道德觀察詞

㈠ 在CCTV12 道德觀察廣告詞愛是一生的承諾 後面還有句是當今天成為昨天 當昨天成為記憶 那個是怎麼說的

是不是說的一個MV邊放邊說話呢>??~ 有你說那些..20090125

㈡ 是道德的淪喪還是人性的扭曲出處是什麼

「是道德的淪喪還是人性的扭曲」出自中央電視台12套社會與法頻道的節目《道德觀察》。

《道德觀察》是中央電視台社會與法頻道主打節目之一，為了給觀眾搭建一個展示個性觀點、探討道德觀念的平台，突出體現欄目的「觀察」功能，展示道德的多元，欄目組以普通人、公眾人物、具爭議性人物為對象，講述各自的道德故事。既有觀眾的現身說法，還有嘉賓的平民視角參與，再加上主持人的穿針引線，節目流暢而又有節奏。

道德的淪喪是指嚴重違背社會道德規范的行為。人性的扭曲是指人的自然、社會和精神屬性嚴重失常。

(2)道德觀察詞擴展閱讀：

宗旨和定位

《道德觀察》是中央電視台第一個系統、全面、深入報道中國道德生態的電視欄目；是中國第一個日播的道德欄目。

《道德觀察》並不是一個教訓人的節目，不是一個每天定點開庭的道德裁判所。我們觀察的是世間百態，感受的是人情冷暖；我們帶給觀眾的是一個又一個活生生的社會道德案例。

《道德觀察》以記者的視角調查在現實生活中發生的、值得我們關注的涉及道德倫理和行為規范的事件和人物，主持人在演播室對記者調查的事件和人物做深刻剖析和評述。

《道德觀察》每天上演著關於：愛、恨、情、仇、恩、責、義的人間悲喜劇。這是一個個發生我們在身邊的故事，這就是我們的真實生活——紛繁復雜，千姿百態。關注我們身邊的每一個人，關注我們心靈的環境，共同築造我們良好的道德風尚。觀察了別人，也就發現了自己。

㈢ 《今日說法》《大家看法》《道德觀察》的10則觀後感（政治寒假作業）

道德觀察中來《孽債》自的母子之爭中，我覺得那個老母親很可憐，所謂養兒不孝，苦一生，這句很有道理。我不知道那個人怎能當著社會、電視、記者的面前打自己的母親，他可知道「孝」的意義？

這樣的一個人，還理直氣壯，還為自己辯解，把自己的母親打傷了，還說她是母親裝的？天理何在？這樣的人渣為何能這樣活的逍遙自在、心安里得？人活在這個世界的意義是什麼？可能他永遠也不會知道吧！

換句話說，如果當初沒有他的母親，他會有今天的一切嗎？這樣的兒子，娶了媳婦忘了娘，年邁的母親只是向他提那麼微薄的要求，讓他贍養自己，可是遭遇的是拒絕，那種心酸可能只有廖老婆婆知道。他可知道，他現在也是別人的父親，要是有一天自己的兒女也這樣的對待他，他心裡會如何？難道他不會換位思考一下？他也不想想，現在他母親老了，能吃他的多點？能用他的多少呢？

他已經喪失了做人的基本意義，一個連自己親生母親也欺辱的人，還在這個世界上苟活著，對於懂孝的人而言是一種污辱。不知道他還有沒有良心？有誰不痛恨這樣的人？難道他真得不知道「百善孝為先」這句話的意思嗎？

㈣ 是人性的扭曲還是道德的淪喪是什麼意思

道德的淪喪是指嚴重違背社會道德規范的行為。人性的扭曲是指人的自然、社會和精神屬性嚴重失常。

1、聯系：人性的扭曲包括了道德的淪喪，道德的淪喪是人性扭曲的嚴重表現。

2、區別：有些人性的扭曲不涉及人際關系和他人利益，就不是道德的淪喪。

「是道德的淪喪還是人性的扭曲」出自中央電視台12套社會與法頻道的節目《道德觀察》，這個節目播放的是一些關於倫理、道德、法理的案例討論，主持人路一鳴在播報開場白和過場的時候說過這句話，後來便被一些網友用來搞笑和調侃。

(4)道德觀察詞擴展閱讀

《道德觀察》是中央電視台社會與法頻道主打節目之一，每天於21:39在CCTV-12播出，每集20分鍾。為了給觀眾搭建一個展示個性觀點、探討道德觀念的平台，突出體現欄目的「觀察」功能，展示道德的多元，欄目組以普通人、公眾人物、具爭議性人物為對象，講述各自的道德故事。

