二年級法治教育

A. 我家孩子二年級，需做法制手抄報，求內容

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸...，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

B. 二年級語文學科滲透法制教育有哪幾課

第9課《歡慶》，向復學生滲制透《中華人民共和國國旗法》和《中華人民共和國國徽法》，教育學生熱愛國旗。

第27課《清澈的湖水》，向學生滲透《中華人民共和國環境保護法》，教育學生愛護環境和保護環境。

第28課《淺水窪里的小魚》，向學生滲透《中華人民共和國野生動物保護法》，教育學生保護動物。

(2)二年級法治教育擴展閱讀

習作是學習語文的最高層次，它既是個體對生活現象的深切感受，又是個體對生活實踐的獨特體驗。習作中,有很多內容要求學生關注生活,從現實生活中取材,這就要求教師在指導學生習作時，引導學生進行綜合實踐調查，搜集相關資料,善於用法律標准來明辨是非。

教師在習作教學中引入法制事件，誘發學生思考、分析、比較、總結，不僅可以深化學生的思想認識。提高學生的習作水平，而且可以規范學生的法制行為。

本次習作提供了兩組圖，其中第一組圖說的是小兔勸小狗不要在文物古跡上亂塗亂寫。我在引導學生習作時，結合教材，順水推舟，教育學生要養成愛護公共財物，保護名勝古跡是我們每個公民應盡的義務，破壞文物不但在道德上受到譴責，而且是一種違法犯罪行為。

C. 如何對小學二年級學生進行法制教育

從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

D. 法制教育徵文200字

從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關系最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的孫超啦！
他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻樑，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文， 他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
孫超的學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽講。有時下課後，別的同學都到外邊去玩了，可他還坐在那裡看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業，然後再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。什麼《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經常利用節假日和星期天趕去學習。由於他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績.
他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時間，他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛煉。在他那小卧室的牆上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由於他活躍、好動，他也經常「闖禍」。有一次，課余時間，他和我們幾個同學在教室的走廊上玩「抓人」的游戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了。可一不小心，他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由於用力過猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時，老師趕來了，叫來了他的爸爸、媽媽，一起把小弟弟送到醫院去「縫針」。為此，老師和家長都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫了檢查。
由於我和孫超的關系特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上「思品」課，我們的小動作被老師發現了。下課後，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很後悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開了。
我們在一個班、一個教室,一個座位。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。

E. 人教版小學二年級數學學科滲透法制教育滲透點有哪些

滲透點 ☆ 學科內容 二上/快樂的隊日活動24 頁 ☆可滲透的法制內容 《中華人民共和國內環境保護法》 ☆ 教學要求容與方法 要求知道應用 方法聯系實際實例分析 ☆ 示例或說明 1.教師今天同學們玩得很高興現在要離開公園了在離開前看一 看我們的草地上留下不應該留的東西了嗎 2.組織討論怎樣保護旅遊點的環境在討論時教師向學生簡單介 紹《中華人民共和國環境保護法》的相關內容。 3.使學生明白保護環境從小做起從我做起。