司法學習筆記

『壹』 社區矯正人員如何寫學習教育筆記

自學筆記和思想來匯報不同，看司法所源集合教育主題要求，沒有的話可以寫自己學習心得。這反面網路沒有範文，都是原創需要自己寫。或者可以度百{一零三思想匯報}幫寫指導。以免耽誤順利解嬌。

一、社區矯正人員人員介紹：

緩刑人員，屬於社區矯正人員，應當定期向司法所報告遵紀守法、接受監督管理、參加教育學習、社區服務和社會活動的情況。發生居所變化、工作變動、家庭重大變故以及對其矯正產生不利影響人員的，社區矯正人員應當及時報告。

二、具體原因如下：根據《社區矯正實施辦法》

1、第十一條 社區矯正人員應當定期向司法所報告遵紀守法、接受監督管理、參加教育學習、社區服務和社會活動的情況。發生居所變化、工作變動、家庭重大變故以及對其矯正產生不利影響人員的，社區矯正人員應當及時報告。

2、第十五條 社區矯正人員應當參加公共道德、法律常識、時事政策等教育學習活動，增強法制觀念、道德素質和悔罪自新意識。社區矯正人員每月參加教育學習時間不少於八小時。

3、第十六條 有勞動能力的社區矯正人員應當參加社區服務，修復社會關系，培養社會責任感、集體觀念和紀律意識。社區矯正人員每月參加社區服務時間不少於八小時。

『貳』 司法教育心得體會作文300字

真的很開心，我司法考試通過了，又驚喜又意外。知道我過了那一刻我整個人都麻木了，我的努力沒白費，我的努力也得到了最好的回報。在此，我要感謝萬國對我的栽培，因為我報的是萬國視頻班，是萬國學校的培訓讓我提升了基礎，最終通過了司法考試。司法考試復習，我覺得不是一個死學的過程，學習方法一定要適當，選擇教材和使用教材也要有一定的規律。以下，就是我復習司法考試的心得。

在教材選用和使用方面，我用的是萬國的專題講座，真題五卷本，與萬國紅腰帶等。專題講座的知識面很多很范，有有時候看一本的專題講座會花了太多的時間。對於專題講座那幾本書，我個人認為，如果很早就開始復習了，可以將那些書看完。但是，如果，復習司法考試的時間太遲或者看了基本覺得花了太多時間，我建議不用看了。此時是應該做些題目，不會了才翻專題講座。專題講座相當於一本字典，可以不用全看，有哪些知識點不會的就翻閱專題講座查找就可以了。歷年真題是必須做的，而且要確保做到三次以上。萬國的專題講座和真題五卷本和一配套運用，因為真題五卷本是通過知識點分類編的，最好的使用方法是看完專題講座的一個知識點後，就立刻做真題五卷本相應知識點的題目，加深記憶。但報班的同學首要的任務而不是看什麼書啊，做什麼題啊，重要的就是弄明白講義。講義就相當於教材的壓縮本，基本囊括了所有知識點，把講義都弄明白了，基礎肯定是質的飛躍。還有，模擬題以及那些按年份編輯的歷年真題最後就在最後倆個月做，因為模擬題以及歷年真題試卷是檢測復習效果的，最後倆月做最好。還有，考前預測題好重要。好多人都覺得，在考試前前一天做題沒什麼效果，那就錯了，考試前的前一晚真的不想怎樣復習的，我建議是做下預測題。就今年來說，萬國的考前預測題是最好的，預測知識點覆蓋率很高，我覺得如果考前可以做下考前預測題，增多十幾二十分完全沒問題。

『叄』 司法鑒定學習筆記範文

這學期開司法鑒定啊，不過沒聽說過什麼範文的

『肆』 社區矯正人員學習筆記

男子因交通肇事被判緩刑，在社區矯正期間，無視法律規定，最終被法院撤銷緩刑判決。記者今日從蔡甸區檢察院獲悉，男子代某因多次違反社區矯正管理規定，近日被收監執行。

2018年底，男子代某因交通肇事，被法院判處有期徒刑一年六個月，緩刑兩年。按照《社區矯正實施辦法》和《武漢市社區矯正實施細則》規定，緩刑期間，代某需要按期到轄區司法所報到，上交心得體會以及思想匯報，並參加相應的社區勞動。

