高校依法治校工作計劃

A. 如何構建良好的高校教育環境

校園是受教育者感知知識和接受教育的基地,加強校園法制文化建設是推動依法治校的重要內容。自2002年9月以來，我校在省教育廳和滄州市教育局的領導下，把加強校園法制文化建設，預防、減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規范教育的治理規劃之中，深入開展校園法制文化建設工作，進行法制宣傳教育，廣泛動員教師、學生家長和組織社會力量，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪現象的發生。
經過兩年多的努力，我校在預防學生違法犯罪工作中，全面貫徹了省教育廳、市教育局有關校園法制文化建設的各種文件，校園法制文化建設取得了明顯成效，我校被市教育局被確定為河北省依法治校試點校，多次被評為滄州市教育系統法制工作先進單位，為爭創「國家級示範性高中」提供了有利的條件。現將我校開展校園法制文化建設情況作匯報如下：
一、提高認識，更新觀念
校園法制文化建設是依法治校的重要組成部分和具體實踐，它反映了新時期學校管理及運作方式的基本特徵，是一種全新的教育管理理念。校園法制建設要求教育管理工作從管理觀念上、管理職能上以及管理方式上，從過去單一地運用行政手段逐步地轉移到依法綜合運用教育手段、法律手段、經濟手段以及必要的行政手段來管理教育工作。這是提高教育管理水平的一個重要的方面。我校法制文化建設的指導思想是：「依法治校」，對教師、學生加強法制教育,提高法制觀念，增強法律意識，學法、知法、護法、用法，共同創建文明校園，優化育人環境
學校是培養高素質的人才基地，推進校園法制文化建設，提高學生法律素質是學校義不容辭的責任。要全面推進依法治校工作，學校領導首先要提高認識，轉變觀念，加強法律知識學習，努力提高自身法律素質，提高「依法治校」水平,深入開展校園法制文化建設工作。學校多次召開專題會議研究校園法制文化建設工作，認真學習省市綜治委下發的有關文件，學習《教育法》、《教師法》以及省教育廳下發的《關於全面推進依法治校的決定》，深刻領會其精神實質。通過深入學習，學校領導班子提出了「以德立校，科研興校，依法治校，民主理校」的辦學目標，明確提出我校推進依法治校工作的指導思想為：以學校章程和制度建設為核心，以學校管理科學化、規范化、制度化為目標，以提高師生法律意識和法制觀念為手段，全面實施依法治校，不斷提高學校管理水平。為做好校園法制文化建設工作提供了思想保障。
二、健全組織，明確職責
學校黨政領導非常重視校園法制文化建設工作。多次召開專題會議研究、部署校園法制文化建設工作。2002年，學校成立了校園法制文化建設工作領導小組，由主管校長統一領導。小組成員定期研究校園法制文化建設工作，把學校法治文化建設納入法制化管理軌道,為校園法制文化建設的順利進行提供了可靠的組織保證。
校園法制文化建設領導小組職責分明：①制定學校法制文化建設工作的規劃和年度工作計劃，制定具體實施方案，確定學校法制文化建設工作的重點內容。②協調學校法制文化建設工作與學校其他工作的關系。③督導監察學校法制文化建設工作，使之更規范、更健康地發展。
在學校法制文化建設工作領導小組的直接領導下，學校法制辦公室承擔實施日常法制文化建設的任務，負責制定學校及各年級校園法制文化建設工作計劃，負責日常校園法制文化建設活動的組織、宣傳等工作，負責檢查各年級、各教學班的校園法制文化建設工作。各年級組、班主任具體落實校園法制文化建設任務。政治教研組教師對學生進行課堂法律知識教育，各科任課教師在教學中力爭滲透校園法制文化建設內容。這樣，初步形成了我校校園法制文化建設工作網路，為校園法制文化建設工作的蓬勃開展創造了條件。
為了深入開展校園法制文化建設工作，學校成立了家長學校，把校園法制文化建設課列為重要內容。通過家、校合作，在校園法制文化建設中形成了合力，拓寬了學校的德育眼界，實現了家庭與學校德育優勢互補。
三、完善制度，規范管理
