關於道德的摘抄

❶ 求一篇關於以德育人的新聞摘抄

以德育人，只因一份愛的執著

近日，隨著英德市「文明教師」評選活動的結束，英城街中學莫秋紅老師的感人事跡悄然傳開。

莫老師擔任畢業班化學科教學，從教25年，一直擔任班主任工作。一根教鞭，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘，桃李無言，下自成蹊，可以說是她的寫照。在她身上，有著無數感人的平凡故事。

林子欣是莫老師2013年畢業班的一位學生，成績一般，性格內向，家住縣城附近的一個農村，父母辛苦經營著一個小果園。因為家裡經濟困難，她曾一度產生輟學打工的念頭。一天放學後，莫老師在校園「遇上」了她，跟她聊了起來：「子欣，聽說你家裡種的黃皮熟了，周末我和幾位老師想進去嘗嘗，歡迎不？」林子欣紅著臉低低地應了聲：「好啊。」周末，莫老師拉上幾個同事，買了滿滿一袋水果和一些文具書籍，來到林子欣的家裡。

有了第一次交流，慢慢地，子欣敞開了封閉的心扉，莫老師也逐步走進了她的世界。之後的幾次「偶遇」，逐漸讓她打消了輟學打工的念頭，在2013年中考，她如願考入英德中學。

在莫老師的手機記事本里，總是記錄有長長短短幾十條信息。內容繁雜瑣屑，有「×月×日，××同學忘記帶蚊帳」「×月×日，聯系××同學家長」「×月×日，老師代課一節，×月×日補回」……一日，一同事無意中翻開莫老師的手機，驚喊了一聲：「莫老師，你好小氣喲，連黃老師欠你一塊錢都要用記事本記下來？」「還有曾老師，你啥時候欠了人家莫老師兩塊錢不還啊？」引得全辦公室老師都過來圍觀。大家都用一種質疑的眼光望著莫老師：不可能啊，莫老師平時都不是這樣的人！

一番追問，莫老師才道明真相。原來前段時間莫老師住院兩個星期，她和黃老師等調了課程，為避免忘記要補回幾節課，才用記事本記錄下來。「這么多課，不讓教導處去安排人，自己一節節補，要補到猴年馬月啊？」有老師建議。「沒事，過段時間身體好點，我就向你們『討債還錢』了！」莫老師最後也不忘了幽她們一默。

發生在莫老師身上類似的故事，何止上述一二。而在英城街中學，如同莫老師一般的教師，還有許許多多。他們在平凡的崗位上無怨無悔地堅守著，培育出一批又一批社會人才。

❷ 道德開頭結尾摘抄大全

天下皆知美之為美，惡已；皆知善，斯不善矣。有無之相生也，難易內之相成也，長容短之相刑也，高下之相盈也，音聲之相和也，先後之相隨，恆也。是以聖人居無為之事，行不言之教，萬物作而弗始也，為而弗志也，成功而弗居也。夫唯弗居，是以弗去。

❸ 關於品德方面的好句好段摘抄

親密無間 肝膽相照 情同手足 志同道合
風雨同舟 同甘共苦 同心協力
同舟共濟 萬眾一心
眾志成城 患難與共
海內存知己，天涯若比鄰

君有奇才我不貧。 －(清)鄭板橋

海內存知已,天涯若比鄰 。 －(唐)王勃

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。 －(唐)白居易

莫愁前路無知已,天下誰人不識君。 －(唐)高適

天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。 －(清)蒲松齡

人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。 －(春秋)孟子

一、友誼是個永恆的話題。

在《現代漢語成語詞典》中，對友情與友誼的解釋是這樣的：友情：朋友的感情。友誼：朋友間的交情。友誼是人類生活與情感的需要，所以，誰能說友誼是無用的呢？在音樂界有一首世界名曲，名叫《友誼地久天長》，歌詞言簡意賅，生動迷人；歌曲珠圓玉潤，柔情動人。它所歌頌的是人與人之間的友誼，歌詞的內容是這樣的： 怎能忘記舊日朋友心中能不歡笑舊日朋友豈能相忘友誼地久天長友誼萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長。我們曾經終日游盪在故鄉的青山上我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長。我們也匆匆日逍遙盪槳在微波上當如今已經勞燕分飛願歌大海重洋我們往日情意相投讓我們緊握手讓我們來舉杯暢飲友誼地久天長。

