道德境界的名言

A. 關於道德修養方面的名言名句

有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心中喚起的驚奇和敬畏就會越歷久彌新，一個是我頭頂的星空，另一個是我心中的道德法則，它們向我印證，上帝在我頭頂，亦在我心中。

康德

那最神聖恆久而又日新月異的，那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西，是天上的星空和我們心中的道德律。

康德

世界上有兩件東西能震撼人們的心靈：一件是我們心中崇高的道德標准；另一件是我們頭頂上燦爛的星空。

康德

酒能使人出語輕快，酒更能使人一吐衷情，酒，因而成為一種道德的性質成為搬運率直之心的物質。

康德

道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條，而是指導人們如何配享有幸福的學說。

康德

有兩件事物越思考就越覺得震撼與敬畏，那便是我頭上的星空和我心中的道德准則。

康德

良心是一種根據道德准則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能。

康德

入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

能充實心靈的東西，乃是閃爍著星星的蒼穹，以及我內心的道德律。

康德

芝蘭生於幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。

孔子

身不修則德不立，德不立而能化成於家者蓋寡矣，而況於天下乎。

德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

君子之道四焉，強於行義，弱於受諫，怵於待祿，慎於治身。

孔子

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。

志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

孔子

士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

孔子

法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。

人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何。

孔子

體也，載知識之車而寓道德之舍也。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

孔子

虛心使人進步，驕傲使人落後。

毛澤東

道德首先被要求的是支配自己。

康德

君子周而不比，小人比而不周。

孔子

同情是一切道德中最高的美德。

君子和而不同，小人同而不和。

孔子

學而不思則罔，思而不學則殆。

孔子

不義而富且貴，於我如浮雲。

孔子

以至誠為道，以至仁為德。

君子坦盪盪，小人長戚戚。

孔子

君子喻於義，小人喻於利。

孔子

美，是道德上的善的象徵。

康德

土扶可城牆，積德為厚地。

修身潔行，言必由繩墨。

百尺竿頭，更進一步。

靜以修身，儉以養德。

謙以待人，虛以接物。

己所不欲，勿施於人。

孔子

道德當身，不以物惑。

不學禮，無以立。

孔子

B. 關於道德修養的名言警句20條

1、如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會比任何一種渺小的害蟲更優越。——培根

2、使自己快樂也使他人快樂，別傷害自己也別傷害他人，我以為這就是倫理學的全部意義。——尚福爾

3、道德中最大的秘密是愛。——英國

4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。——劉備

5、德行的實際是由行為，不是由文字。——誇美紐斯

6、道德首先被要求的是支配自己——康德

7、才者，德之資也；德者，才之帥也。——《資治通鑒》

8、道德的基礎是人類精神的自律。——馬克思

9、如果你的道德觀念令你消沉，那它們就一定是錯誤的道德觀念。——史蒂文生

10、德行啊，你是純朴的靈魂的崇高科學。——盧梭

11、一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。——郭沫若

12、君子坦盪盪，小人長戚戚。——孔子

13、真誠才是人生最高的美德。——喬叟

14、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根

15、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬

16、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

17、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪

18、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

19、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文

20、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——羅素

C. 滾縮崇高境界、道德境界的名言

1、 不戚戚於貧賤，不復汲汲於富貴。 —— 陶淵明
2、 富貴制不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥
3、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方! —— 方誌敏
志當存高遠。 —— 諸葛亮
4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備
5、為了高尚的目標，多大的代價我也願付出。 ——羅曼•羅蘭
6、君子喻於義，小人喻於利。 —— 孔子

