王茂華背道德經

㈠ 記憶大師的記憶方法

記憶大師的記憶方法是什麼?記憶在學習中具有很大的作用，沒有記憶，學習就無法進行，法國一位數學家說：「記憶是一切腦力勞動之必需。」法國作家伏爾泰說：「人，如果沒有記憶，就無法發明創造和聯想。」記憶力對我們如此的重要，如何增強自己的記憶力，在芸芸眾生中脫穎而出，別怕，《記憶力大師教程》是由張傑老師和王茂華兩位記憶大師親自授課，有了它，讓你的記憶力快速增強100倍。 記憶大師的記憶方法是什麼?由50000萬學子見證《記憶力大師教程》的神奇效果：學習1~2天，增強自信心：都能背熟圓周率小數點後一百位，不斷體驗成功的感覺，再也不認為自己天生記憶力比別人差，自信心增強了，學習信心百倍，精神面貌煥然一新。學習5~6天，改善注意力：可以正背、倒背、抽背幾十個隨機數字或字母，注意力高度集中，上課不再「走神、開小差」，上課記得住，下課背得熟，當天所學內容當天消化。學習一兩個星期，記憶力大幅提高：背單詞、背公式、背古詩、背課文的速度和效率出現驚人的提升，門門功課都能記住，甚至連晦澀難懂的整本《道德經》都能倒背如流。堅持訓練一兩個月，學習成績明顯提升：整本課本都能「存入」大腦，能夠用一張紙把整本書的重點內容畫下來，整本教材都「存入」大腦，能從頭到尾回憶起來，想忘都忘不掉；考場上就像翻著課本在考試一樣，輕車熟路，學習成績明顯提升，讓老師、同學刮目相看，讓家長喜出望外。 記憶大師有用嗎?記憶力大師教程專門針對中國人學習的心理特點開發，全面滿足中小學生和社會人士學習與考試的需求，是世界上最先進、最有效的科學記憶方法，在全國上百家權威媒體真實報道。記憶力大師教程適合學生、白領、公務員、老闆、商務人士等多層地位人士，它可以幫助學生輕松、快速掌握正確有效的學習方法，快速閱讀和快速記憶各學科的內容，讓你的學習變成享受、從此不再為考試而發愁、輕松考高分，快樂成長！它可以幫助白領快速提高工作效率，開啟思維、引爆創意、從優秀變卓越，快速提升職業競爭力，每天8小時的工作現在只要1小時就可以輕松完成，高效學習、快樂工作、輕松晉升、拿高薪！它可以幫助公務員掌握世界上最先進的獲取信息和反饋信息的方法，高效學習，快速吸收資訊；理清思維脈絡，更好的展現你的工作能力，提升演講能力和說服力，增加個人魅力，讓你的人際關系更好。 更多關於記憶大師的知識請登錄

㈡ 王茂華的簡歷

1983年出生於江西省宜春市慈化鎮，2011年9月20日，在第三屆全國道德模範評選中專榮獲全國見義勇為模屬范稱號.
1999年以全鎮第三成績考入宜春職業技術學院普通師范專業班，2002年畢業回家鄉沖下小學任教，當年教學成績全鎮排名第一。次年調入該鎮伯塘中學任教語文科目，期間，通過自學考試獲得南昌大學本科文憑。
王茂華老師家境貧寒，母親已經去世數年，父親年老多病，哥哥未婚，結婚後，有了一個才七個月大的小孩子，但因為家裡房子緊張，一直寄住在岳父家。

㈢ 有誰看過這兩本書啊！！《專為中國人寫的新記憶書》《世界記憶大師教我的超強記憶法》

兩本都很不錯，他們是師生關系，同是大思教育的老師，各有各的獨到之處，兩本買回來對比著學，也許效果會更好！畢竟每個人學記憶力的感悟是不一樣的！博眾人之所長嘛！

《專為中國人寫的新記憶書》： 世界記憶大師王茂華在學生時代記憶力平平，背了一個晚上也記不住一條數學定律，再怎麼努力學習成績也沒有起色，於是苦苦尋覓提高記憶力的良方。她苦心研究世界各國的記憶方法，在不到一年的時間里，記憶力突飛猛進。 2003年王茂華代表中國參加第13屆世界記憶錦標賽，一舉獲得「世界記憶大師」的稱號，成為首位獲得此項殊榮的中國人。
世界記憶大師王茂華以親身經歷告訴你：好記性不是天生的，是訓練出來的，每個人都能擁有出色的記憶能力！通過11堂記憶力訓練課，讓你1分鍾輕松記住54張撲克牌，且順序不亂；10分鍾准確記住108位數字，並一一重現；3天內記住《孫子兵法》全文，並倒背如流；4天內記住5000字《道德經》，能脫口而出！
《世界記憶大師教我的超強記憶法》：這是一本教你訓練自己記憶力的書。該書中，你可以和我一起聽世界記憶大師講課，掌握各種有效記憶法的要領和步驟，挑戰記憶測試．體驗記憶力突飛猛進所帶來的快感。看書的過程就像上記憶培訓課一樣，從簡單到復雜，從理論到訓練，循序漸進，幫助你突破記憶的瓶頸，開啟大腦的潛能，從此改變一生的命運。