既有觀眾的現身說法，還有嘉賓的平民視角參與，再加上主持人的穿針引線，節目流暢而又有節奏。

《道德觀察》作為中國惟一一檔全國平台播出的道德類全日播欄目，直擊種種道德事件，一方面對可歌可泣的高尚行為進行謳歌，在感動中激發每個人心中向善的力量；

另一方面對種種不道德的行為進行揭露和鞭撻，在震撼中讓每個人用思考完成心靈的凈化，已成為「深刻反映中國道德現狀、深入進行道德思考、促進中國道德生態建設」的電視互動平台。

㈤ 求道德觀察的觀後感5篇

為你奉上，請你參考！
1：
最近一段時間，我經常看中央套的節目，其中我最感興趣的是中午12：50的《道德觀察》欄目，相信我們好多的老師都看這個節目，的確，裡面有好多感人的故事，並且讓人從故事中感悟一些道理。
中午，剛吃過飯，看完中央1套的《今日說法》，我就把電視頻道轉到中央12套。今天的《道德觀察》講的是《我的爸爸是飛人》。故事是這樣的：」飛人老爹」為了兒子能有一個好的學習環境，准備把兒子送到城裡去讀書，可是要到城裡讀書，必須有城市戶口才行，但是要辦理城市戶口，在當時要六千元，」飛人老爹」 由於剛剛破產，那能拿出那麼多錢呢。
一次偶然，他看到一則招收」飛人」的啟示，（他從小就掌握走鐵鏈的技術）思前想後，為了兒子的將來，他還是瞞著妻子參加了這個表演（這個表演不用任何的防護措施）當贊夠六千元錢，交到妻子的手中時，妻子問他在做什麼工作，他沒有告訴妻子，怕妻子擔心，但是有心的妻子還是發現了他從事這么危險的表演，勸他不要再做了。而他卻不願放棄這個賺錢的機會，讓妻子也不要告訴他的兒子，就這樣，一晃快五年了，兒子的中學快畢業了，兒子也不知道他父親從事這種職業。可憐的老爹那那知道，他的兒子並不象他想像的那樣，在學校里是個成績優異的好學生，兒子在學校不但不好好學習，就連他父親給他交學費的錢也胡亂花了。直到有一天，學校老師給他的母親打電話，母親才知道兒子的一切。母親傷心的領兒子去他父親工作的地方去看看，兒子看到父親在表演這么危險的節目，下定決心好好學習，可是他一回到學校，原來的朋友又來騷擾他，再一次荒廢了學業。老爹知道後，決心讓他體驗一下自己的工作，讓他在危險的鐵鏈上走，兒子很艱難的用了兩個小時走完100米的鐵鏈，從此以後，他真正體會到了父親的艱辛和良苦用心，斷絕了以前的所有來往，把荒廢的學業補上，每天晚上學習到一兩點，終於在2003年，他考上了西南科技大學，成為他們那個村裡幾十年裡唯一的一名大學生。老爹高興地說，他還要飛，要飛到七十歲，讓他的兒子有更好的前途。
是啊，看完這個故事，我的內心很不平靜，飛人老爹為了兒子的前途，可以說不惜用自己的生命做代價。值得欣慰的是：老爹的兒子最終明白了父親的苦心，發奮努力，考上了大學。假如，這個兒子最終沒有考上大學，沒有一個好的前程，這個飛人老爹的付出又有誰能理解。
現如今，我們有好多像這樣的孩子，根本體會不到父母的辛苦，體會不到父母對自己的期望，不用心學習，把時間都白白浪費，到知道學的時候也就遲了，希望我們今天的孩子都要把握今天，為明天做准備。
:2：
道德觀察觀後感
剛剛回家，看電視，還是老樣子，每天晚上看完6點的體育新聞馬上轉到CCTV10，《道德觀察》永遠是拋不開的主題。去年有《一鳴論道》，今年的是《春暖人心》。道德觀察這節目的方式一般是通過社會上的一件事情讓人得到感悟，展現社會道德狀態，而且話題往往是比較尖銳而深刻的，不同於一般小電視台的家常里 短，因此這檔節目立意很高。
最近看了《葛新峰的婚禮》，講的是一個殘疾軍人於女本科大學生的愛情。《春暖人心》一般講究的是通過社會不幸事件，告訴大家社會對於這些因為公共利益而受傷的人是有政策和規定進行照顧的。另外一方面我們也應該看到，這里是一個關於愛情的話題。
以前寫東西總脫不了所謂的「感情」，後來發現，實在是沒有什麼意思，在感情的漩渦中糾纏不清，讓我迷失了方向，讓我丟失了信仰，讓我忘記了更多的責任。我們說，男人更多的是責任。愛情只是生活的一部分，但不是全部。人生的不同階段，不同的生活狀態所佔有的比例不一樣，比如有的是學習佔主要，有的是愛情佔主 要，有的是事業佔主要，等等。男人，總要對自己狠一點，總要更多的是記住責任。家庭的責任，社會的責任。