但代某在社區矯正期間，多次違反社區矯正管理規定，學習筆記內容敷衍，重復單一在受到司法行政機關三次警告處分、多次對其批評教育後仍不改正。

蔡甸區檢察院依法審查監督時認為，代某在緩刑考驗期內嚴重違反社區矯正管理規定應當對其收監執行，同時向司法行政機關發出收監執行檢察意見書，派員出席聽證會並發表檢察意見。

最終，蔡甸區法院裁定撤銷對代某宣告緩刑兩年的執行部分，決定對其收監執行原判有期徒刑一年六個月。今年5月，蔡甸區司法局配合公安機關將潛逃多日的代某抓獲歸案。

近日，蔡甸區檢察院派員對交付執行活動進行全程監督，代某被宣告收監，經過疫情檢查後被送至監獄收監執行。

蔡甸區檢察院表示，該案的辦理對轄區內社區服刑人員遵守社區矯正有關規定起到了良好的宣傳和震懾作用，彰顯了法律的權威和尊嚴，充分發揮檢察職能作用，今後將細化工作舉措，加強與相關單位的協調配合，更好地履行檢察監督職能。

『伍』 社區服刑人員學習教育筆記怎麼寫

寫作點撥：首先自我介紹，事情的原因和結果，然後是改造過程，最重要的是內心得到的教育感悟，以及從精神到肉體的徹底悔悟和重生，並對未來的陽光之路充滿信息，重新做人脫胎換骨的決心，最後感謝政府和相關人員的幫助和挽救，結尾是決心保證。例文如下：

我叫×××，是一名因×××罪被判緩刑而接受社區矯正並在社會上服刑的犯人。

通過司法所工作人員與我的談話交流，使自己明確了在社區矯正期間的權利和義務，以及應當遵守的規章制度，我深切的感到高牆內和高牆外服刑的區別，這是黨和政府以人為本的重要體現。

作為一個犯罪分子，只有自覺服從司法所的監督管理，按時參加集中教育學習和公益勞動，隨時匯報思想動態，積極矯治自己的不良惡習，修復自己與社會的關系，認罪悔罪，不斷提高和增強法制觀念和意識，實現由犯罪人到社會人的轉變，早日成為一個對社會有用的人，這是根本的也是唯一的出路。

(5)司法學習筆記擴展閱讀：

社區服刑人員學習教育筆記：

本人在矯正機關司法所的教育幫助下，對因自身的法制觀念淡薄所造成的犯罪行為，有了初步的思過悔過認識，對社會、受害者家屬造成傷害的同時，也對自己的家庭帶來沉重的經濟和精神負擔。

現在，我從思想上進行了深刻的反思，認識到了由於平時很少注意法律法規知識的學習，從而導致自己犯罪行為的發生。

在緩刑矯正期間，我要積極配合司法所和矯正志願者開展工作，主動加強對政治理論和法律知識的學習，隨時反思警示，避免重犯。

『陸』 通過司法考試的分享些經驗、心得

我當初報名的法大的司法考試學習，也就是現在的天平者法考，把當初老回師給我制定的1V1經驗分享給答你吧！希望對你有幫助：5月底，6月中旬前完成民、刑、行政、訴訟法（民、刑法最好聽兩遍課程）的學習，8月初前完成理論法以及商經知、三國法的學習；9月前將所有知識系統復習、查漏補缺（以刷題為主，背講義為輔）；9月後看錯題、押題。 選擇試題基本原則：參考答案越詳盡越好！僅僅提供答案的不要購買，否則你錯了還找不出原因。做題除了清楚知道知識點還要鍛煉另外一種能力，那就是分析試題速度。因為考場時間緊張。

『柒』 我是緩刑人員每個月都要給司法局寫心得體會我該怎麼寫 詳細一點或寫個樣子 先謝謝了

社區矯正不守規 撤銷緩刑獄里蹲

2019年7月2日，濟南高新法院審結一起詐騙案，被告人徐某某以非法佔有為目的，採取虛構事實的手段，騙取他人財物，數額巨大，但考慮其系自首，積極賠償被害人的經濟損失並取得被害人諒解，依法酌情對其從輕處罰，判處其有期徒刑三年，緩刑三年，並處罰金10000元。

