2014公民道德建設月活動方案

1. 求「樹立公民意識，爭做和個小公民」的行動方案

下面是一篇主題班會案例，看看對你有沒有幫助：
我做合格小公民

——主題班會案例

一、班會主題：

我做合格小公民

二、活動背景：

以深入貫徹中央頒布的《公民道德建設實施綱要》為目標，以提高我班學生的道德素質為活動宗旨，以我校「建人性化校園」為理念導向，以「我做合格小公民」為主題，以「五小」為內容，使學生樹立小公民意識，培養基本的道德觀念，養成良好的社會道德行為習慣，努力成長為「四有」公民。

三、活動目的：

1、通過開展扎實有效的活動，鼓勵、要求學生個個爭當文明學生，個個爭做合格小公民，使學生的文明素養不斷提高。

2、發現、表揚一批「優秀小公民」，樹立榜樣，發揮示範作用。

四、設計理念：

由學生自主設計，形式多樣，以「怎樣做才是一個合格小公民」為主線展開活動，用串聯的表演形式體現班會主題。

五、活動形式：

主要發揮各個小隊的特色，有討論、朗誦、舞蹈、表演、采訪、唱歌等形式。
六、活動准備：

1、 訓練班隊活動小主持人。

2、 准備好錄音機、樂曲磁帶、道具。

3、 製作多媒體課件、幻燈片。各小隊排練好節目

七、活動過程：

主持人甲：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲，中國「小公民」道德計劃功在當代，利在千秋。

主持人乙：從我做起，從現在做起，養成良好的習慣。

主持人甲：關心兒童道德素質，就是關心未來。

主持人乙：我參與，我行動，我做合格小公民。

甲、乙齊：XXX班「我做合格小公民」主題班會現在開始。 答案補充 第一篇章 關注自我 暢想文明小公民

1、現場報道（文明小記者收集的不文明行為製作成幻燈片）。

主持人甲：看到如此行為，同學們心中有什麼感想呢？下面請聽「焦點訪談」。

主持人采訪同學，請同學們就不文明行為發表自己的看法和感受。

主持人采訪參加中隊會的社區居民代表。

主持人乙：知恥者近乎勇，我們已經覺醒，我們要從自我做起，充當文明的小使者，讓文明的種子隨風播撒，讓文明的鮮花開滿大地。

主持人甲：同學們請用你們的雙手，啟動你們的智慧來成為文明的榜樣。行動起來吧！

2、競技大擂台

紅太陽隊：我們用歌聲來表達我們的心聲。（小合唱《我們從小講文明》）

黃月亮隊：我們自編自創的《文明守禮歌》來嚴格要求自己。（小合唱《文明守禮歌》）

藍星星隊：我們親手製作了「文明標識」，來提醒大家用文明約束自己的行為。（展示文明標語）

綠地球隊：我們網頁小組也行動起來了。那精緻而又美麗的頁面襯托的是我們一顆顆文明守禮的心。

3、文明游戲大聯播

a. 情景劇表演；b.童謠傳唱；c.故事接龍 答案補充 第二篇章 賞識自我 爭當合格小公民
主持人甲：五月，許多人為了藍天更藍，綠水更綠而不懈地努力著
主持人乙：五月又來臨，我們沐浴在五月的陽光中，享受著五月的美景，是否想到為五月增光添彩呢？
主持人甲：請各小隊就上述問題進行討論，十分鍾以後匯報。（各小隊分頭討論。）
第一小隊：我們准備利用雙休日，搞一次勞動體驗。我們決定早早起床，幫清潔工人打掃衛生，一來可以減輕清潔工人的工作，二來我們也想通過親身經歷來感受勞動的艱辛，勞動的不易！
第二小隊我們小隊准備在母親節這一天，為媽媽獻上一份我們親手製作的賀卡，同時承擔家中的家務勞動，讓媽媽過一個輕松、愉快的母親節，感受一下兒女的孝心。
第三小隊：我們小隊准備成立一個志願隊，為社區的孤寡老人、軍屬烈屬定期服務，力所能及地為他們解決一些困難，送上我們的愛心。
第四小隊：我們小隊准備實實在在地為特殊教育學校的學生解決一些困難。他們中有不少是聾啞人，無法感受到有聲的世界。我們小隊的隊員大多喜歡電腦，我們想教他們一些計算機方面的知識，讓他們在網路世界中找到快樂。 答案補充 第五小隊：

我們——綠色環保小隊將五月作為我們的特別行動月。在這一個月里，我們准備做以下工作：

1、 向社會宣傳環境的重要性。

2、 結合國際無煙日開展禁煙活動。

3、 參加一些公益勞動，為小區的環境建設出力。

4、 開展社會調查，了解晉江環境污染狀況及環保措施、市民的環保意識等。然後寫出調查報告，送給市政府。

第六小隊：

我們想組織一個英雄故事演講團。因為我們發現，隊員們對卡通畫、孫悟空等比較感興趣，但對我國歷史上的英雄了解很少，所以，我們將用我們有限的力量，去喚起大家來繼承英雄遺志，把我們的國家建設得更好！

