三年級小學生法律知識

① 如何在小學三年級數學中滲透法制教育

一、引言法制教育是我國思想政治教育的主要內容,它對國家的法制進程和精神文明建設意義匪淺.兒童是祖國的未來和希望,是社會主義現代化建設的重要組成部分.如今,經濟和文化的發展對學校教育人才培養的標准有了根本性的變化：兒童的教育不僅僅是科學文化知識的獲得和積累,學習不只是簡單知識的記憶,還要在一定程度上包含相關的法律知識和法制意識.
目前,學校對學生進行法制教育的手段是多樣化的,主要包括說理教育、批評教育、榜樣示範等方式.具體來說,學校有比較系統的法制教育課,有少先隊法制活動,又有形的和無形的法制教育環境的熏陶.在傳統意義上,作為主要的教學陣地的課堂,教師普遍重視知識的傳授和技能的培養,而忽略了對學生進行法制教育,從而使得法制教育成為薄弱環節.事實上,在當前的義務教育體系中,數學學科居於中心地位,起著主導作用,對小學生們來講是一門非常重要的學科,也是實現教育目的的基本形式和主要途徑.換句話說,鑒於數學學科處於的重要地位,學科教學對法制教育的重要性無容置疑.那麼,將法制因素滲透到相應的學科中,加大學科中法制教育的含量,逐漸培養學生的法制意識,從而促進學生的全面發展.
二、在數學課中實施法制教育的方法和途徑
作為一名數學教師,在教學的同時我也在不斷的思考,既然法制教育對學生們如此重要,那麼在平時的教學中我們要如何培養小學生的法制意識?如何讓小學生主動積極的了解一些法律知識?如何在數學教學的同時潛移默化的培養小學生的法制意識,達到「隨風潛入夜,潤物細無聲」的效果?實際上,在數學課堂中有效的滲透法制教育,使同學們在學到數學基礎知識的同時,充分挖掘學科中的法制因素,將法制教育和相關學科內容有機結合起來,增強學生的法制意識是極其重要的.筆者認為,在數學教學中可以採取以下幾種方法培養學生的法制意識.
（一）、充分發掘數學教材中的法制因素
教師要將法制教育列為教學目標之中,在備課和教學實施的過程中要積極開發教材中的法制因素,在開展教研活動時要將此列為教研內容.從某種意義上來說,對一名優秀的教師而言,最基本的條件就是要熟悉教材,只有熟悉教材和認真鑽研教材,尋找法制知識的切入點,將數學知識和法制知識有機結合,才可以在數學課堂中有效的滲透法制知識.
例如,在教授三年級下冊位置與方向這節課時,教科書的第二頁呈現了首都北京天安門廣場以及四周建築的照片,通過圖片上展示的五星紅旗、毛主席紀念堂和人民英雄紀念碑等,教師可以適時的對學生進行愛國主義的思想教育,使得學生形成辨別東、南、西、北技能的同時,更多的了解我國偉大的歷史,培養學生的民族自豪感和自尊心.另外,在教授除數的時候,可以聯系情境圖,給學生講一些動物保護的相關知識,了解國家制定的相關保護珍禽異獸的法律知識,讓學生認識到這些動物是不可以濫殺和捕捉的,否則將會受到相應的法律制裁.
如五年級教學「折線統計圖」
,教師可以設計「城區大氣中二氧化硫和煙塵監測結果統計情況」的題型,進行環境保護法的滲透.在教完例題後適時講到城區空氣中的二氧化硫嚴重超標,氣味讓人頭暈欲嘔,河水變得越來越混濁等,並告訴學生,這些都是由於人為破壞環境所造成的,使學生增強環境保護的意識.由此既完成了數學教學目標,又和法制教學有機整合,起到事半功倍的作用.
（二）、法制教學與課外活動的有效結合
事實上,法制教育的方式和途徑是多種多樣的,不能僅僅局限在教師的課堂教學中,課外活動也是學生培養法制意識和成長的重要途徑.作為教師,要積極的了解每一個學生的愛好和興趣,利用課外學習和課外活動開展一些有趣的數學活動.
例如,在教授三年級學生統計以後,可以讓學生站在十字路口,統計半分鍾內通過的各種車的數量,我會在確保學生安全的同時向他們進行遵守交通法規的教育,讓學生們認識到過馬路要嚴格按照紅綠燈的指示,否則就會出現意想不到的後果.通過這種形式的教育,學生不但豐富了課餘生活、掌握了統計知識,又了解了交通法規,同時也增強了他們遵守交通規則的意識和觀念.
（三）、開展游戲對學生進行法制教育
眾所周知,愛玩是孩子們的天性.作為小學階段的學生,他們對游戲的熱情很高.那麼,教師在課堂中適度的組織一些有意義的游戲,不僅能提高學生的學習熱情和學習興趣,而且能調動學生的積極性.我們要抓住這個重要的「切入點」,在游戲的過程中滲透一些法制知識,使得學生在游戲的同時增強法制意識.三、結束語總而言之,在當今的教育理念和學科標准中找准滲透點,在學科教學中適時對學生進行法制教育是相當必要的.

