道德阻礙實驗

㈠ 為什麼要有道德道德與科學是相悖的，有些道德會阻礙科學的發展

沒有道德才會阻礙科學的發展。有了道德觀的建立，才有了文明社會，沒有的話，我們還在過茹毛飲血的生活吧

㈡ 「不要讓道德觀阻礙你去做正確的事情」這句話出自哪裡

正確的道德觀絕不會阻礙你做正確的事。推薦參考大安法師開示：當我們人生遇到種種選擇的三岔路口的時候，我們選擇的標準是什麼？「欲知山中路，須問過來人」，不要自己胡思亂想，一定要向聖人討教，向善知識討教。《涅槃經》里也說：「願作心師，不師於心」。意思是，不要把這個感覺系統的心作為自己的老師，而一定要控制住它，要作心師。因為凡夫難以憑借自己心意識的思維推理，建立正確的世界觀和價值觀，一定要學習經典。就好像我們寫書法，你不可能拿起筆就寫自己的東西，如果這樣，十有八九是會失敗的。首先要臨摹。臨摹就是把自己腦海當中的字形、筆畫全都放棄，字帖怎麼寫，就循規蹈矩地去模仿。臨摹得越像，就越有進步。在這過程中，對字的感覺以及審美價值觀就建立起來了。我們做人也是要通過學習聖人的經典，建立一套正確的人生價值觀，所謂的正知正見。不要自己瞎琢磨，走到一半，不行又回頭。現在社會上都在追求財富、權力，以此為生命的價值和意義。要知道這些東西，是你的福報。命中有，自然會有，命中沒有，你打破頭也沒有，這是因果的法則。通過學習佛法，你就可以了解因果輪回，了解生命的本質和萬物運行的規律，了解諸法的空性；就能找尋到生命的價值和意義，建立正確的人生價值觀；也能開拓一種無我的胸懷，情商也會提高。做人做事就不只考慮自己，也會考慮周邊的人。孝養父母，幫助同學，努力學習，盡到自己相應的社會責任。以平常心做事，萬事隨緣，活在當下。同時以出世的精神從事入世的事業，鍥而不舍地努力，再注意福德智慧的修習，就能萬事順緣，吉祥如意。當代大學生出生、成長在我國改革開放時期，具有濃郁的現代意識，思想活躍敏銳，求知慾強，刻苦耐勞，有許多良好的品性。然而生長在這個市場與科技為主幹的現代社會，面臨著越來越強的競爭壓力，內心的焦慮、迷茫以及程度不同的失落也嚴重存在。大學生心理障礙乃至自殺事件，呈上升趨勢。所以，當代大學生以佛法來調適心理，健全人格，甚為必需。茲略述四點，聊備當代大學生參考： 1、相信因果報應。一個人命運的窮通貴賤，不是偶然的，中間貫穿著善惡對應回報的因果鏈。布施得財富報，放生得健康長壽報，嗔恚得相貌醜陋報等，所以對自己的命運要有正確的觀念。命中沒有福祿，費盡心機也得不到，命中有的好處，你不想要也不行，這叫「求之不可得，卻之不可免」。這樣，人生觀便會達觀，逆來順受即是知天，進德修業始名立命。存好心，說好話，做好事，命運便會向好的方面轉化。 2、對世間現象要有空慧的正見。了知世間一切都是緣生法，並無實體，緣聚則有，緣散即空，如夢如幻。由業力感招的世相，多有逼惱。如是吾人處世，隨緣任運，素富貴行乎富貴，素貧賤行乎貧賤，無適無莫，則無往而不受益。 3、由智慧生起積極的人生態度，完善自己，服務社會。要使自己成為一個對社會有用的人才，得全方位提升自己的道德與智慧素質，以儒家仁、義、禮、智、信五常作為自己做人的准則，力行孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥之八德。在現行教育體制下，注重自我教育，要有特立獨行的精神，對物慾、私慾要理性化，不可膨脹。淡然處之，心平氣和，反而能獲得應得的需求。君子樂得做君子，小人冤枉做小人，我們何不做一個君子呢？樂天知命、少欲知足，又能夠面對社會積極進取，使自己成為服務社會的優秀人才。

㈢ 克隆與倫理道德的沖突及原因何在

克隆,就是一種人工誘導的無性繁殖方式或者是植物的無性繁殖方式.但當該技術引進到人類的生育領域中,便引發出一連串的科學技術與倫理道德之間的沖突
對支持克隆技術的人來說,克隆技術能解決先進醫學技術很難治理的疾病,能為人類帶來福祉.
反對克隆技術的人則說,克隆人與人類倫理道德相違背,將引發許多人類從沒遇到過的問題,而且克隆實驗危險性太大,不宜倡導.當今世界,反對克隆技術的人佔了絕大部分,有許多國家更立法禁止克隆人.那究竟誰對誰錯呢？那就涉及到人類到底需要什麼樣的克隆
從另一個角度說，克隆目的主要分為兩種，一、生殖性克隆，也就是為了產生一個新人類，二、是治療型克隆，治療型克隆是大多克隆的目的，可以克隆出需要患者的器官等，但付出的代價便是克隆人的生命，此時是尊重人的生命，還是救助患者，人類陷入兩難，對於克隆的判斷還是取決於他們的目的。各國目前將治療型克隆逐步合法，如果一個單純的克隆體未接觸社會，也不能算一個完全的人類，所以需要我們人類來進一步認識，或者在我們有需要時，可以理性看待克隆。

