道德講堂核心價值觀

A. 怎樣利用道德，文化講堂開展核心價值觀教育

十八大報告對社會主義核心價值觀做了新的部署和要求,對青年大學生提出了殷切希望.「道德專講堂」是貫徹屬落實社會主義核心價值觀的內在要求,對促進大學生全面發展、構建社會主義和諧社會具有現實意義.通過「唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥」等五個環節,教育引導大學生樹立遠大的理想信念和高尚的道德規范,從而培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人.

B. 如何做好核心價值觀的融合傳播

一、把社會主義核心價值觀教育融入「講文明 樹新風」活動，全市各族人民團結奮斗的共同思想基礎更加鞏固
緊緊圍繞培育社會主義核心價值觀、規范道德行為、建設生態文明以及人民群眾關心的衛生、安全、交通、旅遊等方面的內容，分階段、有重點、多形式地刊播核心價值觀24字、中國夢等公益廣告，大力傳播社會主流價值，倡導文明新風。
二、把社會主要核心價值觀教育融入道德教育實踐載體，促進社會和諧的氛圍更加濃厚
1.道德典型評樹，引領核心價值。把核心價值觀的內容轉化為具體要求融入到各級各類道德模範推薦評選活動中，廣泛開展「凡人善舉•與你同行」道德實踐活動。
2.道德講堂宣講，宣揚核心價值。
3.道德實踐活動，踐行核心價值。
三、把社會主義核心價值觀教育融入精神文明創建活動，精神文明創建質量水平得到進一步提高
1.開展「做文明人」，打造「德」城市。
2.開展「美麗家園 道德鄉村」創建活動。
3.開展志願服務活動。
四、把社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德教育活動，青少年成長進步的文化氛圍更加積極健康
以「做一個有道德的人」主題活動為載體。
五、把社會主義核心價值觀融入志願服務活動

C. 如何弘揚社會主義核心價值觀，加強精神文明建設

我們黨倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，集成概括了國家層面、社會層面、公民層面的價值目標、共同追求和價值准則，為社會主義精神文明建設指明了道路和發展方向，我們要自覺以社會主義核心價值觀引領精神文明建設。在具體工作中，要按照落細落小落實的要求，抓好闡釋解讀、傳播普及和實踐養成，讓積極培育和踐行核心價值觀蔚然成風。
堅持科學理論武裝，注重對社會主義核心價值觀的深層次闡釋和解讀，特別是要把社會主義核心價值觀的豐富內涵、精神實質、內在關系講透徹、說明白，把核心價值觀基本內容納入科學理論宣講、中心組學習重要內容，通過宣講學習，引導人們准確理解核心價值觀實質內涵。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，把社會主義核心價值觀基本內容融入社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，廣泛開展「道德講堂」活動，大力宣傳身邊先進典型人物，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德價值風尚。充分發揮黨校在宣講黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗過程中，把核心價值觀基本內容講清楚、講透徹。把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，組織廣大師生認真學習，准確把握社會主義核心價值體系的深刻內涵，加強師風師德建設，努力提高德育工作的針對性和實效性。
堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，把社會主義核心價值觀貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導和輿論監督中，弘揚主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。大力宣傳一批先進人物事跡，形成學習、崇尚、爭當道德模範和身邊好人的濃厚氛圍。加強公益廣告宣傳，把公益廣告做到廣場公園、主要街道、社區學校，在全社會叫響「三個倡導」24個字的社會主義核心價值觀。在電視台開辟專欄，持續刊播公益廣告。把社會主義核心價值觀體現到網路宣傳、網路文化、網路教育和網路服務中，用正面聲音和先進文化佔領網路陣地。加強網路社會管理，打擊網路謠言和違法犯罪，使網路空間清朗起來。結合「三下鄉」活動，用社會主義核心價值觀基本內容采編一批花燈、小品、左腳調等節目，深入農村巡迴演出，把社會主義核心價值觀傳播開來，營造良好的輿論環境。
堅持融入結合，推動社會主義核心價值觀的實踐養成，組織開展「我們的價值觀、我們的中國夢」主題活動，通過演講比賽、書法展、徵文比賽、尋找最美教師、最美醫生、最美母親、最美家庭、誠信模範等群眾性活動，培樹一批「身邊好人」。與推進學雷鋒志願服務活動結合起來，廣泛開展「三關愛」活動，大力弘揚和傳承志願者精神。與各類文明創建活動結合起來，不斷提升公民文明素質和社會文明程度；加強對公民文明旅遊的宣傳教育，增強公民旅遊的文明意識。與開展「我們的節日」活動結合起來，加強對革命傳統文化時代價值的闡發，發揚黨領導人民在革命、建設、改革中形成的優良傳統，弘揚民族精神和時代精神。與繼承弘揚中華優秀傳統文化結合起來，組織開展「弘揚傳統美德、踐行當代價值」主題活動，培養民族精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，提高全民思想道德素質和社會文明程度。與加強未成年人思想道德建設結合起來，把核心價值觀納入國民教育總體規劃，推動核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦；堅持立德樹人，完善學校、家庭、社會三結合的教育網路，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家風和社會風氣鞏固學校教育成果，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。（作者單位：中共南華縣委黨校 孫學祥）