有法可依，有章可循，是校園法制文化建設的前提,也是依法治校的前提。根據河北省、滄州市門的部署要求，2004年，我校依據《教育法》等法律法規有關規定，學校法制辦公室組織人員按照合法、科學、規范，體現辦學特色原則，制定了《滄州第一中學章程》（草案），作為學校依法自主管理的基本依據。在此基礎上，依據有關法律、法規的規定，通過修改補充，健全完善了包括教學管理、安全管理、民主管理等一系列規章制度。目前，我校共有各種管理制度100餘種，形成了與學校章程相配套的較為完善的制度體系，為校園法制文化建設提供了前提和保證。
1、 組織管理規范化，學校法制建設工作由專人負責，學校、家庭、社會形成網路，齊抓共管。
2、隊伍建設規范化，通過多種形式，提高班主任隊伍以及全體教師的法律意識，增強他們的法制觀念，學校先後多次邀請學校法制副校長趙志勇同志、運河區水月寺派出所的同志來校給教職工做法制報告，使其了解青少年犯罪的嚴重性，同時增強他們開展法制教育的自覺性。
3、教育內容規范化。克服法制教育過程中的盲目性隨意性，在做好學生情況調查分析的基礎上，有針對性的確定每一學期法制教育的內容，學校還把《交通法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規資料中學生及家長須知的內容編印成小冊子發給每位學生的家長。
4、法制宣傳規范化。在校內設置「法制教育宣傳欄」，定期召開主題班會，有計劃地向學生宣傳法律知識，通過剖析法律現象，用觸目驚心的事實教育學生。學校還利用知識競賽，豐富了師生的法律知識，提高了法律意識。
5、檔案管理規范化。學校建立起法制教育專項檔案，其中包括違紀學生教育檔案、受處分學生檔案等。
四、注重常規，務求實效
學校加強了常規管理工作，進一步明確了校園法制文化建設的要求，修訂了《滄州市第一中學班主任考核條例》、《滄州市第一中學班級管理評分細則》等規章制度，規范學校內部管理，達到制度管人，制度育人的教育目標。
1、建立自主教育機制。在班級管理上改變傳統管理體制，實施了班級責任承包制、學生值周制和班長值周制，同時建立了《文明班量化考核評比辦法》等一系列學生自我教育、自我管理的評價機制，起到了導向作用。
2、開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養才幹，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。學校先後舉辦了 「教室、宿舍文化評比」、「學生情況調查」活動，廣泛徵求學生對學校管理工作的意見和建議，增強了學生的審美情趣和參與意識，使學生們樹立了主人翁意識。
3、加強對學生的一日常規的管理。為優化學校教育環境，進一步加強學生良好的思想品德和文明行為的養成，學校加強了對學生的一日常規管理，培養了學生良好的行為習慣。學生中一些不文明行為明顯減少，文明禮儀、衛生習慣得到加強，對良好班風、學風的建設起到了推動作用。
4、加強監督檢查，完善文明班級評比制度。對個別學生遲到、違紀現象及時登記並反饋班主作，進行耐心的教育、批評。對校園內不文明行為予以及時糾正，幫助學生養成良好習慣。
5、舉辦「普法板報」比賽。使學生學到了法律知識，增強了法律意識，激發了學生守法的自覺性。
6、堅持召開校園法制教育報告。對、電子游戲廳、錄像廳、非法出版物等存在的不良現象，給予深刻的剖析，澄清了中小學生日常生活中的一些模糊認識，引導青少年遠離社會丑惡現象，樹立法制觀念，做一位遵紀守法的好學生。
7、加強警校共建。我校與當地派出所積極共建，攜手育人。警校共建在治理校園周邊環境，打擊無業滋事青年，穩定校內學生學習生活秩序方面取得顯著成效。
校園法制文化建設工作的深入開展，使我校面貌煥然一新，促進了各項工作的順利進行。我校先後獲得了「河北省創建文明單位工作先進單位」等20項省級以上榮譽稱號,榮獲市文明單位、市教委法制工作先進單位等60多項市級榮譽稱號。今後，我校將進一步做好校園法制文化建設工作，為爭創「國家級示範性高中」奠定堅實基礎。