說說愛情吧，很多時候裝做不正經的我，更多的想法不過是開個玩笑和大家樂樂，其實了解的朋友都知道我們是渴望愛情長久而不是什麼三心二意的「花心大蘿卜」。記得嫁給殘疾軍人的大學生鮑宏艷很喜歡葉芝的一首詩,我找來，大家一起分享：

當你老了，白發蒼蒼，睡意朦朧， 在爐前打盹，請取下這本詩篇， 慢慢吟誦，夢見你當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影;多少人真情假意，愛過你的美麗， 愛過你歡樂而迷人的青春， 唯獨一人愛你朝聖者的心， 愛你日益凋謝的臉上的哀戚;當你佝僂著，在灼熱的爐柵邊， 你將輕輕訴說，帶著一絲傷感;逝去的愛，如今已步上高山，在密密星群里埋藏它的赧顏。」

當看了這么多之後，想了這么多之後，我明白了大一時候輔導員關於感情說「他們都是在玩」，是啊，在成熟的人眼中大學那丁點的小小情感不過是小孩子過家家的玩笑。今天我明白了，我決定以後不寫感情，不再那麼憂傷而灰心的寫：「愛情是美好的，如果你認真而有正確的信念。

說說責任：

每次回家看看父母、兄弟，有些東西由於半年的在外上學需要追憶，有些東西需要理解和交流。但是我發現，每年都有不同，我越來越愛這個家，越來越溫馨和幸福。想想在家鄉盼星星盼月亮的外祖父母______這是家庭的責任;發現自己還是那麼的容易被感動，看電視上傷情一些的節目總是不自覺的和不幸的主人公一起落淚(有些不像男生)， 比如昆明因為被狗咬傷咽喉的6歲男孩那期節目，6歲的孩子靠冰冷的鋼管插在咽喉呼吸達一年多——我很傷心，這是怎樣的痛苦啊!我夢想著以後有了能力，或者說有那麼幾百萬的時候，盡我之所能幫助這些痛苦的人。家財乃身外之物不假，然而現在社會的現實生活狀態又讓人沒有辦法不追求一定的物質基矗什麼都在漲 錢，沒有辦法的事情。
3：道德觀察中《孽債》的母子之爭中，我覺得那個老母親很可憐，所謂養兒不孝，苦一生，這句很有道理。我不知道那個人怎能當著社會、電視、記者的面前打自己的母親，他可知道「孝」的意義？

這樣的一個人，還理直氣壯，還為自己辯解，把自己的母親打傷了，還說她是母親裝的？天理何在？這樣的人渣為何能這樣活的逍遙自在、心安里得？人活在這個世界的意義是什麼？可能他永遠也不會知道吧！

換句話說，如果當初沒有他的母親，他會有今天的一切嗎？這樣的兒子，娶了媳婦忘了娘，年邁的母親只是向他提那麼微薄的要求，讓他贍養自己，可是遭遇的是拒絕，那種心酸可能只有廖老婆婆知道。他可知道，他現在也是別人的父親，要是有一天自己的兒女也這樣的對待他，他心裡會如何？難道他不會換位思考一下？他也不想想，現在他母親老了，能吃他的多點？能用他的多少呢？

