道德綁架名人名言

A. 有哪些常見的道德綁架

在最近幾年，隨著人們生活水平提高的同時也出現了一些非常普遍化社會問題，比如生活當中常常會出現一些關於道德綁架的事件，總有一些人會莫名其妙的站在道德的制高點上去指責他人的做法，遭遇這種事的人真的會覺得非常的不爽。今天我們就來看一看生活之中有哪些常常出現的有關道德綁架的事件。
第三種便是有錢人被迫捐錢。有人會心生這樣的想法:認為那些有錢人應該將錢捐給貧苦之人，他們會認為有錢人捐款是應該的，反正他們有那麼多錢。這種事情常常發生在很多的名人的身上，他們會因為捐款捐得少而被網上那些無所事事的鍵盤俠們指責，賺那麼多錢，捐款的時候為何不多捐一點。捐款獻愛心本是發揚了中國的傳統美德之事，捐款不是個人獻愛心的行為么？本屬個人意願的事情，怎就偏偏就成了對他人品德丈量的尺寸呢！

之前雜交水稻之父袁隆平先生因買了兩部華為手機，就遭遇了無良人的辱罵與詛咒，說其不愛國。這本是一件尋常的小事，為何有的人卻用道德卻綁架別人，處處針對別人的言行，你在指責別人的同時，有沒有想過真的是為了維護所謂的道德么，你的做法是否合情合理呢？

B. 關於枷鎖的名言

1、我想留下這份真誠 在莫知的道路上前行， 就好像帶著明燈 不畏黑夜裡的蹣跚起步。 當時代的號角 追逐著權利的腳步; 當現實的枷鎖 困惑著金錢的思考。 我還有多少真誠? 可是生命具來的本性， 需要真誠的撫慰: 用我的真誠給我的家人， 用我的真誠給我的朋友， 如此 面對旭陽升起的地方 我還有走下去的勇氣

2、世界彌漫著焦躁不安的氣息，因為每一個人都急於從自己的枷鎖中解放出來。出處：《不合時宜的考察》

3、讀不懂的落莫、割不斷的枷鎖、誰借誰的錯變了執著~

4、原來回到故鄉是這樣的感覺，無形的枷鎖離開的時候，鮮血流淌的解放，內心黑暗的救贖，仰望漆黑泛著熟悉的天空。當我的腳又一次踏在這片土地，我又一次看到這座簡單的城市，我的愛

5、我努力的睜大眼睛，害怕合上眼瞼的時候淚會流出來。我感覺無論怎樣做都不會得到一句肯定。很想打個電話，可是拿起又不知道應該說些什麼。你一直把我們當小孩子，可是我們討厭被束縛，討厭被安排。終於沖開枷鎖枷鎖飛走了，你卻變得不再安心。

6、For to be free is not merely to cast off one's chains, but to live in a way that respects and enhances the freedom of others. 自由不僅僅意味著擺脫自身的枷鎖，還意味著以一種尊重並增加他人自由的方式生活。作者：曼德拉

7、人世間外事萬物，本來是隨著變化而變化的，人的本性決定大多數人總是試圖牢牢地抓住現在，不願改變，導致煩惱接踵而來，如果我們能放下包袱，便能解開自己給自己在精神上安設的枷鎖。若要快樂，就要隨和；若要幸福，就要隨緣。人一輩子，總會走過一些地方，愛過一些人。

8、究竟還要有多煎熬，我才能擺脫這該死的枷鎖

9、如果失去了頑強的意志，困難就會給你戴上枷鎖。

10、我們口口聲聲說要捍衛我們的自由，但又有誰能夠真正掙脫命運的枷鎖呢?所以我只能用心為形役來形容現在的自己了，不，應該是永遠的自己。

11、你是我命中的枷鎖，我的城早已陷落。

12、一直不願意相信時間的枷鎖會把你我鎖在自己的角落，等待時間慢慢逝去，刻下無名的傷痕.

