法律碩士分為幾種

『壹』 法律碩士種類有哪幾種

法律碩來士的種類
目前法律碩士有自三種，全日製法律碩士非法學（參加一月份全國研究生統一考試）、全日製法律碩士（法學）（參加一月份全國研究生統一考試）、在職法律碩士（參加10月在職碩士聯考）。
（一）全日製法律碩士（非法學）：這是法律碩士專業學位的主力軍，國家設置法律碩士的目的就是培養這一類人才。要求本科不是13個指定的法學專業的學生才能報考。學制三年。
（二）全日製法律碩士（法學）：這是2009年新設置的法律碩士專業學位類型，是為本科法學專業的同學開設的。學制一般2年，有的學校是2.5或者3年。
（三）在職法律碩士：2017年法律碩士在職考試有了最新的變化，即和全日製法律碩士一起參加統考，考試科目都是一樣的；具體授課方式根據各個招生院校來定，畢業後是雙證，即畢業證學位證都有，但是會在證書中標注是非全日制的。

『貳』 碩士研究生有哪幾種分類方法

按學習辦法不一樣，分為脫產研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構開展全日制學習的研究生；後者指在學習期間仍在原工作（JOB）崗位承擔一定工作（JOB）任務的研究生。
按學習經費渠道不一樣，分為國家計劃研究生、委託培養研究生（簡稱委培生）和自費研究生。國家計劃研究生的培養經費由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生（簡稱定向生）。其中非定向研究生畢業時實施雙向選擇的自由就業制度；定向生則在錄取時就必須簽訂協議，畢業後按協議規定到定向地區或企業工作（JOB）。委託培養研究生的培養經費由委託企業提供，錄取時要簽訂協議，畢業後到委託企業工作（JOB）。自費研究生的培養經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。國家計劃非定向研究生，通常就是我們所說的"公費"研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據較大份額，但隨著連年擴招，自費研究生的名額也在不斷擴大。
按照專業和用途的不一樣，分為普通研究生和特殊種類研究生。其中普通研究生占絕大部分。目前我國比較成熟的特殊研究生主要有工商管理碩士（MBA）和法律碩士（一般簡稱"法碩"）。近來又出現了行政管理碩士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在報考資格、學制規定、學習內容等地方均有很大不一樣。
按照考試方法分類，碩士研究生根據考試方法主要包括全國統考、單獨考試、法律碩士聯考、MBA聯考等。
下面提供一些MBA小知識，希望能對您有幫助O(∩_∩)O！定義：工商管理碩士是市場經濟的產物，培養的是高質量、處於領導地位的職業工商管理人才，使他們掌握生產、財務、金融、營銷、經濟法規、國際商務等多學科知識和管理技能，有戰略規劃的眼光和敏銳洞察力。
工商管理碩士學位是一種注重復合型、綜合型人才培養的學位，是能力培養重於知識傳授的學位。它教授的是面對實戰的「管理」，而不是注重研究的「管理學」。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力，並能在風雲變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發展，不斷取勝。其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依託的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。
工商管理碩士課程分三種：
第一種是供任職公司高層管理者報讀的課程，通常利用工作時間之餘修習，名為高階工商管理碩士(ExecutiveMBA，簡稱EMBA);
第二種是供現職管理者或大學畢業生報讀，以增進其管理知識的普通工商管理碩士課程，此即工商管理碩士的原型。

『叄』 吉大的法律碩士分幾種

吉林大學法律碩士分為二種：法學碩士【法學】和法律碩士【非法學】。
區別是法學碩士【法學】考研條件是本科專業必須是法律專業；法律碩士【非法學】考研條件是本科專業必須是非法律專業。

『肆』 法律碩士聯考的種類

第一種是參加每年一月份全國39所高校聯考的法律碩士，招生對象為非法律專業本科畢業內生（含同等學力者容），考試科目為政治、外語實行全國統考，專業基礎課和綜合課實行全國聯考，考試用書為《高教版考試用書·全國碩士研究生入學統一考試:2013法律碩士(非法學)（法學）專業學位聯考考試分析》和《高教版考試用書·全國碩士研究生入學統一考試:2013法律碩士(非法學)專業學位聯考考試大綱》及《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》。錄取類別包括計劃內非定向、計劃內定向、計劃外委培和計劃外自費，學習方式有脫產學習和不脫產學習，畢業時獲碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
第二種是參加每年十月份全國39所高校聯考的在職法律碩士，招生對象為法律專業或非法律專業的在職法律工作者，考試科目除政治由各校自行命題外，外語和三門專業課實行全國聯考，考試用書為中國人民大學出版社出版的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》和《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》。錄取後全部是委託培養，採取在職不脫產方式學習，畢業時只獲碩士學位證書。