D. 如何建設社會主義核心價值觀

一、必須提高認識齊抓共管推進社會主義核心價值觀建設。首先，要提高認識，充分認識加強社會主義核心價值觀建設的重要性和緊迫性。建設社會主義核心價值觀，是解決我國社會轉型期新問題和構建和諧社會的迫切需要。當前，伴隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整和外來文化深刻影響，人們的思想觀念深刻變化，價值觀日趨多元化，一些消極頹廢的思想和狹隘自私的價值觀對人們思想產生了嚴重的負面影響，例如拜金主義、享樂主義和極端個人主義等思潮，削弱了人們對真善美的道德追求，造成社會道德普遍滑坡，影響了人們的安全感、幸福感以及和諧社會建設。這個問題不解決或者解決不好，經濟建設難於持續發展，搞上去也會掉下來。所以，必須把加強社會主義核心價值觀建設放到重要位置，下大力氣抓緊抓實抓好，以社會主義核心價值觀引領人們的思想和價值追求，這樣才能更好地凝聚人心、匯聚力量，推動中國特色社會主義偉大事業不斷向前發展。近年來，昌吉州黨委、政府堅持現代文化引領戰略，出台了一系列加強自治州思想道德和文化建設的政策措施，尤其是連續幾年面向全社會開展的「道德模範」評選表彰活動，以及在文明單位創建中開展的「道德講堂」系列活動，對加強自治州公民道德建設，弘揚社會主義核心價值觀，起到了重要推動作用，應當繼續把這些活動組織開展好。其次，要堅持齊抓共管、全面推進。加強社會主義核心價值觀建設是一項復雜的系統工程，涉及面廣，任務艱巨，必須依靠整體力量才能抓好。家庭、學校、社會在加強社會主義核心價值觀建設中擔負著重要職責，是互相聯系、相互補充的三支重要力量，要發揮各自優勢，積極作為，形成齊抓共管的合力。家庭是青少年成長的搖籃。家長作為孩子的第一任老師，要當好孩子的啟蒙老師，通過言教和身教從小培養孩子正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及高尚的品德和良好的行為習慣，為孩子的健康成長打下扎實基礎。這裡面，家長掌握科學的家庭教育方法是非常重要和關鍵的。這就需要有專門的機構（家長學校）和人員來加強對幼兒園、中小學學生家長的培訓。從昌吉州的情況看，家長培訓這一塊是薄弱環節，主要掛靠在各級學校的家長學校硬體條件差、師資力量弱、活動開展少，影響了家長培訓的質量，也就影響了家庭教育的質量。這一點應當引起有關方面的重視，並採取措施予以加強；大中專、中小學學校要克服和改變重智育輕德育、重知識輕文化、考試成績好就一俊遮百丑的不良傾向，把學生的品德教育、「三觀」教育擺到重要位置，積極開展豐富多彩的課內外思想品德、歷史人文、特別是中華傳統文化教育活動，切實擔負起青少年德育教育主陣地職責，把學生培養成為熱愛祖國、感恩社會、孝親尊師、德智體美勞全面發展的優秀人才。要做到這一步，目前還有很多工作要做，特別是牽涉到高考體制和教育評價體制改革問題，改革難度大，但又是必然方向。希望我們國家能夠穩步推進教育改革，為切實加強大中專、中小學學生德育教育奠定堅實基礎；社會（包括單位、社區、村鎮等）要把社會主義核心價值觀作為職工和公民思想政治教育的一項重要內容常抓不懈，結合實際開展形式多樣的教育和實踐活動，使社會主義核心價值觀固化為廣大職工和群眾的自覺意識和行為習慣。在這方面，昌吉州華洋工業集團公司的做法很好，值得學習推廣。作為一個企業，他們長期在廣大職工中堅持開展學習中華傳統文化、弘揚社會主義核心價值觀活動，領導帶頭，精心策劃，捨得投入，取得了思想道德建設的豐碩成果，增強了企業凝聚力，促進了企業經濟效益的提升。由此可見：重視加強思想道德文化建設，打造幹部職工共有的精神家園，其實也是一種生產力和物質能量。

