暑假道德實踐作業

A. 暑假德育實踐作業500字如何寫。求解答

1.網路上搜；2.編幾個事情，但不要亂編:3.找同學幫忙

B. 暑假道德實踐作文~~~~~~~~急急急{700字}6篇

（社會實踐一般比較注重實踐性和體會性，敬老院活動、戶外人文調查都是不錯的主題！）
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。
我們剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什麼？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺於自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼，之後開始了勞動：為老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。
勞動過後，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國後中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，並勸導我們要認真學習，我得到了深刻的教育。
今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今後的生活中一起用愛心去裝點這個世界！
艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的大學校，錘煉自我的大熔爐作文人網 你也可以投稿，施展才華的大舞台，團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。

這個夏日我沒有選擇躺在家裡吹著冷氣舒舒服服的看電視，而選擇了出去實踐學習。看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 於是，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。 帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。 一開始，對自己期望很高，一般的活不想干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說「這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會通知你的」。經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。 主要有兩個方面的原因：一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找准自己的位置。 總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，既然是實踐學習，就要敢於吃苦。 於是我找到了一家經貿公司。雖然名頭很響，可是我來是做衛生員，說白了就是打掃衛生的。 第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家裡花了那麼多的錢把我培養長大成人，可現在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，再加上衛生部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。 但是，人總是要適應自己自下而上的環境。曾經有個老師告訴我：環境無法適應你，只有你適應環境。我不能改變這個現實，所以我要適應環境堅持下去。要在自己的工作環境中讓自己的工作的很輕松，首先把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好先把脾氣都收起來，盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一幢高樓的八層，八樓的辦公室特別多，而且天天接待的人也很多。 走廊就是衛生員的戰場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛生員看見，真是擔憂，因為人的素質有高有低，不知誰就不注意個人衛生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什麼的，這方便自己的同時也增加了衛生員的負擔。所以衛生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復著。起初我做的並不好，雖然在家裡我也幹活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，於是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打擾他們工作，我經常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，於是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，經常我們公司的老闆還會從我身邊經過，我就非常有禮貌的跟老闆打招呼，領班來檢查時，我也非常謙虛的站在旁邊，我的快樂表現在我的微笑上，領導都感覺不錯。休息的時候，我也主動找我們的領班和同事虛心地向他們請教和學習，經常大家也一起聊天，他們都那麼朴實，而且普遍年齡較大，也很關心我，我從他們身上學到了很多自己照顧自己的能力，和照顧別人的能力。衛生部的領班跟我說：「我知道你是大學生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的。」 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請請教領班，領班還對我說：「我看一個人怎麼樣並不是看他學歷、文憑怎麼樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，我在這個崗位幹了將近10年了，我就踏踏實實的工作，你別看那些坐辦公室的天天很讓人羨慕的，但是我告訴你，我在的這10年裡，不知道換過多少人了呢，有些人在工作崗位上上去了，有些人下來了，上去的少，下來的多。而我在這里踏踏實實，領導都看在眼裡，現在如果我要走，領導都會挽留我，我雖然乾的是下層的衛生工作，但是也算成功了，起碼現在當上了領班。」 領班還對我說：」你應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，不要怕吃苦，不怕累的人就能挑大樑。」確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。總結我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，這次社會實踐這將會對我以後學習起很大的幫助。 三百六十行，行行出狀元。將來無論做什麼工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今後的學習中潛移默化的發揮著作用。

在賣場轉了一圈後,筆者隨機選擇了其中的兩位年輕人,把他們叫到一旁,與他們閑聊起來,在閑聊的過程中,這兩個同學告訴筆者,他們分別是來自江蘇省經貿學院的廖海亮同學和南京工業大學毛敏同學……摘要部分,以下是詳細內容：

7月7日 天氣晴

今天是暑期社會實踐的第一天,下午考完試後,張老師給我們開了一次會,向我們介紹了社會實踐的相關事項.由於是我第一次參加社會實踐,所以感覺有些事情不太懂,另外社會實踐比我想像中的要復雜的多：首先要做很多的前期准備工作,要製作問卷調查,要排練模擬法庭,要准備去青少年法制學校所需的各種禮物以調動氣氛,要演法律小品,要聯系司法局以及社區；其次需要聯系網站,報社,媒體幫我們宣傳,以提高社會影響力,但這是一項很艱巨的工作；再次我們進社區,進學校演出和法制宣傳；最後,我們還要寫社會調研報告,要請指導老師指導,並要爭取在學術期刊上發表.

