職業道德心態

1. 什麼叫心理素質、職業道德行為

所謂職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德准則、道德情操專與屬道德品質的總和。

職業道德的涵義包括以下八個方面：

（1）職業道德是一種職業規范，受社會普遍的認可。

（2）職業道德是長期以來自然形成的。

（3）職業道德沒有確定形式，通常體現為觀念、習慣、信念等。

（4）職業道德 依靠文化、內心信念和習慣，通過員工的自律實現。

（5）職業道德大多沒有實質的約束力和強制力。

（6）職業道德的主要內容是對員工義務的要求。

（7）職業道德標准多元 化，代表了不同企業可能具有不同的價值觀。

（8）職業道德承載著企業文化和凝聚力，影響深遠。
心理素質做如下界定：以人的自我意識發展為核心，由積極的與社會發展相統一的價值觀所導向的，包括認知能力、需要、興趣、動機、情感、意志、性格等智力和非智力因素有機結合的復雜整體。

2. 良好的職業心態有哪些

無論是初入職場的大學生，還是改行接觸新行業的職場新人，我們在面對新工作新的職場環境的時候，該怎樣迅速的融入到一個新的職場中呢。這就要看一個人適應新環境的能力了，同時也要調整好我們的心態。並不是說能力越高的人適應新環境的能力就越強，很多的時候能不能適應一個新的環境很大程度上是由我們個人的心態決定的。心態和性格、習慣一樣影響著我們每個人的發展，那麼，作為職場新人應該具備哪些良好的工作心態呢？

第一、作為職場新人要有一個空杯的心態，摒棄以前的各種光環重新學習。

我相信很多人在進入職場之前都是很優秀的，各種光環環繞。但是當你進入一個新的職場中的時候，別人並不知道或許即使知道也並不在意你的這些光環。這個時候你就要調整自己的心態了，不要再以自我為中心，覺得自己太優秀而忽視了眼前的大好學習機會。所以，作為職場新人首先就要有個空杯的心態，這樣才能更好的向身邊優秀的人學習，從而不斷的進步。

第二、作為職場新人要有一個接受挑戰的心態，不要把職場新人作為借口。

盡管你是一個職場新人，但是領導還是希望你能盡快的把工作上手，從而給公司創造出價值。所以，不要以自己還是職場新人作為借口，推脫一些本可以挑戰一下就可以完成的事情。有時候逼自己一下，你會發現自己還是很有潛力的。但如果每次都都不去嘗試新鮮的事物，長期下去，你只會被公司和社會淘汰。所以，進入職場一定要有一個能夠接受挑戰的心態。

第三、作為職場新人要有一個學習的心態，時刻提醒自己不學習就會被淘汰。

我們每個人都是，只有不斷的學習進取才能找到更好的工作方法。初入職場中，肯定有很多東西是我們不了解和不拿手的，這個時候我們該怎麼辦呢。除了努力的向他人學習之外，沒有別的更好的辦法。除了學習其他同事，我們自己也要不斷的豐富自己提高自己的技能。這也就是為什麼很多人都會用工作八小時外的時間來提升自己了。

第四、作為職場新人還要有無為心態，認真學習和領悟職場規則。

什麼是無為心態，並不是說讓你什麼也不要作為，而是要求你要知道你所處的位置什麼該做什麼不該做。職場規則和學校里不同，各個職場規則也是不盡相同，所以我們要懂得觀察和學習，遵循這種既定的職場規則，不要越俎代庖更不要不懂裝懂，做好自己的分內的事，在別人允許的情況下再進一步學習和完善自己的工作，懂得職場分工的重要性。

第五、作為職場新人要有一個甘願做綠葉的心態，幫助領導把事情做好。

很多初入職場的人會抱怨說，那件事明明是我做的，反而被自己的領導搶了功勞。其實，這個沒有什麼可抱怨的，這個就是我們的心態沒有擺正，作為一個職場新人，要有這種甘願做配角和綠色的准備。因為你要相信只有你的領導不斷的認可了你的能力，你才有機會做成主角，擁有自己的光環。所以，作為職場新人還是把心態擺正，更好的襯托自己的上級吧。

第六、作為職場新人要有認真對待這份工作的心態，不要忘記初心。

很多人找工作跟找男女朋友一樣，有一種「騎驢找馬」的心態，時刻想著不行我就找下家。這是一種很不好的心態，一旦在工作中出現這種心態，你離自己目前的這份工作就漸行漸遠了。不管什麼樣的工作，想必當初你在准備和面試的時候也是做了足夠的准備的，如果把這一切推翻重來，又要耗費人力財力。所以，勿忘初心，還是認真對待目前的這份工作吧。