二、必須找准切入點突出重點群體推進社會主義核心價值觀建設。首先，要找准有效載體和切入點。加強社會主義核心價值觀建設，要堅持由小到大逐步推進的原則，從大處著眼、小處著手，找准有效的切入點和生動載體，融入到日常生活、禮節禮儀、民俗活動之中，堅持不懈地開展形式多樣的教育和實踐活動，使人們在潛移默化中熏陶感染，自覺把社會主義核心價值觀內化為自身的精神追求。切忌刮「一陣風」和搞「假大空」，以免流於形式。結合昌吉州的實際，當前有三個切入點和載體比較好，值得借鑒推廣：一是從學習《弟子規》、弘揚中華民族傳統美德「孝道」入手，引導人們從點滴小事做起，在家孝敬父母、關愛父母，培養知恩圖報、懂得感恩之心。一個人在家裡懂得感恩、孝敬父母，在學校定能尊師重道、發奮學習，在單位就會敬業愛崗、勤奮工作，在社會就會與人為善、助人為樂。這樣的人自然會成為一個愛國、敬業、誠信和友善的人，也就達到了社會主義核心價值觀倡導的個人行為規范。在這方面，除了昌吉州華洋工業集團公司外，州直機關工委管轄的博力士房地產開發有限公司黨支部也做到很好，孝親尊師道德感化和價值引領凝聚的力量，為企業和諧發展、持續發展提供了不竭動力。這兩個企業的做法，我們將在州直機關部門推廣學習借鑒。二是結合各級文明單位創建，大力開展「道德講堂」活動。「道德講堂」活動內涵豐富、形式新穎、生動活潑，通過組織單位幹部職工唱公民道德歌曲，頌傳統文化經典，學身邊先進模範，發濟世助人善心，送祝福吉祥語，使幹部職工在潛移默化中受到潤物無聲的「真善美」熏陶教育，營造人人爭當道德模範和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。當前州直機關各部門都在大力開展「道德講堂」活動，希望這一活動能夠長期開展下去，形成常態化、長效化。三是堅持知行合一，廣泛組織開展志願者服務活動。通過建立志願者隊伍和開展形式多樣的志願服務，不僅為社會上的弱勢群體提供了必要的關懷幫助，而且為弘揚社會主義核心價值觀搭建了實踐平台，使人們在道德實踐活動中進一步凈化心靈、傳播愛心、提升人生境界。當前，州直機關工委正在積極探索建立黨員志願者隊伍建設，進一步豐富新形勢下黨員黨性教育和宗旨意識教育的實踐平台。其次，要突出重點群體。一是機關黨員幹部尤其是領導幹部要率先垂範，發揮引領示範作用，用自己的模範行為和高尚人格帶動全社會學習踐行社會主義核心價值觀。2012年我州對縣級領導幹部的年度考核，首次將政治品德、職業道德、社會公德和家庭美德納入考核內容，這是一個很好的開頭和重要導向。州直機關工委今後在黨員教育培訓、民主評議，以及優秀黨員和優秀黨務幹部等評選表彰工作中，將更加註重推薦人選的「四德」表現和公眾評價，加大「四德」宣傳教育引導力度。今年「七一」前夕，州直機關工委還將組織開展「我身邊的優秀共產黨員」選樹表彰和集中宣講活動，大力表彰宣傳我們身邊思想品德高尚、工作業績突出、有感人事跡的先進典型，在州直機關廣大黨員幹部中進一步營造人人爭當先進、努力踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍；二是加強對有影響力的企業家、社會名流、知識精英等成功人士的價值觀教育引導，倡導他們積極參加各類社會公益活動和慈善事業，發揮其正面影響力，確保他們的產品、成果、言行、活動都體現社會主義核心價值觀的要求，為世人做出榜樣。在這方面，州直機關工委將有計劃地組織所屬非公企業黨組織書記、董事長，深入農村調研，與我州23個重點幫扶村結對共建，為農業發展、農民增收、農村穩定貢獻力量，體現民營企業家關注「三農」、感恩回報社會的高尚情懷；三是堅持從小抓起，著力抓好青少年、大中專學生的品德教育和塑造，把社會主義核心價值觀的要求具體落實到學科教材、課堂教學、校園文化、家庭教育等教育全過程，牢固樹立青少年正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養好祖國的未來和社會主義事業接班人。

