關於學校道德的作文

⑴ 有關書香校園,道德品質的作文

在每個人的成長過程中，無非是四種滋味-喜、怒、哀、樂。而在我的成長中，卻只有「樂」,我的父母帶給我的歡樂。
記得有一個星期天的早晨 ，我和爸爸在吃早餐，看見天氣這么好，我眼睛突然一亮，一把抓住爸爸的手說:「爸爸，今天天氣這么好，我們去釣魚吧!」爸爸笑了笑說:「好主意，正好很久沒釣過魚了，我的手都有點癢了」。於是,我和爸爸吃過早飯,准備好漁具就出發了。
經過漫長的「跋涉」，我和爸爸終於來到了池塘邊，我們停好車，找了一個舒適的地方，准備釣魚了。把魚餌穿在魚鉤上，把魚桿上的線整理好……十幾分鍾後，我整理好漁具，開釣了。
我把魚竿放在架子上等待魚上鉤，那魚兒好像待在家裡睡覺似的，魚浮一點都沒動。等了二十多分鍾,我不耐煩了，拿起身邊的《漫畫party》看了起來。不知過了多久，我拿起了魚竿准備看看餌料，突然覺得魚竿挺沉的，就奇怪地問爸爸說:「爸爸，這魚竿怎麼這么沉呀?」爸爸聽了，急忙說:「快把魚竿提上來，你釣到魚了。」我聽後，趕緊把魚竿提起來，可是已經晚了，魚已經逃之夭夭了。
我後悔極了，真不該看《漫畫party》，這時爸爸勸我說:「別後悔，還有機會,這兒魚很多」 。我聽了爸爸的話就繼續坐下來專心釣魚了。過了大約半個小時，我突然看到魚浮在抖動，我激動極了，心砰砰直跳。這時我看到魚浮在下沉，我屏住呼吸，趕緊把魚竿往上奮力一提，哇!果然上鉤了，這時魚兒在水中拚命掙扎，我緊握魚竿，魚竿頓時成了一張「弓」這張弓一會向左，一會向右，一會……我內心很緊張，生怕魚再次脫鉤，於是我急忙叫爸爸，請他幫忙。這時爸爸趕緊跑過來，大聲說:「別著急，沉住氣」。他拿起兜網，讓我把魚牽到岸邊，好把魚兜在兜網里。我小心地緊握魚竿往後退，慢慢的把魚拉到岸邊，這時爸爸用兜網奮力一兜，終於把魚兜到兜網里。我高興極了，放下魚竿仔細一看，哇!好大的一條魚啊!足足有五斤重，我們今天可以大吃一頓了!爸爸也高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸又釣了許多魚，高興地離開池塘，趁著晚霞、唱著歡樂的歌，滿載而歸。
成長的滋味是一幅五顏六色的畫;是一道豐盛的大餐;是一座壯麗的舞台,我們在上面上演著喜怒哀樂的活劇。在我成長的道路上，還有許許多多銘記在心的快樂。它一直伴隨著我的童年和少年,並還將伴隨著我的青年,直到一生。

走進科學，快樂成長 20 世紀， 我們走進了一個科學的時代， 這是一個偉大的跨越。 21 世紀，我們似乎離科技化國家又近了一步。那麼，身為 21 世 紀小主人的我們應該做點什麼，明白什麼呢?答案很簡單，那就 是:走進科學! ! 走進科學，科學界中有許多妙不可言的事情，觀察 氣象，收集標本，科學實驗，科普活動，生活發現等 都是探索科學的一種，人類因科學而進步，科學因人 類而創新，人類離不開科學，科學也離不開人類。 科學，它在我們的生活中無處不在，不管大小，只要你留心 觀察。科學有利於人類，造福於人類，但萬事有利必有弊，科學 在造福人類的同時也在給人類的生存問題帶來麻煩! 科技越來越 發達，生活越來越舒適。條件一天比一天好，這些都要歸功與科 學、科技。如果沒有科學，人類現在也許還像我們的祖先一樣， 穿著大自然提供的衣服，拿著長矛、石頭去打獵，生火充飢。過 著飢一頓飽一頓的日子，過著沒有目標和理想的日子，漫無目的 的活著。 是科學讓我們知道了宇宙， 了解到了宇宙是浩瀚無邊的， 是科學讓我們過上幸福的日子。 科學醫好了以前我們所醫不好的 病。 我們是 21 世紀的青少年，我們也許也是未來幾十年中建設祖 國科技的重要人才。我們要好好享受現在的美好生活，認真體會 它給我們的方便。同時，也要善於發現科學之中的小問題，仔細 觀察，善於發現，你就是可愛的「小小科學家」 。 科學離我們並不遙遠，也許它就在我們身邊。14 歲的涪陵男 孩趙杭， 以自己發明的輸液警示器奪得大賽優秀項目三等獎和優 耐美科學「銀獎」 ;17歲少年孔靈犀發明的圓形書，1999 年申請成功的專利成果， 獲得了2000年世界華人發明家國際 協會國際發明金獎等等。 他們認真觀察我們生活中所缺少的東西 和不正確的地方，用自己的發明來讓人們更方便。同時也向全國 人民展現了青少年的風采，向人們證明了青少年的不容小覷。 科學之所以能使生活更美好， 是因為有一批又一批合理使用科 學技術的善良人們不屑的努力， 他們將科技運用於對社會和諧的 建設，對人類物質及精神的豐富與塑造，對真理不停息地正確的 追求和道德品質無比的崇尚。正所謂「青出於藍而勝於藍」，我 們要向歷代科學家學習，努力超越昨天!相信我們主宰的世界會 更加美好! 科學就在你身邊，你准備好迎接她了沒有?