第七、作為職場新人要有做事沉穩的心態，不要議論他人的是非。

每個職場都有自己的小圈子，流言蜚語自然更不要說。作為職場新人不要想著巴結走捷徑，踏踏實實做好自己分內的事才是真理。尤其是不要和同事議論他人的是非，一來你剛入職場對別人並不了解，二來話說的多了，也會給別人留下不好的印象。所以，做好的就是要有一個多做事少說話的心態，把事情做好做的漂亮，比什麼都強。

第八、作為職場新人要有一個提高自己情商的心態，遠離傻白甜沒眼力見。

作為職場新人，智商高不高只是很小的一方面，情商不高那才是致命的關鍵。雖然大家一直奉承傻白甜才是真實，但是當你真正變得傻白甜的時候，你才會發現情商低才是硬傷。大家不要把情商妖魔化了，以為情商高就是阿諛奉承就是拍馬屁，這樣想是不對的。情商高其實是個褒義詞。所以，在職場中，我們除了認真做事真誠待人，還要不斷的提高我們的情商。

3. 職業道德養成的重要性

加強職業道德的重要意義

職業道德教育在社會主義道德教育的總體結構中有著不可忽視的特殊意義。只有通過職業道德教育這個環節，社會主義道德的一般要求才能具體化、現實化。職業道德作為行業行為規范，形成過程是靠人們自己內心信念和外部壓力來自律建立起來的，既要有自身產生的正確思想信念的自律作用，也要有外界的影響力的他律作用。因此，職業道德教育應遵循其發展的一般規律，發揮自律和他律的作用，才能達到職業道德教育的目的。所以在工作中要注重以下幾個方面的內容。

一、思想引路，教育先行

思想支配行動。人們的思想信念，主要受社會輿論和傳統習慣的影響。教育可以培養人們的信念，在道德行為中形成自律。有教才有德，正確的思想必然來自正確的思想教育。在改革開放，發展社會主義市場經濟和社會上各種思想文化相互激盪的大背景下，思想道德教育要有效地引導人們解決思想上的困惑和心態上的不平衡，首要的是用馬列主義毛澤東思想，特別是鄧小平建設有中國特色的社會主義理論武裝、教育廣大職工。其次，結合實際，堅持思想引路，實施全過程教育，把思想教育始終貫穿於職業道德教育的整個過程，引導職工充分認清在市場經濟條件下，應該把職業選擇和職業理想同社會現實與社會需要結合起來，旗幟鮮明地倡導「為人民服務，對社會負責」的社會主義集體主義價值觀，正確處理個人與集體、個人與社會、個人與國家之間的關系，樹立正確的利害觀、榮辱觀和奉獻觀。職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵守的基本行為准則，是社會道德的重要組成部分，是社會道德在職業活動中的具體表現，是一種更為具體化、職業化、個性化的社會道德。我是一個剛剛步入社會的勞動工作者，但我充分的知道，要做一個稱職的勞動者首先必須遵守職業道德。

職業道德是所有從業人員在活動中應該遵循的基本行為准則，建設良好的道德，可以反作用於經濟基礎，對於提高服務質量，建立人與人之間的和諧關系，落實為人民服務的宗旨，糾正行業的不正之風都具有其他手段不可替代的作用。在現實社會中，無論從事何種行業，都無高低貴賤之分，都是社會中的從業人員，是作為社會中的一分子進行活動的，都具有社會意義，同樣具有社會責任感、使命感和光榮感。

加強職業道德建設，是提高職業整體素質，建設「四有」職工隊伍的內在要求。建設有中國特色社會主義的偉大事業，必須著力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，堅持物質文明與精神文明建設相結合，堅持「五講四美三熱愛」，教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀律。偉大的時代，宏偉的事業，對工人階級提出了新的更高的要求。廣大職工要以高度的政治責任感和主人翁精神，按照「四有」的標准，遵循「三個代表」的重要思想，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，自覺遵守職業道德，不斷提高自身素質，在建設有中國特色社會主義的偉大事業中發揮好主力軍作用，更好地承擔起歷史賦予的重任。