從上學時起．記性差就是我學習的最大障礙。每次背誦課文都讓我痛苦萬分，每次考試都要靠死記硬背才能勉強過關。我一直認為，這都是因為我天生記憶力差，沒有辦法改變。
2003年，我偶然參加了一場記憶方法講座，世界記憶大師張傑老師現場演示了驚人的記憶方法，讓我大開眼界。我鼓起勇氣，參加張老師開辦的記憶培訓課程，短短兩個月的學習，我就掌握了超強的記憶方法，學習成績突飛猛進。
2005年中國首屆腦力錦標賽上，我一舉奪得了「快速記憶撲克牌」單項冠軍。2006年第二屆中國腦力錦標賽上，我又榮獲了3個單項冠軍。

㈣ 王茂華 譚良才觀後感怎麼寫

王茂華是一名教師，他不但火海救人彰顯其英雄本色，醫院救護時，在全身98%都燒傷時，疼痛可想而知，在一個多月的搶救時間里，他多次植皮，截肢，身體和心理上的負荷難以預料，可王老師竟一聲未吭，不喊一聲，不叫一聲，只為了妻兒不要牽腸掛肚，撕心裂肺。這個真正的男子漢把一切都背起來了。

王茂華！真英雄！

王茂華是一個80後，事跡發生後，他被授予革命烈士五四青年獎章等等榮譽，他的行為目的不在於此，否則他不會付出生命。可他的行為卻向世人證明了80後的豪情。在長者眼裡，80後及以後的孩子們是垮掉的一代，可在多事民族的災難面前，80後們一個個一次次譜寫了一筆筆大寫的人字。他們有很多不足，但他們同樣有一顆熱愛祖國人民的赤子之心。

王茂華是一名教師，普普通通的教師，教師是什麼？是撒播愛的使者！他用他的壯舉完成了他的使命。

一場突如其來的大火，一次捨生忘死的救援，一個義無反顧的壯舉。 面對熊熊大火和6條幼小的生命，他們毫不猶豫地撲入火海，這不僅是在與火魔展開殊死的搏鬥，更是在構築著健康社會應有的道德基石。現在，火海救人的英雄雖已逝去，難以感知鮮花的芬芳，無法聽到人們的贊譽，但他們的精神，卻已燦然生發。他們傾瀉真愛，擴展的是希望；燃燒體膚，激活的卻是生命。他們火光中的身影，映照的是人生最壯麗的弧線；他們躺在病榻上的軀體，綻放出了生命最美麗的光芒。

㈤ 王茂華的介紹

王茂華，是人物名，分別有：高級講師；記憶大師；全國道德模範；退休幹部。較版出名的，王茂華（權1983年11月——2010年5月2日）男，宜春市袁州區慈化鎮伯塘中學教師。2010年3月21日因參與救火被嚴重燒傷，5月2日逝世。王茂華是2010年度感動中國候選人之一。

㈥ 誰在張傑，王茂華那裡學過記憶法的

那你就要下一番苦功夫了！
背書的話，就要反復的讀那本書，直到你記住了那裡面的每一個故事。
背歷史的話，就要先把歷史的大致內容了解了（因為歷史一般都是古文）。
就這樣了。
還有，每三天吃一條小海魚，多喝牛奶，注意休息！！！！！

㈦ 感動中國里的王茂華、譚良才好讓人感動啊！！

昨晚，《2011感動中國》播出，當看到王茂華，譚良才三次沖入火海勇救6名孩子時，淚水總是止不住地流下來，他們本不在現場，是聽到消息趕去的，如果第一次沖進去是本能，責任，第二次呢？是果敢，豪氣，那第三次，就不得不讓人肅然起敬了。

王茂華是一名教師，他不但火海救人彰顯其英雄本色，醫院救護時，在全身98%都燒傷時，疼痛可想而知，在一個多月的搶救時間里，他多次植皮，截肢，身體和心理上的負荷難以預料，可王老師竟一聲未吭，不喊一聲，不叫一聲，只為了妻兒不要牽腸掛肚，撕心裂肺。這個真正的男子漢把一切都背起來了。