⑵ 關於班級道德的作文500字左右快快快快快快

班集體是學生置身其間學習和生活的環境。
能夠把幾十個互不熟識、個性各異的學生個體聯合成一個有機整體，靠的是集體主義精神。
進行集體主義思想教育，培養學生的集體意識和集體榮譽感。要讓每一個學生都懂得什麼是集體，懂得個人與集體的關系，正確認識自己在集體中的位置和作用，認清自己對集體的責任和義務，把集體目標內化為個體目標。
集體輿論，就是在集體中占優勢的、為多數人贊同的言論和意見。它以議論或褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行，成為控制個人或集體發展的一種力量。班集體建設的一個重要任務，就是努力培養健康向上的集體輿論，使之成為進行道德評價和學生實現自我教育的有效手段，加速良好集體的形成和發展。
班集體人際關系是以人的情感與心理的溝通為基礎的，所以班集體管理說到底是人心的管理。力求統一思想認識，消除分歧和隔閡，最終形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關心的和諧的人際關系和集體氛圍。
我們需要建立的是平等、友愛、團結、互助、共同進步的人際關系，其最基本的准則是尊重人、關心人、愛護人。
一個集體要維護自己的統一，必須有一定的行為准則與判斷標准，這就是集體規范。根據班級實際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規定，如班級公約、課堂常規、學習紀律、衛生公約等，以引導和規范集體成員的日常道德和學習等行為習慣。
必須有一部分有一定威信和影響力的班幹部隊伍，通過他們團結、帶動其他集體成員，溝通信息，協調動作，開展集體工作。因此，選拔和培養好班幹部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。 班主任崇高的人格形象是指班主任以其高尚的思想品德情操為學生樹立榜樣。一個優秀班集體只有通過班集體成員的共同努力，特別是班主任的智慧和創造性的勞動，才能逐步地培養起真正意義的班集體。