B. 高等學校信息公開辦法的高等學校信息公開辦法

第一條為了保障公民、法人和其他組織依法獲取高等學校信息，促進高等學校依法治校，根據高等教育法和政府信息公開條例的有關規定，制定本辦法。
第二條高等學校在開展辦學活動和提供社會公共服務過程中產生、製作、獲取的以一定形式記錄、保存的信息，應當按照有關法律法規和本辦法的規定公開。
第三條國務院教育行政部門負責指導、監督全國高等學校信息公開工作。
省級教育行政部門負責統籌推進、協調、監督本行政區域內高等學校信息公開工作。
第四條高等學校應當遵循公正、公平、便民的原則，建立信息公開工作機制和各項工作制度。
高等學校公開信息，不得危及國家安全、公共安全、經濟安全、社會穩定和學校安全穩定。
第五條高等學校應當建立健全信息發布保密審查機制，明確審查的程序和責任。高等學校公開信息前，應當依照法律法規和國家其他有關規定對擬公開的信息進行保密審查。
有關信息依照國家有關規定或者根據實際情況需要審批的，高等學校應當按照規定程序履行審批手續，未經批准不得公開。
第六條高等學校發現不利於校園和社會穩定的虛假信息或者不完整信息的，應當在其職責范圍內及時發布准確信息予以澄清。 第七條高等學校應當主動公開以下信息：
（一）學校名稱、辦學地點、辦學性質、辦學宗旨、辦學層次、辦學規模，內部管理體制、機構設置、學校領導等基本情況；
（二）學校章程以及學校制定的各項規章制度；
（三）學校發展規劃和年度工作計劃；
（四）各層次、類型學歷教育招生、考試與錄取規定，學籍管理、學位評定辦法，學生申訴途徑與處理程序；畢業生就業指導與服務情況等;
（五）學科與專業設置，重點學科建設情況，課程與教學計劃，實驗室、儀器設備配置與圖書藏量，教學與科研成果評選，國家組織的教學評估結果等；
（六）學生獎學金、助學金、學費減免、助學貸款與勤工儉學的申請與管理規定等；
（七）教師和其他專業技術人員數量、專業技術職務等級，崗位設置管理與聘用辦法，教師爭議解決辦法等;
（八）收費的項目、依據、標准與投訴方式；
（九）財務、資產與財務管理制度，學校經費來源、年度經費預算決算方案，財政性資金、受捐贈財產的使用與管理情況，儀器設備、圖書、葯品等物資設備采購和重大基建工程的招投標；
（十）自然災害等突發事件的應急處理預案、處置情況，涉及學校的重大事件的調查和處理情況；
（十一）對外交流與中外合作辦學情況，外籍教師與留學生的管理制度；
（十二）法律、法規和規章規定需要公開的其他事項。
第八條除第七條規定需要公開的信息外，高等學校應當明確其他需要主動公開的信息內容與公開范圍。
第九條除高等學校已公開的信息外，公民、法人和其他組織還可以根據自身學習、科研、工作等特殊需要，以書面形式（包括數據電文形式）向學校申請獲取相關信息。
第十條高等學校對下列信息不予公開：
（一）涉及國家秘密的；
（二）涉及商業秘密的；
（三）涉及個人隱私的；
（四）法律、法規和規章以及學校規定的不予公開的其他信息。
其中第（二）項、第（三）項所列的信息，經權利人同意公開或者高校認為不公開可能對公共利益造成重大影響的，可以予以公開。 第十一條高等學校校長領導學校的信息公開工作。校長（學校）辦公室為信息公開工作機構，負責學校信息公開的日常工作，具體職責是：
（一）具體承辦該校信息公開事宜；
（二）管理、協調、維護和更新該校公開的信息；
（三）統一受理、協調處理、統一答復向該校提出的信息公開申請；
（四）組織編制該校的信息公開指南、信息公開目錄和信息公開工作年度報告；
（五）協調對擬公開的學校信息進行保密審查；
（六）組織學校信息公開工作的內部評議；
（七）推進、監督學校內設組織機構的信息公開；
（八）承擔與該校信息公開有關的其他職責。
高等學校應當向社會公開信息公開工作機構的名稱、負責人、辦公地址、辦公時間、聯系電話、傳真號碼、電子郵箱等。
第十二條對依照本辦法規定需要公開的信息，高等學校應當根據實際情況，通過學校網站、校報校刊、校內廣播等校內媒體和報刊、雜志、廣播、電視等校外媒體以及新聞發布會、年鑒、會議紀要或者簡報等方式予以公開；並根據需要設置公共查閱室、資料索取點、信息公告欄或者電子屏幕等場所、設施。
第十三條高等學校應當在學校網站開設信息公開意見箱，設置信息公開專欄、建立有效鏈接，及時更新信息，並通過信息公開意見箱聽取對學校信息公開工作的意見和建議。
第十四條高等學校應當編制信息公開指南和目錄，並及時公布和更新。信息公開指南應當明確信息公開工作機構，信息的分類、編排體系和獲取方式，依申請公開的處理和答復流程等。信息公開目錄應當包括信息的索引、名稱、生成日期、責任部門等內容。
第十五條高等學校應當將學校基本的規章制度匯編成冊，置於學校有關內部組織機構的辦公地點、檔案館、圖書館等場所，提供免費查閱。