二、以法治德，規范管理 俗話說，沒有規矩，不成方圓。需要有國家制定統一的法規和國家的強制力來規范道德行為，約束人們必須這樣做，不能那樣做，否則，就是超越規范，受到法律的懲罰，就不可能形成一個符合社會主義思想發展的職業道德。同時，以法治德也是當前市場經濟的最基本要求。職工處在這種體制的運轉中，道德行為出現的偏差和不軌行為，就必須用法規來規范和修正，這是職業道德教育不可缺少的外部力量。 每一種職業都包含著各種各樣的規則，其作用就在於為職業適應外部環境履行社會職能，並且為自我行為發展提供必要的服務和保證，是維護職業和崗位自我生存和發展的一種方式。所以，抓好職業道德規范的制定和落實是加強職工思想道德教育的重要環節。其規范管理的具體措施體現在：首先要強調主體參與的廣泛性，職工群眾既是職業道德規范的實踐主體，又是認可主體，因此，要廣泛發動職工群眾參與規范的制訂工作，集思廣益，反復討論，爾後歸納提煉，加以確定，以保證規范有群眾基礎，能具體操作。其次，要突出崗位特點的鮮明性，組織全體職工學習本崗位、本工種的職業道德規范，做到熟記規范用語，把握內涵要求。

加強職業道德建設是社會主義市場經濟發展的客觀要求，是企業生存、發展的內在要求。同樣加強職業道德建設是新形勢下社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。

職業道德是社會主義道德建設的重要組成部分，是社會道德在職業活動中的具體表現，是一種更為具體化、職業化、個性化的社會道德。加強職業道德建設，是新形勢下社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。道德的一個重要特徵，就是滲透於社會生活的各個層面，並與人們不同的社會關系及社會行為相融合，從而發揮獨特的調節人與人之間、個人與社會之間的相互關系的作用。道德建設同樣是一個系統工程，同樣應當從一切可能的方面去加強工作。社會主義道德建設，是社會主義市場經濟正常運行的重要保障條件。

三、典型示範、以文養德 樹立典型、弘揚典型，發揮典型的示範激勵作用。典型一經確定，就必須利用各種各樣的形式和陣地進行多渠道、多層次、多角度地宣傳推廣，形成上上下下學習典型，趕超先進的氛圍，以增加典型的影響力和生命力，真正做到樹起一面旗幟，弘揚一群典型，建設一流隊伍。 一個優秀的行業文化觀念，一旦被廣大職工所認同應會產生巨大的推行動力，有利於行業的協調和控制，發揮行業文化導向、激勵、凝聚、規范和調節功能。以文養德也就是說通過優秀的文化，營造一個積極向上、和睦相處、自覺克服不良現象，為維護和提高行業信譽而竭盡全力的氛圍，培養崇高的職業道德風尚。實踐證明，文化建設對培養職工職業道德有極大的促進作用。

我認為做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業道德建設的一個很重要的方面，是培養和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個勞動者在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什麼干好工作呢？隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以「愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會」為主要內容的職業道德，在工作中做一個好的建設者。

中國已不同以往，隨著香港、澳門的回歸，WTO的加入，將使我國跨入國際化的行列，但作為最基層勞動者的我們，如果不為祖國的建設打下良好的基礎的話，那就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢？所以我們勞動者就象地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們的國家朝著正確的方向發展，才會使我們的國家穩固的屹立於世界民族之林，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能把我們的國家建設得更加強大，更加繁榮。

總之，職業道德狀況是社會風氣的晴雨表，行風的好壞，不僅反映著本行業的自身形象和整體素質，而且對社會風氣的改善產生著巨大的影響。常綠的生命之樹，吸取著充足的雨露和陽光，燦爛的職業道德之花，植根於摯愛和深情的肥沃土壤。職業道德建設也將在社會經濟的發展贏來它的新的春天。

4. 對於職業道德及陽光心態怎麼理解

就業方向主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試版驗分析、研製權開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什麼單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好，待遇高。然後是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要釘閥齒合佼骨酬攤揣揩隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。

5. 社會主義職業道德對職業態度的要求有什麼

端正

在社會來主義制度下，每個人所源從事的職業都是為社會主義事業服務，工作只有性質不同，而沒有高低貴賤之分。但是，不論任何人，首先要有一個端正的職業態度，否則，什麼事情也做不好。而且職業態度的好壞成為對人們進行職業道德評價的標准，勞動貢獻的大小也就成為衡量人們職業道德價值的標准。