D. 關於道德的名人名言

你好，是關於道德的名人名言，出自此句西晉·陳壽《三國志)之(先主傳)。如果對答案滿意，請採納!謝謝

E. 關於講道德的名言

一、德積者昌，殃積者亡。

出自《黃帝四經》。【大意】積累德行的人就會興盛，積累禍害的人就會滅亡。

二、德則無德，不德則有德。

出自《韓非子·解老》。這句話的意思是：自以為有德就是無德的表現，不自以為有德卻真正是有德。

三、德輶如毛，民鮮克舉之。

選自《詩經·大雅·烝民》。其文意是，德行看似輕如毛，卻很少有人能舉動它。

九、德彌盛者文彌縟，德彌彰者人彌明。

出自漢代王充《論衡》。意思是講：道德愈高尚的人，文章愈豐富多彩；美德愈顯著的人，為人愈明智豁達。

十、德無常師，主善為師；善無常主，協於克一。

選自《尚書·商書》。【大意】德沒有不變的榜樣，以善為准則就是榜樣；善沒有不變的准則，眾人同力，皆能勝任於忠恕之道，就是一種理想境界了。

F. 關於思想道德修養的十句名言

關於思想道德修養的十句名言
1、長時間迷失在物質金錢名利的洪流之中，我們與世推移隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的慾望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。
2、抵禦寒冷沒有比加厚的毛皮服更好的了，想制止別人的誹謗，沒有比加強自身的道德修養更有效的了。
3、道德修養能達到的最高價段，是認識到我們應該控制我們的思想。達爾文
4、我們培養的學生首先應該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術修養、道德品質高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學科、專業知識的人，一個未來的工程師、專門家。
5、兒童對優秀教師的信任的確是無限的。當兒童跨進學校大門，成了你的學生之後，他就會無限地信任你，你的每一句話對他來說就是神聖的真理；你的行為在他看來就是智慧的化身和道德的典範。兒童對教師的信任，猶如玫瑰花上的一滴潔凈的露珠。請不要把這一滴露珠抖落，要珍惜信任。這也就是說，要珍惜兒童對人不加防備的心。這種教育智慧，應該貫穿於我們全部工作之中，哪裡的教師不懂得兒童的內心世界，竭力把兒童不加防備的心變為關閉小鳥的樊籠，並把自己認為有益的和必要的東西強加給兒童、哪裡就會開始出現教師缺乏修養和愚昧無知的現象。
6、明道德以固本，重修養以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節。
7、當金錢的罪惡彌漫了大地，利慾的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。
8、解脫自己的最高境界，就是在逆境中奮起。在人生的長河中，每個人都有身處逆境之時，只是程度不同、表現不一罷了。在身處逆境時，如果消極對待，就會自怨自艾，一事無成；如果積極對待，就會欣慰超然，激勵人生。學會解脫，是攀登高峰的階梯，是通向成功的鋪路石，是人生一筆豐厚而寶貴的財富。學會解脫，是一種人生態度，是一種道德修養，是一種學識智慧，它將永遠屬於那些熱愛生活的人們。
9、鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇於拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善於讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。
10、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。

G. 道德名言

●道之以德，齊之以禮，有恥且格。
——孔子
●若無德，則雖體魄智力發達，適足助其為惡。
——蔡元培
●道德是做人的根本……沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。
——陶行知
●教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
——陳鶴琴
●道德修養貴乎實行，卻不貴看書，但看書能正確我們的道德觀念，自也很有益處。
——楊賢江
●一種集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培養好的社會公民的。
——弗·培根
●兒童第一步走向邪惡，大抵是由於他那善良的本性被人引入歧途的緣故。
——盧棱
●教育必須立足於道德和智慧，道德是為了支撐美德，智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。
——尚福爾
●對你們的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金錢，才能使人幸福，這是我的經驗之談。
——貝多芬
●教育的最終目的為明辨善惡及真偽，並使人傾向於善與真，排斥惡與偽。
——塞·約翰生
●必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始，因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。
——羅素
●在道德教育方面，只有一條既適合於孩子，又對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬於這個教訓，也是虛偽的、矛盾和有害的。
——盧棱
●教你的孩子規矩勤勞，不要在窮苦中失措，敗壞了品德而行為不檢。
——裴斯泰羅齊
●人人都應該祈求自己具有存在於一個健康的身體裡面的一個健康的心靈。
——誇美紐斯
●我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。
——柏拉圖
●不要讓兒童的思想和心靈接觸到不正義的事情時抱著漠不關心的態度。這是邁向道德發展的更高境界的一個台階。
——蘇霍姆林斯基
●五年寒窗固然能培養出工程師，但學會做人，則需要一輩子。
——蘇霍姆利斯
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道德美……包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。——庫申
道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧

道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克吐溫

道德是永存的，而財富每天在更換主人。——普盧塔克

道德是真理之花。——雨果

道德是自由的保衛者。——斯米茨

H. 有沒有關於「道德」的名人名言

1、五年寒窗固然能培養出工程師，但學會做人，則需要一輩子。 ——蘇霍姆利斯基

2、不要讓兒童的思想和心靈接觸到不正義的事情時抱著漠不關心的態度。這是邁向道德發展的更高境界的一個台階。 ——蘇霍姆林斯基

3、我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。 ——柏拉圖

4、人人都應該祈求自己具有存在於一個健康的身體裡面的一個健康的心靈。 ——誇美紐斯

5、教你的孩子規矩勤勞，不要在窮苦中失措，敗壞了品德而行為不檢。 ——裴斯泰羅齊

6、在道德教育方面，只有一條既適合於孩子，又對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬於這個教訓，也是虛偽的、矛盾和有害的。 ——盧棱

7、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始，因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。 ——羅素

8、教育的最終目的為明辨善惡及真偽，並使人傾向於善與真，排斥惡與偽。 ——塞•約翰生

9、對你們的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金錢，才能使人幸福，這是我的經驗之談。 ——貝多芬

10、教育必須立足於道德和智慧，道德是為了支撐美德，智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。 ——尚福爾

11、兒童第一步走向邪惡，大抵是由於他那善良的本性被人引入歧途的緣故。 ——盧棱

12、一種集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培養好的社會公民的。 ——弗•培根

13、道德修養貴乎實行，卻不貴看書，但看書能正確我們的道德觀念，自也很有益處。 ——楊賢江

14、教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。 ——陳鶴琴

15、道德是做人的根本……沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。 ——陶行知

16、若無德，則雖體魄智力發達，適足助其為惡。 ——蔡元培

17、道之以德，齊之以禮，有恥且格。 ——孔子

18、純朴無瑕的愛情，具有誠實的品格；裝腔作勢的愛情，披著虛偽的外衣。 ——佚名

19、幾乎每個人都將自己的一部分生命浪費在試圖表現出來某些自己並不具備的品格，或贏得某些自己無法享有的喝采上面 ——塞•約翰遜

20、人們似乎沒有懂得，他們對於世界的見解其實也是他們品格的自白 ——愛獻生

21、苦難可以試驗一個人的品格，非常的遭遇可以顯出非常的氣節 名人名言 www.51Flash.Com ——莎士比亞

22、我們拚命贊揚別人身上某些我們明笑並不存的品格，條件是別人對我們堅信自己具備的種種美德報以同樣的贊美 ——讓•羅斯唐

23、戰士對人民的愛是藍色的，因為這種愛是來自天一樣的氣質，海一樣的品格。 ——佚名

24、自私怯懦的人常不快樂，因為他們即使保護了自己的利益和安全，卻保護不了自己的品格和自信 ——法國

25、有些缺點比美德更能清楚地證明一個人的優秀品格 ——雷斯紅衣主教

26、君主們周圍總是圍繞著一些精於推敲琢磨的人們，他們具有如此敏銳的洞察力，他們能頻繁地發現主人的偉大品格，而這些品格若不公之於眾，永遠不會為普通人所察覺 ——塞•約翰翰遜

27、研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格：事業心和進取心。 ——貝弗里奇

28、才能是在寂靜中造就，而品格則是在世間洶涌波濤中形成 ——歌德

29、實實在在的真理，頂天立地的品格，比什麼爵位都高。 ——彭斯

30、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。 ——阮元

31、良好的品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心，而且是國家的原動力；因為世界主要是被德性統治。 ——史邁爾