班 長：

同學們，剛才大家在短短的十分釧內，設計出了十分精彩的小隊活動，大家個個都是稱得上是小諸葛。我們要以自己的行動，為五月增光，為五月添彩，通過我們的努力，今年的五月一定會更燦爛！同學們一定能成為最合格的小公民！

2. "樹立公民意識,爭做合格小公民"的行動方案

下面是一篇主題班會案例，看看對你有沒有幫助：
我做合格小公民

——主題班會案例

一、班會主題：

我做合格小公民

二、活動背景：

以深入貫徹中央頒布的《公民道德建設實施綱要》為目標，以提高我班學生的道德素質為活動宗旨，以我校「建人性化校園」為理念導向，以「我做合格小公民」為主題，以「五小」為內容，使學生樹立小公民意識，培養基本的道德觀念，養成良好的社會道德行為習慣，努力成長為「四有」公民。

三、活動目的：

1、通過開展扎實有效的活動，鼓勵、要求學生個個爭當文明學生，個個爭做合格小公民，使學生的文明素養不斷提高。

2、發現、表揚一批「優秀小公民」，樹立榜樣，發揮示範作用。

四、設計理念：

由學生自主設計，形式多樣，以「怎樣做才是一個合格小公民」為主線展開活動，用串聯的表演形式體現班會主題。

五、活動形式：

主要發揮各個小隊的特色，有討論、朗誦、舞蹈、表演、采訪、唱歌等形式。

六、活動說明：

活動對象：嶺山小學五（1）班全體師生

活動時間：2006年5月上旬

活動地點：嶺山小學五（1）班教室

主 持 人：庄鈞源 蘇鳳妹

七、活動准備：

1、 訓練班隊活動小主持人。

2、 准備好錄音機、樂曲磁帶、道具。

3、 製作多媒體課件、幻燈片。各小隊排練好節目

八、活動過程：

主持人甲：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲，中國「小公民」道德計劃功在當代，利在千秋。

主持人乙：從我做起，從現在做起，養成良好的習慣。

主持人甲：關心兒童道德素質，就是關心未來。

主持人乙：我參與，我行動，我做合格小公民。

甲、乙齊：嶺山小學五（1）班「我做合格小公民」主題班會現在開始。

第一篇章 關注自我 暢想文明小公民

1、現場報道（文明小記者收集的不文明行為製作成幻燈片）。

主持人甲：看到如此行為，同學們心中有什麼感想呢？下面請聽「焦點訪談」。

主持人采訪同學，請同學們就不文明行為發表自己的看法和感受。

主持人采訪參加中隊會的社區居民代表。

主持人乙：知恥者近乎勇，我們已經覺醒，我們要從自我做起，充當文明的小使者，讓文明的種子隨風播撒，讓文明的鮮花開滿大地。

主持人甲：同學們請用你們的雙手，啟動你們的智慧來成為文明的榜樣。行動起來吧！

2、競技大擂台

紅太陽隊：我們用歌聲來表達我們的心聲。（小合唱《我們從小講文明》）

黃月亮隊：我們自編自創的《文明守禮歌》來嚴格要求自己。（小合唱《文明守禮歌》）

藍星星隊：我們親手製作了「文明標識」，來提醒大家用文明約束自己的行為。（展示文明標語）

綠地球隊：我們網頁小組也行動起來了。那精緻而又美麗的頁面襯托的是我們一顆顆文明守禮的心。

3、文明游戲大聯播

a. 情景劇表演；b.童謠傳唱；c.故事接龍

第二篇章 賞識自我 爭當合格小公民

主持人甲：五月，許多人為了藍天更藍，綠水更綠而不懈地努力著

主持人乙：五月又來臨，我們少先隊員沐浴在五月的陽光中，享受著五月的美景，是否想到為五月增光添彩呢？

主持人甲：請各小隊就上述問題進行討論，十分鍾以後匯報。（各小隊分頭討論。）

第一小隊：

我們准備利用雙休日，搞一次勞動體驗。我們決定早早起床，幫清潔工人打掃衛生，一來可以減輕清潔工人的工作，二來我們也想通過親身經歷來感受勞動的艱辛，勞動的不易！

第二小隊：

我們小隊准備在母親節這一天，為媽媽獻上一份我們親手製作的賀卡，同時承擔家中的家務勞動，讓媽媽過一個輕松、愉快的母親節，感受一下兒女的孝心。

第三小隊：

我們小隊准備成立一個志願隊，為社區的孤寡老人、軍屬烈屬定期服務，力所能及地為他們解決一些困難，送上我們的愛心。

第四小隊：

我們小隊准備實實在在地為特殊教育學校的學生解決一些困難。他們中有不少是聾啞人，無法感受到有聲的世界。我們小隊的隊員大多喜歡電腦，我們想教他們一些計算機方面的知識，讓他們在網路世界中找到快樂。

