誰應該對在校學生自殺負法律責任

『壹』 學生在校自殺

法律上。學校有責任的。不管學生的自殺是出於何種原因，只要是在你學校里內自殺的，學習就有責容任。學生身在校內，校方有義務對其活動進行必要的監督，有義務保障學生的人身安全。但學校不用負全責，會根據自殺事件的主觀程度來劃分責任。通常學校會承擔30—40%，並支付一定的撫恤金。
道德上。學校有責任的。
家長既然把孩子交給學校了，那班主任、老師有義務對學生的各方面狀況有個大致的掌握和了解。當然校方不可能明晰每個學生的心理活動，但對學生比較明顯的情緒活動應該有所察覺的，平時也有必要定期和同學們交流。
不過遇到這種事老師也很無奈很無辜。
所以說做老師的責任太大，壓力太大，有時大到擔當不起啊。

『貳』 大二學生在校自殺，生前有抑鬱症，學校有責任嗎

多念地藏經迴向給他。
每當我生病的時候，氣場都比較弱。 平時陽氣夠，接觸陰靈也不會覺得冷。 但一生病了，身體比較虛再接觸靈界時，就很容易覺得冷。 我很少去陰間，因為那裡太冷了。 陰間，也就是鬼道。 鬼道是很大的，也有分區域。 每天打開報紙都看到有人自殺的新聞，很多人覺得苦，做人沒意思就跑去自殺了。 今天，我就要去陰間訪問一下被困的自殺怨靈。 不要以為自殺就沒事了，自殺..... 只是更痛苦的開始！ 自殺的人，不管是為情，為錢，為債..... 跳樓的，跳海的，吃毒葯的，割脈的，各式各樣的.......。 只要是自殺的人，死後只會更痛苦。 自殺的人，死後靈識馬上就被困住了。 閻王老爺最痛恨那些自殺的人，一不敬父母，二自毀人身，三無知愚痴！ 我們的身體是父母所生的，都還沒盡到孝順，就自我毀滅。 這個罪很重！ 要知道人身難得，佛法難聞呀！ 既然得到人身，怎麼可以這樣輕易的毀掉它呢？！ 真是愚痴！ 你今生要來還的債都還沒還清，又要背多一條重罪！真是不知道說什麼好！ 閻王對自殺的人都會判重刑的，就因為你不好好珍惜這個 [人身]！

自殺的人，死後會不斷地重覆自殺的動作。 比如：A先生是下午2點鍾在某大廈的頂樓跳樓自殺死的。 那麼他死後靈識就會被困住，困在一個自殺區。 每天到了指定的時間，他就要去同一個地方，同一個大廈再重覆跳樓一次。 每天如是，一直跳到他的陽壽盡為止。 比方說他本來應該可以活到 70 歲的，但是他在 40 歲的時候就自殺了。 那麼他死後就要不斷地重覆自殺的動作直到 70 歲，就是每天跳樓跳個 30 年。 而且每天重覆那種很痛苦的思想，還有身體上的痛苦。 都完全一模一樣的，一直重覆著。 每天重覆一次自殺體驗，其他的時間呢就被關在自殺區里受苦。 自殺區里非常陰暗，很潮濕，又有點臭。 在那裡每個自殺靈都充滿了怨恨，不是哭吟，就是哀聲嘆氣的。 那裡沒有房間，沒有床，沒有電視娛樂，沒有好吃的，什麼都沒有。 那裡，就只有痛苦與悲哭。