『伍』 讀研分哪幾種情況

在職讀研是一個比較籠統的概念，有以下兩種情況：一是在職人員攻讀專業碩士學位；二是和全日制統考生一起學習、但不轉戶口和工作關系的委培和定向的在職研究生。 第一種情況是指在職人員攻讀專業碩士學位。專業學位教育是我國研究生教育的一種形式，針對一定的職業背景和一定工作年限的在職人員，旨在培養高層次、應用型人才，以「進校不離崗」的方式進行培養，完成整個工程碩士的課程學習和論文時間一般為3年，其類別包括法律碩士(J。M)、教育碩士(Ed。M)、體育碩士、藝術碩士(MFA)、工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、公共衛生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)等十餘種。在職人員攻讀專業碩士學位實行全國聯考，一般每年7月份報名，10月份考試。畢業後只能獲取專業碩士學位，不能取得研究生學歷。 第二種情況和全國統一的全日制碩士研究生完全一樣，一般10月份網上報名，11月份現場報名，考試一般在次年的1月份，只不過錄取類別為定向或委培，入學時不轉戶口和檔案關系，畢業後回原單位工作。和全日制統考生和自費生一樣，委培生和定向生(即在職研究生)畢業後都能獲取研究生學歷和碩士學位。 。。。zyt0908

其實完全可以考慮讀美國Churchman University的中英雙語遠程MBA課程，現在國內讀這個的人很多，拿美國學位還學到實用技能，學位對在外企就業很管用，學費也不太貴，比出國留學或讀國內大學的MBA要務實很多。

『陸』 碩士分哪幾種

按種類分：
學術碩士也叫科學碩士，理論為主，一般3年制
專業碩士，以實踐為主，一般2年或兩年半。
按類型可分為：
在職碩士和全日制碩士

『柒』 法律碩士的教學方式有哪幾種

1 講授法

講授法是教師運用口頭語言向學生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規律的一中教學方法。

2 談話法

談話法，又稱回答法。它是通過師生的交談來傳播和學習知識的一種方法。其特點是教師引導學生運用已有的經驗和知識回答教師提出的問題，藉以獲得新知識或鞏固、檢查已學的知識。

3 討論法

討論法是在教師指導下，由全班或小組圍繞某一種中心問題通過發表各自意見和看法，共同研討，相互啟發，集思廣益地進行學習的一種方法。

『捌』 目前我國碩士研究生有幾種分法怎麼區別的

盡管「研究生」這個詞大家絕對是耳熟能詳，但到底有哪些種類，十分清楚的人大概不多。研究生教育屬於國民教育序列中的高等教育，又分為兩個層次：碩士研究生和博士研究生。
目前我國碩士研究生種類比較復雜，可以從以下角度劃分。
(一)按學習方式不同，分為脫產研究生和在職研究生。
脫產研究生指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生;在職研究生指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。
(二)按學習經費渠道不同，分為國家計劃研究生、委託培養研究生(簡稱委培生)和自費研究生。
國家計劃研究生的培養經費由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生(簡稱定向生)。其中非定向研究生畢業時實行雙向選擇的自由就業制度;定向生則在錄取時就必須簽訂合同，畢業後按合同規定到定向地區或單位工作。委託培養研究生的培養經費由委託單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業後到委託單位工作。自費研究生的培養經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。國家計劃非定向研究生，通常就是我們所說的「公費」研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據較大份額，但隨著連年擴招，自費研究生的名額也在不斷擴大。
(三)按照考試方式分類，碩士研究生根據考試方式主要包括全國統考、單獨考試、法律碩士聯考、MBA聯考等。
上大學必須經過全國統一高考，而就讀碩士研究生的途徑相對而言要多一些，也更靈活一些。已經工作的人，除了放棄工作報考研究生以外，還可以不脫產申請攻讀學位，或申請單獨考試。不脫產申請攻讀學位，通俗的講，就是一邊工作，一邊攻讀學位，也稱為「在職學位生」。學位生採取旁聽等形式隨正式研究生一起學習，並參加同樣的考試，通過後可以申請學位。學習、考試、答辯均需交納一定費用，一般全部下來在數萬元左右。目前只有經過國家教育部批準的少數重點大學招收學位生，機會不多，而且必須徵得工作單位的同意。隨著學位管理的加強，通過這條途徑來獲取學位的難度越來越大了。一般最終能夠通過答辯、取得學位的比例並不高。
單獨考試是為用人單位定向培養業務骨幹而設置的研究生入學考試。大學本科畢業在申請的專業或相關專業連續工作四年、已經發表過論文或成為業務骨乾的，才可以申請單獨考試。單獨考試的科目設置與全國統考一致，公共課試題難易程度也與統考水平相當。