第五小隊：

我們——綠色環保小隊將五月作為我們的特別行動月。在這一個月里，我們准備做以下工作：

1、 向社會宣傳環境的重要性。

2、 結合國際無煙日開展禁煙活動。

3、 參加一些公益勞動，為小區的環境建設出力。

4、 開展社會調查，了解晉江環境污染狀況及環保措施、市民的環保意識等。然後寫出調查報告，送給市政府。

第六小隊：

我們想組織一個英雄故事演講團。因為我們發現，隊員們對卡通畫、孫悟空等比較感興趣，但對我國歷史上的英雄了解很少，所以，我們將用我們有限的力量，去喚起大家來繼承英雄遺志，把我們的國家建設得更好！

班 長：

同學們，剛才大家在短短的十分釧內，設計出了十分精彩的小隊活動，大家個個都是稱得上是小諸葛。我們要以自己的行動，為五月增光，為五月添彩，通過我們的努力，今年的五月一定會更燦爛！同學們一定能成為最合格的小公民！

第三篇章 超越自我 成就合格小公民

1、舉行「我做合格小公民」學生簽字活動。

2、開展「我做合格小公民」為主題的兒歌、童謠徵集、評選、傳唱活動，使學生在自創、自編的實踐中關注身邊人、身邊事，宣傳、弘揚良好的社會公德和家庭美德行為。

3、開展「我做合格小公民」為主題的火花圖案設計徵集評比，在方寸之間展示兒童參與道德建設實踐的精神風貌。

甲乙合：讓我們手拉著手、心連著心譜寫一曲和諧動人的樂章，唱響「同一首歌」。（師生共同演唱《假如幸福的話就拍拍手吧》。）

班長發言：

在本次活動中，大家都非常積極，為班級獻計獻策，發表自己的議論，提出自己的意見，使我們的這次活動搞得有聲有色。感謝大家，我們是最棒的。

班主任小結：

今天，我們在班委的主持下，全班同學熱情參與下，緊緊圍繞《我是合格小公民》這一主題，開展了一次內容豐富、形式多樣的主題班會，處處流露出同學們個個爭當文明學生，個個爭做合格小公民的強烈願望，表達了同學們爭當合格小公民的堅定決心。此次主題班會，取得圓滿成功，祝賀同學們，謝謝同學們。

今天的主題班會到此結束！

3. 道德實踐活動有哪些

暑期實踐活動方案:示例\x0d為了幫助、引導青年學生進一步深入學習、宣傳和實踐「三個代表」重要思想,貫徹《公民道德建設實施綱要》,推進素質教育的全面實施,按照團中央《關於組織開展學生志願者暑期社會實踐的通知》的有關要求,根據《關於開展「永遠跟黨走」大型青少年主題教育活動的通知》的精神,將繼續組織學生暑期社會實踐活動.具體方案如下：\x0d一、活動主題\x0d今年活動的主題是：實踐「三個代表」,弘揚道德新風,服務地方建設.\x0d要組織在社會實踐中學習、宣傳、實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想,進一步激發青年學生成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性.\x0d要以貫徹《公民道德建設實施綱要》為著力點,組織青年學生積極參與群眾性公民道德實踐活動,推進基層公民道德教育,提高青年學生道德文明水平.\x0d要堅持「受教育、長才幹、做貢獻」的原則,充分發揮青年學生的科技文化優勢,為祖國經濟建設和社會發展做出積極貢獻.\x0d二、活動內容\x0d以落實「三個代表」重要思想、《公民道德建設實施綱要》為重點,充分發揮學生的專業特色和個人特長,結合地方經濟和社會發展實際需要,組織學生暑期社會實踐活動.主要內容包括以下方面：\x0d三、活動路線1、xxxxx2、xxxxx3、xxxxxx四、活動時間\x0d整個活動分兩個階段：活動實施階段和總結表彰階段.\x0d1、活動實施階段（xx年x月底x月中旬）\x0d依據總體方案採取各種有效方式指導、組織各小分隊開展好實踐活動,力求取得扎實成效.\x0d2、總結表彰階段（xx年x月）\x0d對於在暑期社會實踐活動中表現突出的學生,將給予精神和物質獎勵.\x0d五、參加人1、推薦參加暑期社會實踐活動同學的基本條件：\x0d六、活動要求\x0d1、參加暑期社會實踐的學生要提前做好充分准備,並簽訂《安全責任書》.

4. 公民道德建設月可以舉辦什麼活動

牢固樹立共產主義崇高信仰，永遠實踐全心全意為人民服務的宗旨，大力弘揚新時期偉大創業精神。簡單的說就是：一個信仰，一個宗旨，一種精神。