13、數字詩詞接龍(接一) 國破人依然，斷壁殘垣兒孫眠。 山高路迢皇帝遠，可肆無忌憚! 武勇安邦，流血潺潺。 妻尋夫在何處?巴山楚水夢難圓。 觥籌交錯酒樽翻，濕衣衫。 擺下天門陣，簽了澶淵。 腕扣枷鎖鐵鏈，還憶當年。

14、鞭長莫及，是一種叫做回憶的東西。 就像是追憶往事的後人,永遠脫離不了一個名叫」想當初」的枷鎖。 或許過幾年我們就會忘了現在喜歡的人或物,就會把曾經關於它的收集漸漸堆放進地下車庫。 再也不會聽著他的名字激動,也不再理解那些正在尖叫的人。 舊人的來與去，終於使我懂得些許人情的道理。我開始感覺秋天猶如被撕裂，而人來人去也不過像是季節更替。如此循環，令人疲於輾轉。我並不責備活著本身，但我責備自己對於活著的期望。在青春期和成人期之間的交界，更加難以把持。作者：七堇年

15、生命的枷鎖，局限著我們人生的幅度。

16、有一個很壞很奸極有手腕的男人，曾經傷害我羞辱我，又寵溺我憐愛我。 有一樣我以為差不多是我的東西，現在是別人的了。 擁有時覺著是枷鎖是桎梏，負累重重，失去時一身輕松，卻生感慨。作者：周夢 出處：妃子血

17、有誰在隆冬歌唱白雪 憐人的淚水揮別故土 春天還遠且花季未臨 希望也難以渡過苦海 孤零的梅子獨自微笑 等待皚皚冰河的消融 朝陽帶著溫暖也帶著希望 喚醒了沉睡的風景 把心裡的枷鎖偷偷解開 抬頭仰看天邊的雲彩 春天唱著一支醉人的贊歌走來 希望也如同花香飄向無盡的原野

18、胡斐：一次戀愛之後最好立刻把前面的人忘記，否則會帶著沉重的感情枷鎖。你看看蕭峰到死都沒法忘記阿朱，而我不是就和苗若蘭好了嗎？出處：《飛狐》

19、人有著身體的枷鎖，飛不到靈魂想去的地方。-葉海花作者：波波 出處：綰青絲

20、人生是需要用苦難浸泡的，沒有了傷痛，生命就少了炫彩和厚重。只有在傷口中盛開的花朵，才是陪伴我們默默前行的風景。不要在意小小的委屈，難過只是你心情的點綴，而不是制約你靈魂的枷鎖。該銘記的，就把它雕刻在心靈的石碑上;該淡忘的，就把它融入宣洩的淚水中。讓我們從困苦中借力，在隱忍中堅強。

21、我喜歡火焰的放肆和破裂，因為我可以焚燒一切的枷鎖，我是整個大地的王，而我哥，卻是我心裡的神。惟一的神。我想讓他自由，哪怕犧牲我的生命。作者：郭敬明

22、當慾望失去了枷鎖，就沒有了向前的路，只能轉左，或者向右。左邊是地獄，右邊也是地獄。作者：煙雨江南 出處：罪惡之城

23、越是去阻擾就越想沖破枷鎖，這是人的本性。出處：歐若拉公主

24、看著他們，我不由得很感傷。我們自己給自己往脖子上戴枷鎖。 一切都人所共知:先攢錢買電視，再買洗衣機，汽車，冰箱。 一切都象國家計劃里那樣提前20年都定好了。 -這有什麼不好? -這有什麼好?出處：莫斯科不相信眼淚

25、愛，這絕美的枷鎖

26、我們這樣說，並不意味著學習閱讀十分艱難。如果我們與閱讀還有距離，我們的閱讀還存在障礙，都是因為世俗的腐朽的不正確的閱讀觀使我們無法親近閱讀。比如對閱讀的膜拜，對閱讀的功利訴求。也許，我們可以驚世駭俗地把閱讀拉下文化崇拜的神壇。也許，我們可以無所羈絆地把閱讀從功名的枷鎖中解放出來。每一個人都可以從閱讀中得到心靈的慰藉。每一個人都是閱讀的主人。閱讀僅僅是為了活著，快樂地活著，有靈魂地活著，高質量地活著，成為一個真正意義上的活著的人。

