家裡很窮，有時候，他們的母親高興，就會給他們一毛錢，他們就會拿著這一毛錢換糖吃。

有一次，小孩的哥哥生病了，葯很苦，小孩想要給哥哥換一塊糖吃 ，可是，他哪來的錢換糖呢？

一天中午，小孩溜進了經常換糖的糖果店，將一顆薄荷糖塞進口袋，准備跑走。可是，這一舉動正好被店主趙爺爺看見了，小孩捂緊了口袋，說：「哥哥病了，葯很苦……你能把糖送給我嗎？」

趙爺爺拒絕了小孩，講道：「不行，這樣吧，這些糖先借給你，限你一周內吧錢還回來，不然，我就告訴你媽媽。」

之後，小孩每天都很晚才回家。五天之後，小孩湊齊了糖錢。

趙爺爺接過錢，和藹地說：「我原本可以把糖送給你，但是，你必須明白，用自己的勞動換來果實，才更加地有意義。無論想得到什麼東西，你都要光明正大地去爭取，用你的勞動去獲得。」

之後，我漸漸明白，在人生的道路上，沒有人可以施捨給你一個未來，任何幸福都需要你自己去爭取，都需要付出，用自己的雙手獲取明天，這樣才能有尊嚴地活著。

家風家訓作文4

家風是明亮透澈的湖，從裡面可以「驗證」一切，家訓是滋養萬物的水，一切從點滴教起。家風有事渺小的石，為以後鋪好長長的路，而家訓是能說會道的口，悉心教誨這千千萬萬的中華兒女。

我依稀記得那是個驕陽似火的晌午，「BingBang……」只見裝滿貨物的中巴車搖搖晃晃朝著家的方向駛去。汗水不知什麼時候已經在爸爸的臉龐上駐足停留了，青筋也不甘示弱的「蹦躂」出來了。爸爸一邊催促我趕緊下車，一邊扛起沉重的包袱迫不及待地沖出了車門。我知道他是想奶奶了，未到家門便聽到了鋸子鋸柴火的聲音，爸爸顧不上我，只是催促我快點走，自己卻像只兔子似的迅速的奔過去了。只見他扔下了包袱便奪過奶奶手中的鋸子有模有樣的幫奶奶做起事來。當時站在旁邊的我不用爸爸說也明白了這其中的道理。

還有一次的事情也讓我明白了同樣的道理。在臨近開學的前幾天，我與媽媽乘火車趕回家。剛跨進家門就見奶奶准備了一大桌美食迎接我們，要知道，我可是我們家出了名的小吃貨，面對這豐盛的美食豈有不「寵幸」它們的道理。正當我手拿起筷子准備夾菜時，一向和藹可親的媽媽卻嚴厲地呵斥了我「百善孝為先，長輩未坐，小輩不可動筷！」

這就是我家的家風家訓，爸爸媽媽雖然沒有苦口婆心地對我說，卻用行動讓我徹徹底底的明白了「待人百善孝為先，處事千宗德是本」。

家風家訓作文5

中華民族素有「禮儀之幫」之稱，每個家庭都有自己的家風家訓。我家的家風家訓潛移默化的影響著我們家的每個人。

「誠信」的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的事要說到做到。

「節約」的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什麼事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關燈；飯桌上要求我們「光碟行動」不浪費糧食。

「尊老」的爸爸，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時家裡會因小事起爭執時，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導他們。外公外婆家裡需要幫忙時，他總是沖在第一位。

「嚴格」的媽媽，就是對我要求苛刻、嚴格。媽媽給我訂了規定：回家必須先寫作業，八點前必須寫完作業；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時，有一次，我去鄰居家玩，約定的時間到了，我玩得不亦樂乎把時間給忘了，回來時媽媽就將我關在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個守時的孩子。

這就是我家的家風家訓，對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家，一個嚴謹的家。

家風家訓作文6

家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家家之訓，形成家家之風。由此可見，家風、家訓在人們的成長過程中起到了很重要的作用。我家的家訓綜合起來便是八個字：孝順、誠信、勤儉、惜時。