三、必須抓住關鍵環節多管齊下推進社會主義核心價值觀建設。首先，要夯實加強社會主義核心價值觀建設的物質基礎。古人說「倉廩實而知禮節」，這是很有道理的。人只有衣食無憂、生活有了保障，才會注重道德禮儀。如果肚子都吃不飽、生活很貧困，道德建設就缺乏基礎。所以，我們要始終堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放，堅持科學發展觀，大力發展社會生產力，全面建成小康社會，大力提升人民的生活水平和生活保障，從而為推進社會主義核心價值觀建設奠定更加扎實的物質基礎。當前，昌吉州正在圍繞加快實現「三個率先」目標，採取有力措施大力推進新型工業化、新型城鎮化、農牧業現代化建設，以及社會各項事業發展，確保2014年提前完成「十二五」規劃目標，2020年自治州地區生產總值比2010年翻兩番以上，城鄉居民收入翻兩番以上，確保率先實現全面建成小康社會奮斗目標。屆時，不僅我州的經濟社會發展、城鄉居民收入將邁上一個新台階，文化建設和包括社會主義核心價值觀在內的思想道德建設，也必將在堅實的物質基礎上得到長足發展。其次，要凈化宣傳教育環境。除發揮好家庭、學校、社會的教育功能外，我們的報刊雜志書籍傳統媒介和廣播電視電影網路等現代媒體等，在社會主義核心價值觀教育引導方面負有重要職責，具有重要的影響力，一定要堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人，努力反映積極健康的時代主旋律。堅決擯棄過多宣傳拜金主義、享樂主義、極端個人主義和過度渲染「黃賭毒」及暴力兇殺，還思想文化宣傳一片明凈的天空。當前社會上許多形形色色的違法犯罪活動令人觸目驚心，特別是一些未成年人犯罪呈現低齡化的特點，這與一些不健康的出版物和影視網路作品負面影響有著密切關系，應當引起高度重視。我們的監管部門一定要切實負起責任，聯合起來加大對各類出版物和影視網路的「掃黃打非」力度，堅決掃除毒害人民心靈的精神垃圾。再次，要強化制度保障。培育和踐行社會主義核心價值觀貴在堅持，重在落實。要建立健全踐行社會主義核心價值觀的制度機制、監督機制、評價機制、示範機制和激勵機制，為踐行社會主義核心價值觀提供製度保障。要通過法律法規和各項制度的嚴格執行，以及大力選樹表彰宣傳各類道德模範，鞭撘懲戒違背社會道德的反面典型，使符合社會主義核心價值觀的行為得到鼓勵，違背的行為受到制約。