2019年7月22日，執行機關濟南歷下區司法局依法對徐某某開展社區矯正。社區矯正期內，服刑罪犯徐某某本應遵守相關法律法規，卻多次觸犯條例，屢教不改。

執行機關於2020年5月28日書面向本院提出：2019年8月初，社區服刑人員徐某某未經為按要求上交月度小結思想匯報，存在重復內容零散，執行機關對其作出第一次警告，隨後提升監管級別加強對徐某某的監管教育；2020年3月底，執行機關發現徐某某長期未隨身攜帶定位手機，違反社區矯正定位監管規定；存在多次無證駕駛機動車行為，違反《中華人民共和國道路交通安全法》，對徐某某作出第二次和第三次警告。執行機關多次接到針對徐某某涉嫌欺詐或詐騙行為的情況反映，也曾安排監獄警察對其進行過訓誡。現徐某某又因涉嫌詐騙罪被公安機關採取監視居住措施。執行機關認為，徐某某服刑在矯表現極差，在受到三次警告處分和多次訓誡談話後仍不改正，且徐某某重新違法犯罪風險極大，對其繼續進行社區矯正已失去效果和意義。根據相關法律法規的規定，建議對罪犯徐某某撤銷緩刑。

審判結果

本院經審理認為，罪犯徐某某未按要求書寫思想匯報，多次違反法規，不配合接受監督管理，受到三次警告仍不改正，其行為違反相關法律法規的規定，判決對其撤銷緩刑，執行原判刑罰。

法官說法：

濟南高新法院張釗法官提醒：緩刑制度能夠使犯罪分子感受到法律威懾的同時，避免被執行短期自由刑而造成的與社會脫節、罪犯間交叉感染等弊端，發揮懲罰、教育、改造相結合的社會作用。社區矯正對象在社區矯正期間應當遵守法律、行政法規，履行判決書、裁定等法律文書確定的義務，遵守監督管理規定，服從社區矯正機構的管理，真誠悔過。

參考答案：

一、認罪服法方面：自己對所犯罪行的認識。

二、思想改造方面：通過對自己罪錯的反省，剖析思想方面的犯罪原因。

三、遵規守紀方面：掃黑除惡.對矯正制度的遵守情況。

四、學習方面：政治、法律、技術等方面的學習情況。

五、社區服務、教育方面：參加社區服務、教育的時間、以及思想收獲。

六、其他需要匯報的情況。

有黑掃黑,無黑除惡,無惡治亂,無亂育德,無傘固基

社區矯正人員思想匯報總結

強調思想認識與提高、管理的重要性。

『捌』 司法考試復習需要每個科目都做筆記嗎感覺做不過來，寫字太慢了

這個要根據抄自己的情襲況和復習資料而定。就像有的機構的復習資料已經很簡練也很齊全，自己在稍加補充就可以的話就不需要，照著這些復習就好。而如果你是那種需要通過寫來鞏固的人的話，可能就需要寫一寫了。總之，還是要根據自己的學習習慣、復習進度等情況而定啊。祝考試成功