他已經喪失了做人的基本意義，一個連自己親生母親也欺辱的人，還在這個世界上苟活著，對於懂孝的人而言是一種污辱。不知道他還有沒有良心？有誰不痛恨這樣的人？難道他真得不知道「百善孝為先」這句話的意思嗎？
4：
當我看了道德觀察《一個人的堅守》後深深因她的執著而感動。比起《孽緣》中的男主角打罵自己的母親的行為，張愛榮的行為無疑給了他一個響亮的耳光。不足10平米的小房間中，住了女主角張愛榮的母親，一個患有嚴重的精神疾病的老婆婆。
因為老婆婆患有嚴重的精神疾病，所以對主人公張愛榮動不動就又打又罵。在這種一邊照顧母親一邊學習的生活中，已經幾十年了。而在她11歲那年，她又得知不是她的生身母親，在肉體與精神的雙重摺磨下，她卻選擇留下來報答她的養母。
在她剛參加工作時，他的養父中風進了醫院，這使她一個人擔起的了整個家庭的重擔，這樣說來，我們受的苦算什麼呢。
最痛苦的是精神上的傷，可她卻能這樣堅持，我希望我也能有這樣毅力。:
5「上上周吧，看完央視一套《道德觀察》，心口就像是堵了一塊巨石，壓得我透不過氣來，「責任」這兩個字一下子占據了我全部的思維，讓我於焦慮中驚恐，於驚恐中不安。寫出來或許會輕鬆些，僅以此做討論。 重慶市實驗中學初三女生因為遲到，被老師叫進了辦公室。本來，違反了紀律老師教訓一下理所當然，可是這位汪姓老師是怎樣訓誡得呢？她的訓誡工具是一塊木板，還有她那番惡毒的理論： 「你長得又矮又胖，以後坐台都沒人要!」 「就算以後傍到一個大款，大款都會很快變心去找別人!」 …… 我不能相信自己的耳朵，這是一個靈魂工程師說出的話嗎？簡直是對下一代的荼毒! 女生上課時哭了很久，3個小時後留下了一封遺書，跳樓自殺了。而遺書上竟赫然寫著：「汪老師，您說得對……」 悲哀，已在震驚的餘波中變得蒼白，我甚至看到了女生那雙無助的眼睛，是對自身的絕望，是對未來的絕望。然而令人悲憤事情還遠沒有結束! 女生出事後，家長將汪某告上了法庭，在庭審時，她竟然置事實於不顧，對自己駭人聽聞的教育方式矢口否認。更令人憤然的是，汪某打罵女生時就在辦公室，裡面還有很多旁觀的老師，可是面對法庭和鏡頭，竟沒有一個人站出來為含恨的孩子說句公道話! 該校的校長助理在接受采訪時，不僅不檢討自己學校管理無方，反而把責任推給因抑鬱症離世的已故巨星，指責出事的女生心理灰暗，說受巨星的影響女生跳樓的當天重慶有三個小孩跳樓…… 聽著這位校長助理的滔滔大論，看著她一張一合振振有詞的嘴，我突然感覺到了無力，悲哀和驚恐傾泄著，猛然攫取了我的心。如果說那位汪姓教師的言行僅僅代表著她個人，那麼這位校長助理的高論，就不能不讓人對整個學校，乃至整個重慶的教育現狀感到深深的憂慮。學生不堪老師對其人格的侮辱含恨自盡，作為老師不從自已的思想上查找原因，不對死去的孩子表示愧疚；作為學校，不從自身的管理上追究責任，不從這一事件中吸取教訓，反而一味地推脫責任，不敢或不肯面對自己的言行的後果，這樣的老師何以育人，這樣的學校如何施教! 在這樣的教育之下生存的孩子，怎能不讓人感到驚恐。這是實在教育的悲哀。 教育是什麼？教育的責任又是什麼？作為一個孩子的母親，送孩子去上學，首先就是想讓孩子學做人，之後才是成材。在學校里，老師的一言一行都是學生的表率，老師的品行甚至會影響到孩子的一生。犯了錯不要緊，重要的是勇於直面錯誤，勇於承擔責任! 好在法律是公正的，在眾多學生的指證下，汪某被判了刑，那個不負責任的學校助理也被扣發了三個月的工資。然而這一切就足夠了嗎？沒有更深層次的反思，未來，仍是讓人不安。

㈥ 是道德的淪喪還是人性的扭曲出處是什麼

出自中央十二套以前的一個節目，叫做《道德觀察》

《道德觀察》作為中國惟一一檔全國平台播出的道德類全日播欄目，直擊種種道德事件，一方面對可歌可泣的高尚行為進行謳歌，在感動中激發每個人心中向善的力量；

另一方面對種種不道德的行為進行揭露和鞭撻，在震撼中讓每個人用思考完成心靈的凈化，已成為「深刻反映中國道德現狀、深入進行道德思考、促進中國道德生態建設」的電視互動平台。

我們只是有一個信念：當我們都學會自律，學會承擔責任，當我們都真心向善時，我們會和每一個人一樣受惠。

我們的原則和信念使我們不會虛妄到認為自己可以教化大眾。

我們不能狹隘,我們更不能惡毒、尖酸。

當我們文明地對待和處理不文明時，當我們以道德的方式糾正不道德時，我們就和觀眾一起踏上了成為合格公民的道路。

(6)道德觀察詞擴展閱讀：

主創人員

主持人：路一鳴

昵稱：路易
生日：3月16日
屬相：虎
座右銘：很多，還沒想好
畢業學校：西安交通大學
業余愛好：讀書、聽音樂
最渴望的生活狀態：古今多少事，都付笑談中

主持人：徐君

2004年11月份進入中央電視台社教中心工作，曾擔任《法治視界》節目主持人。有多年從事記者、編導、主持人的豐富經驗。編導並主持的專題片曾多次獲得山東省優秀電視專題節目一等獎和山東省廣播電視彩虹獎等優秀獎項。