E. 如何弘揚與踐行社會主義核心價值觀

一、把培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項根本任務抓緊抓好
在國家層面，緊緊圍繞「富強、民主、文明、和諧」的價值目標，廣泛開展理想信念教育，不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，宣傳闡釋發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態文明的深刻內涵和重大意義，引導人們堅定道路自信、理論自信、制度自信，把個人理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉大事業之中。
在社會層面，緊緊圍繞「自由、平等、公正、法治」的價值取向，宣傳闡釋馬克思主義自由觀、平等觀，深入開展法制教育、形勢政策教育、民族團結進步教育，加強和改進思想政治工作，推進社會治理創新，促進社會公平正義，培育良好社會心態，建設充滿活力又和諧有序的現代社會。
在公民層面，緊緊圍繞「愛國、敬業、誠信、友善」的價值准則，深入開展愛國主義教育，大力弘揚中華民族傳統美德，推進公民道德建設工程，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，宣傳學習先進典型，推進精神文明創建活動，引導人們講道德、尊道德、守道德，形成根基雄厚的崇德向善的人民力量。
二、弘揚中華優秀傳統文化，加強道德教育實踐，引導人們自覺踐行社會主義核心價值觀
中華優秀傳統文化蘊藏著豐富的思想資源，包含著優秀的傳統美德，必須堅持客觀、科學、禮敬的態度，認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，做好創造性轉化和創新性發展，激活其生命力，增強其影響力和感召力，為涵養社會主義核心價值觀提供重要源泉。要繼承和弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德，廣泛開展道德教育實踐活動，大力普及「愛國、敬業、誠信、友善」等基本道德規范，增強人們的價值判斷力和道德責任感，不斷提高人們道德水平、提升人們道德境界。
三、在抓好融入上下功夫，把培育和踐行社會主義核心價值觀的任務落到實處
1．融入各行各業的實際工作。
2．融入大眾的日常生活。
3．融入政策制度、法律法規的制定實施。
4．創新工作方法手段。培育和踐行社會主義核心價值觀，必須適應形勢發展變化，契合群眾的心理特點和接受習慣，努力創新方式方法，有針對性地設計載體、搭建平台，不斷提高工作的吸引力和實效性。