『玖』 誰能提供兩篇關於開展司法道德教育活動的2000字以上的學習心得

司法是社會正義的最後一道防線，如果在那裡我們仍不能找到公正，這個社會就沒有公正。全社會希望法院是正義的天堂，裡面坐著受人尊敬、正義化身的法官全社會希望法官及時將正義與公正降臨到他們身上。「遲到的正義即是非正義」。法官職業道德的高低，直接影響到法官是不是社會正義的化身。如果一名法官的職業道德不良，即使他有高水平的法律知識，那他也只會用嫻熟的法律知識，鑽法律或法規的漏洞，損害當事人利益、社會利益和法院形象，以權謀私、以案謀私，危害社會。所以法官的職業道德教育被擺到了法官隊伍建設的重要位置上來。 一、法官職業道德的內在要素 所謂職業，從本質上講是社會職能專業化和人的角色社會化的統一。所謂道德是一種社會意識和社會上層建築，在它從一定的社會經濟基礎上產生並被群眾把握之後，就變成相對獨立的精神力量，並反作用於經濟基礎。思格斯說：「每一行業，都各有各的道德」，由於不同的職業在道德上有自己的特殊要求，做官要有官德、行醫要有醫德，從藝要有藝德，經商要有商德，執教要有教德，總之，各行各業都要有與本行業相一致的道德准則和行為規范。各行各業的職業道德是一定的職業通過在一定經濟基礎上產生和形成的社會輿論，人們的內心信念及對人們在處理人與人之間、個人與社會之間關系的態度和行為所作出的社會評價，以及通過這種評價來調整人們對社會和人們相互之間關系的各種觀念、規范、原則標準的總和，其實現不是以政權的強制力為後盾。職業道德是一種高度社會化的角色道德。在社會倫理體系中，職業道德處於道德的重要位置上，尤其在市場經濟體制中，它與經濟信用一樣是社會經濟體系的重要基石。法官職業道德是調節法官與社會、法官與群眾、法官與當事人、法官與法官之間關系的原則、規則及反映這些原則、規則的意識、觀念和理性的總和。法官應該具有正直的品德。在司法過程中，由於法律的不確定性和法律漏洞的存在，法官必須經常對相互沖突的利益加以權衡，對可能有兩個以上可供選擇的判決作出抉擇。並且法官的這種自由裁量權很大，很可能被濫用。但過分地約束法官讓其僵硬地、嚴格地依法條辦事，常常會使判決結果與正義相悖。對「防止權力濫用」和促進社會正義「這兩種價值進行衡量的結果是只能給予法官信任。正如埃利希所言：「除了法官的人格外，沒有其他東西可以保證實現正義」。要使法官充分得到社會信任，並且不濫用社會信任，就必須加強法官職業道德教育。所謂法官職業道德教育是指使法官群體接受和遵循其職業道德規范體系的要求，並按照《法官法》和《中華人民共和國法官職業道德基本准則》的價值標准從業及塑造法官的道德品行而有計劃有組織地對法官施加系統的影響活動。在法官隊伍中進行職業道德教育，能夠使法官自覺地履行職業道德義務，是培養理想的法官人格，造就法官內在的道德品質，形成良好的司法活動氛圍和公正司法行為的重要手段。 二、法官職業道德教育的內容 我國正處在改革開放不斷深入、社會主義市場經濟體制逐步完善時期，在現有的法律體系中，常常會因出現某領域沒有相關法律任何規定而出現法律漏洞，或者某些制定法支離破碎，考慮不周並且不確定的問題。法官作為社會中的法律和秩序之含義的解釋者，必須填補那些或多或少的法律漏洞，必須提供那些忽略的因素，糾正那些不確定因素，使審判結果與正義相互和諧，社會效果和法律效果相對統一。這就必須造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、清正廉潔、品德高尚的法官隊伍，為人民法院履行憲法和法律職責的重要保障。法官具有良好的職業道德，對於確保司法公正、維護國家法治尊嚴至關重要。基於以上原因，法官職業道德教育應有以下主要內容： 一是加強政治素質教育。 要求法官忠誠於國家、忠誠於人民、忠誠於法律。任何一個法官都首先是為自己的國家服務，全心全意為人民服務。法官行使的司法權來自於人民的授予，來自憲法的授予。法官行使司法權從根本上講要符合最廣大人民的利益，要符合國家的根本利益。法官的基本職責是裁判案件，懲罰犯罪，定紛止爭。而法官履行這一職責的唯一標准就法律。法官只能唯法，就是憲法、法律，忠於事實、忠於法律。只要選擇了法官這一職業，就是選擇了責任和使命，選擇了神聖和崇高，必須把自己的職業當作一個執著的理念來追求。法官職業道德是一個完整的體系，要以「三個代表」重要思想和人民滿意為最高標准，符合法官司法活動的職業要求，具有我國先進文化特色，以忠於法律、維護正義、剛正不阿、廉潔自律、謹言慎行、修身奉法、服務人民為基本框架。法官職業道德體系應當具有很強的實踐性－－廣大法官能夠切實遵行，德化於自身、德化於本職；又具有很強的先進性－－既是社會公德的重要組成部分，又能德化於社會，對全社會良好道德的形成產生示範和教化作用。 