27、她想要的其實不過也是一片迷茫 一紙結婚證書怎可以保證終身幸福 承諾如枷鎖 無法兌現承諾也如枷鎖。作者：七堇年 出處：瀾本嫁衣

28、結了婚你就算戴上枷鎖鐐銬了，跳舞都得戴著!想絕對自由乾脆別結婚。出處：婚姻保衛戰

29、人生短暫幾十年，年復一年又一年;曾經的得失，都一笑而過吧，生活，是活在現實中，而不是活在夢想里。夢想那是人生的精神支柱，現實才是生活的常態。不必計較太多，只要精神上沒有枷鎖，比再多的擁有都要強上百倍。

餘下全文

C. 關於「道德綁架」的名言有哪些

名言如下。復

1、身材高制大，就跟地位的高貴一樣，顯然是好事兒；然而，假使靈魂是卑劣，那就不見得有什麼好處。——《克雷洛夫寓言》

2、充實的思想不在於言語的富麗，它引以自傲的是內容，不是虛飾。——《莎士比亞戲劇故事集》

3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。——《三國志》

4、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡

拓展資料

道德綁架，是指人們以道德的名義，利用過高的甚至不切實際的標准要求、脅迫或攻擊別人並左右其行為的一種現象。

對於「道德綁架」的理解，社會觀點大致可分為以下兩種，分別代表了「保守主義」和「自由主義。

D. 道德綁架的案例有什麼

一 、劉福成為了籌錢給女兒治病而向國內六位富豪求助的事件，引起了社會的廣泛關注。不久，被求助的富豪中有兩位表示願意捐助。

二 、網友呼籲大獎得主捐錢。廣東省電白縣18歲女孩蔡燕梅患有尿毒症。蔡家已花掉10多萬元，負債累累。如果徹底康復，蔡燕梅必須換腎，手術費用逾20萬元。

網友「冰塵」大膽建言：「我們找出買彩票中了獎的彩民，讓其捐獻25萬，挽救一條生命……」巧的是，電白縣就有一名彩民中得雙色球兩注頭獎，總獎金高達1200多萬元。

數個網友戴著口罩和鴨舌帽，來到投注站，手拉「救救蔡燕梅吧！伸出援助之手，讓18歲的生命延續」的求助橫幅，呼籲當地剛中了1200萬元的大獎得主捐資救人。

三 、中國男孩洪戰輝作客央視新聞會客廳，接受了記者李小萌的專訪。洪戰輝在節目中重點談了自己成名後的煩惱。

其中，最讓洪戰輝迷惑不解的是，自從被評為2005年感動中國人物之後，他先後在全國各地做了近150場報告，而這些報告全部是免費的。洪戰輝說他想過要收出場費，可是又不敢收。

洪戰輝的煩惱是其他眾多道德偶像精神世界的縮影。它帶給了我們一些值得深思的問題：我們到底需要樹立什麼樣的的道德偶像？一個被社會推崇為道德偶像的人，究竟該如何做一個主體的人？特別是在社會商業規則和公眾道德訴求面前，道德偶像們該如何作出自己的選擇？

四、 2006年9月，為了籌集孩子「神經幹細胞移植」所需的4萬元手術費，一位母親向王菲、李亞鵬夫婦發出求助信，這封信刊登在了報紙上。

五、 2006年3月，北京地鐵車廂里，一個身披袈裟的男子扮成「唐僧」，號召乘客轉告李宇春、徐靜蕾等名人向一個患白血病的孩子獻愛心，得到媒體廣泛報道。

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道德綁架的實質是以道德為砝碼，要挾個人或眾人不得不做某些事情，結果一般是做了的也少有自豪感，不做的則會在一段時間內感到忐忑不安。這樣的事情在我們的社會是經常發生的。

比如半強迫性的捐款、本不該進行的道歉等等。道德綁架之所以容易得手，是因為在強調群體和統一價值觀的社會中，輿論具有足以殺人的功能。

因而就出現了不自願的捐款和滿含委屈的道歉。中國是一個道德社會，在我們的社會中，人們對道德力量的恐懼有時候甚於對法的力量的恐懼。應該說具有西方現代文化理念的人，與傳統的道德社會是格格不入的。

