語言治療法治療自閉症

Ⅰ 治療『自閉症』的最佳方法是

1.社會交流障礙一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關系等. 2.語言交流障礙語言發育落後,或者在正常語言發育後出現語言倒退,或語言缺乏交流性質. 3.重復刻板行為. 4.智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後,但這些兒童可能在某些方面具有較強能力,20%智力在正常范圍,約10%智力超常,多數患兒記憶力較好,尤其是在機械記憶方面. 5.感覺異常表現為痛覺遲鈍,對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等. 6.其他常見行為包括多動,注意力分散,發脾氣,攻擊,自傷等.這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關系. 自己確定準. 生活護理: 1. 預防性治療：防止自閉症的出現,包括遺傳學上的輔導. 2. 補救性治療：及早診斷,針對生理因素而加以治療. 3. 症狀性治療：葯物治療可以減輕征狀,例如過份活躍,不集中,情緒不穩定,暴力傾向,睡眠困難等,但效果有限. 行為心理治療及特殊教育：（主要的治療重點） 1. 一個一致的治療計劃. 2. 盡量令自閉症兒童能明白對他的要求,令他對環境產生興趣,覺得參予有意義. 3. 要製造一個穩定,一致的治療結構,與及要主動的幫助他們參予. 4. 教他的東西要適合他的能力,盡量幫助家長去學習在家裡用同樣的方法教導他. 5. 教他學習正常行為去代替異常行為. 6. 盡量用鼓勵的方法,開始時可能需要物質獎勵,最重要是令他參予後得到成功感.成功的經驗會令他的情緒穩定及有更大的動機去參予

Ⅱ 治療自閉症最好的方法是什麼

這種情況建議最好能夠帶孩子去正規專業的兒科醫院進行的檢查，看看具體情況，醫生會根據檢查結果對患者進行相應的治療措施！選擇一家專業負責的醫院，會大大縮短患兒康復的時間。很多事情自己不擅長，就要求助於專業人士，在他們的指導下，會更快的得到改變，祝早日康復！

Ⅲ 什麼方法調理自閉症效果好

自閉症是生活中非常常見的一種精神疾病，此疾病嚴重影響患者的正常生活，對自閉症患者的什麼也會構成威脅，所以及時治療自閉症很關鍵，治療自閉症主要是要進行心理治療，那麼治療自閉症效果最好的方法是什麼呢?很多人對此並不是十分了解，下面我們針對此問題進行具體介紹。
行為療法：行為療法是自閉症教育治療中最常被採用且有效的方法。其乃是應用個體自發性的反應行為，及所謂的操作制約，來改善與去除自閉症狀與不適應行為或者形成適應行為與日常生活自理及專業技能。
音樂治療：音樂療法可分為團體治療與個別治療自閉症。主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉兒即興，自由的敲打以達到自我宣洩，解放及自我表現的目的。音樂治療可協助自閉症者集中注意力，培養想像力，穩定情緒，促進社會化與語言互動，發展新的休閑技能與新的興趣。
藝術治療：藝術治療即一般所謂的繪畫治療。其目的是是藉著繪畫及其創造性的自由表現活動將潛意識內壓抑的感情與沖突呈現出來，並且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療自閉症的效果。
游戲治療：游戲療法是基於心因論的一種心理治療方式。對於兒童無法完全明確的使用語言表達及理解的情況下，治療自閉症者用兒童能夠以身體機能表達心理面的游戲取代語言作為溝通的方法。在游戲的過程中，兒童可了解人我之分離，並學習人際社交技巧，培養社會適應力。游戲治療自閉症的目的就是藉游戲的特質發揮兒童本身的自我治癒力，以抒發內在的情結，使人格得以正常發展。
感覺統合療法：感覺統合失常乃是由於腦功能障礙，無法將人類的視覺，聽覺，觸覺，前庭覺及肌肉關節動覺等五種基本感覺的刺激加以統合並適切反應。感覺統合治療自閉症的目的即在於提供以上幾種感覺刺激的輸入，並適當的控制，讓孩童依內在驅策力引導自己的活動，自動形成順應性的反應，藉此促成這些感覺的組合和統一。

Ⅳ 自閉症治療方法

自閉症最好是通過心理溝通的方法來進行治療。自閉症的孩子大部分都是缺乏溝通、性格內向的原因引起的。所以在治療的時候一定要多跟患者進行溝通，並且要讓患者多參加一些集體的活動，適當的豐富一下業余的愛好是能夠改善自閉症的。

Ⅳ 自閉症兒童語言訓練方法

自閉症又稱為兒童孤獨症，是一個廣泛性發育障礙的亞型，自閉症要及早發現，及早治療。自閉症訓練方法主要有教育性治療和行為治療等。
第一是兒童認知能力培訓，主要用於兒童孤獨症伴有認知能力低下者。早期干預，最好在三歲以前就開始干預，可使輕度者盡可能的少受環境中不良因素的影響，爭取盡早回歸主流。對於中到重度者，要盡可能的培養其生活自理和部分自理能力。採用個體化教學方法。第二是語言培訓，語言糾正教育最好時期在兩歲左右開始，最遲不得大於6一7歲，語言教育採用個體化，包括口語發聲教育和聽力理解教育等。第三是社會能力訓練，根據病情的嚴重程度，因材施教，循序漸進。
自閉症兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等「鹼性食物」。