「百善孝為先」我家的家訓最重要的就是孝順。從一年級起，媽媽就對我說：「從今以後，你長大了，就要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情了。」我那時還小，不能理解媽媽的意思，還以為是媽媽自己懶，不想幹活才以此為借口，直到後來才明白媽媽這是在教育我。

在我家，誠信也是極其重要的。爸爸時常對我說：「誠信是做人的基本，每個人都必須要講誠信，否則就不能算一個合格的人。」爸爸媽媽對我的教育不只是把道理教給我，而是以身作則。就拿幾年前的那件事來說吧，那是一個烈日炎炎的夏日，我獨自一人去離家不遠的市場買桃子，回家時突然發現賣桃子的阿姨多找給我了十元錢，我正不知如何是好，爸爸走了過來，柔聲對我說：「怎麼了？」我如實說了事情原委。爸爸一聽急了，忙問我攤位在哪，說話間已穿好衣服，留下一句「我去還錢」就沖出了家門。等爸爸回來時，已是滿頭大汗，我問爸爸為什麼非要現在去，爸爸笑了笑，說：「做人要講誠信，既然已經發現多找了錢，就要馬上還回去。」我若有所思地點點頭。

勤儉，也是我家的家訓之一。媽媽常常語重心長地告訴我，不可以有攀比的心理，這是不對的，你要懂得父母掙錢的不容易。

惜時，是我家的另一條家訓。時間是寶貴的，過去了就再也回不來了。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，因為熟知這個道理，我們就更應該遵守這條家訓。

正因為有了這些多彩的家風，才使我們平凡的家，變的富有朝氣和活力。我愛我多彩的家，愛我家多彩的家風！

家風家訓作文7

家，是最溫馨的地方。是溫暖的港灣，是疲累旅途中那盞始終明亮的燈塔。但是沒有規矩，不成方圓，「家」也有「家」的樣子。家規家訓就是一個家的重要組成部分。

規則是讓社會有序運轉的良方。每個家庭必定少不了規則。它如參天大樹的根部，使大樹牢牢紮根在泥土，歷經風吹雨打，不輕易倒下。它就像一幢高樓的地基，支撐樓的結構，使它不會轟塌。家規，維持著這一個家的秩序，使家不會雜亂無章，支離破碎。

家風，是一個家庭成員的作風素質和行為習慣所集中體現出的風氣。家風是耐心的老師，教育我；是嚴厲的長輩，提醒我；是一位親切的朋友，感染我。家風教我了誠實守信，每次與朋友的約定，媽媽總要求我早點到場，因為「言必行，行必果。」當我遇到道德抉擇時，家風提醒我要誠實，因為人在做天在看，做人做事要對得起良心。

家訓，家中的每個人都需牢記並遵守的核心價值。它無形地塑造家中的每個人的品行。我家的家訓是「嚴以律己，寬以待人。」它告訴我：對自己要嚴格，對他人要寬容。家訓里包含了祖輩治家的理念和祖輩對後代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成長的方向。

寒門家風好，少年早成才，作為平凡的我們要努力將先輩們的優良家風家規家訓傳承下來，讓它成為一種潛在的，無形的力量，激勵成長，鑄就輝煌。

家風家訓作文8

家規、家風、家訓這六個字，聽起來總覺得很嚴厲。良好的家規、家風、家訓可以塑造出言傳身教的道德典範、高尚的品格、高雅的舉止，成為眾多人或家庭所效仿。在我家，關於這三點我們是這么做的，當然這都是一些做人做事的基本常識。

我家的家規是少年不知勤學苦，老來方『悔』讀書遲。這句話的意思就是年輕的時候不知道好好發奮讀書學習，到年老無力再奮斗時才知道後悔當年沒努力學習。現在是我們學習知識的黃金時間，我們要加倍努力學習。

我家的家風是在家不跟爸媽長輩們頂嘴，長輩們說的話，我們小孩子一定要聽；讓我們做的什麼事，要立馬行動，不能拖拖拉拉，在日常生活當中，這都是必須要養成的一個行為習慣。我們在生活中，經常會聽到長輩們說誰家的孩子真有家教。在家我的爸爸、媽媽經常教育我主動跟認識的長輩和鄰居打招呼，尊老愛幼、對於那些需要幫助的老弱病殘之人及時伸出援助之手等等。

