法學中環境
⑴ 環境法學的就業前景好嗎
法學常設的專業有民商法學、經濟法學、刑事法學、國際法學、環境法學、涉外法律專業等專業方向。
1、就業現狀和未來職業發展分析：
法學專業是朝陽學科，從社會需要來看是大有發展前景的。從法律系畢業生就業現狀來看，他們擁有扎實的專業基礎，能夠在檢察機關、審判機關、行政機關、企業事業單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。就業前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關公務員；到大公司主管法律事務；做律師；到高校做法學教師；到研究所做法學研究者都是不錯的選擇。
法學專業對人才高素質、高學歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業道德和素質，還要有深厚的專業知識背景和跨學科的行業知識。隨著近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學類專業畢業的本科生就業情況並不樂觀。但高學歷的法學專業研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生，就業前景廣闊。
2、薪酬水平與就業難度
法學專業整體薪酬水平，相比之下比其他行業要高些。能者多勞，拿律師來說，年平均收入在10萬元左右。當然律師事務所不同，以及資歷深淺也直接關繫到律師的收入。高的年薪能拿到30萬元，低的可能年薪只有1萬多元。從事不同性質的案件，比如經濟、金融、證券、房地產等涉外官司，年輕的見習律師一個月可能只有千元左右，資深律師一年賺500萬元不成問題。而婚姻、勞動法、知識產權等之類的案件，律師收費較低。而在企業做法律顧問的，也有著不菲的收入。
由於法學還是一門實踐性很強的學科，法學專業學生在充分學好本專業理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實踐活動，如到公、檢、法機關以及律師事務所等實習，學習實務操作，獲得一些經驗，並檢驗理論知識的正確性。法學天生是「以人為本」的科學，所以學生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。
法學專業學生在進入大四學習時，只要有各種可能的就業選擇，都要盡最大努力去嘗試（主要是參加各類招聘會和人才交流會）。
學生可以選擇考研、參加司法考試、參加國家機關公務員考試等來拓寬自己的就業渠道。或根據自己的興趣和社會需要，學習一技之長，比如速錄技術，進入法院當書記員也是不錯的就業渠道之一。最關鍵的是不要眼高手低，有時並不是沒有就業崗位，而是學生不願去做而已。
我國目前注冊律師大約有25萬人左右，律師事務所1萬多家，每9000人平均擁有一名律師，其中北京是每1300多人擁有一名律師，上海是每1800多人擁有一名律師，而美國紐約是每200人擁有一名律師。
從律師的地區分布情況看，發展極不平衡。廣東、北京的律師都在萬人以上，大約佔到全國律師總數的17%，而青海省只有400多名律師，個別牧區只有一名律師。
全國律師每年辦理業務大致在900萬件左右，業務收入在90億左右，律師人均收入在7萬元左右，平均每件收費在千元左右，但是律師年收入仍然存在嚴重的地區差異，北京最高，律師人均年收入達到26萬元，上海也在20萬左右，江浙在7萬元左右，廣東在5萬元左右，而在有些西部省份律師年平均收入也就只有5000元左右，甚至更少，其差距在十幾倍乃至幾十倍。