Ⅵ 自閉症怎麼治啊

自閉症是對兒童成長有嚴重影響的發展性障礙，其患病率按中國現有總人口數量來估計，有50萬-100萬，其中包括典型的或輕度的自閉症患者。
在西方國家，為了了解自閉症患者的功能缺陷，幾乎所有與兒童發展有關的學科，如認知學、社會學、行為學、情感學以及神經學等，都參與其中，幾乎所有的健康領域中，都有專業人員為自閉症患者服務。
中國自20世紀80年代起對兒童自閉症開始研究，一些專業雜志和大學學報上也有一些有關自閉症的論文，但與英語自閉症文獻相比，中文文獻還在發展的早期階段，有的家庭因找不到科學、系統的自閉症中文資料，貽誤了為孩子進行早期治療的最佳時機。
倘若您的孩子兩歲還不會說話，不愛與小朋友玩，而且有一些較為怪異的行為，請注意孩子是否患了兒童自閉症。自閉症主要表現為交往障礙、語言障礙、刻板行為（如轉圈、撕紙、按開關、看電視廣告、聽音樂等）。現在治療自閉症沒有特效葯物，主要採用教育和訓練的方法，使自閉症兒童的預後有顯著的改善，年齡越小，改善的程度越高。
父母要接受孩子患自閉症的事實，克服心理不平衡狀態，並妥善處理孩子的教育與自己工作、生活的關系。准備一本孩子發育行為或治療教育觀察記錄本，和醫生建立長期的咨詢合作關系。
結構化教育和行為分析方法、聽覺綜合治療等已被證明是科學有效的治療干預自閉症的方法。對每一個自閉症兒童進行科學的發展能力測評，找出發展表現的優勢和弱勢，並將發展表現量化成每一個細小的學習環節，為每一位兒童實施極富針對性的訓練，幫助兒童走出自閉症。
在得不到及時有效治療干預的情況下，自閉症會是一種終生殘障，這對患者本人、家庭成員所造成的痛苦，是無法用語言或數字來描述的。正因為如此，所有的文獻都強調對自閉症患者早期發現和早期治療的重要性。專家指出，從治療的角度出發，有些早期治療不一定要等到確診而應在初查結果顯示出自閉症症狀後馬上開始。因為，人的大腦在其發展的早期具有較大的可塑性，對來自外界的影響包括行為療法的干預反應較好。具體到幼兒自閉症的治療，越來越多的文獻與報告確認，治療的早晚是決定預後的重要因素。

Ⅶ 自閉症語言訓練的方法有哪些跪求

語言訓練是個長期的斗爭過程,需要做好持久戰的准備.

如果孩子是沒有辦法發音,那就先做口型訓練,讓他吹泡泡,練他的口腔肌肉,先讓口腔肌肉放鬆,靈活,然後在玩鬧中發音A,O,E,,,,

如果孩子是想說但不會,那就鼓勵他多表達,鼓勵的意思是耐心的聽.這個時候的孩子是不招人喜歡的,你會覺得陪著他很枯燥很無聊,因為他一個詞要哼哼半天才說得出來,這就需要父母拿出愛來對待他,他哼哼的時候不要煩,不能覺得要崩潰了,要爆發了,無論他什麼時候哼哼都要用最多的肢體語言,眼神來鼓勵他,讓他覺得他說得很好.有些孩子不在詞彙上哼哼啊啊,但會在其他的語句上詞不達意地哼半天你也不知道他在說什麼,想說什麼,都得用同樣耐心的態度去對待他們.長期的斗爭就是要父母有長期的耐心.

對這個時期的孩子,講故事是不能少的,父母常常要講到嘴巴沒法動彈,口乾舌燥都不能形容的程度,這樣大的量才能讓自閉孩子對語言有點感覺,有語感才能有助孩子的表達能力提升.我曾經為一個自閉孩子讀故事,一直累計到兩千多本的時候,他才開始做稍微頻繁地自行哼哼地表達.

如果孩子是不理解語言,比如他根本就聽不懂你說的是什麼,這個時候就需要交流.因為語言的關系,他很難理解父母以外的別人,所以人際關系是不會好的,別人也不想理他.這就需要父母的關照了.因為只有父母才會容忍他.所以父母要跟他做很多額外的交流.父母在他面前就要不停地說,多說笑話,他雖聽不懂,但他可以看到人們在笑,感覺到歡樂的氣氛,久而久之他會明白這歡樂是由說話帶來的,他才會對語言這東西發生感興趣,想知道這語言在說些什麼.這就形成了他學習語言的主觀動力.

再一個就是對這個階段的孩子做很多糾正,因為他不理解語言,就會亂用語言亂說話,常常說出來的東西並不是他想表達的東西.別人不會知道他想說什麼,但父母能知道,所以要糾正.並且要一個問題糾正幾十次上百次他才會明白這樣說話是錯的,應該那樣去說.這時又得父母有耐心了,不能覺得,這么簡單的問題我都說了無數遍你怎麼還是不明白啊?這是失去了耐心,不可取,也是很大的後患.因為這樣失去耐心會讓自閉孩子在性格形成上產生惡劣影響.

總體而言,就是耐心,而耐心來自愛.所以沒什麼竅門,愛孩子就行了.