就像愛情一樣，友誼在人間被賦予了靈魂與靈氣，它像愛情一樣獲得了人們給予的地位，確切的說，是友誼的愛情給人間帶來思念與牽掛……

二、有關名人的友誼故事和有關友誼的名言。

先來講一個故事。

畢加索和理發師友誼深。

「不論你用多少錢，都無法買走我對畢加索的友情和尊敬」——楊汝生說。

西班牙著名畫家畢加索逝世後，有關他的傳記和回憶錄出了釵h，不少書說他專橫、愛財、自私，甚至把他描寫成「魔鬼」、「虐待狂」。然而，巴黎畢加索博物館最近展出了理發師厄熱尼奧

❹ 道德,勤儉,立志,好詞好句好段摘抄

太多了
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道德
http://www.3lian.com/zl/2005/5-27/025.html
勤儉
http://hx.dye.cn/jjlt/10/200504/549.html
立志
http://www.mbafund.com/wisdom/mingyan240.shtml

❺ 摘抄道德的故事200字

生命的價值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名內的演說家沒講一句開場容白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：「誰要這20美元？」一隻只手舉了起來。他接著說：「我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。」他說著將鈔 票揉成一團，然後問：「誰還要？」仍有人舉起手來。
他又說：「那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？」他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
「現在誰還要？」還是有人舉起手來。
「朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。」
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

❻ 必好評，求以」講文明道德」為主題的手抄報的摘抄。可以百度（有兩到三個內容框，每個內容框100字左右

禮儀
1、社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的准則和規范。道德由一定社會的經濟基礎所決定，並為一定的社會經濟基礎服務。不同的時代，不同的階級具有不同的道德觀念。 2、禮節和儀式。這是傳統的解釋，「禮」 字和「儀」字指的都是尊敬的方式「禮」，多指個人性的,像鞠躬，欠身等，就是禮節；「儀」，則多指集體性的，像開幕式，閱兵式等，就是儀式。 對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。
道德
現時期的道德是什麼？以什麼為標桿？那就是胡總書記提出的「八榮八恥」為具體內容的社會主義榮辱觀。做到「八榮」要求就是有道德的人，高尚的人；有「八恥」言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個殘缺的人。
文明
學校是物質文明，精神文明，政治文明的窗口，是神聖的，崇尚科學文明的地方，應該首先做到「八榮八恥」。抵制「八恥」充分體現中華文明，做到四個注重； 1、「以民為本」，尊重人的尊嚴和價值； 2、注重自強不息，不斷革故鼎新； 3、注重社會和諧，強調團結互助； 4、親仁善鄰，講求和睦相處。

❼ 摘抄一個道德的事例

有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向櫃台時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什麼東西丟在那裡要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：「請問一下養老保險怎麼取？」
我可不高興了，明明是我們先來了，怎麼讓他先辦起業務呢？而且這么大人了，先來後到這點道理不懂嗎？ 可媽媽卻好像讓著他一樣，什麼話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎？ 媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：「你是不是有點不高興啊？」我用勁地點了點頭，氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我說：「你這就不對了。雖然先來後到是規矩，但是他畢竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓著他，尊敬他。」我這才點了點頭。媽媽的表情終於由嚴肅化為輕松，「如果你也是一位老人，你願意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？」我不好意思地搖了搖頭。 這是，那位老人的事已經辦好了，正招呼我們過去。他這時向我們解釋：「剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了！」我笑著說：「沒關系！這不算什麼！」 同時，我也看見了媽媽贊許的目光。

❽ 道德修養美文摘抄

大度也是一種美德

有一位著名的音樂家，在成名前曾經擔任過俄國彼德耶夫公爵家的私人樂隊的隊長。

突然有一天，公爵決定解散這支樂隊，樂手們聽到這個消息的時候，一時間全都面面相覷、心慌意亂，不知道如何是好。看著這些和自己一起同甘共苦許多年的親密戰友，他睡不安寢、食不甘味，絞盡腦汁、想來想去，忽然有了一個主意。