參考文獻：網路-道德觀察

㈦ 校園道德觀察報告

校園道德現狀的調查報告
一、調查背景
在中國經濟迅速發展的今天，公民的道德水平能否與之相適應，是保證經濟能否持續發展，社會能否長治久安的一個重要因素。現在校園中的莘莘學子們，在不遠的將來將擔負起祖國現代化建設的重任。可以說，校園道德的好與壞，直接影響著我們一代接班人的成長。鑒於此，我們課題小組把校園道德的現狀作為課題研究的一個部分。經過一番調研，現報告如下。
二、調查問卷
在我們設計的《市民道德現狀的調查問卷》中，有關校園道德的問題有3個，我們隨機抽取30位同學進行了調查。
（一）在「您認為現在道德最急需加強的人群是（ ）」一題中，幾乎100%的被調查者都選擇了「青少年」一項。
（二）在「 一次重要的考試中，你的好友想抄襲你的答案，你會（ ）」一題中，，B、C兩項被選較多。 其他選項被選比例接近。

選項 人數 所佔比例
A、向監考老師反映 7 23.3%
B、假裝沒看見. 13 43.3%
C、向其做出否定的暗示 9 30%
D、給他答案 1 3.4%
(三)在「一位一向辛勤工作的優秀教師傷害了你，你會（ ）」一題中， A項被選最多，B、C兩項被選比例接近。

選項 人數 所佔比例
A、表示理解，不放在心上 13 43.3%
B、一點氣憤，但不表露 8 26.7%
C、相當生氣，與其理論 7 23.3%
D、十分生氣，並伺機報復 2 6.7%
由此可見，總體上目前的校園道德還是比較好的，同學們遇事多能較冷靜地處理。這樣。校園內的教學氛圍就有了良好的保證。
但同時要指出的是，在第1題中，青少年的道德觀念急需加強是廣大同學和市民的共識，我認為這主要有兩個原因：
（1）青少年剛剛步入社會，由於其特殊的心理特徵，青少年的可塑性極強。同一個人，由於周邊環境的不同，完全可能向著兩個相反的方向發展。因為這個客觀因素的存在，青少年群體最需要一個良好的社會環境，加強道德教育，才能向著一個正確的方向發展。
（2）不可否認，由於青少年的人生閱歷尚不成熟，在處理事情的過程中感情用事，做出不妥當，甚至是過激的行為。從問卷中的第2、3題的D選項可以看出，雖然人數不多，但仍有一部分同學採取了不適當的行為，況且若把3.4%和6.7%放在全國，那後果是不堪想像的。從這個角度來說，我們有必要加強青少年的德育工作。
三、專家訪談
在高老師的幫助下，我們聯系並就關心的問題采訪了游校長，以下是部分訪談記錄。
陳鵬（以下簡稱陳）：您能談一下我校校園道德的現狀嗎？為了創造一中更好的校園道德環境，我們應該怎樣做呢？
游校長（以下簡稱游）：我校盡管有這樣那樣的問題存在，但總的現狀是良好的。大多數學生都能勤奮學習，樂於助人。遵守校紀校規。一中的良好學風，受到社會的廣泛贊譽，這具有一個良好的傳統。良好的氛圍，助於學生學習，益於教師認真的教學。
說到這良好道德氛圍的形成，離不開老師耐心的教育，嚴格的管理。我可以自豪的說一中的氛圍，不論橫向還是縱向都很不錯。我們生活在這樣一個集體中感到幸運。這更促進了我們奮發向上，不斷成長。我們都要為發展一中的良好道德氛圍不斷努力，從小事做起。
所謂「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」小和大是辨證的，從小事做起，為發展一中良好道德氛圍不斷努力，才能創造更好的外部環境。
陳：我們注意到，校方在處理一些違紀事件時，對個別情節惡劣的同學給予勒令退學，甚至開除學籍的處分。這是不是意味著學校把他們推向了社會？這將使他們失去接受教育和改過自新的機會，您認為這樣做是否妥當？
游：首先要強調的是，嚴重違紀被勒令退學的均為屢教不改的，我們決不會「不教而逐」。但是，教育不是萬能的，教育要包含多種因素，這種勒令退學的處罰本來就是一種極端的教育方式；再者，若不採取果斷措施，更多的學生將會受害，我們必須舍小取大。如果為了極個別人的受教育問題而危害一大批人，甚至是一代人，誰輕誰重？
我們這一屆的*班就是一個非常典型的例子。
陳：所謂「為人師表」，教師在學生教育方面起著舉足輕重的作用，我校是如何提高教師在這方面的素質的？
游：一中已經100年了，一中老師的良好教風也是在幾代人的努力下形成的。
（1）3年以來，學校實行了聘任制，把競爭機制引入教職工的工作生活中。
（2）每學期都有學生對教師的評價機制，不但是對老師教學本身的評價，更是對教師道德素質的評價。
同學們也應正確對待老師的缺點，人無完人，老師肯定也有不足之處，但同學們不應過分誇大，甚至用一些侮辱人格的詞語評價老師，這就不可取了。
不難看出我校校園道德工作近年來取得了巨大的成就，校園風氣良好。但一些問題仍舊存在，在校方為此不斷努力的同時，我們同學更應該加強自律，只有這樣，一中的校園道德氛圍才能蒸蒸日上。
四、調研總結
青少年群體中，在校學生占據了很大的比例。校園道德建設工作是影響一代人，甚至幾代人成長的大事，我們在看到成績的同時，還應充分注意到不足之處。我們小組經過調研，對校園道德建設提出以下幾點自己的看法。
（一）強化學生的道德內化。只要學生自己意識到了道德的重要性，那德育工作就好開展了；只有學生做到了自覺遵守道德規范，我們的德育工作才真的深入人心，而不僅僅是嘴上說說的教條。
（二）加大對違紀行為的處理力度，嚴肅處理嚴重違紀的同學，這樣能樹立一個反面「榜樣」，使更多的同學時時警醒自己。
（三）強化教師隊伍建設，所謂「為人師表」，老師在對學生的教育過程中，尤其是德育方面，起著不可估量的作用，加強教師自身修養，才能給同學們樹立一個好的榜樣。
以上一點建議，難免有不足之處，還請老師、同學指正。
呵呵 可以參考借鑒下....

