保育職業道德規范

A. 保育員的職業道德核心內容是什麼

幼兒園的後勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分。要照顧好幼兒一日的起居飲食；要創設良好的環境條件；要充實和改善保教設備；要提供人、財、物的要素；要促進幼兒保教活動的順利開展等都必須有後勤大量的瑣碎、復雜的事務人員的支持、配合、努力才能完成。幼兒園的後勤工作有別於一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環境好、生活好。要管理好幼兒園的後勤保育工作，我覺得提高後勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。

保育員在後勤隊伍中佔了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高後勤人員的素質，首先要提高保育員的素質。

一、從思想上和行動上提高保育員隊伍的整體素質。

1、從思想上轉變保育員對自己角色的認識。

長期以來，人們都以固有的眼光看幼兒園的後勤、保育工作。認為幼兒園的保育員、後勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環境衛生，後勤管理人員是「消防員」哪裡有火情到哪裡。保育員甚至戲稱自己為「三把手」（拖把、掃把、抹一把）。覺得自己在幼兒園地位低下，因此自卑感很強。為了改變她們的心態，我定期組織保育員進行業務學習，例舉日常工作中的實際例子，讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒，貫徹保教結合的原則，必須有保育員的積極配合。

保育員的學歷水平與教師相比，一般比較低。但通過學習，我發現保育員也有著強烈的學習和提高自身素質的慾望。她們自己學鋼琴，自己購買幼教書籍，經常請教老師。只是礙於世俗的觀念，有時不敢表露。為此，我鼓勵她們大膽表現自己，音樂活動時，給老師施琴、體育活動時與老師分組帶領孩子玩游戲、假期參加保育員技術等級資格培訓和考試。保育員素質提高了，把幼兒一日生活的各個環節都做好了，幼兒有健康的體魄、良好的習慣，教師就能順利地開展各項教育教學活動。保育員也慢慢意識到，只要不斷學習保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。

2、加強對保育員的培訓。

（1）提高保育員的職業道德水平

雖然保育員已經在努力地提高自身的素質，但職業道德水平還有待提高，不良的言行直接影響著孩子的發展。我通過日常細致的觀察，把保育員的一些有違職業道德或不適宜的行為詳細地記錄下來，在每周一次的業務學習中組織她們進行案例分析、發表對事件的看法。在對保育員進行職業道德教育的同時，及時糾正一些不良行為，另外還通過學習《教師道德行為規范》《幼兒教師的語言修養》等，不斷提高保育員的道德修養。

（2）提高保育員的合作意識與責任感

有經驗的老師都知道，與優秀的保育員配班，工作起來，稱心如意，與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感，我先從理論學習入手，讓保育員知道幼兒園的辦園目標、培養目標和幼兒園教育指導綱要及幼兒園教育發展的要求等，然後理論聯系實際，讓保育員帶班，在組織活動過程中體現與老師合作的重要性，創造機會給保育員與老師合作，如與老師一起布置環境、幫助老師製作分區材料、為本班幼兒製作游戲材料、參與幼兒的各項活動等等，從而培養她們班級的榮譽感和團體意識，增強合作能力與對班級工作的責任感。逐步引領她們積極配合教師完成班級的保教工作。

（3）提高保育員的專業技能

在保育員你爭我趕，積極學習的基礎上，我有計劃地分階段對保育員進行系統的培訓。從她們的普通話表達能力、講故事、繪畫、塗色、游戲材料的製作和其他的美工技能入手，到如何設計美術活動、游戲活動、組織活動、進行活動交流，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活，又能獨立設計活動、組織活動的保育員。為了更好地配合教師開展教育活動，幼兒園教師的一些大型培訓活動，保育員也一起參加。如：蒙氏教育培訓、計算機操作技能、電教平台的使用等。以更密切地配合教師步調一致地開展日常的教育教學工作。

（4）建立一日工作常規。

在幼兒園一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務，減少忙亂現象，我們根據本園的實際情況，擬訂了一日保育工作常規，並在工作實踐中不斷加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動，在一日活動中隨時注意對孩子進行思想品德教育和良好生活習慣培養，並能隨時組織幼兒活動。

二、創設並管理好幼兒園的環境和物品。

1、環境的創設與管理

環境是幼兒園的門面，環境管理的如何，直接影響著幼兒園的形象，也是幼兒後勤工作管理好與壞的表現。幼兒園的環境任何時候都應該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。後勤主管應隨時根據教育、安全、衛生的要求和孩子的需要以及園長的總體規劃和設想對幼兒園的綠化、環境、園舍、大型器械等不斷創設和改善。並按照勤儉辦園、開源節流的目標辦事，想方設法用最少的資金辦最多的事情。同時也要建立和健全各項管理措施。教師教育幼兒愛護公物，保護好環境，做到整潔衛生，文明，養成良好的生活習慣，後勤人員注意清潔、維護。對園舍環境、器械等進行定期的安全檢查、維修；並制訂崗位職責，做好檢查、維修的記錄。