高等學校應當將學生管理制度、教師管理制度分別匯編成冊，在新生和新聘教師報到時發放。
第十六條高等學校完成信息製作或者獲取信息後，應當及時明確該信息是否公開。確定公開的，應當明確公開的受眾；確定不予公開的，應當說明理由；難以確定是否公開的，應當及時報請高等學校所在地省級教育行政部門或者上級主管部門審定。
第十七條屬於主動公開的信息，高等學校應當自該信息製作完成或者獲取之日起20個工作日內予以公開。公開的信息內容發生變更的，應當在變更後20個工作日內予以更新。
學校決策事項需要徵求教師、學生和學校其他工作人員意見的，公開徵求意見的期限不得少於10個工作日。
法律法規對信息內容公開的期限另有規定的，從其規定。
第十八條對申請人的信息公開申請，高等學校根據下列情況在15個工作日內分別作出答復：
（一）屬於公開范圍的，應當告知申請人獲取該信息的方式和途徑；
（二）屬於不予公開范圍的，應當告知申請人並說明理由；
（三）不屬於該校職責范圍的或者該信息不存在的，應當告知申請人，對能夠確定該信息的職責單位的，應當告知申請人該單位的名稱、聯系方式；
（四）申請公開的信息含有不應當公開的內容但能夠區分處理的，應當告知申請人並提供可以公開的信息內容，對不予公開的部分，應當說明理由；
（五）申請內容不明確的，應當告知申請人作出更改、補充；申請人逾期未補正的，視為放棄本次申請；
（六）同一申請人無正當理由重復向同一高等學校申請公開同一信息，高等學校已經作出答復且該信息未發生變化的，應當告知申請人，不再重復處理；
（七）高等學校根據實際情況作出的其他答復。
第十九條申請人向高等學校申請公開信息的，應當出示有效身份證件或者證明文件。
申請人有證據證明高等學校提供的與自身相關的信息記錄不準確的，有權要求該高等學校予以更正；該高等學校無權更正的，應當轉送有權更正的單位處理，並告知申請人。
第二十條高等學校向申請人提供信息，可以按照學校所在地省級價格部門和財政部門規定的收費標准收取檢索、復制、郵寄等費用。收取的費用應當納入學校財務管理。
高等學校不得通過其他組織、個人以有償方式提供信息。
第二十一條高等學校應當健全內部組織機構的信息公開制度，明確其信息公開的具體內容。 第二十二條國務院教育行政部門開展對全國高等學校推進信息公開工作的監督檢查。
省級教育行政部門應當加強對本行政區域內高等學校信息公開工作的日常監督檢查。
高等學校主管部門應當將信息公開工作開展情況納入高等學校領導幹部考核內容。
第二十三條省級教育行政部門和高等學校應當將信息公開工作納入幹部崗位責任考核內容。考核工作可與年終考核結合進行。
高等學校內設監察部門負責組織對該校信息公開工作的監督檢查，監督檢查應當有教師、學生和學校其他工作人員代表參加。
第二十四條高等學校應當編制學校上一學年信息公開工作年度報告，並於每年10月底前報送所在地省級教育行政部門。中央部門所屬高校，還應當報送其上級主管部門。
第二十五條 省級教育行政部門應當建立健全高等學校信息公開評議制度，聘請人大代表、政協委員、家長、教師、學生等有關人員成立信息公開評議委員會或者以其他形式，定期對本行政區域內高等學校信息公開工作進行評議，並向社會公布評議結果。
第二十六條公民、法人和其他組織認為高等學校未按照本辦法規定履行信息公開義務的，可以向學校內設監察部門、省級教育行政部門舉報；對於中央部委所屬高等學校，還可向其上級主管部門舉報。收到舉報的部門應當及時處理，並以適當方式向舉報人告知處理結果。
第二十七條高等學校違反有關法律法規或者本辦法規定，有下列情形之一的，由省級教育行政部門責令改正；情節嚴重的，由省級教育行政部門或者國務院教育行政部門予以通報批評；對高等學校直接負責的主管領導和其他直接責任人員，由高等學校主管部門依據有關規定給予處分：
（一）不依法履行信息公開義務的；
（二）不及時更新公開的信息內容、信息公開指南和目錄的；
（三）公開不應當公開的信息的；
（四）在信息公開工作中隱瞞或者捏造事實的；
（五）違反規定收取費用的；
（六）通過其他組織、個人以有償服務方式提供信息的；
（七）違反有關法律法規和本辦法規定的其他行為的。
高等學校上述行為侵害當事人合法權益，造成損失的，應當依法承擔民事責任。
第二十八條高等學校應當將開展信息公開工作所需經費納入年度預算，為學校信息公開工作提供經費保障。 第二十九條本辦法所稱的高等學校，是指大學、獨立設置的學院和高等專科學校，其中包括高等職業學校和成人高等學校。
高等學校以外其他高等教育機構的信息公開，參照本辦法執行。
第三十條已經移交檔案工作機構的高等學校信息的公開，依照有關檔案管理的法律、法規和規章執行。
第三十一條省級教育行政部門可以根據需要制訂實施辦法。高等學校應當依據本辦法制訂實施細則。
第三十二條本辦法自2010年9月1日起施行。