F. 怎樣弘揚社會主義核心價值觀

提高認識，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為重大戰略任務
人類社會發展史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。著眼當前、面向未來，河南省把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的重大戰略任務。
越是轉型加快，越要凝聚共識。當前，我國經濟社會深刻變革，既給社會發展帶來巨大活力，也導致思想意識多元多樣多變，協調利益關系、凝聚社會共識難度加大，穩定社會心理、維護社會和諧難度加大，引領社會思潮、形成良好風尚難度加大。河南省同全國一樣，正在經歷前所未有的經濟社會變革，城鎮化、農業現代化步伐加快，工業轉型升級不斷提速。這些都對人們的生產生活和思想意識產生了深刻影響。轉型的陣痛和成長的煩惱交織疊加，迫切需要大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，找到人們在價值認同上的最大公約數，凝聚起全面深化改革的正能量。
越是形勢復雜，越要堅持導向。當今世界，思想文化交流交融交鋒更加頻繁，西方敵對勢力加緊對我實施西化、分化，國內思想文化領域雜音、噪音時有出現。尤其是一些敵對勢力和別有用心的人，藉助網路造謠傳謠、炒作熱點話題、散布負面有害言論，誤導群眾。越是風高浪急，越要緊握航舵;越是聲音嘈雜，越要去偽存真。面對意識形態領域的復雜形勢，只有大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持正確導向，才能廓清迷霧、找准方向，才能堅定幹部群眾的道路自信、理論自信、制度自信，在多樣中謀共識，在多元中立主導。
越是任務艱巨，越要提振精神。黨的十八大以來，河南省深入貫徹落實中央精神，緊密結合實際，作出了堅定總坐標、堅持總思路、完善總方略的戰略謀劃，奮力推進糧食生產核心區、中原經濟區、鄭州航空港經濟綜合實驗區三大國家戰略，全面深化改革，為實現中原崛起、河南振興、富民強省宏偉目標，讓中原在實現中國夢的進程中更出彩而努力奮斗。上下同欲者勝，同舟共濟者贏。開創前所未有的事業，迫切需要大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，把廣大幹部群眾的思想、意志和力量凝聚起來，提振精神、鼓舞鬥志，形成全省人民團結奮斗的強大力量。
找好載體，在堅持知行合一中有效推進
在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，河南省始終堅持正確的政治方向、政治立場和思想方法，堅持知行合一，以文明河南建設為載體，從道德建設、法治建設、誠信建設和服務型機關建設入手，推動社會主義核心價值觀內化於心、外化於行，取得了良好成效。
加強宣傳普及，增強認知認同。「知」是「行」的思想指引。培育和弘揚社會主義核心價值觀，首先要做好「知」的工作。「知」的過程，就是宣傳普及的過程，就是增強認知認同的過程。為此，我們著力抓好以下工作：
—大力開展輿論宣傳，統籌傳統媒體和新興媒體，統籌新聞宣傳、理論宣傳、社會宣傳和文藝宣傳，深入持久、生動形象地傳播社會主義核心價值觀。靈活運用「講故事」等宣傳方式，精心做好重大典型、凡人善舉的宣傳報道，形成強大輿論場。利用手機報、微信、微電影等新媒體，辦好「精彩河南」「文明河南」等官方微博，實現對社會主義核心價值觀的多角度關注、多終端呈現。
—組織開展「做文明人、辦文明事」公益廣告大賽，在各級各類媒體以及機場、車站、廣場、建築工地等公共場所和公交車、計程車等交通工具上，廣泛投放社會主義核心價值觀公益廣告。僅今年上半年，全省報紙刊發公益廣告1337.75個版面，廣播播出20.1萬分鍾，電視播出18.65萬分鍾。
—以「科學理論進基層」為抓手，採取分眾化、對象化、互動化方式，深入開展形式多樣的社會主義核心價值觀宣講活動。開辦一批市民文明學校、務工人員文明學校，舉辦道德講堂、文明講堂。組建百姓宣講團，用身邊人、身邊事宣傳普及社會主義核心價值觀。
—堅持以黨員幹部為重點，抓好縣級以上黨委(黨組)中心組學習，通過專題培訓、輔導報告等多種形式開展社會主義核心價值觀宣傳教育。在黨的群眾路線教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，著力使為民、務實、清廉的價值追求融入廣大黨員幹部的思想和行動中。
—堅持從小抓起、從校園抓起，把社會主義核心價值觀有機融入課堂教學、校園文化和學生社會實踐之中。開展「愛學習、愛勞動、愛祖國」主題教育活動和「認星爭優、做美德少年」、文化經典誦讀、「我們的節日」等活動，開通河南省愛國主義教育示範基地網上展館，引導青少年學生牢固樹立社會主義核心價值觀。
—以文化為依託，組織開展「中國夢」主題文藝創作活動，組織實施「中原人文精神精品工程」，推出電影紀錄片《永遠的焦裕祿》、電視連續劇《大河兒女》、戲劇《紅旗渠》等一批新作佳作，使人們在藝術享受中自覺接受社會主義核心價值觀的熏陶。組織開展「我們的中國夢」文化進萬家群眾文化活動等，把社會主義核心價值觀融入群眾日常文化生活中。
注重實踐養成，規范行為舉止。「行」是「知」的實踐轉化。河南省以典型示範為引領，以實踐活動為載體，以制度建設為約束，努力把培育和弘揚社會主義核心價值觀落實到經濟發展和社會治理的實踐中，落實到社會生活的方方面面。為此，我們著力抓好以下工作：
—發揮先進典型的示範帶動作用，理順先進典型發現、宣傳、推廣機制。設立善行義舉榜、河南文明勛章，對踐行社會主義核心價值觀的先進典型進行表彰宣傳。組織開展道德模範、河南好人評選表彰活動和「感動人物」「最美人物」「文明人物」等系列人物評選活動。截至目前，全省共有12人入選全國道德模範，總人數名列全國第一。
—圍繞文明服務、文明執法、文明經營、文明交通、文明旅遊、文明餐桌6個方面，在全省廣泛開展「踐行價值觀、文明我先行」主題系列活動，從細節入手、從點滴開始、從實處用力，將社會主義核心價值觀融入人們的日常生活。
—以利民惠民為根本宗旨，將社會主義核心價值觀融入文明城市、文明單位、文明村鎮創建活動中，深入推進城市創「三優」(優美環境、優良秩序、優質服務)活動、農村「清潔家園行動」和「星級文明戶」創評活動。
—廣泛開展學雷鋒志願服務活動，全省志願者人數近500萬，志願服務組織近4000個，在公共場所、窗口單位和社區建成「文明使者志願服務站」2280個。以鄰里親、鄰里幫、鄰里和、鄰里美、鄰里樂「五在鄰里」為載體，大力推進社區志願服務活動。組織開展「尋找最美志願者」活動，總結提煉了「志願鄭州」「友愛洛陽」「微笑焦作」等具有城市特色的志願文化。
—修訂完善河南省文明城市、文明單位評選管理辦法和文明城市、文明單位測評體系，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為重中之重，加大權重和比例，促使各類精神文明創建活動在突出社會主義核心價值觀的思想內涵上求實效。把社會主義核心價值觀融入行為規范和行業規范中，對全省各地各行業的《市民文明公約》和《行業文明行為規范》進行修訂完善。
—加快推進社會信用體系建設，建立全省統一的公共信用信息系統平台，開展誠信企業示範創建「百千萬」工程和創建社會信用建設示範城市活動，凝聚社會誠信建設正能量。探索建立失信企業聯合懲戒機制和黑名單公示制度。
總結經驗在開拓創新中落細落小落實
培育和弘揚社會主義核心價值觀正在路上，還有很多問題等待破解。河南省堅持系統布局、多策並舉、整體發力推進社會主義核心價值觀建設的做法，為下一步工作積累了一定經驗。我們將不斷總結經驗、開拓創新，在落細落小落實上下功夫，使社會主義核心價值觀像空氣一樣無處不在、無時不有。
把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為一項系統工程，樹立大宣傳工作理念，形成工作合力。培育和弘揚社會主義核心價值觀是一項系統工程，宣傳思想部門承擔著重大職責，必須守土有責、守土負責、守土盡責。但要把這項工程搞好，僅靠宣傳思想部門是不夠的，必須全黨動手、各部門聯動、全社會行動，構建大宣傳格局。我們在培育和弘揚社會主義核心價值觀的實踐中，努力探索協同聯動機制，建立起黨委領導、部門負責、社會組織協作支持、人民群眾積極參與的工作格局，形成了培育和弘揚社會主義核心價值觀的強大合力。
把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為一項鑄魂工程，發揮黨員幹部示範帶頭作用和人民群眾主體作用。培育和弘揚社會主義核心價值觀是一項鑄魂工程，既離不開人民群眾這個主體、這個根本，又離不開黨員幹部以身作則、率先垂範。我們以宣傳引導、制度約束等為抓手，強化黨員幹部隊伍建設，使其成為培育和弘揚社會主義核心價值觀的引領力量。以搭建活動平台、創新活動形式等為切入點，吸納群眾智慧、體現群眾意願、符合群眾口味，引導人民群眾唱主角，使其成為培育和弘揚社會主義核心價值觀的主體力量。
把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為一項長期工程，強化制度支撐，構建長效機制。培育和弘揚社會主義核心價值觀是一項長期工程，不僅要靠思想教育、實踐養成，更要用機制管長遠、求長效。在實踐中，我們努力把社會主義核心價值觀的要求融入全省經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設之中，貫穿落實到經濟發展、社會治理的各個方面，形成了有利於培育和弘揚社會主義核心價值觀的常態化、長效化的良好政策導向、利益機制和社會環境。