2、教學設備和物品的提供與管理

隨著社會的發展，教學設備越來越先進，選擇也越來越多樣化。後勤管理人員要根據幼兒園的教學需要，有計劃地改善和提供先進的教學設備，並要精打細算，貨比三家，不鋪張浪費，當好管家。辦學條件改善了，接下來最重要的是設施設備的管理和保養。

（1）要確立設備管理人人有責的觀念。把設備創設的意圖，利用和保管工作向全體教職工闡明，並逐漸確立人人有責的意識。要求大家配合設備管理人員保管好設備，從而能充分利用現有的設備和條件。

（2）挑選責任感強，有一定管理設備能力的老師擔任設備管理員。管理員要定期檢查核對設備用具，及時維修、保證安全使用。

三、管好幼兒的膳食。

1、合理配餐，先算後食。

合理配餐是幼兒飲食的關鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調配，使營養均衡。每周四下午由分管園長、營養保健醫師、炊事班長、食品保管員、采購員等膳食小組面成員，按幼兒生長發育必需的營養要求，共同研究，提前制定下周食譜，並輸入電腦計算一周食物中的各種營養量是否滿足孩子生長發育所需的份量，及時調整後再付之實施，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。

2、堅持深入實際，嚴格膳食工作的檢查、監督。

後勤管理人員和保健醫生每天要堅持下廚1-2次檢查工作；對照食譜檢查當天是否按照食譜有計劃進購食品，按質按量操作；督促炊事員養成良好的個人生活衛生習慣和嚴格執行伙房清潔衛生制度等。每月定期組織召開膳食會議，對幼兒餐飲中存在問題加以探討，尋求解決問題的辦法，並深入班級了解幼兒飲食情況，根據家長、班級工作人員反饋的信息調整飲食方案，做到領導心中有數，工作人員配餐有譜，采購員進購適中。

幼兒園的後勤保育管理工作還包括很多內容，千頭萬緒，但只要抱著為保教服務、為幼兒服務、為家長服務、勤儉辦園的思想，一定能做好。

B. 針對保育員的職業道德內容不包括以下哪項內容

保育員更需要一定的職業道德，但是看不到你提供的一些選項都有哪些？

C. 保育員的職業道德與職業操守心得怎麼寫

保育員的相關職業道德要求網上可以找到，職業操守心得是在職業道德要求的基礎上評價自己做的怎麼樣，總結出好在哪裡、不好在哪裡

D. 保育員是什麼 保育員職業道德的基本要求 保育員園長職業資格培

保育員在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責幼兒專保健、養育和屬協助教師對嬰幼兒進行教育人員。
保育員基本要求是包括職業道德、職業道德基本知識 、職業守則；基礎知識；嬰幼兒生理、心理教育的基本知識；常見病及常見傳染病的基礎知識；嬰幼兒常見意外常識；嬰幼兒營養常識；相關法律、法規知識。

全國技能實訓指導聯盟練測平台有各職業資格考試模擬練習試題和模考試卷，職業資格考試考前強化訓練。

E. 幼兒園保育員的基本要求有哪些

幼兒園保育員基本要求有：

2．2基礎知識

2．2．1嬰幼兒生理、心理教育的基本知識

（1）嬰幼兒生理學知識。

（2）嬰幼兒衛生保健知識。

（3）嬰幼兒心理保健知識。

（4）嬰幼兒教育學知識。

2．2．2常見病及常見傳染病的基礎知識

（1）嬰幼兒常見病的知識。

（2）嬰幼兒常見傳染病的知識。

2．2．3嬰幼兒常見意外事故的初級處理辦法

2．2．4嬰幼兒營養常識

2．2．5相關法律、法規知識

（1）未成年人保護法的相關知識。

（2）勞動法的相關知識。

（3）教育法的相關知識。

（4）幼兒園工作規程的相關知識。

（5）幼兒園飲食衛生條例的相關知識。

F. 保育員的職業道德核心內容是什麼

1、要遵守工作時間，不遲到、不早退。

2、要著裝整齊，語言文明，盡量講普通版話。

3、要有高度的責權任心，有愛心，不準打罵、體罰、變相體罰嬰幼兒。

4、要細心照看、呵護、教育嬰幼兒，要調劑幼兒飯菜，做到科學喂養，細心觀察嬰幼兒精神、飲食等變化，發現異 常，及時通知家長。不準擅自離崗，或干私活。

5、要與用戶和睦相處，不準以任何理由與用戶爭吵。

6、要做到安全第一，預見和發現不安全因素。有問題及時與公司聯系，避免發生意外。

7、要自備水杯、拖鞋、毛巾、餐具等生活用品。

G. 保育員職業道德對幼兒發展的重要影響有哪些

保育員職業道德對幼兒發展的重要影響有三觀的確立，良好習慣的養成，處理溝通與交流的方式的養成，一些規則的遵守方面的習慣養成，這些都對幼兒的成長和發展有影響。