② 小學生三年級。道德與法治。學習的途徑有很多。什麼是學習 什麼是學習什麼

小學三年級學習道德與法治，可以利用一些案例，給孩子們分析。讓他們從中得到這方面的知識。

③ 小學生法律知識

小學生法制教育材料

一、接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學習掌
握：

(
一
)
知法：就是要明確「法」究竟是什麼？為什麼一定要遵守？

(
二
)
懂法：
就是要明白自己與那些法律有更多的關系，
明確遵紀守
法跟青少年自身有什麼關系？

(
三
)
守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行
為？

二、《中華人民共和國未成年人保護法》規定的主要合法權利

1
、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。

2
、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝
奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

3
、姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變
自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

4
、肖像權。未成年人享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目
的使用其肖

5
、名譽權。未成年人享有名譽權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用
侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。

6
、榮譽權。未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。

7
、財產所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合
法財產的所有權。禁止任何組織或個人侵佔、哄搶、破壞或者非法查
卦、扣押、凍結、沒收。

8
、財產繼承權。未成年人享有合法財產的繼承權，並受法律保護。

9
、著作權。未成年人享有著作權（版權），依法有署名、發表、出
版，獲得報酬等權利。

小學各年級課件教案習題匯總一年級 二年級 三年級 四年級 五年級

10
、專利權。未成年人對其獲得批準的專利享有專利權，並依法得
到保護。

11
、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作
和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。

12
、取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產賠償的權利。

13
、宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。

14
、
民族風俗習慣自由權。
未成年人的民族風俗習慣依法受到保護。

15
、通信自由和通信秘密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的
需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或對無行為能力的未成年人
（
10
歲以下）的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經未成年
人本人同意，任何組織和個人（包括家長和老師）不得私拆、截留、
隱匿、毀棄。

16
、受教育權。未成年人享有受教育的權利。

三、青少年法定的主要義務

1
、

遵守憲法和法律；

2
、

維護國家統一和民族團結；

3
、

維護國家安全、榮譽和利益；

4
、

保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律；

5
、

依法服兵役和納稅；

6
、

計劃生育、

7
、

贍養父母等。

四、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定：

A.
未成年人的不良行為
:

①

曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具；

③打架斗毆、辱罵他人；
④強行向他人索要財物；

⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者
變相賭博。

B.
未成年人的嚴重不良行為：

①糾集他人結伙滋事，
擾亂治安；

②攜帶管制刀具，
屢教不改；

③
多次攔截毆打他人

④ 求一篇小學三年級的法律故事. 謝謝

為了加強法制宣傳和教育，增強小學生的自我保護意識，我們學校舉行了「法律在回我身答邊」主題班會。學校為了使我們更全面地了解法律常識，還請來了兩位律師，為我們講解法律知識。
班會開始了，律師給我們講了法官衣著上的配飾各代表什麼。深藍色的衣服標志著公平、正義、嚴肅；身上的紅色領帶象徵著人人有一顆紅心。
以前我總覺得我們又不會犯法，法律跟我們無關。其實，這種想法大錯特錯。社會上的誘惑很多，如果我們經不起各種各樣的誘惑，沒有很好的剋制力，很可能會犯罪，等待我們的將是法律的嚴懲。法律就在我們身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它學會使用它和遵守它，它就會永遠保護你，如果你去違反它，它就會懲罰你。法網恢恢，疏而不漏。作為一名小學生，我們要有良好的行為習慣，要有克制力，要遵守紀律。
讓我們一起努力，做一個學法、知法、懂法、用法、守法的小學生。

⑤ 小學生法制小知識

小學生安全自護小常識
一、馬路上應注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。
2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
5、下雨天特別要注意前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

二、乘坐汽車時應注意的安全
1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會
打到行人或是其它車輛，發生危險。
3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。
4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。
5、下車時，先要確定後邊沒有車子來，才可以下車。
三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題
1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。
2、不要到正在施工的建築工地上玩耍。
3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河裡。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。
四、過馬路時應注意的安全
1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過
馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬
路；如果馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。
2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不
能過馬路。因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫，
它就會開到你的跟前。
3、路口一般不止有一個信號燈，應該看哪一處的呢？應該看要
穿過的馬路對面的那盞信號燈。
4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子
正好路過。
5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

⑥ 你覺得幾年級的學生開始應該掌握的基本基礎法律法規常識應該有哪些

我覺得從三年級開始應該掌握的基本基礎法律法規常識有：未成年人保護法。

⑦ 三年級作文法制250字

「法制」一個人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。 俗話說得好：「小時偷針，大時偷金。」「小時偷油，大時偷牛。」這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理紮根，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。 作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該時刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學習上，處處以優秀的模範人物為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。要「慎言行，謹交友」，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養成好的行習慣，要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個小學生，應該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步！