無論是執業人數占整個人口的比例，還是律師界中高學歷、外語人才所佔的比例，以及中大型律師事務所佔律師事務所總數中的比例，中西部律師業與東部發達地區律師業是不可同日而語的。特別是東部與中西部地區經濟發展的極不平衡直接導致律師收入的差距懸殊，並且這種差距不可能在短期內有明顯的改變，這也是不爭的事實。由於東部與中西部律師業發展的巨大反差，中西部地區的一些律師正在向東部地區轉移，這種轉移在某種意義上也是符合人才流動規律的。
因此，綜合以上來看，從個人生存和利益來考慮，北京、廣東等發達地區的律師業發展環境最好，也最有利於個人的發展。當然，我們不能光看這些平均數字就認為律師行業形勢一片大好。律師是強弱差距懸殊的行業，知名大律師年收入上百萬、上千萬的都有，但有很多律師都是疲於糊口，年收入不過萬，有的甚至無錢交納年檢會或會費而被迫轉行。對於初入行的律師來說，90%的其收入都只能維持基本的生存。雖然說成功的標志不是錢，但是對律師來說，其最有力的評價標准被又是收入。另外，律師的執業環境也很不好，這些都是我們從事律師行業上的巨大障礙。
社會不是完美的，律師行業也同樣有不盡人意，但是我們應該看到，律師業只會向越來越好的方向發展，只要我們選擇了律師，就要努力去實現自己的夢想，也終有成功的那一天。
⑵ 關於環境法學的論文，1500字
首先，由國家來制定並頒布源關於環境安全全過程監管的條例，作為《中華人民共和國突發事件應對法》的補充法規。細化政府各相關部門的職責，為環保部門科學制定環境安全監管工作制度奠定法律基礎；確保實現對企業生產經營過程中的環境安全問題進行全過程監管，對突發環境事件能夠及時預警、有效處置，對污染事件造成的損失和災害影響進行科學的後評價並提出相應的整改方案。
其次，應完善相關的環境法律。在《中華人民共和國環境影響評價法》中引入關於加強區域規劃環評和項目風險環評的章節，通過項目審批環節，從項目建設選址之初就開始將環境風險降至最低。明確對沒有環境安全設施的企業，應強制其建設相關設施；加強在建項目的環境安全設施建設；強化對運營企業的環境安全設施監管；除因不可抗力引發的環境污染事件外，要對責任企業給予高額處罰。
再次，由環保部門根據新頒布和修訂的法律法規，制定或健全相應的環境安全監管制度。確定企業環境安全風險分級辦法，對高風險等級的企業強制其修訂合乎實際、切實可行的《突發環境事件應急預案》，按時開展應急處置演習，並准備好充足的應急物資。
⑶ 簡述法律上的環境與自然科學上的環境的關系
法律上的環境與自然科學上的環境的關系如下：
（1）環境科學上環境的定義具有無限性。 即不受人類支配能力的限制，而法律上的環境定義受法律的目的和調整適用范圍的限制。
首先，環境科學是以人類賴以生存和發展的自然界和宇宙空間為研究對象，因此具有無限性。
而作為法律保護的客體則局限於人類的行為和活動所能夠影響和支配的范圍內， 對那些人力所不及的自然科學環境因素（如太陽、 自然力作用等，盡管它與人類生存有關，但人類不能對它產生影響），不能成為法律保護的對象， 因為法律是通過調整規范人的行為來達到保護某些客體的。
其次，作為國內法的環境定義，受一國法律的空間適用范圍的限制。
（2）自然科學上的環境定義具有抽象性且比較一致，而法律上環境的定義大都是具體的，且各國在立法上的表述並不一致。
這種差異的原因首先是由於各國的環境立法取決於各國不同的經濟制度、政治制度和社會生產力發展的水平，其次，由於法律上環境定義是有限的，只有通過具體列舉的方法，才能准確地劃定法律調整和保護的范圍。
（3）法律上的環境的結構具有相關性。把人類環境作為法律保護的客體，其最根本的目的是在於，從整體上保護由各種環境要素之間相互聯系和制約形成的一個人類生命維持系統——生態系統，從而保護的改善人類生存的環境。