我們每一個人的確會經常遭遇並難以承受許多道德的綁架，然而，這也不是說道德社會就一無是處，如果你適應了，還會去依靠它。

而具體到某一事件，比如范美忠事件，又不能說公眾對他或對教師群體進行了道德綁架。在任何時候，教師保護學生的利益，都屬於公眾正常的期待，也屬於相關法規的正常要求。

以道德綁架的方式迫使某人就範，動機崇高，手段錯誤，每每尷尬收場。同樣，用法規來綁架道德，硬性要求乘客如何，也犯了類似的錯誤。

並且，這種錯誤比單純的道德綁架性質上更惡劣。用權力意志，強奸了另外一些人的自由意志，盡管後者的自由意志可能是不道德的。

法規綁架道德，解決不了道德危機。現代社會的道德狀況固然不容樂觀。我們的社會道德取向，站在了兩個極端：從極端的無私道德取向一步跨越到了極端自我道德的取向的邊緣，缺少中和的地帶。

E. 道德綁架的案例

1、劉福成為了籌錢給女兒治病而向國內六位富豪求助的事件，引起了社會的廣泛關注。不久，被求助的富豪中有兩位表示願意捐助。

2、網友呼籲大獎得主捐錢。廣東省電白縣18歲女孩蔡燕梅患有尿毒症。蔡家已花掉10多萬元，負債累累。如果徹底康復，蔡燕梅必須換腎，手術費用逾20萬元。

3 、2006年9月，為了籌集孩子「神經幹細胞移植」所需的4萬元手術費，一位母親向王菲、李亞鵬夫婦發出求助信，這封信刊登在了報紙上。

4、2006年3月，北京地鐵車廂里，一個身披袈裟的男子扮成「唐僧」，號召乘客轉告李宇春、徐靜蕾等名人向一個患白血病的孩子獻愛心，得到媒體廣泛報道。

5、這回輪到了人氣正旺的美女明星范冰冰。也許是明星們的財富太惹火，每每有窮困的老百姓通過媒體向明星們求助，而明星恰好又無甚反應時，總免不了一陣輿論的狂轟猛炸。

(5)道德綁架名人名言擴展閱讀

尊老敬老是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀所倡導的，然而道德一旦「越位」，就容易形成「道德綁架」。

所謂「道德綁架」，就是用聖人的標准去要求普通人，用美德來強加道德義務，倘若有人未能執行這樣的標准，便會被冠以「缺德」的惡名。

美德是用來弘揚的，絕非拿來強迫的。韓愈在《原毀》中就寫到：「不以眾人待其身，而以聖人望於人，吾未見其尊也。」由此可見，自覺讓座是相互之間的尊重與信任。

人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。道德或許是人類最偉大的發明之一， 它介於神性和動物性之間，既引導你一心向善，又限制你惡到沒邊。然而，許多事情不止有是與非、黑與白，世界上存在著大量的「灰色地帶」，因為人性這么復雜的東西，只能見仁見智。