㈧ 《道德觀察》500字 觀後感~！

1：
最近一段時間，我經常看中央12套的節目，其中我最感興趣的是中午12：50的《道德觀察》欄目，相信我們好多的老師都看這個節目，的確，裡面有好多感人的故事，並且讓人從故事中感悟一些道理。
中午，剛吃過飯，看完中央1套的《今日說法》，我就把電視頻道轉到中央12套。今天的《道德觀察》講的是《我的爸爸是飛人》。故事是這樣的：」飛人老爹」為了兒子能有一個好的學習環境，准備把兒子送到城裡去讀書，可是要到城裡讀書，必須有城市戶口才行，但是要辦理城市戶口，在當時要六千元，」飛人老爹」 由於剛剛破產，那能拿出那麼多錢呢。
一次偶然，他看到一則招收」飛人」的啟示，（他從小就掌握走鐵鏈的技術）思前想後，為了兒子的將來，他還是瞞著妻子參加了這個表演（這個表演不用任何的防護措施）當贊夠六千元錢，交到妻子的手中時，妻子問他在做什麼工作，他沒有告訴妻子，怕妻子擔心，但是有心的妻子還是發現了他從事這么危險的表演，勸他不要再做了。而他卻不願放棄這個賺錢的機會，讓妻子也不要告訴他的兒子，就這樣，一晃快五年了，兒子的中學快畢業了，兒子也不知道他父親從事這種職業。可憐的老爹那那知道，他的兒子並不象他想像的那樣，在學校里是個成績優異的好學生，兒子在學校不但不好好學習，就連他父親給他交學費的錢也胡亂花了。直到有一天，學校老師給他的母親打電話，母親才知道兒子的一切。母親傷心的領兒子去他父親工作的地方去看看，兒子看到父親在表演這么危險的節目，下定決心好好學習，可是他一回到學校，原來的朋友又來騷擾他，再一次荒廢了學業。老爹知道後，決心讓他體驗一下自己的工作，讓他在危險的鐵鏈上走，兒子很艱難的用了兩個小時走完100米的鐵鏈，從此以後，他真正體會到了父親的艱辛和良苦用心，斷絕了以前的所有來往，把荒廢的學業補上，每天晚上學習到一兩點，終於在2003年，他考上了西南科技大學，成為他們那個村裡幾十年裡唯一的一名大學生。老爹高興地說，他還要飛，要飛到七十歲，讓他的兒子有更好的前途。
是啊，看完這個故事，我的內心很不平靜，飛人老爹為了兒子的前途，可以說不惜用自己的生命做代價。值得欣慰的是：老爹的兒子最終明白了父親的苦心，發奮努力，考上了大學。假如，這個兒子最終沒有考上大學，沒有一個好的前程，這個飛人老爹的付出又有誰能理解。
現如今，我們有好多像這樣的孩子，根本體會不到父母的辛苦，體會不到父母對自己的期望，不用心學習，把時間都白白浪費，到知道學的時候也就遲了，希望我們今天的孩子都要把握今天，為明天做准備。
:2：
道德觀察觀後感
剛剛回家，看電視，還是老樣子，每天晚上看完6點的體育新聞馬上轉到CCTV10，《道德觀察》永遠是拋不開的主題。去年有《一鳴論道》，今年的是《春暖人心》。道德觀察這節目的方式一般是通過社會上的一件事情讓人得到感悟，展現社會道德狀態，而且話題往往是比較尖銳而深刻的，不同於一般小電視台的家常里 短，因此這檔節目立意很高。
最近看了《葛新峰的婚禮》，講的是一個殘疾軍人於女本科大學生的愛情。《春暖人心》一般講究的是通過社會不幸事件，告訴大家社會對於這些因為公共利益而受傷的人是有政策和規定進行照顧的。另外一方面我們也應該看到，這里是一個關於愛情的話題。
以前寫東西總脫不了所謂的「感情」，後來發現，實在是沒有什麼意思，在感情的漩渦中糾纏不清，讓我迷失了方向，讓我丟失了信仰，讓我忘記了更多的責任。我們說，男人更多的是責任。愛情只是生活的一部分，但不是全部。人生的不同階段，不同的生活狀態所佔有的比例不一樣，比如有的是學習佔主要，有的是愛情佔主 要，有的是事業佔主要，等等。男人，總要對自己狠一點，總要更多的是記住責任。家庭的責任，社會的責任。