他立即譜寫了一首《告別曲》，說是要為公爵做最後一場獨特的告別演出，公爵同意了。

這一天晚上，因為是最後一次為公爵演奏，樂手們表情呆滯、萬念俱灰，根本打不起精神，但是看在與公爵一家相處這些日子的情份上，大家還是竭盡所能、盡心盡力地演奏起來。

這首樂曲的旋律一開始極其歡悅優美，把與公爵之間的情感和美好的友誼表達得淋漓盡致，公爵深受感動。漸漸地，樂曲由明快轉為委婉，又漸漸轉為低沉，最後，悲傷的情調在大廳里彌漫開來。

這時，只見一位樂手停了下來，吹滅了樂譜上的蠟燭，向公爵深深地鞠了一躬，然後悄悄地離開了。過了一會兒，又有一名樂手以同樣的方式離開了。就這樣，樂手們一個接著一個地離去了，到了最後，空盪盪的大廳里，只留下了他一個人。只見他深深地向公爵鞠了一躬，吹熄了指揮架上的蠟燭，偌大的大廳剎那間暗下了下來。

正當他也像其他樂手一樣，真要獨自默默地離開的時候，公爵的情緒已經達到了頂點，他再也忍不住了，大聲地叫了起來："這是到底怎麼一回事呢？"他真誠而深情地回答說："公爵大人，這是我們全體樂隊在向您做最後的告別呀！"這時候公爵突然省悟了過來，情不自禁地流出了眼淚："啊！不！請讓我再考慮一下。"

就這樣，他用一首《告別曲》的奇特氛圍，成功地使公爵將全體樂隊隊員留了下來。他就是被譽為"音樂之父"的世界著名音樂家－海登，

在滾滾紅塵中，作為芸芸眾生的你我有不少人會這樣做：你對我不好，我也不會對你好。比如，在被拋棄、被辭退、被退學的時候，往往會憤憤離去，甚至採取報復行為；還有這樣一種情況，有的人在拋棄對方或者准備跳槽時，也不願意給對方留下一個好的印象，結果出現了一種糟糕的結局。相反，海登深知，即便是最後的時光，也要一樣無限美好地離去，為的是給雙方留下一些更美好的或是更值得他日回憶的東西。結果，他的真情大度告別扭轉了局面。

聰明如你我者，當你對他人多一點寬容；多一點大度；多一點容忍；多一點體貼；多一點諒解，與此同時，你自己也會少一些憂愁；少一些煩惱；少一些郁悶；少一些悶悶不樂；少一些不快；降低了耗氣傷神的砝碼，增加了健康快樂的基數，言外之意，善待他人益於己，即便是你不唱高調；也不說空話大話；全權只當是為你個人的長遠利益著想，寬容大度一點兒沒錯！但又能有誰會說寬容大度不也是一種美德呢？

❾ 高中語文摘抄 有關道德的 急求.....

在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。 —— 孟德斯鳩
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。 —— 劉備
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡
土扶可城牆，積德為厚地。 —— 李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來
一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 —— 郭沫若
害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 —— 斯賓諾莎
應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特
感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。 —— 凱洛夫
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。 —— 羅曼·羅蘭
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基
共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關繫上。 —— 馬雅可夫斯基
有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。 ——
鄧肯
人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。 —— 列夫·托爾斯泰
人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。 —— 克雷洛夫
精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。 —— 黑格爾
把「德性」教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
—— 貝多芬
如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬
裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。 —— 盧梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭
讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！ —— 孟德斯鳩
對於事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。 —— 誇美紐斯
德行的實現是由行為，不是由文字。 —— 誇美紐斯
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。 —— 赫爾巴特
美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。 —— 培根
陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。 —— 伊索
智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。 —— 托馬斯·莫爾
我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。 —— 羅素
養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。 —— 魯迅
只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。
—— 恩格斯
我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。 —— 加里寧
當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建築的純鋼。 —— 列寧

自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —— 鄒韜奮
知恥近乎勇。 —— 孔丘
辱，莫大於不知恥。 —— 王通
革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。 —— 胡志明

❿ 有關於道德的名言警句

1、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。—— 章炳麟

2、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。—— 契訶夫

3、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。—— 孟德斯鳩

4、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現於事業中。—— 凱洛夫

5、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。—— 列寧

6、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。—— 赫爾巴特

7、良心是一種根據道德准則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能。—— 康德

8、人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。—— 蘇格拉底

9、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。—— 車爾尼雪夫斯基

10、道德當身，不以物惑。—— 管仲

11、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。—— 嵇康

12、道德中最大的秘密是愛。—— 雪萊