但無論如何，公序良俗都必須保證在自由權利的框架內運作，切莫讓道德的鎖鏈拴住了理性寬容的脖子。

F. 關於道德綁架的名言

1. 請問：將18平均分成兩份，卻不得9，還會得幾？—— 答案: 得10，從中間分

G. 作文 莫讓道德綁架善良

這是一篇議論文,按照議論文的要求,第一段提出論點,本文標題就是論點.然後先議論「為什麼」,比如遵守課堂紀律是學習的需要,遵守課堂紀律可以培養自己的責任心,遵守課堂紀律將來才能遵守社會法律等.再議論如何做,比如嚴格要求自己從小事入手,經常對課堂紀利進行總結表揚先進尋找不足等.下文可以作為參考.主要講的是如何做.
遵守課堂紀律 提高學習效率
課堂是學生最為重要的學習場所.遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率.
上課鈴響以後,學生們利用一兩分鍾的時間進行短暫休息,平靜一下課間激動的情緒,取出課本、文具,准備上課.老師進教室後,師生互相問好後,學生才能迅速坐下.坐下時,不要太猛,以免弄得桌椅發出響聲.
如果上課遲到了,應特別注意舉止的文明和禮節的周到.遲到是違反校紀的行為,如果遲到者冒冒失失往教室里闖,既不尊敬老師,也打攪了其他同學的學習,影響了正常的教學秩序.因此,遲到後,進教室前要用老師能聽到的聲音喊「報告」,徵求老師同意後,才能歸位,歸位時,一定要小心謹慎,動作快,腳步輕,以免再次影響他人.回到座位,要立刻拿出書本,認真聽講,不要左顧右盼.如果老師當時沒有問遲到的原因,下課後一定要找老師講明情況並致歉.
要聚精會神地聽講,不要左顧右盼,交頭接耳,不做小動作,更不能跑離座位.積極參與課堂活動,積極舉手發言回答老師的提問,身體要站直,說話聲音要洪亮,吐字要清晰.別人回答問題時,不要交頭接耳.別人回答錯了時,不要起鬨.
當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以採用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊「我沒聽懂」、「你講錯了」、「你講漏題了」.向老師指出問題時,要有禮貌,如「老師,您講的××問題,我沒聽懂」、「老師,××書上是這樣講的」、「老師,您講漏題了」等.老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題.上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進度,最好下課後個別找老師商討效果更佳.
討論是學校教學活動中最常見的形式之一.討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點.陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切.表明自己的立場時,要有禮有節.如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜.
遵守紀律,做合格的中學生
徐生龍
什麼是紀律?紀律就是規則,是指要求人們遵守業已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規范,是用來約束人們行為的規章、制度和守則的總稱.
自從有了人類社會,人們為了共同勞動和生活,維護社會正常秩序,要求建立相應的行為規則,用以調整人們之間的關系,這種行為規則,就是最初的紀律.沒有這種行為規則,人們就無法協同活動,無法同自然抗爭,也無法有秩序地生活下去.
任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律,古今中外,概莫能外.
前蘇聯著名將領蘇沃洛夫有句名言：「紀律是勝利之母.」革命戰爭要取得勝利依靠鐵的紀律,而今天,我們在建設有中國特色社會主義這一偉大事業的進程中,同樣需要強調紀律.這是建立正常的經濟秩序維護安定團結,使改革開放和經濟建設能夠順利進行的重要保證,也是精神文明建設的重要內容.
一個工廠如果沒有勞動紀律,工人們各行其是,這個工廠就會亂亂糟糟,生產就會陷於癱瘓.一個城市如果沒有交通紀律,居民們在街上隨心所欲,你騎自行車亂闖紅燈,我駕汽車橫沖直撞他步行隨意穿越馬路,那麼這個城市的交通狀況必然是一片混亂,交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上.
青年人都嚮往自由,而紀律又是以約束和服從為前提的,因此有些青年人便產生了誤解,認為遵守紀律和個人自由是對立的,要遵守紀律就沒有個人自由,要個人自由就不該有紀律的約束.
紀律和自由,從表面上看,二者好像是不相容的,實際上卻是分不開的.遵守紀律,才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀律,人們就會失去真正的自由.
凡是紀律,都具有必須服從的約束力.任何無視或違反紀律的行為,都要根據性質和情節受到程度不同的批評教育甚至處分,就是說,紀律是嚴肅的,它帶有一定的強制性.同時,紀律又需自覺遵守.只有自覺紀律才是鐵的紀律.這是因為,紀律同法律、道德雖然同屬行為規范,但它們的作用范圍不同,紀律介乎於法律和道德之間.紀律與道德的不同之處,在於紀律具有強制性的要求,但這種強制性又比法律弱些,而自覺性的要求則比法律強些.所以,遵守紀律還需建立在自覺的基礎上.
紀律屬於道德的范疇.一個人如果不遵守紀律或無視紀律的約束,那就是沒有道德.一個人的紀律性如何,能夠直接反映出他們的思想道德水平.惟有思想道德高尚,對紀律的重要性具有深刻的理解,且具有執行紀律、維護紀律的高度自

H. 你經歷過哪些道德綁架

朋友們，你們經歷過強制捐款嗎？我覺得這比道德綁架還讓人發指。

原來在一家工廠上班的時候，某個地區遭災，很嚴重的，在此就不說是什麼地方了，大家都非常熟悉，全國各地都捐款。

我不心疼這點捐款錢，而是這種行為讓人憤怒，最終單位拿著我們的錢，以單位的名義捐出去了，這叫什麼事兒？