32、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。 ——富蘭克林

33、容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。 ——但丁

34、才能可以在獨處中培養，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。 ——歌德

35、心眼不多，可是品格端正的人，倒經常能看穿最狡猾的騙子的詭計。 ——歌德

36、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。 ——佚名

37、不論用什麼方法獲得名譽，如果沒有品格來扶持，名譽終必歸於消滅。 ——華盛頓

38、如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會照顧它自己。 ——模蒂

39、清白純潔是高尚人格的本質，我們一生沒有惡毒污穢的思想，就是最大的光榮。 ——佚名

40、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人發覺的時候作些什麼。 ——孟德斯鳩

41、一個人的品格不應由他的特殊行動來衡量，而應由他的日常行為來衡量。 ——埃默森

42、人們以為品德善惡的表露，是出於明顯的行動；卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格。 ——埃默森

43、留給子孫的最佳的遺產，是光明無瑕的模範品格。 ——溫司洛普

44、使人高貴的是人的品格。 ——勞倫斯

45、惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。 ——馬頓

46、品格和名譽，好像一棵樹的生命和枝葉，樹嘲是否茂盛，全在於地的有無生氣。 ——華倫

47、人之風動一世，在品行，而不在地位；地位雖高，無品行，何得風動一世。 ——史邁爾

48、良好品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心，而且是國家的原動力；因為世界主要是被德性統治。 ——史邁爾

49、一個人的真正權勢及錢財的產業，是在他本身之內；不是在乎他的居處、地位、或外在關系，而是在他自己的品格之中。 ——卑拆

50、品格是最難下的定義，但它卻是人生中最具影響而重要的東西。 ——諺語

51、人必須通過財富和安逸的考驗，始知其身的堅強。 ——古塞

52、我們要想涵養公正的品德，就應養成一種「不苟」的優良習慣。 ——林肯

53、人在品格修養上，必須從花朵學得教訓。為什麼梔子花普遍為人喜愛，只有一個理由，因為他絕不想玫瑰花般的香味。 ——佚名

54、才能最好於孤獨中培養；品格最好在世界的洶涌波濤中形成。 ——歌德

55、教育家謂稱童品格，決定於二歲至五歲之間，誠然不虛。 ——羅德曼

56、你要宣揚你的一切，不必用你的語言，要用你的本來面目。 ——魯索

57、品性是一個人的內在，名譽是一個人的外貌。 ——莎士比亞

58、名氣，是世上所有男人跟女人對我的評價；品格是上帝跟天使對我們的認識與了解。 ——潘恩

59、職業盡管不同，但天才的品德並無分別。 ——巴爾扎克

60、有德而富貴者，乘富貴之勢以利物；無德而富貴者，乘富貴之勢以殘身。 ——胡宏

I. 請寫五個有道德境界的格言

1、 不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴. —— 陶淵明
2、 富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄. —— 程顥回
3、君子喻於義,小人答喻於利. —— 孔子
4、勿以惡小而為之,勿以善小而不為.——劉備
5、為了高尚的目標,多大的代價我也願付出. ——羅曼•羅蘭

J. 誰有關於道德的名人名言

在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。 —— 孟德斯鳩

人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。 —— 劉備

不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡

土扶可城牆，積德為厚地。 —— 李白

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來

一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 —— 郭沫若

害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 —— 斯賓諾莎

應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特

感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。 —— 凱洛夫

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。 —— 羅曼·羅蘭

理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基

共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關繫上。 —— 馬雅可夫斯基

有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。 —— 鄧肯

人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。 —— 列夫·托爾斯泰

人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫

良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思

守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。 —— 克雷洛夫

精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。 —— 黑格爾

把「德性」教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。 —— 貝多芬

如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅

我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬

裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。 —— 盧梭

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