思想道德建設課件

『壹』 社會主義道德建設與新時代ppt怎麼做

一、踐行「社會主義核心價值體系」，要搞好角色定位。
大學生在社會中的角色不同於其他社會群體，他們具有年齡優勢和知識才能優勢，肩負的歷史使命和責任更重些。社會對大學生的要求是德才兼備，而且「德」永遠是放在第一位的。因此大學生要堅持全面發展，更要堅持「以德為先」，要首先學會做人，做一個有思想有道德的大學生，要有很強的道德榮辱觀，自覺地、高標准地踐行「社會主義核心價值體系」，從而提高自身的道德修養。
二、踐行「社會主義核心價值體系」，要從身邊做起、從我做起。做好自己本職工作，學好本領。
社會主義核心價值體系，既包含了追求知識、熱愛科學的內容，也包含了在社會中立足和增強競爭力的各種品質要求，與大學生成人成才的願望和目標是完全一致的，對於大學生成人成才有著積極的引導作用。大學生要結合自身的實際，在團結互助、誠實守信、艱苦奮斗等方面做出表率，樹立良好的人生觀、價值觀。要把「社會主義核心價值體系」作為個人道德修養的具體標准和基本要求，從我做起，從身邊做起，從細微處做起，從現在做起。當代大學生是祖國的未來，民族的希望，更是中國特色社會主義事業的生力軍和接班人。科學發展觀的貫徹和落實離不開今天的青年大學生。當代大學生自身的素質、水平和本領直接決定了科學發展觀是否能夠得到很好的實踐，甚至決定了科學發展觀的命運。所以，青年大學生一定要珍惜在大學的寶貴時光，認認真真、勤勤懇懇地做好自己的本質工作——做一名優秀的大學生，努力學習，刻苦學習，勤奮學習，多學知識，多增才幹，多長見識，為將來踐行科學發展觀、建設社會主義和諧社會打下堅實的基礎。
三、積極參加力所能及的社會實踐活動
實踐既是培養大學生改造客觀世界能力的活動，也是提升大學生改革主觀世界能力的活動，既是知與行有機統一的過程，也是內化轉化和體現外化以及外化推動內化和鞏固內化的過程。當代大學生必須高度重視社會實踐，除了在學校學好功課外，還要積極參加各種有益的社會實踐活動，在實踐活動中踐行和實踐科學發展觀，增加自己的才乾和對科學發展觀的認識和理解。當代青年大學生可以根據自己的專業特點和特長為社會為他人做一些力所能及的事情。比如，大學生志願者開展的服務山區和服務農村為重點的文化科技衛生「三下鄉」活動以及道德、法律、科教、文化衛生「四進社區」活動。這些實踐活動引導大學生走進社區、工廠、農村，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，實踐科學發展觀

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『叄』 思想道德建設的四個基本教育

以「五愛」為基復本要求制－－愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科 五愛」為基本要求－－愛祖國、愛人民、愛勞動、 －－愛祖國 學、 愛社會主義 以「四德」為著力點－－－社會公德、職業道德、家庭美德、 四德」為著力點－－－社會公德、職業道德、家庭美德、 －－－社會公德 個人品德 進行「四個基本」教育－－黨的基本理論、基本路線、 進行「四個基本」教育－－黨的基本理論、基本路線、基本 －－黨的基本理論 綱 領、基本經驗 樹立「一理想」 樹立「一理想」、「三觀」－－中國特色社會主義共同理想、 三觀」－－中國特色社會主義共同理想、 中國特色社會主義共同理想 正確的世界觀、人生觀、 正確的世界觀、人生觀、價值觀

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『伍』 大學生如何加強思想道德建設

當代大學生要怎樣加強自身的思想道德建設呢？這是個問題。我認為，要加強思想道德建設，需要從以下幾個方面來進行。第一，要注重基本理論和基本觀點的學習。毛澤東說過：「主義譬如一面旗幟。」科學的理論就像一面引導千軍萬馬朝著正確目標沖鋒陷陣的旗幟。加強思想道德建設，首先要認真學習思想道德建設的基本理論和基本觀點，掌握其精神實質，從思想深處真正認識到中國走社會主義道路的必然性，真正認識到我們社會所倡導的以集體主義為核心的人生價值觀與人類社會真、善、美相統一的終極價值目標的指向是相吻合的，並能真正理解這種人生價值觀的價值。這是加強思想道德建設的基礎，它對於提高大學生自身的理論素質和認識問題、分析問題、解決問題的能力，對於確立科學的世界觀、人生觀、價值觀都具有重要的意義。第二，要注重理論聯系實際，在比較與鑒別中學習。青年大學生要加強思想道德建設，不僅要掌握思想道德建設基本理論和觀點，而且還要注重運用這些觀點，分析認識現實問題，理論聯系實際，在比較與鑒別中學習。這對於置身於社會轉型期，面臨著多重價值體系選擇窘境的當代大學生來說，尤為重要。理論聯系實際包括兩個方面的內容，一方面是聯系改革開放的社會實際，一方面是聯系自己的思想實際。在比較與鑒別中學習，主要是指青年學生要學會運用所學的理論去分析和認識現實社會生活中紛繁復雜的政治、經濟、文化、道德等現象，去比較和評價各種社會思潮和價值觀念，並在分析與比較中，在評價與鑒別中選擇和確立為有中國特色社會主義而奮斗的政治方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀。第三，要注重知行統一，在踐履中學習。知行統一，強調踐履，這是思想道德建設的特性所決定的。大學生通過學習討論了解了思想道德建設的基本理論，就謂這「知」。但獲「知」並不是加強思想道德建設的最終目的，獲「知」的目的是為了「行」，是為了「踐履」。中國古代思想家早就指出，「不行不為真知」。因此，知行統一，注重踐履，就成為加強思想道德建設的重點。這就要求大學生要注重知行統一，堅持從自己做起，從現在做起，邊獲知邊踐履，在踐履中進一步加深對「知」的理解和認識，真正做到知行統一，從而不斷提高思想道德境界，達到完善自身的目的。

『陸』 社會主義思想道德建設 和 思想道德建設。之間的關系

社會主義思想道德建設
和
思想道德建設
思想道德建設就是通過教育宣傳，是人回們形成一定的精神上答的意識規則，沒有明文規定，但是卻默默遵守的遠著，就是人的良心，不過思想道德建設有很多種，其實忠君愛民，尊來愛幼，三綱五常，三從四德，就是封建的思想道德建設。
社會主義思想道德建設就是我國政府提倡的這方面建設。

『柒』 初中思想品德課件下載

這個網站挺好的，我的課件都是在這下載的，希望對你有幫助！

『捌』 思想道德建設主要包括哪些內容

在憲法中規定思想道德建設的內容是我國憲法的一大特色。 思想道德建設是國家對全體公回民進行思想政治教答育的重要任務， 它決定著我國精神文明的社會主義性質和方向，關系著培育中華 民族的思想道德素質。

思想道德建設包括以下四項內容：

(1)培養「四有」公民。國家通過普及理想教育、道德教育、 文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定 和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。

(2)提倡「五愛」的社會公德。國家提倡愛祖國、愛人民、 愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。

(3)進行馬克思主義教育。在人民中進行愛國主義、集體主 義和國際主義、共產主義的教育，進行辯證唯物主義和歷史唯物 主義的教育。

(4)反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想。

『玖』 講座課件初中思品課如何加強學生思想品德教育

最好在網路文庫上，
搜一下自己需要的課件。
這里的確不太好說清楚的。