謙和

對人要謙虛和藹。和藹可以使人感到至親至善至美。無論從事何種工作，都應做到說話和氣，對人親熱，有問必答，有錯必改，百問不煩。這是職業態度的起碼要求。

誠實中肯

對人對事要誠實中肯，不弄虛作假，不欺騙人，更不敲詐勒索。要說老實話，辦老實事，做老實人。在社會服務中，要誠實守信，表裡如一，言行一致。

克服職業態度中的不道德行為

當前，在職業態度中也出現了一些不可忽視的問題：有些部門和工作人員，對群眾反映的問題不能及時解決。群眾有問題找上門來，他們不是熱情接待，而是態度生硬，「門難進，臉難看，事難辦」。在大力加強職業道德建設，端正職業態度的同時，必須採取教育、紀律和法制等手段，同職業態度中的不道德行為進行不懈的斗爭。

6. 怎樣樹立良好的職業道德素養

一、陳馨嫻老師指出首先應該具備良好的職業態度
態度是職業素養的核心，好的態度比如負責的、積極的，自信的，建設性的，欣賞的，樂於助人等態度是決定成敗的關鍵因素。
二、敬業精神

敬業精神及合作的態度。敬業精神就是在工作中要將自己作為公司的一部分，不管做什麼工作一定要做到最好，發揮出實力，對於一些細小的錯誤一定要及時地更正，敬業不僅僅是吃苦耐勞，更重要的是「用心」去做好公司分配給的每一份工作。
三、職業道德
1、以誠實守信的態度對待職業
2、廉潔自律，秉公辦事
3、嚴格遵守職業規范和公司制度
4、決不泄露公司機密
5、忠誠對待公司
6.公司利益高於一切
7.全力維護公司品牌
8.克服自私心理，樹立節約意識
9.培養職業美德，締造人格魅力
10.敬業是做事的基本原則
四、職業意識
1、團隊是個人職業成功的前提
2、個人因為團隊而更加強大
3、面對問題要學會借力與合作
4、幫助別人就是幫助自己
5、懂得分享，不獨占團隊成果
6.與不同性格的團隊成員默契配合
7.通過認同力量增強團隊意識
8.顧全大局，甘當配角

五、個人行為規范
1、以顧客的眼光看事情
2、耐心對待你的客戶
3、把職業當成你的事業
4、對自己言行負一切責任
5、用最高職業標准要求自己
6.一切都應以業績為導向
7.為實現自我價值而工作
8.積極應對工作中的困境
9.懂得感恩，接受工作的全部
10.不斷的創新，為企業注入新元素
11.正確對待與同級、上級的關系

六、職業技能規范
1、制定清晰的職業目標
2、學以致用，把知識轉化為職業能力
3、把復雜的工作簡單化
4、第一次就把事情做對
5、加強溝通，把話說得恰到好處
6.重視職業中的每一個細節
7.多給客戶一些有價值的建議
8.善於學習，適應變化
9.突破職業思維，具備創新精神

七、自我時間管理
1、制定時間管理計劃
2、養成快速的節奏感
3、學會授權
4、高效的會議技巧
5、養成整潔的條理的習慣
6、專心致志，有始有終
7、簡化工作流程

八、溝通技巧
1、講出來，尤其是坦白地講出來你內心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕對不是批評、責備、抱怨、攻擊。
2、不無根據地批評、不責備、不抱怨、不攻擊、不說教。
3、互相尊重。
4、絕不口出惡言。所謂「禍從口出」。
5、不說不該說的話。
6、情緒中不要溝通，尤其是不能夠做決定。
7、理性的溝通，不理性不要溝通。8、反省。不只是溝通才需要反省，一切都需要。

7. 如何談自身職業道德的養成

職業道德的養成
認同「職業道德重在養成」的觀點，增強「慎獨」的意識。

運用

學會運用內省的方法，提升職業道德境界。
慎獨的意義

從理論上講，慎獨既是道德修養的有效方法，也是道德修養的高級境界，是方法與境界的統一。從現實來看，加強道德修養必須理解慎獨的意義，而學生在慎獨方面還有做得不夠的地方，必須引導學生投入積極自覺的道德實踐，逐步達到慎獨的境界。因此，我們把理解慎獨的意義作為本框的重點。

理解慎獨的意義，首先需要准確把握「慎獨」的含義。

慎獨作為一種自我修養的方法，一方面，能堅定人的職業道德信念，促使從業者以更積極、更主動、更自覺的心態，遵守職業道德規范；另一方面，慎獨強調在「隱微」之處下功夫，方法切實可行。