C. 五五普法總的工作計劃

你選擇參考吧
黨校「五五」普法計劃

2006年是實施「五五」普法第二年。為全面貫徹落實依法治國方略，積極推進普法教育依法治理工作，把學校管理和辦學活動納入法治軌道，現制訂黨校普法教育依法治校工作計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以科學發展觀為統領，牢固樹立社會主義法治理念，按照「解放思想，干在實處，走在前列」的要求，緊緊圍繞改革發展穩定的大局和我校「十一五」幹部培訓這一中心工作，認真落實普法教育依法治市的各項工作。堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持依法治校和創建「平安黨校」相結合，通過深入普法、嚴格執法、強化監督、綜合治理等環節，依法保障黨校對領導幹部素質和能力培訓教學方針的全面實施，推進普法教育依法治校工作的深入開展，為構建「和諧校園」、創建「平安黨校」，促進黨校教育培訓的和諧發展營造良好的法治環境。

二、工作目標

通過普法教育依法治校，使全校教職員工的法制意識明顯增強，形成依法施教、依法辦事的工作格局；黨校建立依法決策、民主參與、依法管理的辦學工作機制；各級領導幹部學員的法制意識、法律知識水平明顯提高；教師學員的合法權益依法得到保障，形成良好的培訓教學環境；保證幹部教育培訓各項任務的貫徹落實，為黨校改革與發展創建良好的法制環境。到2010年，努力將黨校建設成平安和諧校園。

三、主要任務和基本要求

（一）多形式有重點抓好以憲法為核心的國家基本法律法規的學習、教育和宣傳。學習憲法是法制宣傳教育基礎性、根本性的重點工作。要認真抓好國家基本法律制度學習，牢固樹立民主法制觀念，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好氛圍，不斷提高各級領導幹部和全體教職員工憲法意識，牢固樹立憲法的權威。同時要落實好《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《知識產權法》和其他法律法規的學習，努力提高全體人員的法律素質，增強全體人員遵紀守法和依法辦事、依法維權、民主參與、民主監督的意識。實施過程中，教育、宣傳的形式要多樣化。既要重視法律講座、法律咨詢、法制圖片展覽等經常化的法制宣傳，也要結合新法實施，適時開展法律知識競賽、組織觀看有關法制的影視片，也可以組織有關人員到普法先進單位進行考察和學習，充分利用宣傳櫥窗和網路媒體，定期進行普法宣傳教育，在單位內部逐步形成人人遵紀守法的良好氛圍。
（二）健全學習考核制度。建立健全領導幹部帶頭學法制度。校委理論學習中心組要堅持集體學法，把學習法律知識作為處以上領導幹部和中心組學習的一項重要內容，每年要安排若干次專題學習，制定好學習計劃。處以上領導幹部和機關行政幹部要按要求參加法律知識年度考核考試，並把學習和掌握法律知識的情況作為年度考核和任用考察時的重要內容。要堅持集中學習與個人自學相結合，每年安排好堅持於習員工學習中心組全體教職員工的集中學習教育，並對個人自學提出明確要求，樹立學法普法典型，進一步推動教職員工普法工作的開展。
（三）圍繞主題，結合實際，落實依法治理。緊緊圍繞「一學三講」主題，把「學法律、講權利、講義務、講責任」與依法治校，創建「平安黨校」緊密結合起來；推動科學、民主、依法決策，使依法治校與以德興校緊密結合起來；促進「和諧校園」建設。結合教學科研和各項管理工作的實際，切實做到普法和治理兼顧，保證普法教育和依法治理工作取得實效。
（四）針對培訓特點，在培訓班中合理安排法制教學。根據黨校培訓工作的特點，每年在各類培訓班中安排法制課不少於40課時。重點抓好《憲法》和其他法律法規的教學輔導，做到素質培訓與能力培訓相結合，創新教學方式，採取案例教學、情景模擬、專題辯論、模擬法庭、現場教學等多種形式，落實教育內容，努力提高領導幹部正確運用法律解決實際問題、處理工作事務的能力，增強各級領導幹部依法行政的自覺性。
（五）深入實際調查研究，爭取法學學科出一批科研成果。科研處和法學教研部等教研部門，做到每年制訂課題計劃，明確任務，開展依法治市中重大理論和現實問題的研究，形成一批調研成果，為依法治市、普法教育工作提供咨詢服務。
（六）按照「六進」要求，積極參與社會普法。根據 「進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位」的六進要求，積極開展社會普法的宣傳教育工作，充分利用師資資源的優勢，深入企事業單位、街道、鄉鎮、社區，開展廣泛的宣講輔導，為建設「和諧杭州」、打造「平安杭州」營造良好的法治環境做出應有的努力。同時，要充分利用單位的宣傳網路陣地，大力宣傳法律知識，宣講「五五」普法的重要意義和規劃內容；積極參與「12·4」全國法制宣傳日的宣傳教育活動和每年12月杭州法制宣傳月等各類紀念日的公益性法制宣傳活動，開展普法宣傳教育，努力發揮黨校的人才優勢和宣講作用。