我走到一個 [監房] 里，那裡堆滿了自殺靈。 怨氣沖天，非常難受。 看著一個個目無表情的鐵青面孔，真叫人心傷。 我走到一個靈的前面，他全身濕透，眼睛凹陷。 我叫了他一聲：你好。 他抬頭看看我，然後說：「你是誰？」 我：「我只是個普通人，今天心血來潮就來陰間想訪問一下自殺的人死後的處境。」 他：「不要問我，我很痛苦。 我不知道怎麼形容我現在的心情，一個字苦。」 我：「你為什麼身上都是濕的？」 他：「水淹的。」 我：「你跳海了？」 他：「嗯。」 我：「你為什麼要自殺？」 他：「真的不想說了，不要問。」 那好吧，我走到另一邊。 在我面前，是一個女人。 我：「小姐，請問你為什麼會在這個區裡面？」 她：「你能幫我找到我的小孩嗎？求你了，幫幫我。」 我：「你的小孩？」 她：「是的，我帶著女兒自殺了，但是女兒不知道去那裡了。 自殺後，我就被押到這里來，女兒也找不著。我好痛苦。」 我：「你的女兒在另一個區，在等待投胎。 因為你沒經過她的同意就結束她的生命，你的罪很重。 她因為無知，也不算是自殺，就被送去另一個區了。」 她：「這樣啊，沒人告訴我。 那請問你能帶我去見她嗎？」 我：「我不能帶你去，這里是陰間，有陰間的規矩。 你必定要在這里受自殺的果報。 這是定律。」 她哭得很厲害.......
走過一段陰暗的路後，穿過一坐山，又到了另一邊。 那裡，是另一個自殺亡靈區。 我看見一個先生，他的膊子有一條很長很深的裂縫。 我：「先生，你的膊子怎麼.....???」 他抬頭看看我說：「這是刀割的傷口，我用刀割自己..... 我老婆跟那個男人...... 我恨她！」 我：「那你也不用自殺呀？」 他：「不是，我是先殺了她，再自殺的。 我死後就被關在這里，每天要 [回家] 再自殺一次。我好痛苦，真的好痛苦.....。」 我：「唉，又是為情。 先生，自殺的罪是很重的。 你會念佛嗎？ 我教你念南無地藏王菩薩。 你一定要念，可以減輕你的罪報。 還有，你要懺悔啊，殺人本來就不對。 殺人後還自殺，罪就更重了！ 你要聽我說的，一定要念啊！」 只見他點點頭，無語。 在我眼前，一個個的怨靈，很恐布。 有的還在流血！ 在我親眼看見這些一幕幕後，我不禁也打了個冷顫。 很多人以為自殺是對在世的一切痛苦來個了斷，其實自殺只不過是痛苦的開始吧了！ 真是傻！

怪不得常聽到某某地方鬧鬼，有的還見鬼了。 要是某某房子之前有人自殺過，那自殺的靈還天天跑回來重覆自殺的動作。 那個房子不鬧鬼才怪呢！ 我要是住進了那樣的房子，我看我也會變神經病呢。 天天看鬼來自殺，還要看他怎麼死...... 人生，都是來還債的。 誰活著沒有煩腦？誰活著不覺得苦？ 還不是前生自己做下的惡因！ 還債那有輕輕鬆鬆的？千萬不要自殺呀！ 自殺根本解決不了問題，死後只會更痛苦！ 想想在世時已經很苦了，死後還要被關在那種地方...... 唉！不知道的人以為死了就是死了，什麼事都了了。 真是白痴！ 自殺了，才是真正的苦開始呢！ 想想身邊的親人，為你多麼的難過？就算你死了，他/她也不一定會愛你。 何必呢？ 不要把自己推向絕路，死了不代表問題就沒了。 只是，你把問題都丟給別人去了。 陰間很大，太多的區，太多的地方沒去逛了。 以後有空再去看看，看到什麼再回來寫分享。

補充： 自殺的人死後受完自殺報後，還要去各大小地獄里受刑。直到業盡，才可以放去出投胎。 至於投生那一道，就看各人的因緣業力了。
請珍惜自己的生命—認清自殺的真相http://www.fosss.org/Article/zsdzx.html#z3