今天是社會實踐的第二天,早上8點就起了,早早地來到文濟308,可是沒開門,早知道就再多睡一會,哈哈……大概9點左右,我們開始正式開工,今天的主要任務是把問卷調查和法律小冊子做出來.本來以為這些事情會很簡單的,可是我真的是大大的錯了.今天我和高威,陳文燕分在一起,學姐安排給我們的任務是早上設計兩份問卷,一份關於家長,一份關於未成年人的.可是我們三人絞盡腦子想,到了12點,我們才設計了10道題,這速度連我們自己都無法想像.

我這才知道問卷真的是很難出,需要花費很大的精力和時間,我想我以後一定會認真填寫別人的問卷調查,不會像現在隨便選幾個,甚至連題目都沒看.下午,我和馬健被安排去搜集保護未成年人的法條,我們大概花了1個小時的時間搜集了很多法條,www.28jiaoyu.com有《刑法》,《未成年人保護法》,《義務教育法》,《勞動法》,《合同法》,《繼承法》等等.之後,我們去308坐了一會後就去三報參加暑期社會實踐培訓,老師講了社會實踐的准備包括6個方面：思想,知識,組織,技術,物質,身體准備,另一位女老師則讓我們明白暑期社會實踐「是什麼？為什麼？怎麼辦？深度思考」這13字.感覺今天一天學到的真的很多,既有理論的,又有自己的深刻實踐體會.總的來說,今天一天過的很有意義,而且沒感覺很累……

7月8日 天氣晴

所有的這一切需要我們用汗水,勞動,付出去換取成果,這對我們是一次偉大的磨練與考驗,相信在這一個星期中,我會學到很多.由於任務繁重,也為了我們能夠更好的完成任務.徐正賢學姐幫我們分成了四個小組：宣傳組,內務組,模擬法庭小組,財務組.我被安排在了內務組,就是負責買避暑的葯品,風油精,為小朋友准備的東西等.這些事情感覺很小很細,但不能被忽視,不然發生意外時難以應對.

今天是社會實踐的第三天,早上9點,我們來到了圖書館門前,舉行2010年暑期社會實踐開征儀式.聽領導們講今年我們學校有一萬多人參加暑期社會實踐,看來同學們都已經認識到了社會實踐的重要性,不僅能夠鍛煉能力,增長知識,還能去農村感受當地的風土人情,對我們來說簡直是非常寶貴的財富.儀式完畢後,我們和張老師,王書記拍了很多合影,感到很榮幸的.之後,我們回到308開始工作,張老師向我們提出了一些要求與注意點.

今天雖然只是開了個會,但我已經感到了任務的繁重.但這是一個團隊,只要大家都認真對待,付出自己的汗水,我相信這次社會實踐對我們將會很有意義,也將取得一定可喜的成就……

7月9日 天氣晴

會開完後,我和楊昕芸學姐,陳玲,王國蕊被安排在一起策劃12日組織學生參觀學校的活動,大概花了一個多小時就弄好了.接著,我和陳玲一起預算了一下要買的禮品.老實說,我做的事情真的很少.接著就出去吃晚飯了,晚飯後,我們還買了西瓜吃,感覺真的很開心.晚上,我們排練了一下模擬法庭.後來,我出去給阮君學長送錢,大概9點鍾,我們回到學校,但308已經關門了,我們就直接回宿舍了.明天早上還要早起,今天得早點休息.哈哈,感覺今天一天挺快樂的…………