慎獨還是職業道德修養的一種境界，能不能做到慎獨，以及能在多大程度上做到慎獨，是衡量人們職業道德修養功夫深淺和修養水平高低的重要尺度。

還要從社會層面上理解慎獨的意義。

最後，還要從學生現實的角度考慮，學習和理解慎獨的意義，必須落實到增強「自律」意識、提高「自製」能力上。
首先，要幫助學生選擇並認同正確的道德評價標准。

其次，要引導學生克服自我認知障礙，學會全面、客觀地評價自己；培養自尊、自愛的健康情感，學會自我獎賞與自我懲戒。

最後，要幫助學生把內省的一般方法與自己的職業實際相結合，開發一套符合職業要求和崗位特點的內省方法；培養克服惰性、戰勝自我的堅強道德意志，幫助學生養成天天內省的好習慣。

結構線索

從整個第二單元的角度看：從職業道德一般（特點和作用）到職業道德規范（二十個字）再到職業道德養成（慎獨、內省、學習榜樣、小事做起、躬行踐履），第五課是整個第二單元的邏輯終點，也是職業道德教育的落腳點。

從第五課看：職業道德養成，內省和慎獨側重於內心的道德修養；向職業道德榜樣學習，從小事做起，側重於外在道德行動；無論是內心的道德修養，還是外在的道德行動，都以實踐為基礎，實踐是職業道德養成的根本途徑。

從本框來看，內省是方法，慎獨既是方法又是境界，通過內省的方法達到慎獨的境界。

三、學情分析

通過前面的學習，同學們對職業道德規范有了一定的認知，但在如何養成良好的職業行為習慣，培養良好的職業道德品質問題上，還知之不多，做得也不夠。主要表現在兩個方面：一是缺少內省的意識和習慣，更缺乏堅持天天內省的毅力；二是踐行道德規范方面缺少自覺性，在有監督的場合和無監督的場合表現不一樣。

四、教學方法

採用案例分析法，中間穿插使用引導性沉思、辯論等方法。

從整個第二單元的邏輯順序上看，第四課主要講職業道德規范，第五課主要講職業道德的養成。本課的主題是通過「內在的道德修養」和「外在的道德實踐」相結合，養成良好的職業道德和行為習慣。共包括兩個大問題，第一個大問題主要講職業道德修養，提出了內省和慎獨兩種方法；第二個大問題主要講職業道德實踐，要求學生學習職業道德榜樣和從小事做起涵養職業道德品質。

相對而言，整個第五課都是講「做」的，「在做中學」應該是本課教學的總方法、總要求。多設計一些活動，多組織學生去「動」、去「做」、去「體驗」、去「感悟」。如學習和理解慎獨的意義，就引導學生講一些自己過去曾經「獨處守法度」的經歷， 並從這些經歷中去體驗當時的感受，激發愉悅的情感；學會運用內省的方法，就要引導學生當堂做一次內省，幫助學生開發一套內省的標准，然後督促學生天天內省，養成習慣；學習職業道德榜樣，就要引導學生發現榜樣，與學生一起發掘榜樣身上的閃光點，一起學習，一起感動，一起成長；學習從小事中涵養職業道德，就要引導學生反思自己在小事小節的表現如何，就要培養學生用心於細節、執著於小事的品格；學習在實踐中培養職業行為習慣，就要安排一些活動，與學生一起去經歷。運用做中學的方法，通過學生的親歷親為，可以深化對道德規范的認知和理解，可以促進良好職業道德和行為習慣的養成。

慎獨要求人們言行一致，真實無偽，自覺遵守職業道德規范。當慎獨成為全體社會成員都奉行的道德准則，當大家的道德境界都達到一定程度，整體社會誠信風尚就能得到張揚，道德水平就能得到提高，有利於社會的和諧與進步。

）慎獨的意義

探究小結：慎獨作為一種自我修養的方法，一方面，能堅定人的職業道德信念，促使從業者以更積極、更主動、更自覺的心態，遵守職業道德規范；另一方面，慎獨強調在隱微之處下功夫，方法切實可行。

慎獨還是職業道德修養的一種境界，能不能做到慎獨，以及能在多大程度上做到慎獨，是衡量人們職業道德修養功夫深淺和修養水平高低的重要尺度。

慎獨有助於提高全社會道德水平，有利於推進社會的和諧與進步。

慎獨有助於完善個人的道德人格，提升個人的道德境界。

2）內省的意義

內省是正確認識自己的重要途徑。通過內省，自我觀察、自我體驗、自我分析，可以全面地了解自己的優缺點、得與失，從而形成一個較為真切的認識。

內省是自我提升和完善的內在動力。內省是發自內心的、自覺自願自動的，只有通過自覺的內省，才能真誠地接受別人的批評，認真地進行自我批評，從而促進自己不斷地進步。

是自我調節和控制的有效方法。知道了自己存在什麼毛病，知道了自己在什麼情況下會犯什麼錯誤，就可以預測和控制自己的言行，從而避免犯大錯誤。
作為中職學生，你的道德評價標准有哪些？