G. 小學怎樣運用道德講堂開展社會主義核心價值觀

一是加快推進教育結構、教育模式的轉變。加速推進全面素質教育，結束一直以來的重能力、輕素質的應試教育，從思想品德教育抓起，充分調研現階段小學生的思想動態、生活形態和學習情態，根據價值觀形成的科學規律，加快探索更新課程設置、教材編寫、教學方式，突出理論和實踐的結合，在日常實踐中培育社會主義核心價值觀。推進小學教育質量綜合評價改革，深化教育領域綜合改革，改變單純以學生學業考試成績和學校升學率來評價小學教育質量，影響教師評先評優、評職稱的現象，倡導加強學生社會責任感、創新精神和實踐能力的培養，形成以學生發展為核心、科學多遠的小學教育質量評價制度。
二是努力提高道德教育的針對性與時效性。將「我的中國夢」等主題教育活動常態化，寓教於樂，在快樂的教育中引導學生在服務他人、奉獻社會中升華對社會主義核心價值觀的認識和理解。推廣紅領巾志願服務等活動，逐漸培養學生的志願服務意識，形成在服務他人中實現自我價值、體驗人生快樂的良好氛圍。大力推進愛國主義教育基地建設，將接受愛國主義教育納入學校、學生總體考評，掌握祖國歷史、了解現在幸福生活的來之不易。
三是結合新科技的時代特點，發揮學校文化熏陶優勢，積極推進文化、科技與核心價值觀的深度融合。以社會主義核心價值觀為引領，立足校園科技平台，充分利用校園網、校園廣播、多媒體教學等小學生喜聞樂見的傳播平台、宣傳方式，通過學生身邊是、社會熱點等現象剖析，理論解說，深入淺出的傳播社會主義核心價值觀。利用重大節慶日、民族傳統節日以及開學典禮、畢業典禮等時機，開展愛國主義、民族傳統、禮節禮儀等教育，著力打造體現社會主義核心價值觀的優秀文化品牌，形成良好校園文化環境。建立校園輿情監測引導機制和輿情處理應急方案，引導學生樹立正確的價值觀。
四是充分發揮教師隊伍的模範帶頭作用。教師素質、師德對小學生的三觀形成有著較大的影響。要把社會主義核心價值觀納入到教師職前准入、職後管理的全過程，提高教師隊伍整體素質，加強推進教師公選推優工作，爭先創優，樹立優秀教師先進典型，以點及面，充分發揮優秀典型在教學工作中的示範帶頭作用。