四、實施步驟

（一）宣傳發動階段。制定五年普法規劃的實施意見；准備校委中心組、處以上領導幹部和全體教職員工普法學習材料；在各類幹部培訓班中落實普法教學計劃，做好宣傳、發動工作；舉行啟動儀式，開展動員教育，營造濃厚的學法氛圍。
（二）實施階段。根據「五五」普法規劃確定的目標、任務和要求，每年制訂工作計劃，全面認真組織實施，2008年進行中期自查驗收。
（三）檢查驗收階段。按照本規劃的目標、任務和要求進行總結，接受上級領導部門的檢查驗收；並且對在「五五」普法工作中成績突出的部門個人進行評比表彰。

五、保障措施

（一）加強對普法教育和依法治理工作的組織領導。成立由校領導為組長的普法宣傳教育領導小組，成員由組織處(機關黨委)、教務處、行政學院社會主義學院培訓處、科研處、財務處、法學教研部等部門負責人組成。領導小組下設普法辦公室和普法聯絡員（具體名單另發），校機關黨委負責全校法制宣傳教育的組織實施、協調檢查工作，教務處、行政學院社會主義學院培訓處負責學員法制教育宣傳的落實工作，科研處、法學教研部負責法學的研究和咨詢工作，財務處負責經費保障，普法聯絡員負責與市委普法辦公室取得聯系，保證普法工作與全市普法工作同步進行。
（二）建立完善普法教育和依法治理工作機制。每年將年度普法和依法治理工作列入校級工作日程和工作目標，及時研究部署。建立完善定期議事、年度匯報、階段自查等制度，做到普法教育和依法治理工作年度有計劃、有總結、有台帳、有檢查。並把搞好「五五」普法工作作為崗位職責的一個重要組成部分和年終考核內容之一，確保黨校普法教育和依法治理工作落到實處。
（三）落實好普法教育和依法治理工作經費。根據有關文件規定，將每年法制宣傳教育經費列入年度預算，保證「五五」普法工作和依法治理工作順利開展；同時根據工作需要適當配備法制宣傳工作需要的裝備和器材，確保工作的有效運轉。
（四）認真總結積累經驗，確保規劃的順利實施。在開展普法教育和依法治理工作過程中，要高度重視檔案工作，確保基礎台帳完整。對每年制訂的普法教育和依法治理的實施方案、責任分解、工作記事、會議記錄、重大活動，堅持專人負責，做到一事一記，並及時歸檔。對年度和階段性工作要及時進行總結分析積累工作經驗，對工作成績突出的部門和個人予以表彰、獎勵。通過《杭州市2006－2010年普法教育依法治市規劃》的深入貫徹和本《規劃》的全面實施，切實提高黨校以依法決策、依法治校、依法辦事的水平。

http://www.9n0.net/Article/200611/90104.html
http://www.zjbgao.com/gzzj/gzjh/108981.html