我家的家訓是爸爸、媽媽時常教育我做人最基本的品質就是誠實守信。我是一個男孩子，自己的一言一行、一舉一動要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。就算犯錯，也要自己敢於擔當；答應別人的.事情，一定要做到。

良好的家規、家風、家訓對於每個家庭來說都有自己不同的體現，這都需要家庭成員們的共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直延傳下去。我們應該從小樹立好家規、家風、家訓，做一個有修養、有道德文明的人。

家風家訓作文9

每個家庭都有家規，家訓，沒有規矩不成方圓。從小養成良好的習慣長大後才能立足社會。

最近她們在學習《弟子規》，其中有句：「父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。」講的是在家要孝順父母，父母叫她們的時候要及時回答，不要慢吞吞的。父母要求她們做什麼要立刻去做，不要推託、偷懶。

記得有一次自己正在看電視，媽媽下班回來問自己：「一澤，作業寫完了嗎？周末打算去哪兒玩啊？」當時電視演的是自己最愛看的《火力少年王之傳奇再現五》，自己已經融入電視里的情節中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時電視突然關了，自己以為是停電了，自己抬頭一看燈還亮著，就在自己還不知道是怎麼回事時媽媽生氣的站在自己面前說：「不管誰跟你說話的時候要仔細聽，這是對人的基本尊重。「自己這才意識到事情的嚴重性，是自己做錯了。自己主動向媽媽承認錯誤，並保證以後不再犯類似錯誤。自從這件事之後，自己對《弟子規》有了更深的理解。

勤儉節約也是她們中華民族的傳統美德。「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。「這是每個人都耳熟能詳的詩句，也讓自己懂得了勞動的艱辛。自己偶爾也是把吃不了的飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區，她們吃不飽，穿不暖，買不起學慣用具，更沒有零食吃，而她們還在浪費想想真是慚愧啊！她們應該從自身做起，把勤儉節約落實到行動，而不是一句口號。

家風是中華民族的傳統美德，是一個家庭的全貌，自己要好好牢記並發揚光大。

家風家訓作文10

家庭是構成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風;藉助互聯網家譜為工具傳承家文化(家規、家訓、家風)，延續家興業旺，譜澤後世;實現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

家規：

家規是指一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范後代子孫的准則，也叫家法。所謂「國有國法，家有家規」就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩;這個家庭的規矩就相當於國家的法律。孟子曰：「不以規矩，不成方圓」。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

家訓：

家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，家訓屬於家庭美德的范疇。家國同構，一個家庭的家訓相當於一個國家的道德標准，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標准，違背家訓，就會遭受道德的譴責。

家風：

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。

家風家訓作文11

待人真誠，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會的紐帶。

從小，爸爸媽媽就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡於人，敬親者，不敢慢於人，還要助人為樂，拾金不昧。

媽媽怕我不聽話，就定了家規，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級做好事，五是要孝敬父母親等。

在吃飯時，不能發出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多麼的規矩。

在我印象最深刻的是那次，那是個冬日，我和鄰居約定好去後山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬日信息的應該是雪了，出門回頭望望自己家亮著的窗戶，只見玻璃上結著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的後山等著我，她一直等到太陽紅彤彤時才回去。後來我才記起要去後山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她說：「你一點都不講誠信，你為什麼不去？」我不知怎麼解釋，只好把頭埋的低低的。

後來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現在我知道不講誠信的後果。

假如不是父母對我的教育，我就會不講誠信，我覺得父母象大地一樣哺育我，使我有一個良好的習慣，我就象一顆幼小的小草被大地哺育著。

家風家訓作文12

最近在我看微信信息時看到了老師讓我們寫一篇有關家風家訓的文章，我立刻提起了興致，腦中閃過一絲靈感，我趕快馬不停蹄的找到了我的本子、筆芯和筆，正當我要提起筆全神貫注寫的時候，我回頭一想，我們家的家風家訓是什麼呢？

帶著這個疑問，我找到了爸爸，問：「爸爸，我們家的家風家訓是什麼呀？」沒想到爸爸接著就反問了我一句「咱家的家風家訓是什麼呀？「我這樣一想，完了，我們家沒有家風家訓，不過機靈的我小腦瓜一轉，立刻想到了一個好辦法，不如就將計就計，就想一個家風家訓，並且立馬執行。