『玖』 碩士研究生的分類有幾種

碩士研究生在種類上分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。各研究生培養單位的招生簡章須明確學習方式、修業年限、收費標准等內容，堅持同一標准，保證同等質量。

碩士研究生在學位劃分上分為學術型碩士和專業型碩士兩種。

我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、藝術學、農學、醫學、軍事學、管理等13大類，13大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。

專業碩士在我國經批准設置的一共15類，包括MBA、MPA、ME、法律碩士（J.M）、會計碩士專業學位（MPACC）、公共衛生碩士專業學位（MPH）、農業碩士專業學位、獸醫碩士專業學位、教育碩士專業學位、藝術碩士專業學位、體育碩士專業學位、風景園林碩士專業學位。

(9)法律碩士分為幾種擴展閱讀

全日制和非全日制碩士研究生的區別

1、學費機制不同。部分院校全日制與非全日制都提供獎助學金政策，非全日制學費一般高於全日制。

2、學習方式不同。非全日制可在社會實踐同時進行學習，可延長修業年限。

3、社會認可度不同。非全日制統一考試後，社會認可度將與全日制等同，2017年實施之後將納入常規化。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。但社會普遍更認可全日制研究生。

『拾』 國家結構形式有哪些種類法律碩士的題目

現代國家的國家結構形式主要分兩類：單一制和復合制。

1．單一制國家是指由若干個不具有獨立性的行政單位或自治單位組成的單一主權國家的結構形式，是由中央統一行使國家主權的國家。在單一制國家的形式下，國家只有一部憲法，一個最高權力機關和一個中央政府，公民有統一的匡『籍，它在國際交往中是單一的主體。在單一制國家內，國家整體和部分的關系表現為中央和地方的關系。也就是說在國家內部按地域劃分行政區域，地方行政區域分設地方政府，在中央政府的統一領導下行使其職權，沒有脫離中央而獨立的權力。目前世界上大多數國家都採取單一制的國家結構形式。

2．復合制國家在形式上比較復雜，它是以幾個有一定獨立性的單位組成的各種國家聯盟的國家結構形式。復合制國家又分為聯邦國家、邦聯國家、政合國、君合國等。近現代復合制國家主要有聯邦和邦聯兩種。

聯邦國家是由若干成員單位（邦、州、共和國等）聯合組成統一的復合國家。在聯邦制國家的形式下，除聯邦有一部憲法外，各邦、州或共和國都有自己的憲法；除設有聯邦的立法機關和聯邦政府外，各邦、州或共和國還設有自己的立法機關和政府。聯邦與各成員單位之間的職權劃分由聯邦憲法確定，各自在自己的范圍內行使；有些國家還允許聯邦制下的成員單位作為國際法的主體單獨參加聯合國。在聯邦制國家內，國家整體和部分的關系表現為聯邦和各邦的關系。聯邦中央行使立法、外交、軍事和財政等主要權力，各州、邦或共和國也有自己的自主權。目前世界上只有少數國家實行聯邦制。

邦聯是由兩個以上的國家為了某種特定目的而組成的國家聯合。邦聯沒有統一的憲法，沒有最高立法機關和全邦聯的中央政府；邦聯在國際法上不是國冢主體，各成員國自身都擁有主權，邦聯議會所作出的決議必須經過各成員國政府的批准才能生效。