H. 幼兒園思想道德建設社會主義核心價值觀家長會如何開

我們黨倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，集成概括了國家層面、社會層面、公民層面的價值目標、共同追求和價值准則，為社會主義精神文明建設指明了道路和發展方向，我們要自覺以社會主義核心價值觀引領精神文明建設。在具體工作中，要按照落細落小落實的要求，抓好闡釋解讀、傳播普及和實踐養成，讓積極培育和踐行核心價值觀蔚然成風。 堅持科學理論武裝，注重對社會主義核心價值觀的深層次闡釋和解讀，特別是要把社會主義核心價值觀的豐富內涵、精神實質、內在關系講透徹、說明白，把核心價值觀基本內容納入科學理論宣講、中心組學習重要內容，通過宣講學習，引導人們准確理解核心價值觀實質內涵。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，把社會主義核心價值觀基本內容融入社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，廣泛開展「道德講堂」活動，大力宣傳身邊先進典型人物，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德價值風尚。充分發揮黨校在宣講黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗過程中，把核心價值觀基本內容講清楚、講透徹。把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，組織廣大師生認真學習，准確把握社會主義核心價值體系的深刻內涵，加強師風師德建設，努力提高德育工作的針對性和實效性。 堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，把社會主義核心價值觀貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導和輿論監督中，弘揚主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。大力宣傳一批先進人物事跡，形成學習、崇尚、爭當道德模範和身邊好人的濃厚氛圍。加強公益廣告宣傳，把公益廣告做到廣場公園、主要街道、社區學校，在全社會叫響「三個倡導」24個字的社會主義核心價值觀。在電視台開辟專欄，持續刊播公益廣告。把社會主義核心價值觀體現到網路宣傳、網路文化、網路教育和網路服務中，用正面聲音和先進文化佔領網路陣地。加強網路社會管理，打擊網路謠言和違法犯罪，使網路空間清朗起來。結合「三下鄉」活動，用社會主義核心價值觀基本內容采編一批花燈、小品、左腳調等節目，深入農村巡迴演出，把社會主義核心價值觀傳播開來，營造良好的輿論環境。 堅持融入結合，推動社會主義核心價值觀的實踐養成，組織開展「我們的價值觀、我們的中國夢」主題活動，通過演講比賽、書法展、徵文比賽、尋找最美教師、最美醫生、最美母親、最美家庭、誠信模範等群眾性活動，培樹一批「身邊好人」。與推進學雷鋒志願服務活動結合起來，廣泛開展「三關愛」活動，大力弘揚和傳承志願者精神。與各類文明創建活動結合起來，不斷提升公民文明素質和社會文明程度；加強對公民文明旅遊的宣傳教育，增強公民旅遊的文明意識。與開展「我們的節日」活動結合起來，加強對革命傳統文化時代價值的闡發，發揚黨領導人民在革命、建設、改革中形成的優良傳統，弘揚民族精神和時代精神。與繼承弘揚中華優秀傳統文化結合起來，組織開展「弘揚傳統美德、踐行當代價值」主題活動，培養民族精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，提高全民思想道德素質和社會文明程度。與加強未成年人思想道德建設結合起來，把核心價值觀納入國民教育總體規劃，推動核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦；堅持立德樹人，完善學校、家庭、社會三結合的教育網路，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家風和社會風氣鞏固學校教育成果，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。