王茂華！真英雄！

王茂華是一個80後，事跡發生後，他被授予革命烈士五四青年獎章等等榮譽，他的行為目的不在於此，否則他不會付出生命。可他的行為卻向世人證明了80後的豪情。在長者眼裡，80後及以後的孩子們是垮掉的一代，可在多事民族的災難面前，80後們一個個一次次譜寫了一筆筆大寫的人字。他們有很多不足，但他們同樣有一顆熱愛祖國人民的赤子之心。

王茂華是一名教師，普普通通的教師，教師是什麼？是撒播愛的使者！他用他的壯舉完成了他的使命。

誰說如今的社會誠信缺失，孫水林、孫東林兄弟就用他們的行為告訴人們什麼叫「守信」，為了如期發放工資，孫水林搭上了一家五口的性命後，弟弟毫不猶豫接過接力棒，繼續兄長未完的事情，因為帳單丟失，孫東林讓大家說多少給多少，不夠自己補，他們的舉動無疑給很多人上了一堂意義非凡的人品課。

其實，我們的世界一直是陽光明媚的，只是我們的眼睛有時看到的只是烏雲，而在別人眼裡，或許我們也是那塊烏雲，所以，即使我們做不了陽光，也可以試著做一片追隨陽光的彩霞，不要總是一團想著遮擋陽光的烏雲。只要努力，一定可以的！你說呢？

㈧ 世界記憶大師王茂華是怎樣記住《孫子兵法》和《道德經》全文的用的什麼記憶法

如果你可以吃苦的，抄我介紹你一種方法，把它讀上500遍左右，也就是每天讀100遍，分中午上午下午晚上，你自己分配次數，一百遍就行了，但我覺得早上應該多讀幾遍，這個方法我親身實驗過，很好，一般3天就可以不看書背下來，看你的潛質，但要提一點，讀時最好要快，這和你背的速度有關，你讀得越快就背的越快，如果你肯長期這樣來訓練自己的大腦，很快你就可以改善記憶力，又可以提高對文章的理解，可謂是一舉兩得，還要提一點，最好對文章進行想像，千萬不要用記憶法，會搞得你糊塗的，這里的想像就是把自己置身於其中，可以提高背的效率和訓練右腦。

㈨ 王茂華老師。，所有中國人都為你感到驕傲。這裡面的驕傲是什麼意思

驕傲（英語：Pride），又寫為憍傲，是一種內在的情緒狀態，一般而言，有兩大類常見的意涵。第一類，作為負面的意思，驕傲是指一種對於個人的地位或成就的自我膨脹與炫耀，通常與傲慢（hubris）是同義詞。第二類，作為正面的意思，驕傲是一種對於達成目標，或是對於某個選擇或行動，感到自信不悔。它也可以是一種受到贊賞之後產生的情緒，對自我獨立、堅強的形象感到滿足，成為某個社會群體一份子後產生的歸屬感與認同，並因此衍生出滿意的情緒，有時也作為自嘲鼓勵使用。詞義：①自以為了不起，看不起別人，驕傲自滿。②自豪：我們都以是炎黃子孫而感到驕傲。③值得自豪的人或事物：古代四大發明是中國的驕傲。④西方基督教所認為的七種最嚴重的罪惡之一。含義：亦作「 驕敖 」。亦作「 驕慠 」。亦作「 驕驁」。「驕」指馬背拱起，不讓陌生人騎。「傲」指人昂首抬頭的樣子，引申指居高臨下的態度。「驁」指馬抬頭昂首。「慠」指心氣抬升，引申指居高臨下的神情或心理。「敖」本義為「抬高」、「抬升」。滿意

㈩ 專為中國人寫的記憶書的簡介

世界記憶大師王茂華在學生時代記憶力平平，背了一個晚上也記不住一條數學定回律，再怎麼答努力學習成績也沒有起色，於是苦苦尋覓提高記憶力的良方。她苦心研究世界各國的記憶方法，在不到一年的時間里，記憶力突飛猛進。 2003年王茂華代表中國參加第13屆世界記憶錦標賽，一舉獲得「世界記憶大師」的稱號，成為首位獲得此項殊榮的中國人。
世界記憶大師王茂華以親身經歷告訴你：好記性不是天生的，是訓練出來的，每個人都能擁有出色的記憶能力！通過11堂記憶力訓練課，讓你1分鍾輕松記住54張撲克牌，且順序不亂；10分鍾准確記住108位數字，並一一重現；3天內記住《孫子兵法》全文，並倒背如流；4天內記住5000字《道德經》，能脫口而出！
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