說說愛情吧，很多時候裝做不正經的我，更多的想法不過是開個玩笑和大家樂樂，其實了解的朋友都知道我們是渴望愛情長久而不是什麼三心二意的「花心大蘿卜」。記得嫁給殘疾軍人的大學生鮑宏艷很喜歡葉芝的一首詩,我找來，大家一起分享：

當你老了，白發蒼蒼，睡意朦朧， 在爐前打盹，請取下這本詩篇， 慢慢吟誦，夢見你當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影;多少人真情假意，愛過你的美麗， 愛過你歡樂而迷人的青春， 唯獨一人愛你朝聖者的心， 愛你日益凋謝的臉上的哀戚;當你佝僂著，在灼熱的爐柵邊， 你將輕輕訴說，帶著一絲傷感;逝去的愛，如今已步上高山，在密密星群里埋藏它的赧顏。」

當看了這么多之後，想了這么多之後，我明白了大一時候輔導員關於感情說「他們都是在玩」，是啊，在成熟的人眼中大學那丁點的小小情感不過是小孩子過家家的玩笑。今天我明白了，我決定以後不寫感情，不再那麼憂傷而灰心的寫：「愛情是美好的，如果你認真而有正確的信念。

說說責任：

每次回家看看父母、兄弟，有些東西由於半年的在外上學需要追憶，有些東西需要理解和交流。但是我發現，每年都有不同，我越來越愛這個家，越來越溫馨和幸福。想想在家鄉盼星星盼月亮的外祖父母______這是家庭的責任;發現自己還是那麼的容易被感動，看電視上傷情一些的節目總是不自覺的和不幸的主人公一起落淚(有些不像男生)， 比如昆明因為被狗咬傷咽喉的6歲男孩那期節目，6歲的孩子靠冰冷的鋼管插在咽喉呼吸達一年多——我很傷心，這是怎樣的痛苦啊!我夢想著以後有了能力，或者說有那麼幾百萬的時候，盡我之所能幫助這些痛苦的人。家財乃身外之物不假，然而現在社會的現實生活狀態又讓人沒有辦法不追求一定的物質基矗什麼都在漲 錢，沒有辦法的事情。
3：道德觀察中《孽債》的母子之爭中，我覺得那個老母親很可憐，所謂養兒不孝，苦一生，這句很有道理。我不知道那個人怎能當著社會、電視、記者的面前打自己的母親，他可知道「孝」的意義？

這樣的一個人，還理直氣壯，還為自己辯解，把自己的母親打傷了，還說她是母親裝的？天理何在？這樣的人渣為何能這樣活的逍遙自在、心安里得？人活在這個世界的意義是什麼？可能他永遠也不會知道吧！

換句話說，如果當初沒有他的母親，他會有今天的一切嗎？這樣的兒子，娶了媳婦忘了娘，年邁的母親只是向他提那麼微薄的要求，讓他贍養自己，可是遭遇的是拒絕，那種心酸可能只有廖老婆婆知道。他可知道，他現在也是別人的父親，要是有一天自己的兒女也這樣的對待他，他心裡會如何？難道他不會換位思考一下？他也不想想，現在他母親老了，能吃他的多點？能用他的多少呢？