⑶ 關於道德的作文怎麼寫

給你點啟示性的東西，你自己看完應該能動筆了 作文離不開生活，生活需要道德規范（道德是人們共同生活及其行為的准則和規范），因而話題作文與「生活·道德」的聯系尤為緊密。隨著改革開放的深入，市場經濟的發展，人們的思想日趨活躍，形成許多新的思想觀念，對傳統觀念、文化等產生很大影響，同時也出現了不少社會負面現象，部分人的道德失范，已經制約著我們的可持續發展。所以，江總書記提出「以德治國」的號召。今年人大、政協「兩會」期間，道德建設成為最為關注的熱點問題，大會提出的口號是「公民道德建設，國家千秋基業」。所以，有關「生活·道德」方面的話題，不僅是今年，而且是今後相當長一段時間里高考作文貼近的目標，應當重點訓練。 中學生的「生活」范圍無外乎學校、家庭、社會。雖然學校、家庭只是社會的一個窗口，一個影子，但作為生活內容來說畢竟各有側重，各具特色。試以高考作文為例：1989年以書信形式談選報學校志願問題，1991年以學校演講形式談環境對人發展的影響，1997年中學生助人為樂調查，這些取自於學校生活。1991年「三南」卷的漫畫作文「媽媽愛吃魚頭」，1998年全國卷「媽媽只洗了一隻鞋」，這些取材於家庭生活。1990年「玫瑰園的花與刺」，1992年的「玻璃罐」等，取材於社會生活。「道德」體現在生活的各個側面，如社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。國家規定（見《公民道德建設實施綱要》）公民基本道德規范是：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。凡取材於生活方面的話題作文，均與道德相關。高考作文已涉及的有孝敬父母（1991年「三南」卷），言行一致、知錯即改、從我做起（1992年全國卷），嚴於律己、寬以待人（1995年全國卷），敬業立德（1996年全國卷《截錯了》），樂於助人（1997年全國卷），盡責（1995年上海卷「責任」），誠信（2001年全國卷）。 由於生活與我們聯系得太緊密，更由於生活中不和諧的東西（如不良的道德風氣）見怪不怪，所以對取材於「生活·道德」方面的話題作文，同學們容易走兩個極端：其一，心不在焉、言不由衷地說大話、唱高調，有的甚至將思想品德教科書上的說教和範例也搬進文章。殊不知真情實感、有的放矢，這才是文章的生命線。其二，任性而發，或世俗化的肯定，或絕對化的否定，結果是立意偏頗，格調不高。作文貴在個性化，但個性必須是建立在弘揚真善美、鞭撻假丑惡的前提下，符合這個前提的是該提倡的個性，反之則是需要提防的。 「追求」是連接「生活」與「道德」的中介，「生活·道德」方面的話題一般從價值判斷性的行為追求表象入手，考察考生對生活的認識水平及其道德水準（國家規定的公民基本道德規范，見上文）。給出的方式，一是現實或歷史生活中的真人真事，二是根據歷史或現實情形編寫的小故事、寓言等。這類話題作文突破的根本途徑是提升做人的能力，文格決定人格。首先是積極、發展地看待生活，這樣你才能發現生活的美好，體會到生活的樂趣，激發對生活的熱愛，樹立起高遠的生活目標，產生高雅的生活追求。在此基礎上，你看問題、談生活，才能看得准，析得透；你處理問題，才能擺正自己在學校、家庭、社會中的位置，明確自己的責任與義務，提高自身的修養，逐步形成個人美德的自覺自律。其次是發自真誠，抒寫真情，行文注重具體分析，力求有理有據有序有素（個人品德素養）。

⑷ 關於校園道德失范現象的作文1200字

道德如燈，照亮人們的成長之路；道德如火，點燃城市之心；道德如甘露，默默滋養人們的心靈。
看到道德這兩個字眼，我不禁想起了這樣一件事，年幼的小悅悅愉快的走在大街上，走著走著，不小心被一輛車給「親」了一口。血像瀑布般似的一下子就噴了出來。而司機只是停了一下，不但沒把血紅色的小悅悅送去醫院，還繼續前行，無情的後輪再次向那柔軟的身軀碾壓！18個人路過，第一位行人，看著小悅悅躺在那冰冷的馬路上，無情的走過；第二個人，無動於衷，假裝什麼事都沒發生；第三位……18位行人過去了，每個人都見死不救，若無其事的過去。他們竟然可以那麼鐵石心腸，無動於衷！幸好有一位撿垃圾的陳婆婆看見倒在血泊里的小悅悅，停下，試圖抱起她。但是小悅悅猶如一灘軟泥陷了下去。那位有著熾熱般的善心的陳婆婆張口吶喊，個個詢問。最終找到了小悅悅的母親，才送她到醫院，遺憾的是，小悅悅因出血過多最終搶救無效而離開這個無情的世界……
此事一報道，立即在全國大江南北引起了高度的重視。大家不禁要問，道德在中國社會究竟怎麼了？誰給那些冷漠的旁觀者找一個理由，社會風氣的墮落，社會主導價值觀的傾斜，還是法制不完善的表現？言之者鑿鑿，聽之者諾諾，似乎人人知其病根，卻難尋症結。各人自管門前雷，不尋他人瓦上霜，事不管己，人人高掛，人不為己，天誅地滅，這些資本主義，私有制社會的至理名言，便是時下所謂眾人的道德觀，價值觀，社會觀，這些真是當今社會的一大悲哀，將無辜的生命無情的推下了深淵。
一條活生生的性命，考驗著道德在每個人心中的分量！那位陳婆婆雖然靠撿垃圾度過餘生，但是她比那些富豪，司機，過路人富有的多！因為陳婆婆有一顆無私善良，救急扶危，默默奉獻之心，她以那不計得失，無私心的雜念要去救人！這一種精神是多麼的崇高，何等的讓我們這些人敬佩，這樣一對比，我想問，這個社會的道德究竟怎麼了？政府所創建的精神文明難道只是「金玉其外，敗絮其中」嗎？不，絕不是，我堅信。這樣的的人只是少數，這樣的事只是少數，但要知道，即使是少數，也讓人心寒啊！也是社會的一個陰暗面啊！
小悅悅事件，不僅是一場交通肇事的逃逸，而且關繫到一個民族的道德的缺失評判。小悅悅用自己純潔的生命，拷量著人們的靈魂，良心。
我們每一個人，都要用良心的尖刀深刻剖析自身的醜陋，通過刮骨療傷之痛喚起社會的警醒。用具體行動呼喚良心道德的回歸，呼喚五常之道的回歸，即仁義禮智信的回歸，讓仁愛、忠義、禮和、睿智、誠信等傳統美德在中華大地上發揚光大。