C. 暑假思想道德實踐作業

我的建議：
第一題，實話實說，你的夢想是什麼就是什麼。
第二題，同上一題，就說說出自己內心真實的感受，就寫沒什麼激動的，沒感覺。
我知道你也許會感覺如果說出內心真實的感受的話，老師很有可能會批評你，或者覺得你不聽話。但你覺得是說真話重要呢，是違背自己內心的意志重要呢買還是討好別人重要。也許別人是討好了，但自己痛苦了。人生這么短暫，我們是為自己而活的，你要知道自己的思想是如此的獨一無二，是如此的寶貴。也許你會害怕和別人不一樣，遭到排擠，但變得和別人都一樣，這就是老師的目的，或者說這就是中國教育的目的。當教育出現問題的時候，每個人的不順從都是很有價值的。因為那可能讓那些企圖把你們都變成一樣的人意識到他們的錯誤。這是一個選擇，屬於你自己的選擇，你可以選擇任何一條路。我希望你可以走在讓自己成長、發展的道路上。人是在不斷成長的。
第三題，先設定范圍，因為成年人和未成年人的量刑是不一樣的。這道題目應該是講未成年人的，如果是成年人，那情況又不同了，可以去查一下相關的法律法規。這是從客觀理性的角度出發，還有感性的方面，那就是道德良心的方面。這個世界分成兩個部分，一個是客觀的，一個是主觀的。客觀的的事理性的科學的，主觀的是感性的信仰的。人是有良心的，做錯了事會感到後悔、內疚。我從這段文字里感覺出這個女同學並沒有意識到老鼠葯會讓人中毒，這只能說明他對這件事的嚴重後果是不知道的，但後果已經產生，她必須承擔法律的責任。因為她不是在生命受到威脅的時候做了這件事情，她是完全自主的。因此，法律的懲罰是一定的。至於她為了這件事後悔，一個人殺了人以後後悔但人命案已經發生了。再者，為什麼這個女同學為什麼會下老鼠葯，她不知道老鼠葯的危害是否是她父母的失職，她的老鼠葯是哪來的，如果是她家裡的，難道她的父母沒有告訴過她這個葯，人是不能吃的嗎？還有她為什麼選擇用老鼠葯這樣的方式，而不是告訴老師，這樣的報復心理是怎樣造成的，是不是她長期受壓迫以後的心裡大爆炸，那為什麼學生的心理沒有一個發泄的渠道，她一定是感覺沒有人可以傾訴，沒有人可以幫助她才會這樣做的，所以，家長、學校、老師都失職了，如果家長和學生溝通過她被欺負的這件事，安慰她，然後和老師聯系解決問題的話，還會有投毒案的發生嗎。如果這個女同學這次她的同學沒有中毒，像上次一樣只是拉肚子，那麼這個女同學便沒有被發現投毒，她十年、二十年後會不會投其他的毒報復那些欺負她的人而最終造成人命案呢？

D. 太原市學生暑期德育實踐作業記錄表怎麼填

可以填寫時間、項目設定、完成情況的自我評價、已經定好目標的改進方法、感內悟。

目標容：一級目標、二級目標、選定的目標。對自己全方面的分析，所做的事情後果的預知。以及健康、學習、交往、休閑、時間管理。放假時間在家裡如何表現，幫家人做力所能及的事情，理解家人的辛苦，更加珍惜家人等等。

(4)暑假道德實踐作業擴展閱讀：

德育是各個社會共有的教育現象，具有社會性，與人類社會共始終。德育隨著社會發展變化而發展變化，具有歷史性。德育在階級和民族存在的社會具有階級性和民族性。在德育歷史發展過程中，其原理、原則和內容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有繼承性。

德育是對學生進行思想、政治、道德和心理品質的教育。思想教育是形成學生一定的世界觀、人生觀的教育；政治教育是形成學生一定的政治觀念、信念和政治信仰的教育；道德教育即促進學生道德發展的教育。