『叄』 學生在校死亡有什麼賠償標准

學生在學校學習期間，學校有看護學生的義務。如果學校存在過錯，導致被害人受傷或者死亡的，應當承擔賠償責任。如果是由於第三人造成的，由第三人和學校共同承擔責任。

一、賠償的條件：

1、首先學生在學校死亡，學校不一定會承擔責任。

2、學校承擔責任的前提是學生的死亡和學校的失職、管理不到位等過錯有因果關系，否則沒責任。

3、學生的死亡不是因為學校的過錯造成，而是其他人造成的，則由責任人直接承擔。

4、學校在自己的過錯范圍內，承擔補充責任，直接侵權人承擔的直接責任。

學生人身損害的賠償范圍一般為以下四個方面：

（1）常規賠償：醫療費、營養費、誤工補助費護理費、交通費等費用；

（2）殘疾賠償：賠償殘疾用具費，殘疾生活補助費；

（3）死亡賠償：喪葬費、死亡補助費；

（4）精神損害撫慰金：包括殘疾賠償金和死亡賠償金。精神損害撫慰金，是指用金錢補償因受傷或死亡而給受傷學生或死亡學生父母造成的精神痛苦的撫慰費。

二、學校承擔學生傷害事故責任的標准

根據《教育法》和《民法通則》的有關規定，重申學生傷害事故的歸責原則為過錯原則。由於學校不是未成年人的法定監護人，也不是行政機關，因此，學校侵權行為的歸責原則既不是無過錯原則，也不是公平原則，只能是過錯原則。

最高法院1998年公布的《民通解釋》第一百六十條已對此作了明確的規定。因此，學校是否有過錯，是決定著學校是否承擔在學校負有管理職責范圍內發生的學生傷害事故賠償責任的准則。

《教育法》第八十一條規定：「違反本法規定，侵犯教師、受教育者、學校或者其它教育機構的合法權益，造成損失、損害的，應當依法承擔民事責任。」

根據《教育法》的規定，判斷學校有無過錯，其標准就是學校是否依法履行了教育法律規范規定的教育、管理和保護職責。

教育部為執行教育法律先後頒布了教師職業道德規范、學生日常行為規范、校園環境秩序管理規范、班主任工作規范、學校衛生保健工作規范、實驗課規范、體育課規范等教育管理的法律規范。

學校的行為違反了這些規定，即為學校的教育、管理和保護行為有過錯。學校行為違反教育、管理和保護職責的規定造成學生傷害應當承擔相應的賠償責任。

(3)誰應該對在校學生自殺負法律責任擴展閱讀：

案例：學生在校因病死亡學校救治不積極擔責3成

陳唯浩系綦江某職教中心學生，在校期間生病但未能及時救治，導致病情逐漸加重。後陳唯浩父親將其送至醫院救治，但終因病情嚴重而不治身亡。陳唯浩父親以學校救治不及時為由將當事學校告上法院。近日，重慶市綦江區法院一審判決被告學校承當30%的賠償責任。

據了解，2012年11月12日早自習時，班主任發現陳唯浩臉有點腫，便詢問陳唯浩並叫其到醫院檢查，但陳唯浩未到醫院檢查。次日早自習時，陳唯浩臉腫未有好轉，班主任又叫其到醫院檢查，但陳唯浩仍未就醫，班主任當天撥打了陳唯浩留給學校的家長電話，告知了陳唯浩病情。

11月14日，陳唯浩病情加重，卧床不起，班主任要求陳唯浩要麼到醫院治療，要麼回家，並再次打通了家長電話並告知病情加重情況。陳唯浩父親於當日下午到學校將其接回家，後病情更加嚴重，11月15日送達當地醫院，當日因呼吸循環衰竭死亡。

法院審理認為，學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現後未根據實際情況及時採取相應措施，導致不良後果加重的，依法應承當相應責任。被告學校在知道陳唯浩生病後，雖多次勸導其到醫院檢查、治療，並多次聯系其家長，但在陳唯浩病情逐漸加重家長又未在場情況下。