⑸ 關於道德的作文

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⑹ 學校的道德風氣作文

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：「轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。」這就說明，道德是做人的基本准則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。

可有些人就問了什麼是道德,不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態。

詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。

哲學家說：道德是願者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司機，好好開車。法官說：道德是調整…………規范的總和。我說；道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關鍵是照己。 由此可看出，道德的概念在每個人的心裡都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什麼，還得自己去感悟，去理解。

那我們應該怎樣做一個有道德的人呢？我個人認為，首先要做到「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」如果我們能夠從身邊小事做起，嚴格要求自己。那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

說了這么多，那我們在實際生活中應該怎麼做呢？在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。

在家裡，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖後再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。

道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

⑺ 有關道德的作文

道德是社抄會中自然而然形成的襲一個行為規范，獲得別人信任的一個標准。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。
記得義大利詩人但丁曾說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」古往今來，「德」是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富！
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人.

⑻ 有關學生道德品質的作文

誠實，我們永遠的品德 人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信.

朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是芸芸眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.
那麼，就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她並沒有失去什麼，仍然那麼皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的道德境界， 他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。俗話說：「人無信不立，國無信不國。」沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來都把「誠信」作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心願，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著「寧可窮而有志，不可富而無信」之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
同學們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信紮根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學習，報效祖國。
「贈人玫瑰，手有餘香。」讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！！

⑼ 關於道德的600字作文

你好！不知不覺，你已經陪我走過了十七個春夏秋冬，你總是在我身邊提醒著我什麼該做，什麼不該做。因為一路有你相伴，我才能健康快樂的成長。我要真心的對你說：「謝謝你！」 記得小時候，最高的榮譽便是捧回一塊上面寫有「德智體全面發展的三好學生」的獎狀。你看，你多麼重要啊！連知識和鍛煉都比不上你。從那時起，我便下定決心要好好向你學習，做個真正德智體全面發展的三好生。道德，謝謝你是你讓我有了一個堅定而美好的信念。
記得那次嗎？我因愛美而偷穿媽媽的裙子，卻不小心弄臟了，慌得手忙腳亂的我怎麼也清理不幹凈。小腦袋忽然想出一種絕妙的好辦法，拿起剪刀「咔嚓」一聲把污漬剪掉，卻猛然發現裙子多了個窟窿，沒辦法，因為怕被媽媽罵，便絞盡腦汁想找個借口。這時，是你在提醒我，不能那麼做，那是撒謊，那是你不允許看到的，有道德的人應該承認並承擔自己做錯事的後果。於是，我聽從了你，一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒有罵我，反而誇我誠實，還用那件裙子幫我改了一件小裙子。當我穿上漂亮的新裙子時，真想對你說：謝謝你，是你讓我從小事一步一步做起，讓我有了控制自己的能力。
想想那段時間，剛剛升入高中的我，稍微接觸到了學校之外的事情，看電視，看報紙，我忽然覺得這個社會好復雜，這個世界好黑暗，壞人成群結隊，那間事都像是個陰謀，我快要崩潰了。這時，是你讓我看到：自己一貧如洗的人見到貴重物品千方百計的找到失主，原封不動的奉還，受到了眾人的誇獎；為救別人而推遲自己孩子的手術，最終兩人都獲救我看到了，好人會有好報，上天是不會虧待有道德的人的。於是，我又看到了明亮的世界，我想告訴怒你：謝謝你，是你讓我有了信心，有了動力去堅持到底。
我想，你一定記得我們一起走過的點點滴滴吧：路上有別人扔的廢紙，你告訴我應該撿起來；遇到有殘疾而走路不便的人，你警告我不能嘲笑；當我眼紅別人的成功時，你提醒我嫉妒可不是件好事；當看到有人做不道德的事時，你支持我去和他講道理道德，真的很謝謝你，因為一路有你相伴，我走得平穩而踏實，問心無愧，我會一直走下去的！
最後，祝願你能被所有的人接受喜歡！
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