用美國小孩方法學英文

『壹』 用美國小孩的方法學英語最有效的介紹

《用美國小孩的方法學英語最有效》是2010年由吉林出版集團有限責任公司出版，作者是蔣志榆。本書全部選自美國小學課本經典內容，可以說是原汁原味的英語讀物！所選內容極廣，包括自然科學、社會風土人情、美國歷史、語文、數學等，其中自然科學包括天文、地理、生物等知識體系，讓你在英語學習的同時了解大自然的種種秘密；社會篇則收錄了對美國的介紹，美國的標志、自由、舞蹈、比賽等讓你了解美國的文化風情；歷史篇著重收錄了美國的獨立，擴張，經濟大蕭條、冷戰等一系列的歷史大事件，加深你對美國的了解；語文、數學篇收錄了美國小學生所學的內容，進一步學會一些語言，數學用語的表達；

『貳』 用美國小孩的方法學英語最有效的內容簡介

最後一篇主要講述了美國小學生的特色課程，如手工製作、學校寵物日、班級演出等，讓你充分了解美國小學生活的豐富多彩！書中的插圖，十分精美可愛，邊學英語邊欣賞漫畫，讓你的英語學習不再單調乏味。無論從哪個角度來講，它都是值得收藏的一本英語學習書。
總之，這就像一本小型的「網路全書」，讓你在學會地道英語表達的同時，拓展知識，增強英語學習的趣味性。

『叄』 《用美國小孩的方法學英語最有效》這本書的mp3

我也求這本書的MP3，請發[email protected]

『肆』 用美國小孩的方法學英文的介紹

本文以生動的圖解及有趣的情境來呈現生活化的英文單詞、句子，幫助讀者了解單詞的用法，並提供了相關的單詞、反義詞及語法重點等，增進學習的深度和廣度。另外還可搭配本書所附的光碟練習聽與說能力，多管齊下來加深記憶和有效學習。適合成人及中小學生學習英文參考使用。

『伍』 用美國小孩的方法學英語最有效（4）：怎樣跳「棒打

美國小孩教的是phonics自然拼讀法，其原理就是教授學生字母和組合字母的發音規律，讓學生能見詞讀音、聽音可寫。所以如果他們聽到一個詞基本就能寫下來，如果不知道意思可以查字典

『陸』 用美國小孩的方法學英語最有效的目錄

Hunter in the Sky遠眺星空
The Space Shuttle太空梭
Our Big Universe我們廣袤的宇宙
Our Amazing Skin神奇的皮膚
Tears and More Tears眼淚
How does Nervous Systems神經系統的工作原理
The Digestive System消化系統
Meat-eating Plants 食肉植物
Telltale Prints能斷案的指紋
Meat-eating Plants 食肉植物
Stop That Pacing, Fido費兜，安靜！
Secret Sharks鮮為人知的鯊魚
Disappearing Dinosaurs滅絕的恐龍
Animal Partners動物界的夥伴關系
How do Animals Sleep動物是怎樣睡覺的
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『柒』 求《用美國小孩的方法學英文》MP3

我也是，書在，光碟弄丟了，請發一份給我！[email protected] 謝謝！

『捌』 用美國小孩的方法學英語最有效的作者簡介

蔣志榆，台灣地區最受歡迎的英語教育專家，著有金石堂、博客來書店及各大連鎖書店暢銷書《史上最強7000單詞》、《單詞王》、《躺著背單詞2000》、《洋蔥頭說英文》、《30天聽出英語力》、《上班族必讀單詞》等。

『玖』 用美國小孩的方法學英文的圖書信息

書 名： 用美國小孩的方法學英文
作 者：三志社英語研究會，鄭春美譯
出版社： 化學工業出版社
出版時間： 2010-8-1
ISBN：9787122083159
裝幀：平裝
頁碼：292
開本：16開
語言：中文，英文
定價：49.80元

『拾』 用美國小孩的方法學英文的Recommendation(推薦序)

單詞非萬能，但卻反單詞卻萬萬不能
語言學家D.A.Wilkins曾說過：「沒有語法，表達甚微；若無詞彙，則無可表達」「Without grammar,very little can be conveyed」(Willkins,1972,p111).由此單詞與詞彙在語言學習中的重要性可見一斑。
隨著英語教育的向下延伸、英語教師教學法的日新月異、社會上英語學習機構的林立，及市面上豐富、多元的英語學習書籍或媒體，但我們還是常聽到學生家長或英語老師對學生基礎英語單詞貧乏的擔憂與抱怨。
從我的教學及相關研究經驗中發現，學生們缺乏的不是背誦英文單詞的能力，而是正確分辨及使用單詞的能力。例如，我的學生身體不舒服，寫email來向我請假，會說：「Teacher,I am sorry.I am uncomfortable.I cannot go to your class today.」乍看之下，似乎簡單明了地表達了請假的原因；但如果這封email是寄給不了解中式英文的外國老師，很可能會造成老師的誤會與不悅，主要是因為很多學生誤解了「uncomfortable」一字的正確詞意及用法；「uncomfortable」中文雖然翻成「不舒服」，但指的是心理而非身體上的「不自在、不舒服」。這樣的英文句子可能會讓老師誤以為他的教學讓學生心裡不舒服。所以，在英文單詞的學習與教學中，我們要著重的不只是單詞的背誦、拼法或數量，更重要的是單詞的確切語意、用法及使用情境。
本書以生動的圖解及有趣的情境來呈現生活化的英文單詞，有別於市面上常見的圖解字典，進一步提供符合情境的簡單例句，幫助讀者了解單詞的用法。此外，本書使用語義網路學習的概念來介紹單詞，並提供相關的單詞、反義詞及文法重點等，增進單詞學習的深度與廣度（vocabulary depth and breadth）。讀者除了運用閱讀的方式，還可搭配本書所附的MP3光碟，練習單詞及例句的聽與說能力，多管齊下來加深記憶與有效學習。
雖然本書界定為成人圖解單詞書，但對偏好圖像學習的中小學生，也十分適合。但不論是哪個年齡層的讀者，一定要切記英語單詞學習的不二法門就是：Use it and use it right（應用單詞且正確的使用）。
林律君 （美國伊利諾大學語言與聽力科學研究所暨第二語言習得博士，現為中國台灣交通大學英語教學研究所助理教授）