E. 南京市白下區小學五年級暑假道德實踐作業答案

你很想知道答案嗎？暖暖告訴你哦，光知道答案是對你沒好處的，要自己開動腦筋，自己好好想想，暖暖相信你一定能成為你們班上最棒的一個！加油哦，明兜！

F. 中學生暑假德育作業、實踐活動心得體會

1908年，中國人發問，中國什麼時候能舉辦奧運會？
2008年，第二十九屆奧運會來到了中國北京。
今天，8月8日，是北京奧運會盛大開幕的日子。百年期盼，夢圓就在這一天。
歷經百年風雨，邁過百年長路。古老的中國，推翻大山的重壓，在時代的嬗變中，化身青春的中國，昂首前行在現代化的征程上。古老的中華民族，在自強不息中，甩掉「東亞病夫」的帽子，以朝氣蓬勃的形象，屹立於世界民族之林。
這一百年中，幾多坎坷，幾多艱辛，幾多汗水！勤勞智慧的中國人民，在不懈的追求與奮斗中，把一個個夢想變成現實，更在邁向偉大復興的征途上，期待更多夢想的實現。百年奧運追夢，亦是這一追求奮斗歷程的真實寫照。每一個夢圓時刻，人們的心情是激動的，喜悅的。百年奧運今朝夢圓，人們的心情亦若是。
這一百年中，30年的改革開放在中國發展進步的歷程中寫下濃墨重彩的一筆，奧林匹克選擇13億人口的中國具有公文有約精心挑選非比尋常的意義。
站在新的歷史起點，回望30年來的變遷，人們慨嘆於今日中國的發展變化。在綜合國力與綜合實力的提升中，在科學發展、和諧發展、和平發展的堅持中，中國以更加開放、包容的心態堅定不移地走向世界。
站在今日北京奧運會開幕的歷史時刻，回望兩度申奧、七年籌備，世人驚嘆於今日中國的改變。在對奧林匹克精神的精心挑選弘揚中，在對綠色奧運、科技奧運、人文奧運理念的實踐中，中國努力發展自己、改變自己，以更加成熟、更加自信的心態融入世界。
今天，中國張開雙臂歡迎四海賓客，向世界熱情而真誠地袒露自己，真實地展示五千年的中華文明，當代中國的形象和風貌，中國人民的精神與風采。
在這零距離的接觸中，世界必將真切感受到，這是一個熱愛和平、追求和諧的國家，這是一個勤勞、善良的民族，這里的大地富有生機與活力，這里的人民堅強而自信。
而在這一刻，奧林匹公文 有約精心挑選克運動創造了歷史，並由此開啟了一個新起點。
本文來自: 公文大全(www.gwdq.com) 詳細出處參考：http://www.gwdq.com/zwzx/czzw/qita/79719.html

G. 暑假語文作業中的道德實踐怎麼寫

.道德是人的行為規范與判斷標准，即什麼行為可以什麼不可以。道德分為社會公德、職業道德、家庭道德三類。道德實踐指的是人在社會活動中實現、尊守道德。
2.學校要求學生的道德實踐指的是社會公德方面的實踐。具體的是：可寫一篇在社會實踐中尊守社會公德的體會，如在公交車上讓座、將地面垃圾拾入垃圾箱，在此過程中自己是如何想的，為何這樣做，做了有何意義。 各支部、班級：
為深入貫徹全市在廣大未成年人中長期開展「做一個有道德的人」的道德實踐活動。現將有關事項通知如下：
一、活動目的：
動員全全體學生，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。
二、活動主題：做一個有道德的人
三、參加對象：新高一、新高二、新高三年級各位同學
四、活動時間：2007年7月——8月上旬自選一段時間進行
五、活動內容：
按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。
結合我校實際，重點開展「8個一」活動：
一是學唱一首道德歌曲。面向未成年人舉行「做一個有道德的人」主題歌曲大賽。（新高一學生參加，利用軍訓時學習，班主任檢查，開學德育處抽查）
二是讀一本好書。結合「書香校園」建設，讓學生、家長共讀一本好書，營造書香家庭氛圍。請家長督促孩子積極參學校組織的「做一個有道德的人」為主題的讀書教育活動及其讀書徵文活動。要求孩子認真閱讀好書，或聯系自己平時在學校、家庭和同學相處時的表現，談談對誠實守信的感想和認識，寫出高質量的讀後感或暑假實踐活動感受，開學交班主任處，收起後交德育處或團委（新高一、高二同學參加）
三是觀看一部優秀影片。利用網路、電視資源，假期至少觀看一部愛國主義教育影片。寫出觀後感（新高一同學參加，可以利用軍訓時觀看電影衛契機）
四是奉獻一次愛心。衛四川地震災區的群眾奉獻自己的一份愛心，形式不限。（全體學生參加）
五是每天做一次家務。讓孩子在體驗中感受父母的辛苦和付出，讓家長感受「做一個有道德的人」主題活動對孩子的益處。（全體學生參加）
六是拜訪一次道德模範。學習好道德模範的感人事跡和崇高品質，在全體學生中形成學習道德模範、爭當道德模範的濃厚氛圍。（全體學生參加）
七是參加一次義工志願服務活動。秉承「傾我熱情、展我之長、盡我所能、回報社會」的理念，積極參加社區或村力的義工活動，服務社會。（返校時交所去單位的蓋章證明，章該在暑假活動反饋表相應位置，全體學生參加）
八是填寫好一份反饋表（見下表）：由父母和社區單位填寫。
註：新高一、高二學生開學由班主任收「暑假活動反饋表（填寫完整，社區單位蓋章）」、「主題徵文或讀後感」一篇；
新高三學生只收「暑假活動反饋表（填寫完整，社區單位蓋章）」
2008年南渡高中學生暑假活動反饋表
班級 ———— 姓名————
形式與內容時間活動與者、活動地點、活動簡介家長簽名
課業完成
參加志願者活動
(含愛心活動等)
遵紀守法情況
體育活動與鍛煉
參加其他活動
（含興趣班等）
孝心活動
（含家務勞動等
讀課外書
個人假期自評