㈣ 關於科學家的道德意識比較淡薄甚至有些科學家根本沒有道德觀念他們為了科學研究不惜用動物和人做實驗

求知慾？？ 生產 知識經驗規律理論技術？
科學家 在 干什麼 你知道？
科研 需要 大筆的人力、腦力、財力、物力 支撐~
還有 絕對封閉不受干擾 保密的 環境~
（法西斯的科學家都幹了什麼？）
你所遭遇的 無法理解/不可告人/教科書式解釋 的事情沒准都是它們的秘密產物？
只有 需要和群眾 打交道的人 才需要 道德表態~

㈤ 道德只是低等人群體用來阻礙高等人的虛構事物出自哪裡

這句話出自哪裡不知道，但是這句話他本來就有一些不對。不符合邏輯。

㈥ 很矛盾痛苦，生理需求和道德障礙

你是未成年吧，這有來什麼想源不開的呢，有沒有在高中時學過思想政治 ，性慾是第一自然屬性 ，跟吃飯什麼的是一樣的，有需要想做愛跟餓了想吃飯是一樣的 這樣想就行啦，PS我是女生，我不覺得男生想這種事是什麼違背道德的事情啊，我覺得是中國有些地方性教育有點問題，才會使你有這種不健康的想法啊。

㈦ 尼采說過：道德只是低等人群體用來阻礙高等人的虛構事物。如何反駁

尼釆的理論不僅錯誤，而且有害。當年希特勒崇尚尼采理論，結果由盛轉衰，成為千古罪人，尼釆的理論屬於強權政治，他為了達到統治目的，不擇手段，踐踏人類道德底線，所以，對尼釆這思維的人要警覺，因為他們時機成熟，會用暴力征服人群。道德從來就沒有贏過現實！ 在這個系統里能活下來的人，就以適應這個系統的形態而存在。系統惡，惡人就活的自在，系統善，善人就活的滋潤。 只有法制才能做到公平，如果法律可東可西可以區別對待不同階級的人，那麼這個系統不惡都難！用這種法制和虛幻的道德來約束人的私慾心，只會是一場永遠都贏不了的戰役。

先要確認一點，人是社會性動物，就有分高等和低等，換句話說就是貴族和平民。道德是最起碼的底線，貴族是不需要底線提醒的，故此不需要用道德來提醒。平民是無底線的，必然需要道德這個紅線來警示。有人說有錢人就是高等人是完全錯誤的，貴族層也有低等人。不需要用道德底線去判斷的人就是高等人。懂的自然懂，不懂得沒必要教的。道德，人倫道德除外，和法律都是保護弱者的，強者靠自己就可以獲得更多各種資源，但弱者必須聯合起來，才能限制強者，爭取更多的生存和發展機會。所以一些被弱者鼓舞而變的仁慈的強者和弱者們制定了道德和法律等社會秩序，當然也只有這樣，人類才有了今天的文明！

㈧ 道德是怎樣形成的——猴子實驗

道德是怎樣形成的——猴子實驗？道德的起源-
把五隻猴子關在一個籠子里，上頭有一串香蕉實驗人員裝了一個自動裝置。一旦偵測到有猴子要去拿香蕉，馬上就會有水噴向籠子，而這五隻猴子都會一身濕。首先 有隻猴子想去拿香蕉，當然，結果就是每隻猴子都淋濕了。之後每隻猴子在幾次的嘗試後，發現莫不如此。於是猴子們達到一個共識：不要去拿香蕉，以避免被水噴 到。後來實驗人員把其中的一隻猴子釋放，換進去一隻新猴子A。這只猴子A看到香蕉，馬上想要去拿。結果，被其他四隻猴子海K了一頓。因為其他四隻猴子認為 猴子A會害他們被水淋到，所以制止他去拿香蕉，A嘗試了幾次，雖被打的滿頭包，依然沒有拿到香蕉。當然，這五隻猴子就沒有被水噴到。後來實驗人員再把一隻 舊猴子釋放，換上另外一隻新猴子B。這猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿。當然，一如剛才所發生的情形，其他四隻猴子海K了B一頓。特別的是，那隻A猴 子打的特別用力（這叫老兵欺負新兵，或是媳婦熬成婆^O^）。 B猴子試了幾次總是被打的很慘，只好作罷。後來慢慢的一隻一隻的，所有的舊猴子都換成新猴子了，大家都不敢去動那香蕉。但是他們都不知道為什麼，只知道去 動香蕉會被猴扁。這就是道德的起源。