那想一個什麼樣的家風家訓呢？有啦，就誠信吧，畢竟欺騙是最不可饒恕的，那麼現在我們家就開始執行吧，先是我們一家人規定了家風家訓，又制定了懲罰政策，那麼我們家算是正式有了「家風家訓了」！

不過剛剛開始大家都不太習慣，爸爸不到兩天就欺騙了我們，他先是以飯前散步，借口出去，結果是出去喝酒，結果是他一回來就受到了嚴厲的懲罰，在門口站了一個小時之後，他就再也沒有欺騙過我們。

家風家訓是一個家庭必不可少的東西，正如《古今圖書集成家范典》中所說，「傳家兩字，日讀與耕。興家兩字，日檢與勤。安家兩字，日讓與忍。」家風，家訓十分重要，就像房子中的框架，規范著我們的一言一行，沒有家風家訓，就一定要制定一個家風家訓，大家都有家風家訓嗎？又發生了關於家風家訓的什麼事情呢？快來說一說吧！

家風家訓作文13

傳承的家風是一家的道德標准，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分，而在我們家，也有傳承的家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫「害人之心不可有，防人之心不可無」。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：「怎麼能這樣子呢?」「怎麼了……」我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。「你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人!」爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：「兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!」我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：「快把那些小石子撿起來吧。」「好!」

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鍾到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道「寧教我等天下人，休教天下人等我」。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣!

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的傳承的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的傳承的家風，值得傳揚!

家風家訓作文14

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家都有家規，家風，家訓俗話說的好，無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家規家風家訓不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

家規，是祖上對於家族內人的行為規范。一般是由一個家族所遺傳下來的教育，規范後代的子孫的准則，也叫家法。

家風是家族的傳統，規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德准則和處事方法。家法是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代人。

家訓是是指對子孫立身處世，持家立業的教誨。

家規家風家訓應該是：

今日事今日畢，不拖拖拉拉，學會做一個有計劃的人。

自己的事情自己盡力解決，不依靠別人，做一個有能力的人。

每天不論多忙，一定要在晚上休息前學習半個到一個小時。在上課期間，認真聽講，做好筆記，認真完成課後作業。做一個有效率的人。

學會感恩，感激幫助過支持過的人，會辨別生活中的美好和虛偽，學會辨別是非，真善美。做一個感恩的人。

尊重師長，敬愛同享，見人要熱情打招呼，有同情人，幫助弱者，平易近人。做一個腳踏實地，與人為善的人。

所以我要做一個有用的人。

家風家訓作文15

俗話說：「國有國法，家有家規」。中華民族幾千年來的悠久歷史，不論大家、小家、貧窮、富有；每個家族都有著自己的家風、家規、家訓。

家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚。

我們家的家風是：自己動手，豐衣足食。年輕人不能依靠老一輩，要自己去努力工作；如果總是依靠老人，就會變成名符其實的「啃老族」。坐吃山空，總有一天，家族也會敗落的。另外，我們小孩子也要到一定的年齡開始獨立成長。比如現在，我們已經是小學高年級的學生了，早就應該自己收拾房間、穿衣洗漱等等。可不能再當幼兒園時的「小公主」「小王子」了。

沒有規矩不成方圓。我家的家規是：知錯能改善莫大焉。這句話對我的印象特別深。記得有一次，我做數學題時因為不會寫，而偷偷看了答案，媽媽知道後，不僅沒打我，還心平氣和對我說：」做錯了事，知道及時改正就好了，但我希望你這是第一次偷看答案，也是最後一次」。我用力地點了點頭，這句話對我的幫助是最大的。知道了自己的錯誤，只要能認識到自己的錯誤並及時改正，就沒有比這更好的事了。

家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。「己所不欲，勿施於人。」是我家的家訓。是啊，自己不願去做的事情，也別強求別人去做。這句話道出了做人的真實意義，這句話對所有人的影響都非常大。

家規、家訓、家風，它們是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分；它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。是國家更加富強的必不可少的一點。