如何解決道德綁架

A. 被人道德綁架了，應該怎麼處理

人總是很矛盾的，然而事物本身也就都有兩面性，我們往往會因為自己和對方的觀點不內同而大容肆爭吵，最後鬧得不歡而合，其實這些都是沒有必要的，每個人的大腦都不一樣，當然想到的也是不一樣的，就像幼兒園的小朋友，老師讓畫一隻小鳥的時候你就會發現，小朋友們往往畫得會很科幻，很不像，但其實在他們眼裡這就是小鳥，所以說吵架以後也不要太自責，吵架歸吵架，只要我們能夠相互之間處理好自己的情緒，這樣還是可以是好朋友的。

B. 如何看待道德綁架當被別人道德綁架時應該怎麼辦

道德綁架是一種讓人十分惡心的行為，當被別人道德綁架時，我會選擇跟隨自己的心做事，不要去在意他人的眼光，自己高興就好，為什麼要去讓別人舒服自己難受。我是一個有道德的人，但是我特別反感別人道德綁架自己。

C. 你會如何應對道德綁架現象

通過熟知如何進行道德綁架多種方式來解綁；深刻了解對方是持有的核心道德倫理或版道德倫理的組合權，拆解並用與之對立的倫理對其倫理逐個進行攻擊，各個擊破；用正確的邏輯，拆解其邏輯謬誤的佯攻。如果到這對方腦子好使的說不定能打個平手，如果對方腦子不是很好使的話，如果想對其進行道德綁架的話，說不定也是可行的。

D. 哪些道德綁架，怎麼處理的呢

1、道德綁架是抄施加某種壓力讓人們做與道德相關的事情。比如，大學生站在食堂門口為災區募捐，見到老師來吃飯，就上前說：「老師你也捐點兒錢吧！」
2、我們要力戒對別人進行道德綁架，與人為善；
3、我們要防範別人進行的道德綁架，避免尷尬。
遭遇道德綁架，應對要點包括：
①根據道德規范，說明自己沒有這種義務；
②說明自己也有困難，愛莫能助；
③指點解困之路，告訴TA找民警、主管人員和有關部門。

E. 怎麼應對道德綁架

1、道德綁架是施加某種壓力讓人們做與道德相關的事情。比如，大學生站在食堂門口為災專區募捐屬，見到老師來吃飯，就上前說：「老師你也捐點兒錢吧！」
2、我們要力戒對別人進行道德綁架；
3、我們要防範別人的道德綁架，避免尷尬。

F. 你是如何看待道德綁架行為的

道德綁架的實質是以道德為砝碼，要挾個人或眾人不得不做某些事情，結果一般專是做了的也少有自屬豪感，不做的則會在一段時間內感到忐忑不安。這樣的事情在我們的社會是經常發生的。比如半強迫性的捐款、本不該進行的道歉等等。道德綁架之所以容易得手，是因為在強調群體和統一價值觀的社會中，輿論具有足以殺人的功能。因而就出現了不自願的捐款和滿含委屈的道歉。中國是一個道德社會，在我們的社會中，人們對道德力量的恐懼有時候甚於對法的力量的恐懼。應該說具有西方現代文化理念的人，與傳統的道德社會是格格不入的。我們每一個人的確會經常遭遇並難以承受許多道德的綁架，然而，這也不是說道德社會就一無是處，如果你適應了，還會去依靠它。而具體到某一事件，比如范美忠事件，又不能說公眾對他或對教師群體進行了道德綁架。在任何時候，教師保護學生的利益，都屬於公眾正常的期待，也屬於相關法規的正常要求。

G. 如何看待道德綁架

道德綁架的實質是以道德為砝碼，要挾個人或眾人不得不做某些事情，結果一般版是做了的也少有權自豪感，不做的則會在一段時間內感到忐忑不安。這樣的事情在我們的社會是經常發生的。比如半強迫性的捐款、本不該進行的道歉等等。道德綁架之所以容易得手，是因為在強調群體和統一價值觀的社會中，輿論具有足以殺人的功能。因而就出現了不自願的捐款和滿含委屈的道歉。中國是一個道德社會，在我們的社會中，人們對道德力量的恐懼有時候甚於對法的力量的恐懼。應該說具有西方現代文化理念的人，與傳統的道德社會是格格不入的。我們每一個人的確會經常遭遇並難以承受許多道德的綁架，然而，這也不是說道德社會就一無是處，如果你適應了，還會去依靠它。而具體到某一事件，比如范美忠事件，又不能說公眾對他或對教師群體進行了道德綁架。在任何時候，教師保護學生的利益，都屬於公眾正常的期待，也屬於相關法規的正常要求。

H. 被道德綁架了怎麼辦

道德綁架了，在集體場合當中就應該遵守道德底線，否則被大家議論也是感覺的不好，當然有些事情還是有自己的底線的，不能被道德綁架

I. 如何應對道德綁架

當你面對道德綁架的時候，我覺得對於這樣的事情你應該做到不屑一顧，這樣的話面對他是最好的。

J. 如何對付道德綁架

現在我們遇到的道德綁架的事真的是越來越多了，上公交不讓座就是沒有禮貌，去趕車不給急的人讓位就是沒有同情心，總之就是怎麼樣都是你的錯。針對這種道德綁架的情況，我覺得我們可以從下面幾個方面去應對。

就像公交車讓座，大家都在指責的時候你要先示弱，然後說明自己不讓座的原因，這樣周圍的人對你就會改變態度。如果你一直很強硬的說自己沒錯，那他們就會覺得你這人沒有禮貌，還死不承認死不悔改，就更不會放過你了。