因此，人類是以自然物在維持生態平衡和維護環境功能中的作用，而決定對其取捨的，並不一定在任何情況下都無條件地、絕對地加以保護。
例如，當某些生物瀕臨滅絕時，就嚴加保護，當其數量過多影響其他生物的生存時，則可能人為地減少其數量；當某些自然物脫離自然界失去環境要素的功能時，就不再屬於環境法保護的客體了（如馬戲團里的馴獸、人工飼養的各種動物、人工莊稼果樹等）
(3)法學中環境擴展閱讀：
法學與自然科學：自然科學是研究自然界的各種現象、性質及其發展規律，以及如何利用這些規律來指導人們改造自然的科學。
它包括基礎科學和應用科學及技術兩大類。隨著現代科學技術的迅猛發展，法學與自然科學之間的關系越來越密切。一方面，自然科學技術的發展極大地影響法所調整的范圍和方法。
首先，科學技術的發展導致了交通法、太空法、核法、環保法等一些新的法律部門的出現，從而促進了法學研究范圍的不斷擴大；其次，在立法和司法實踐中，由於引進科學技術的物質成果和運用自然科學的研究方法，因而改善了法律調整機制並提高了法律的調整效果。
再次，科學技術的發展對人們的法律意識也產生了深刻的影響。如隨醫學技術的發展，人們對傳統的死亡學說提出了異議。
另一方面，法調整自然科學技術的活動，並對其起促進或限制的作用：首先，法律可以用來組織科學技術活動，如設置科學技術的領導機構、編制科研計劃等；其次，法是鼓勵科學技術發明創造的重要手段，從而充分調動科學技術人員的積極性。
再次，法律可以把有關生產操作、環境保護等技術性規范納入自己的調整范圍，使之成為法律規范，為人們嚴格遵守這些規范提供了法律保障。
最後，法可以確認科學技術的發展方向，不同社會性質的國家和法把科學技術的成果用於不同的目的，為不同的階級服務。如原子能既可用來開發自然資源，造福於人類；又可用來製造進行侵略戰爭的殺人武器，威脅人類和平。
社會主義國家的法一般都把為人類造福作為發展科學技術的宗旨。當然，法學與自然科學的區別也很明顯，法屬於上層建築范疇，是以法律現象及其規律為研究對象的，而自然科學技術屬於生產力范疇，它主要研究自然現象及其發展規律以及如何利用規律來改造自然等。
⑷ 法學專業的：環境評估，社會環境，行業環境，職業環境
您不是華政的吧,感覺怎麼這么像勒?
這個問題問問你現在大四的師兄師姐們,前景很不版樂觀阿
就業權環境: 就業壓力史無前例的大
行業環境:法律人才接近飽和
這兩個就夠了，其它不用怎麼說了
祝到你們那屆的時候運氣好點～
⑸ 舉例說明環境法學知識在現實中的應用
2005年3月，某村村民王某承包本村集體所有的一片池塘養魚。同年5月，同村的李某興辦了一個水銀溫度計廠，位於魚塘邊的山坡上，溫度計廠的生產廢渣即露天堆放。同年7月尚未造成大量死魚事件，但對魚的質量會有影響。經與李某協商，李某同意向王某一次性支付2000元賠償金，兩人簽訂了協議。8月，該地連降暴雨。8月15日王某發現魚塘中的魚大面積死亡泛塘，損失慘重，經環保部門監測發現魚塘中汞含量嚴重超標是造成死魚的主要原因，於是向李某提出增加賠償金的要求，李不同意。王即向當地環保部門提出請求處理要求李某增加賠償的的糾紛。後由於王某不滿環保局的處理決定，又以環保局作為被告提起行政訴訟李某，請求法院撤消該行政調解決定。李某也認為環保局的處理決定不正確向該人民法院提起訴訟。
問：（1）環保局能否受理王某的請求，如果受理，應當怎樣進行處理？
（2）法院應當怎樣處理該行政訴訟案？王某應以誰為被告提起什麼訴訟？
（3）王某的損失應當由誰承擔？請說明理由。
（4）若在訴訟中，舉證責任如何分配？請說明理由。
一、
1、可以受理，受理後進行調解解決，並可以對污染人進行行政處罰
2、不應受理該行政案件，王某應向李某提出民事賠償訴訟