他已經喪失了做人的基本意義，一個連自己親生母親也欺辱的人，還在這個世界上苟活著，對於懂孝的人而言是一種污辱。不知道他還有沒有良心？有誰不痛恨這樣的人？難道他真得不知道「百善孝為先」這句話的意思嗎？
4：
當我看了道德觀察《一個人的堅守》後深深因她的執著而感動。比起《孽緣》中的男主角打罵自己的母親的行為，張愛榮的行為無疑給了他一個響亮的耳光。不足10平米的小房間中，住了女主角張愛榮的母親，一個患有嚴重的精神疾病的老婆婆。
因為老婆婆患有嚴重的精神疾病，所以對主人公張愛榮動不動就又打又罵。在這種一邊照顧母親一邊學習的生活中，已經幾十年了。而在她11歲那年，她又得知不是她的生身母親，在肉體與精神的雙重摺磨下，她卻選擇留下來報答她的養母。
在她剛參加工作時，他的養父中風進了醫院，這使她一個人擔起的了整個家庭的重擔，這樣說來，我們受的苦算什麼呢。
最痛苦的是精神上的傷，可她卻能這樣堅持，我希望我也能有這樣毅力。:
5「上上周吧，看完央視一套《道德觀察》，心口就像是堵了一塊巨石，壓得我透不過氣來，「責任」這兩個字一下子占據了我全部的思維，讓我於焦慮中驚恐，於驚恐中不安。寫出來或許會輕鬆些，僅以此做討論。 重慶市實驗中學初三女生因為遲到，被老師叫進了辦公室。本來，違反了紀律老師教訓一下理所當然，可是這位汪姓老師是怎樣訓誡得呢？她的訓誡工具是一塊木板，還有她那番惡毒的理論： 「你長得又矮又胖，以後坐台都沒人要!」 「就算以後傍到一個大款，大款都會很快變心去找別人!」 …… 我不能相信自己的耳朵，這是一個靈魂工程師說出的話嗎？簡直是對下一代的荼毒! 女生上課時哭了很久，3個小時後留下了一封遺書，跳樓自殺了。而遺書上竟赫然寫著：「汪老師，您說得對……」 悲哀，已在震驚的餘波中變得蒼白，我甚至看到了女生那雙無助的眼睛，是對自身的絕望，是對未來的絕望。然而令人悲憤事情還遠沒有結束! 女生出事後，家長將汪某告上了法庭，在庭審時，她竟然置事實於不顧，對自己駭人聽聞的教育方式矢口否認。更令人憤然的是，汪某打罵女生時就在辦公室，裡面還有很多旁觀的老師，可是面對法庭和鏡頭，竟沒有一個人站出來為含恨的孩子說句公道話! 該校的校長助理在接受采訪時，不僅不檢討自己學校管理無方，反而把責任推給因抑鬱症離世的已故巨星，指責出事的女生心理灰暗，說受巨星的影響女生跳樓的當天重慶有三個小孩跳樓…… 聽著這位校長助理的滔滔大論，看著她一張一合振振有詞的嘴，我突然感覺到了無力，悲哀和驚恐傾泄著，猛然攫取了我的心。如果說那位汪姓教師的言行僅僅代表著她個人，那麼這位校長助理的高論，就不能不讓人對整個學校，乃至整個重慶的教育現狀感到深深的憂慮。學生不堪老師對其人格的侮辱含恨自盡，作為老師不從自已的思想上查找原因，不對死去的孩子表示愧疚；作為學校，不從自身的管理上追究責任，不從這一事件中吸取教訓，反而一味地推脫責任，不敢或不肯面對自己的言行的後果，這樣的老師何以育人，這樣的學校如何施教! 在這樣的教育之下生存的孩子，怎能不讓人感到驚恐。這是實在教育的悲哀。 教育是什麼？教育的責任又是什麼？作為一個孩子的母親，送孩子去上學，首先就是想讓孩子學做人，之後才是成材。在學校里，老師的一言一行都是學生的表率，老師的品行甚至會影響到孩子的一生。犯了錯不要緊，重要的是勇於直面錯誤，勇於承擔責任! 好在法律是公正的，在眾多學生的指證下，汪某被判了刑，那個不負責任的學校助理也被扣發了三個月的工資。然而這一切就足夠了嗎？沒有更深層次的反思，未來，仍是讓人不安。
求採納

㈨ 道德觀察欄目的廣告詞是什麼

道德就是一種力量