未採取積極、穩妥、謹慎的措施及時救治，僅口頭勸導陳唯浩到醫院治療或回家治療，消極等待陳唯浩家長到學校接人，存在一定過錯，與陳唯浩死亡的不良後果有一定因果關系。因陳唯浩家長對其死亡有重大過錯，法院一審判決被告學校承當30%的賠償責任。

『肆』 如果學生在校做出自殺為隨行為學校應怎麼處理學生

不作死就不會死。學生安死，學校也難防！那麼多學生誰能看住！

『伍』 學校迫使學生在校自殺,校長需要承擔刑事責任嗎

一，如果學校處罰學生有失公平，公正的話，可以向上級行政機專關即教育局反應，二，如屬果學生違反學校紀律，學校可以停課，但時間不能太長，三，學校處理的結果和學生自殺並不構成必然的因果關系，如果學校在安全防範方面有過錯的，應當承擔民事賠償責任而不是刑事責任

『陸』 在校期間（大學），學生在校內自殺和在校外自殺，學校分別承不承擔責任

大學雖有監管職責，但不是就要承擔全面的責任，已經不是小學初高中的版學校了，都是成年人權了，還要學校管那麼多？

校外自殺，學校當然無關；

校內自殺，如果學校在保護措施方面沒有做到位，可以要求賠償承擔責任。前提是如果哦

『柒』 在校學生因與家長堵氣在學校自殺未遂,學校應負責嗎

第十一條 學校安排學生參加活動，因提供場地、設備、交通工具、食品及其回他消費答與服務的經營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故，有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。
第十二條 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，無法律責任：
(一)地震、雷擊、台風、洪水等不可抗的自然因素造成的；
(二)來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的；
(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難於知道的；
(四)學生自殺、自傷的；
(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；
(六)其他意外因素造成的。
第十三條 下列情形下發生的造成學生人身損害後果的事故，學校行為並無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規或者其他有關規定認定：
(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的；
(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發生的；
(三)在放學後、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的；
(四)其他在學校管理職責范圍外發生的

『捌』 學生在校自殺死亡學校應賠償多少錢

按照法律，學生自殺的，學校不承擔任何責任
有證據證明學校在學生自殺中存在嚴內重過錯的，按照過錯原容則比例承擔
沒有過錯的，從人道主義上承擔一定慰問
例如：教師辱罵學生致學生受辱自殺，或者學校設定各種不合理要求導致學生自殺，都屬於學校過錯
學生因失戀等自身原因自殺的，學校無過錯，原則上不承擔責任

『玖』 各大高校在校學生自殺的事件都是怎麼處理的

自殺事件復發生後，死者家屬個體制痛苦的平復，與學生群體損傷的最小化，此兩者之間存在沖突關系。校方迅速消除死亡及死者痕跡，是對全體學生的保護；同時，自殺事件具有一定暗示性和傳染性，封鎖消息、降低信息傳播，是對自殺公共預防的必要的措施。
因而，學生自殺事件生生的並不少，但報道出來的並不多。而報道出來，並引起社會關注的，則多數是自殺危機應對沒有處理好，或者家長一方有意擴大事態引起。並且，根據對多起家長不滿校方態度、引發社會關注的自殺事件的報道資料分析，其中家長對自殺事件的發生是有很大因果關系的，或者說家長是有責任的。這些原本有責任的家長，通過對校方責任的追問，以掩蓋自己的過錯與責任，從而緩解減輕自己的通苦；其出發點還不是為了訛錢，這與老人摔倒後，訛詐對其提供幫助的人是一個道理。
當然，面對自殺事件的責任分擔，存在一個社會選擇的問題。把部分責任放學校一方，是一個不錯的選擇。如此，可以促進學校加強自殺公共預防，採取有力措施，減少與避免自殺事件發生。這是校方應當承擔的社會責任；這種責任分配理念，是對生命應有的尊重和保護。