3、有李某承擔，構成環境侵權責任
4、王某證明自己損失事實和數額，李某就法律規定的免責事由及其行為與損害結果之間不存在因果關系承擔舉證責任
（二）2004年7月，甲化工廠與乙化工廠簽訂供貨合同，規定甲向乙提供工業用三氯化磷10噸。8月初，乙因故暫時停產，於是乙提出變更合同的履行期限，同時電告甲暫停發5。9月初，甲未徵得乙同意即用汽車將貨運至乙。乙先拒絕接收，後經雙方協商，乙同意暫為保存，並介紹由丙運輸公司負責卸車。此後，在卸車過程中由於甲未向運輸公司交待卸車必要規則，同時又由於丙運輸公司裝卸工操作不慎，造成裝有三氯化磷的容器閥門斷裂，大量有毒有害氣體外泄，使周圍6•2萬余平方米環境遭到嚴重污染。
事發後，乙所在地市環保局根據《大氣污染防治法》對甲處以⒈5萬元的罰款，對丙公司處以5000元罰款。而甲對該處罰決定不服，認為：其一，事故主要是丙運輸公司操作不慎造成的，應由其對事故負主要責任；其二，貨已運抵乙市，貨物所有權已轉移給乙，再出事應由乙負全部責任；其三，甲廠屬於甲市管轄，即使處罰也應由甲市環保局作出，乙市環保局無權對甲廠進行處罰。於是甲市化工廠向乙市環保局所在地的乙市某區人民法院起訴，要求撤銷乙市環保局的處罰決定。
問：（1）法院受理此案後，應當通知哪幾方當事人作為第三人參加？
（2）乙市環保局是否能夠對甲作出行政處罰？為什麼？
（3）甲的訴訟理由能否成立？為什麼？
二、
1、應通知乙丙作為第三人參加訴訟
2、可以進行處罰，乙地屬於侵權行為地，
3、部分成立，應有丙和甲按照各自過錯承擔行政責任，但乙環保局有權管轄
一、法律的概念：國家制定或認可的具有普遍性的依國家強制力保障實施的社會規范。
特點：普遍性、規范性、強制性（三個最基本的），可以再說說穩定性（滯後性）、局限性等。
二、調整對象：法的調整對象從微觀上說是人的行為，從宏觀上說是社會關系。解決社會糾紛的工具，好比字典是工具書（法典）。
三、法律體系：十大部門法（憲、刑、民、訴、行、經、勞、環、國、軍）
四、法的淵源：憲法、法律、行政法規（地方性法規、地方政府規章、行政規章、自治條例、單行條例、特區法規、國際條約）
五、法系：大陸、英美，為什麼？民族性
六、法的效力：約束力。對象效力（屬人、屬地、保護、綜合）、空間效力（全境、部分、域外效力）、時間效力（法不溯及既往）
七、法律關系：主體、客體、內容（權利義務責任，責任分成三種）
八、法的價值：利益、秩序、正義、自由、效率
九、法與社會：與經濟、政治、文化、道德、政策等的關系。
⑹ 急求法學的社會環境分析，幫幫我啊，O(∩_∩)O謝謝O(∩_∩)O謝謝謝謝！
「在法的世界裡，只有黑與白兩種顏色，學法學的人就像行走在黑白之間的人，我選擇法學專業是出於對公平和正義的追求，想以這種方式實現自己的人生價值」某大學法學系的本科生小張如是說。如今，像小張這樣懷著崇高職業理想報考法學專業研究生的不在少數。從2009年報考中國政法大學研究生人數過萬的形勢可以看出法學專業的考研熱度。此外，法律相關從業人員的社會地位較高。受人尊敬，薪酬水平也不錯。這一切都使法學專業成為莘莘學子為之奮力拚搏的目標。
法學研究生更具就業優勢
一般而言，法學專業本科階段教育的重點在於法學啟蒙教育，這樣的培養方式與現實的社會需求還存在很大差距。為了成為一名既具有扎實廣博的理論基礎和系統深入的專業知識，又能夠獨立從事法學研究、教學和其他實務工作的法學工作者，每年義無返顧地投入法學考研大軍的人有如過江之鯽。法學專業研究生教育可以使學生增強自身的法學涵養，滿足市場經濟條件下對人才的高端需求。這無疑是在現今嚴峻的就業形勢面前為自己增加了就業砝碼。畢竟，與法學本科畢業相比，法學專業畢業的研究生還是十分有限的，這樣，對於尋求高端人才的用人單位而言，無疑會更加偏愛錄用法學專業的碩士研究生。