探究提示：對中職學生而言，既要嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度去做，又要把職業道德規范和行業道德規范作為自己言行得失的評價標准。離開這些標准和依據，內省就會失去方向和原則。
還要做到嚴於解剖自己，全面客觀地看待自己。
省不是純粹的個人心理活動，內省必須和崗位實踐相結合，內省的道德評價標准必須依據職業道德規范，內省活動必須指向自己所從事的崗位實踐活動，內省中發現的問題也必須在未來的崗位實踐中加以解決。內省不是一時即興所為，它是一個長期的、經年累月不斷積累的過程，必須天天堅持，時日既久，方見實效。內省必須成為一種習慣，成為一種生存方式。

8. 什麼叫心態及職業心態

心態，即抄[psychology] 心理狀態。心理過程襲是不斷變化著的、暫時性的，個性心理特徵是穩固的，而心理狀態則是介於二者之間的，既有暫時性，又有穩固性，是心理過程與個性心理特徵統一的表現。
還有你的心態就是你真正的主人 ，一個健全的心態比一百種智慧更有力量。
職業心態是指在職業當中，應該根據職業的需求，表露出來的心理感情。即指職業活動的各種對自己職業及其職業能否成功的心理反應。

9. 我的職業道德觀的論文

我的職業道德觀----態度
人的一生中的重要性，即設定目標、信念、樂觀、積極思考、命運、把握今天、克服失敗、健康、自我改造、自我實現。
人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對困難,挫折,面對失敗,逆境,不同的人會取不同的態度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態度決定一切有什麼樣的態度就有什麼樣的人生。人的一生中緊要處只有幾步，如何使自己的生命更有意義，成為一個成功的人，一個真正的幸福人，這就是我們生命中的部分，我們不能左右命運但是我們可以改變我們的態度，來改變我們的未來，未來很大也很空泛，顫抖的心房只能關住自己的天下，山高一步一步爬，路遠一步一步走，飯要一口一口吃，對於我們每個人來說，面對平凡的生活、平凡的工作，採取或積極或消極的態度會深刻的影響我們的一生。
態度決定你的心態，心態決定你的高度，高度決定你的位置
沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度,無論你從事的工作多麼瑣碎，都不要輕視它。所有正當合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠實地勞動，沒有人能夠貶低你的價值，關鍵在於你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定於人的工作態度。工作中，你的工作態度就決定了你的前景。曾經有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當中有大部分時間都是和工作聯系在一起。不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。我覺得這句話很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對工作的態度決定了我們的工作質量，也決定了我們的生活質量。特別是我們作為一名剛走出大學校園的學生，我覺得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態度，只有這樣才能要真正踏下心來走到學生中去。我們雖然是大學畢業，有較好的文化功底，但是缺乏實際的工作經驗。在工作中，應該抱以虛心的態度多向前輩請教，多注意細節和言行舉止，不能自以為是。與學生接觸要熱情，認真傾聽他們的心聲，如果學生有什麼事情需要幫助，特別是一些力所能及的事情，我應該熱情並耐心地給予幫助，不能嫌煩。要堅持學習，拓展自身的業務水平與曾次，特別是老師，要全面教育，也要健全教育結構內容，使學生更能面向現代化，學習黨的方針政策，學習相關法律法規，使學生能夠與時俱進，不斷的進取，老師不僅僅就是傳授一些課本知識，也要教會做人的一些基本道理和內涵，人的氣節。不斷充實自己的知識面，提高自身的理論知識和業務能力，提高自己的服務意識，更好地開展工作，更大限度地服務於學生。學生是祖國的未來，在虔誠的態度下支持著我們，整理好心情再出發，老師的知識理解幫助孩子們長大，不然，那些傷心的眼淚誰來擦。態度決定老師的行為與修為，個人認為老師要學以致用，用以致富，富以致興邦，興邦已定天下。
態度決定一切，盡管在生活和工作中大學生「學生」會遭遇各種意想不到的實際困難：生活環境、工作環境不好、生活方式不適應、角色轉變不過來、工作經驗不足等，但只要我們端正好自己的態度，認真對待每一件事，一定會把工作做好。