家長評語
實踐單位蓋章

H. 對小學五年級《暑假思想道德實踐作業》有何意見和建議

小孩子需要的是遠離傷害和快樂成長，這種虛假作業不要也罷。

I. 小學五年級暑假思想道德實踐作業答案，急急急

最好有題目

J. 暑假道德實踐活動方案怎麼寫吖急吖~~~~~~~~~~~

各支部、班級：
為深入貫徹全市在廣大未成年人中長期開展「做一個有道德的人」的道德實踐活動。現將有關事項通知如下：
一、活動目的：
動員全全體學生，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。
二、活動主題：做一個有道德的人
三、參加對象：新高一、新高二、新高三年級各位同學
四、活動時間：2007年7月——8月上旬自選一段時間進行
五、活動內容：
按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。
結合我校實際，重點開展「8個一」活動：
一是學唱一首道德歌曲。面向未成年人舉行「做一個有道德的人」主題歌曲大賽。（新高一學生參加，利用軍訓時學習，班主任檢查，開學德育處抽查）
二是讀一本好書。結合「書香校園」建設，讓學生、家長共讀一本好書，營造書香家庭氛圍。請家長督促孩子積極參學校組織的「做一個有道德的人」為主題的讀書教育活動及其讀書徵文活動。要求孩子認真閱讀好書，或聯系自己平時在學校、家庭和同學相處時的表現，談談對誠實守信的感想和認識，寫出高質量的讀後感或暑假實踐活動感受，開學交班主任處，收起後交德育處或團委（新高一、高二同學參加）
三是觀看一部優秀影片。利用網路、電視資源，假期至少觀看一部愛國主義教育影片。寫出觀後感（新高一同學參加，可以利用軍訓時觀看電影衛契機）
四是奉獻一次愛心。衛四川地震災區的群眾奉獻自己的一份愛心，形式不限。（全體學生參加）
五是每天做一次家務。讓孩子在體驗中感受父母的辛苦和付出，讓家長感受「做一個有道德的人」主題活動對孩子的益處。（全體學生參加）
六是拜訪一次道德模範。學習好道德模範的感人事跡和崇高品質，在全體學生中形成學習道德模範、爭當道德模範的濃厚氛圍。（全體學生參加）
七是參加一次義工志願服務活動。秉承「傾我熱情、展我之長、盡我所能、回報社會」的理念，積極參加社區或村力的義工活動，服務社會。（返校時交所去單位的蓋章證明，章該在暑假活動反饋表相應位置，全體學生參加）
八是填寫好一份反饋表（見下表）：由父母和社區單位填寫。
註：新高一、高二學生開學由班主任收「暑假活動反饋表（填寫完整，社區單位蓋章）」、「主題徵文或讀後感」一篇；
新高三學生只收「暑假活動反饋表（填寫完整，社區單位蓋章）」
2008年南渡高中學生暑假活動反饋表
班級 ———— 姓名————
形式與內容時間活動與者、活動地點、活動簡介家長簽名
課業完成
參加志願者活動
(含愛心活動等)
遵紀守法情況
體育活動與鍛煉
參加其他活動
（含興趣班等）
孝心活動
（含家務勞動等
讀課外書
個人假期自評

家長評語
實踐單位蓋章

溧陽市南渡高中
2008年7月——9月
文章錄入：陳婷 責任編輯：陳婷