法學專業成跨考首選
現在的國家司法考試必須是本科畢業才能報考，這對那些本科剛畢業就想進入公安司法機關工作的人來說是很大的阻礙。而在研究生學習期間，則可以利用假期時間來准備國家司法考試，這就為畢業後進入國家立法機關、行政機關、檢察院、法院及公安系統、仲裁機構、法律服務機構等單位工作創造了條件。這些單位的工作要麼相對穩定，要麼具有較高的收入。法學專業的研究生教育還可以給廣大學子提供進入理想城市、出國深造的機會，這些因素也在一定程度上造成現今法學專業考研的空前盛況。在法學專業的考研大軍中，不乏來自非法學專業的跨考生。
法學專業為什麼能獲得跨考生的青睞?答案很簡單。法學專業的碩士生入學考試的科目中沒有數學。因此，對於那些本科階段數學成績不是很理想的理工類和經濟類等專業的學生以及本科階段的專業培養課程中沒有包括數學課程的學生來說，法學專業是不錯的跨考選擇。如果本科學的是外語，優勢就更加明顯了。此外，相對來說，法學專業的考研科目較為固定，除了一些名校法學專業的考研科目要求較多以外，一般的法學考研科目都比較少，這也有利於法學專業考研的備考復習；
在人才供大於求、市場對人才要求越來越高的今天，考研成為無數學子打開成功之門的鑰匙。而法學專業作為一個既大眾化又精英化的專業，在理論研究型和社會實踐型人才的培養上具有十分重要的地位，它既滿足了廣大學子繼續深造尋求人生成功機會的需要，又符合我國現今民主法制建設的社會實際要求。因此，法學專業成為熱度不減的考研大熱門就不足為奇了。
選擇法學是一種理想，報考法學需要決心和勇氣。讓我們努力把理想變成現實，用心感受黑白之間的理性與智慧。
⑺ 在環境法學中為什麼環境立法要對"環境"的定義作出立法解釋
在環境法學中，環境立法要對"環境"的定義作出立法解釋，是因為：
保護和改回善環境,防治污答染和其他公害"是環境立法的直接目的、前提性目的,只有確認和實現這一目的,才能保障後面規定的各項"間接目的"的實現。取消了上述目的,就失去了環境法律與其他法律的根本區別與界限。
"保障公眾健康",體現了以人為本的基本理念,反映了防治環境污染和其他公害與保障公眾健康的密切關系,是環境法既區別於重在GDP增長的經濟立法、又區別於作為保護人體健康權的民事立法的一個價值目的。
"推進生態文明建設"是反映生態文明理念的價值目的,也是環境立法區別於其他法律的特色目的、新型目的。通過確立"推進生態文明建設"這一目的,表明我國環境法正在逐步實現從以防治污染為標志的環境保護法向以建設生態文明為標志的生態法的歷史性轉變。
將"促進經濟社會可持續發展"作為立法目的,說明可持續發展觀已經成為我國環境資源法的指導思想,標志著我國環境資源法已經發展到可持續發展法的新階段。
⑻ 《環境保護法》中對環境的法律定義是什麼
是指影響人類社會生存和發展的確各種天然的和經過人工改造的自然因素總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然古跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等。
⑼ 環境法學的介紹
環境法學是法學領域里的一門新興的邊緣型學科，不但涉及國內法、國際法以及法理回學、答行政法學、經濟法學和刑法學等法學學科，而且還涉及環境科學（生態學）、環境社會學、環境經濟學等其他自然科學和社會科學學科。但它主要還是一門具有特定內容的獨立的法學學科。環境法學是系統概述環境法基本理論和基本知識的課程，涵蓋了環境法整個學科領域各主要門類或分支學科的主要內容。
⑽ 環境法學的問題
還好，不過估計形勢嚴峻