二是加強宗旨教育。 把人民放在心上，全心全意為人民服務。人民法官是國家審判權的直接行使者，是懲惡揚善、主持公道的正義化身。人民法院通過行使國家審判職能，懲罰犯罪、制裁違法，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進經濟發展，維護社會穩定。人民法院的這些職能通過公正裁判每一個案件來體現，而案件處理是否公正，很大程度上是由法官的素質決定的。沒有一支合格的法官隊伍，就難以保證司法公正，難以樹立法治的權威，也難以完成人民法院在依法治國中所擔負的重任。維護司法公正，是每一個法官的神聖職責，它體現在每一個法官審理的每一個案件之中，體現在每一次裁判之中，體現在每一次訴訟活動之中。只有把人民放在心上，人民法官才能以對國家、對法律高度負責的精神，精心審理好每一宗案件，以公正司法的實際行為，為人民群眾的根本利益服務。把人民放在心上，人民法官就能認真傾聽人民群眾的批評和意見，不斷提高政治素質和業務素質，不斷加強職業道德修養，不斷改進審判作風和工作作風，努力做到清廉如水、執法如山；把人民放在心上，人民法院就能在依法治國基本方略的指導下，激發出巨大的熱情和勇氣，積極投身於司法體制創新的偉大實踐，使人民群眾通過公正、高效、廉潔、文明的司法活動，切身體會到「人民法院為人民」的真諦。 三是加強法官自身修養教育。 法官是社會正義的化身，法官的職責在於平停獄訟、判斷是非、分清曲直，以便主持公道、伸張正義、懲惡揚善、激濁揚清。法官要想能夠在其司法活動過程中，將法律的正義價值得以實施於社會，其自身必須加強修養，必須具備追求正義的良心和品德，把公正司法作為法官這一職業的神聖使命。首先法官要嫉惡如仇，不能因人情、因金錢、因關系而放棄自己肩負的責任，只有嫉惡如仇，才能真正體現法官是正義的化身。其次，法官在履行其司法職責時應當是文明的楷模。當前社會上對法官的不滿意程度越來越高，重要的原因不是因為官司的輸贏，而是因為我們有些法官自身修養不夠，個別法官衙門作風嚴重，對待群眾「冷、狠、硬、推」及「吃、拿、卡、要」，該辦的事不及時辦，能拖的就拖，特別是有些法官對待當事人的態度及舉止不文明，如有法官當當事人對判決結果不理解時，只會生硬地說：「就這么判，不服去上訴，我有問題你去告好了」，使當事人產生逆反心理，對法官有意見，造成上訪、纏訴。如果我們法官對待當事人或群眾耐心些，情況就不會是這樣。作為一名法官，意味著在最考驗人的耐性的情形下保持耐性，意味著尊重不尊重你的人，意味著對無禮的人彬彬有禮，意味著自信但不自負，果決但不草率。法官所要維護的司法尊嚴和司法機關的公信力，應當並且也只能通過每一個法官文明的司法行為來實現。因此，文明是一名法官展現給公眾的外在形象。第三，作為一名好的法官，僅有為人民服務的願望是遠遠不夠的，還必須精通法律，起碼對本職工作內的法律融會貫通。法律方法是一種觀念，也是一種規則，更是一種技巧，法官尤其要養成依法律思想的好習慣，注重法學方法論的磨礪與訓練，實現從經驗型司法到理性型司法的質的轉變。 三、職業道德教育的目標 培養法官職業道德修養是法官職業道德教育的目標。法官職業道德教育，就是按照法官職業道德規范的要求，在職業道德意識和行為品德方面進行自我教育、自我陶冶、自我完善的過程，以及經過長期的司法實踐所達到的道德情操和境界。通過加強法官的職業道德修養，可以讓法官在對職業道德准則和規范的遵循上具有高度的自覺性和堅定性。法官職業道德的修養方法有：一是知行合一、勇於實踐。即作為一名法官不僅僅應當知道法官所應具備的何種道德品質，而且要與實踐相結合，在審判工作和日常生活中落實法官職業道德。二是學思結合、嚴於律已。道德修養過程中，不僅需要注重學習，也要勤於思考，善於分析，自覺地進行個人道德觀念、道德意識的自我更新。同時，道德修養作為人類精神的自律，必須要有嚴於律已的精神才能去解剖自己，達到自我完善。三是內省和兼聽。所謂內省就是自我意識，自我評價。內省是一種自覺的經常化的自我檢查，捫心自問，嚴格地解剖自己是人們培養良好的職業道德、提高道德品質的途徑。兼聽則明，兼聽的最高境界是「聞過則喜」，真正做到兼聽並非易事。它不僅要求實踐者應有堅定的道德觀念，還要求實踐者具有強烈的社會責任感，更要求實踐者有虛懷若谷的襟懷。四是慎微和慎獨。慎微就是要做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。千里之行始於足下，千里長堤潰於蟻穴。慎獨是指法官獨立辦案、獨立思考、獨立行使審判權。

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